快乐在于帮助他人
快乐的一件事
你一定会很好奇,这一件事是什么吧?告诉你,是一件我帮助别人而快乐的事。
有一次,我在和好朋友打羽毛球。这时,一声震耳欲聋的哭声传进了我的耳朵里。我对朋友说:“那边好像有人哭,去看看吧?”“不行,浪费时间,要去你去,我不去!”朋友坚决的说。为了我和朋友的友情,我只好当做没听见哭声,继续和朋友打羽毛球。突然,我的心里出现了一个魔鬼和一个天使,天使对我说:“你是一名少先队员,不能对遇到困难的人坐视不管!”“别管她,继续打羽毛球吧,那人的事和你没关系。”恶魔对我说。我做着激烈的思想斗争,终于,我决定去帮那位小朋友。我对诚恳的对朋友说“对不起,我不能陪你打羽毛球了,请你自己玩吧。”说完,便向哭声的源头奔去。
我仔细一看,原来是一个小女孩。我走过去,对她说:“小妹妹,你怎么啦?怎么在这里哭?”小女孩委屈地说:“我和妈妈走丢了,呜呜……”我对小女孩说:“我们一起找吧!”“好呀,谢谢你!”小妹妹的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
我带着小妹妹边走边说:“谁的孩子走丢啦?”叫了半天,都没人回答。“呜呜……”小女孩又开始呜咽。“别急,我们继续找找吧!”说着,便拿出兜里的棒棒糖,哄着她。她终于破涕为笑了。我心想“怎么还找不到啊?要是小女孩又哭了怎么办?我可没有棒棒糖了啊!”我很着急,额头上冒出了汗珠。“谁的孩子走丢啦!!”我使出了我的绝招—河东狮吼。这时,一位叔叔走过来,对我说:“那边有一位阿姨在找孩子,你去看看吧。”我对叔叔说声谢谢,牵着孩子,向那位阿姨走过去……
那位阿姨竟然真的是小女孩的妈妈,小女孩的妈妈给我说谢谢,我说:“不用谢,这是我应该做的。”
快乐在于帮助他人,如果你帮助他人,一定会寻找到你所要的快乐。
我只是个小孩
我只是个孩子而已,一些事情,一些东西,或许不会顺我的意。抑郁的那些情感,那些思绪。都烙印在了记忆里,不可磨灭。父母的那些要求,像天涯的星星,可望不可及,留下的只有迷茫、困惑。
我还只是个孩子而已,在人群中装着一张合群的脸,强撑着欢笑,内心的空虚敲打着意志。生活越来越迷茫越不知所措。大家为了所谓的将来忙碌的忘乎一切。我也知道这是应该的,但是那些纯洁的友谊、思绪、情感已被遗忘,或许现在的生活就是这样的吧。
我还仅是个孩子而已,每天的书,似乎永远看不完。一张张试卷铺天盖地,生活失去了阳光,一个个成了所谓的“四眼田鸡”。我也知道这是为我好,可是,想要轻松的学习,有错么?我也不想让人失望,也不想让人伤心,我只想尽我最大的努力去做,不行么?
我仅仅是个孩子而已,阳光的我倔强的不肯留下眼泪,可是忍不的心,使脸上不知不觉出现了两道泪痕,在阳光的映照下显的格外清晰。
相关推荐
-
帮助他人快乐自己中午,我和刘一帆在学校操场玩沙包,刘一帆在我们班算是比较体弱的男孩,“小巧玲珑”的,好似“娇袭一身之病”的黛玉姐姐,但却不够灵活。当一次我把沙包扔了过去,刘一帆脚一滑,“啪”的一声,重重地摔到了地上。我赶忙把他扶起来,看见他的腿出血了。我说:“刘一帆,你把手搂在我脖子上,我扶你。”“不用了,我自己能行的。”刘一帆说。说着,他就自己走了两步,我一看说:“不行,你这样又会摔的!”最后,我说服了刘一帆,我扶着他慢慢地走着。突然,刘一帆“嘭”的一声坐了下来,把我也差点拽得向前紧走了几步。“我先休息会。”刘一帆说。“好!”我说。过了一会,我轻轻地扶起刘一帆接着走了起来。走了几分钟,我们终于到了医务室。老师看了一下他的伤情,开始给他的受伤部位消毒。只见老师夹起酒精球,在他的伤口上仔细地抹了抹,疼得刘一帆龇牙咧嘴地皱起了眉头,老师又给他上了点碘酒,然后给他做了简单的包扎就处理完了。我又扶住刘一帆身体,两人一起慢慢地往教室走去。突然我听到有人叫:“王然然,我来帮你。”我回头一看,原来是肖文楚。他长得胖胖的,力气很大,全身都是肉。他连忙帮我一起扶起刘一帆,这时我已满头大汗。“现在是中午,老师同学都不在班,肖文楚你怎么知道我们在这里?”我问。肖文楚说:“我只是去值周,突然看见你们就来帮忙的!”到底是肖文楚劲大,不一会我俩扶着刘一帆回到班里,帮刘一帆坐到座位上,我也坐下了。我对刘一帆说:“你的腿疼吗”?“不疼了。”他说。我喝了口水,又给刘一帆接了点,就这样一直等到艾老师回来。艾老师看刘一帆的腿好多了,心也放了下来。艾老师看我累得呼哧呼哧的,就让我多休息会,还表扬了我和肖文楚,我和肖文楚都高兴坏了。我想,帮助他人原来也是件很快乐的事,以后我一定会多帮助更多需要帮助的人。因为,帮助他人,快乐自己。700字 五年级
-
帮助他人带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市的繁华。猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 叙事
-
帮助他人在我们生活中时时刻刻离不开他人,在生活中一个帮助他人的细节,也会成就他人的一生。在一个风雨交加的夜晚,妈妈突然发高烧,爸爸说:"***妈病得厉害,需要输液。可能,凌晨4:00回来,我听了后说:"我很害怕,爸爸能不能带着我一起走?我问道,爸爸说:“不可以,你明天还要上学。爸爸说完便背起妈妈向医院跑去。爸爸走了一后,我觉得家里阴森森的很害怕。突然,这是传来门铃声我小心翼翼的开了门,原来是尉妹妈妈,***妈打着雨伞说:”孩子别怕,刚才我值夜班碰见你爸。我听***病了,就想你怎么办?走!上我家睡和尉妹睡去,当个伴。我说:“我害怕我妈有事。”她说:“孩子没事,等一会就回来了。”说玩关上家门,就去了尉妹家。尉妹正在洗袜子,我说:“我帮你洗?”她说:“不用了。”洗完以后***问:“小丹想吃什么?”我说:“我不饿不谢谢阿姨!这真是太感人了350字 五年级 叙事
-
帮助他人在一个万里无云的早晨,我一个人孤独的向前缓缓的走去,忽然有一个人的举动让我引起注意,他在往地上撒玻璃渣和小钉子,这是为什么呢?记得那时,他偷偷摸摸的把手中准备已久东西向马路边撒过去,过了许久,以为骑着电动车的中年妇女过去之时,车子胎没气儿了,就推着电动车向修车子的地方飞奔过去。我也在后面跟了上去,原来修车子的老师傅是刚刚那个撒玻璃的青年,我真的没想到,他为了能让自己挣到更多的钱,而想到如此卑鄙的手段。我在当时并没有举报他,因为他也是为了养家呀!他的日子也不好过。当我回到家后,我抱起了我最心爱的一本书来,放在桌子上,深思刚刚所发生的事情,忽然一阵微风吹过来,把书吹到了某一页,上面有一行文字映入我的眼帘,不要做对不起自己良心的事,要勇于承担起自己的责任。我想,这事不能就这样算了。然后我就走出了家门,向修车子的地方气冲冲的走过去。没想到,走到了那里,他拐进了一个小胡同里面,熟练地走到一个门口,原来那是一个破旧的养老院,他走到了院子里,我跟随他也走进了破旧的院子内。他跟院子语重心长的说:给,这是我今天挣的钱,虽不多,但也能够你们明天一天用了。接下来,他又熟练的打扫了每一个屋子,让整个院子都焕然一新。他走后,我站在院子门口深思了一会儿。我跑进去找到院长,我问院长那位年轻的青年的一些事情,院长说:“他每天都过来,而且都拿着自己所挣的钱,他帮助我们许久了。”我都无法想象他的家是怎么样的,他会有怎样的生活。院子的一番话,滋润了我的心,让我深受感动,修车子本就挣不了许多许多的钱,但他扔在帮助他人。他们都有一颗善良的心,难道我们不应该有吗?你让我有所佩服,让我有所感慨,让我不得不向你学习,让你当我的榜样。难得帮助他人的精神不可贵吗?我们一定要向他学习。700字 五年级
-
帮助他人在我们生活中时时刻刻离不开他人,在生活中一个帮助他人的细节,也会成就他人的一生。在一个风雨交加的夜晚,妈妈突然发高烧,爸爸说:"***妈病得厉害,需要输液。可能,凌晨4:00回来,我听了后说:"我很害怕,爸爸能不能带着我一起走?我问道,爸爸说:“不可以,你明天还要上学。爸爸说完便背起妈妈向医院跑去。爸爸走了一后,我觉得家里阴森森的很害怕。突然,这是传来门铃声我小心翼翼的开了门,原来是尉妹妈妈,***妈打着雨伞说:”孩子别怕,刚才我值夜班碰见你爸。我听***病了,就想你怎么办?走!上我家睡和尉妹睡去,当个伴。我说:“我害怕我妈有事。”她说:“孩子没事,等一会就回来了。”说玩关上家门,就去了尉妹家。尉妹正在洗袜子,我说:“我帮你洗?”她说:“不用了。”洗完以后***问:“小丹想吃什么?”我说:“我不饿不谢谢阿姨!这真是太感人了300字 五年级 叙事
-
帮助他人快乐自己今天我准备上学时下了一点细雨,我刚走到楼下时我看见一位小学生,她没有雨伞,一直用书包来顶着头,我看着她非常辛苦,我马上跑过去说:“小妹妹我们一起打伞上学吧?”小妹妹连忙说:“谢谢姐姐!”我听心里也非常感动,我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌!我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢,我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。虽然天下着雨,但是我的心情很好,很开心我再次体会到帮助他人快乐自己!!200字 三年级 写景
-
帮助他人,快乐我们别人对自己很重要,我们有时也需要他人的帮助,所以我们也有责任去帮助他人。记得上小学时,老师说明天考试,因为是考的是几何,所以我就把亲买的尺子装进了文具盒里。第二天,卷子发了下来,有好多都是作图题,我看着我的新尺子,好高兴,可就在这时,我的同桌轻轻拍拍我,小声说:“你有几把尺子?我忘带了!”我想:这可怎么办,我只有一把尺子啊,如果等我做完了,也就快下课了,看着她焦急的脸,我真的不忍心啊,怎么办?就在火烧眉毛的时候,我突然灵机一动,使出吃奶的力气,把我心爱的尺子折成了两半,虽然很舍不得,但她有困难,我应该去帮助她!当我给她尺子时,她很犹豫,我说:“没事儿,考试重要,快拿着用吧!”她激动地说:“你真好!”我笑了笑。我们的考试顺利结束,我很高兴,发自内心的开心。过了几天,卷子发下来了,我考了96,她却考了98,虽然她比我考得高,但我还是很开心,因为我帮助了别人,她看到我,很兴奋的说:“谢谢你,我会把这把尺子收藏起来,它将是我们的美好回忆!”我高兴的点了点头。那天心情真好!直到现在,我还是保留着那把最好看的断尺子,每次看到它都会想起那段美好的记忆,总会情不自禁的笑,心里就像吃了蜜一样甜,她一定也保留着那半个尺子!也许在你认为是一个不经意的动作,但它有可能会使人记住一辈子,让我们行动起来,帮助现在最需要帮助的人,让他们感到温暖,也使我们感到欣慰。帮助他人,快乐自己!指导老师:潘少彬500字 初二 记叙文
-
帮助他人收获快乐滑冰场上的我如同一只旱鸭子,寸步难行,所以朋友喊我去滑冰我总是推辞。去年“五一”节期间,妈妈为了让我锻炼身体,掌握好平衡,便让我去学滑冰。刚到滑冰场,我一步也不能动,后来妈妈把我拉到了滑冰场的边上,鼓励我说:“滑冰刚开始时有可能摔跤,你不要害怕,好好练,我先走了,我相信你可以的。”说完便走了。我小心地迈开步子向中心滑去,可是一脚没滑好,摔了一跤。我进也不好,退也不行,妈妈也走了,怎么办?这时,一个大姐姐滑过来,她伸出手来,说:“来,小妹妹我带你滑。”我笑了笑,点了点头。我的手紧紧地握着大姐姐的手,她让我滑八字步,背轻轻弯着。我开始一步一步地滑。嘿,你别说,滑过几步后还真有成就感。围绕中心滑过几圈后,那位姐姐的手机响了,她让我歇一歇,她接电话,我听她说:“我正在滑冰场带一个小妹妹滑冰呢,要晚点回家。”说完又笑了一下,打完电话后,她还冲我笑了笑。“呵呵,嘻嘻,哈哈。”我作怪地笑了三声,姐姐也快乐了。我以前问过我自己:帮助他人真的会快乐吗?而现在我从那位姐姐身上得到了答案:帮助他人是快乐的。仍然在滑冰场,仍然在这一天,我作为一个滑冰新手,经过那位姐姐点拨后才勉强能滑走了。我是一步一惊,生怕摔跤。刚滑到右半场,一个身穿黑色衣服的姐姐踉踉跄跄地冲我这边滑过来,我正准备闪,谁知她一步没有滑稳,直朝我撞来,我来不急躲开,就被她一把抓住了我的衣服,接着她借助滑力一下滑到了墙边。“扑通”一声,我却摔跤了,来了一个“优美”的四脚朝天,“哎哟”我叫了一声。而她却没有一点内疚,连一声“对不起”也没说,仍旧向前滑着。我的腿摔破皮了,站也站不起来,我气极了,差点没吼出来。同一个时间,同一个地点,而两位姐姐所做出的事却让我有不同的看法。第一位姐姐让我心存感激,第二位姐姐让我心生厌恶,也许这就是荣耻观的不同吧。举手之间显善恶美丑,点滴之中有是非荣辱。只要我们充满爱心,世界就处处充满快乐、幸福。在花中采蜜,是蜜蜂的快乐,将蜜汁送给蜜蜂,是花的快乐。我们也可以腾出一只手给别人,让他人快乐,我们也会快乐的。帮助他人,收获快乐!800字 初二 记叙文
-
帮助他人,快乐自己今天,我、孙馥蕾、闻宜婷、孙媛卉等同学一起去敬老院学雷锋。 我们到了安静的敬老院,送上了一些我们凑钱买的丰盛的礼品。老人们给我们唱了《小草》这首充满情感的歌,这是让我印象最深的一首歌,它表达了乐观的情感,它让我思绪万千。我们去外面简单的排演了一下《让我们荡起双桨》,把这首歌唱给了老人们,他们听完一起开心地鼓掌,有些老人还不停地兴奋地说:“好,好!”,我们听了心里乐滋滋的。 给老人们带来欢声笑语,我真开心!200字 三年级 叙事
-
帮助他人快乐自己快乐是船,帮助是桨,桨动船走,桨停船停;快乐是船,帮助是帆,帆升船动,帆降船停;快乐是船,帮助是浪,浪动船动,浪平船停;快乐是船,帮助是风,风吹船走,风停船停……帮助是一种美德,我就帮助过一位看似八十多岁的老婆婆……那是一个星期天的下午,我去到同学家帮忙补习功课。在回家的途中,经过马路时,发现一位老婆婆正在过着由于没有“红绿灯”,所以就只能过两旁马路中间的主干道。因为主干道上的道高40多来厘米,所以年过80的老奶奶。老奶奶的脚抬不上去,过不去。我心想:老师时常教育我们多做好人好事,好事的机会来了。心里害羞的,但还是很勇敢的去了过去。第一次扶着老人过马路,不管怎么样心里也还是不断涌出来羞涩。扶着老婆婆过完马路后,心想:虽然没有旁人的鼓励,没有别人的奖励,但是最后听到老婆婆的一声“谢谢你了,小孩子”我就心满意足了。当时我想这就是老师所说的帮助别人后所有的心情,那是甜蜜的,那是勇敢的。我想这正是映了华罗庚的那句话,“人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上”,这时我才明白帮助别人那种“赠人玫瑰,手留余香”那是多么快乐的事情啊!400字 初一 记叙文
-
帮助他人·快乐自己帮助他人,快乐自己我在学校大队当大队长,负责管理学校出勤情况和午睡情况。今天是星期二,又轮到我和五〈一〉班的一个同学检查午睡情况了。我检查完第一轮就坐在教室里休息,看书,还附带管好我班纪律。才过一会儿,同是三楼的五〈二〉班的值日生在叫我,他焦急地对我说:“军说他肚子痛的厉害,正在哭呢,把其他同学都吵醒了。”。我急忙和他一起去,到了教室里,只见军坐着,弓着背手捂着肚子,脸涨得通红通红的,睫毛上还挂着泪珠,我摸了摸他的额头,好烫,象火烧一样。根据我的判断他应该是感冒发烧了。我问他:“你的家在哪里,远吗? ”他说:“离、、、这里、、、有一段距离该怎么办呢,心里思考着,突然有了主意。我 问他:“你的家长呢,在家吗 ?”他告诉我爸爸在九中教书,妈妈在工厂上班。我问他:“你爸爸有 电话没,知道他号码不”?“知道”他说。我点了点头,想出了什么。我飞奔下楼,好静呀!没看到一个老师,我焦急的走来走去,急得满头大汗,突然我看见一个老师朝我走来,我赶忙跑过去向她借手机,她问:“借来干什么”?我说:“五〈二〉班的有一个同学病了,我想通知他爸爸来接他去医院看病。”老师欣然同意,还夸我说:“你这孩子真不错。”我脸上一阵火烧,但心里好快乐!那位同学的爸爸来了,对我说:“小同学,真的非常谢谢你啊!你真机灵,也很负责,是个不错的孩子。”我红着脸说:“没什么,这是我应该做的,也是我应尽的责任。”军的爸爸摸着我的头说:“真是个懂事有爱心的孩子!”我被他夸的不好意思了,羞红了脸,但心里象喝了蜜一样,象小鸟一样快乐。心想,原来帮助别人的同时、,自己也会如此快乐!同学们,让我们行动起来,伸出你的双手,无私的去帮助每一个需要帮助的人吧!因为在帮助他人的同时也快乐了你自己!600字 六年级 记叙文
-
我帮助了他人作文网专稿 未经允许不得转载帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。帮助过我的人很多,我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。记得上三年级的时候,我的成绩一直不好。有一次,数学单元测验我考的不好,我认为自己不好,我认为自己永远都是差生,再也好不起来了。心里很不是滋味,偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思,轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸妈妈交待呢?”听了她的话,我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好,何况你一个?”“可事实上,我却考得那么差。我对妈妈说过,我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。但我已不那么难过,而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道,要明白,自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西,那他的事业将非常成功;相反一个人如果没有了自信心,那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂,好像在演讲。张帆,你的话我懂了。我知道了,知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好,而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”,我会永远珍藏着这珍贵的自信心!四年级:2420429751600字 四年级 日记
-
帮助他人的爷爷我的爷爷是一个热心帮助别人的人。我们那里现在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且还安装了新的水泥渠道。这一下,村里的人可高兴了,因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是,百密总是有一疏的呀!他们忘记了一件事情找,那就是没有进行合格检验,以为任务完成就大功告成。有一次,田里的庄稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整个渠道都灌满了水。可是,有一个地方出现了一个漏洞,大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见,还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。那时,正好爷爷走过,他耐心地对他们说:“你们别吵了,也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧!我也来帮助你们想办法,保你们明天能够用上水。”说完爷爷身就走,健步离开了人群,寻找没有水的原因。爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上,大约七点,爷爷拿来了水泥、河沙,将两样东西放在一起,倒上水,再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶,拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后,他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半,爷爷才把那个漏洞修补好了。然后,他跑到放水的那个地方,气喘吁吁地对那个人说:“我把那个漏洞补好了,现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水?”那个人说。爷爷连忙说:“是呀,答应别人明天一定有水呀!”那人听了就放了了水。第二天早上,那些人来到田边,看到果然有水了,特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀!600字 初三 记叙文
-
帮助他人的爷爷我的爷爷是一个热心帮助别人的人。我们那里现在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且还安装了新的水泥渠道。这一下,村里的人可高兴了,因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是,百密总是有一疏的呀!他们忘记了一件事情,那就是没有进行合格检验,以为任务完成就大功告成。有一次,田里的庄稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整个渠道都灌满了水。可是,有一个地方出现了一个漏洞,大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见,还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。那时,正好爷爷走过,他耐心地对他们说:“你们别吵了,也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧!我也来帮助你们想办法,保你们明天能够用上水。”说完爷爷转身就走,健步离开了人群,寻找没有水的原因。爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上,大约七点,爷爷拿来了水泥、河沙,将两样东西放在一起,倒上水,再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶,拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后,他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半,爷爷才把那个漏洞修补好了。然后,他跑到放水的那个地方,气喘吁吁地对那个人说:“我把那个漏洞补好了,现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水?”那个人说。爷爷连忙说:“是呀,答应别人明天一定有水呀!”那人听了就放了了水。第二天早上,那些人来到田边,看到果然有水了,特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀!600字 初一 抒情散文
-
快乐在于心境快乐地活着,就是成功的人生,所以人人都希望自己快乐,可有些人得不到快乐就怨天尤人,说上天不公平,这些人其实都错了,快乐不在于别人,只在于自己;不在于环境,而在于心境。从前,有一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家洗染店。天一下雨,老奶奶就发愁地说:“哎!我小儿子洗的衣服到哪里晒呀!要是干不了,顾客就该找他麻烦了……”天晴了,太阳出来了,可老奶奶还在发愁:“哎!这大晴天,哪还有人来买大儿子的雨伞呀!”就这样,老奶奶一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。邻居见她一天天消瘦下去,便去她说:“老太太,你好福气呀!一到下雨天,您大儿子的雨伞就卖得特别好,天一晴,您小儿子的店里就顾客盈门,真让人羡慕呀!”老奶奶听后一想,对呀!我原来怎么就没想到呢!从此以后,老奶奶不再发愁了,她吃得香,睡得甜,整天乐呵呵的,大家都说她好像变了一个人。可见,心境好了,会把一树看作一菩提,一花看作一天堂,一沙看作一世界,一水看作一汪洋。这时环境就显得次要了。所以,人生快乐,要在于心境。比起身残者,你还有健康的身体;比起在灾难中丧失家园和亲人的,你还拥有一个幸福完整的家;比起步履蹒跚,满头银发的老人,你还有宝贵的青春。你还有什么理由不快乐呢?众所周知,教师以育人为乐,即是两袖清风;作家以笔耕为乐,虽然很是清苦;农民以春种秋收为乐,尽管很劳累,但他们很快乐。因为他们从生活中感受到了巨大的乐趣并保持长久愉快的心情。在我们的一生中,有享不尽的幸福和快乐,关键是看我们如何以一种平常的心态去寻找最真,最纯的心境,给我们带来永久的快乐。保持一个好的心境,快乐会如风跟着你,幸福也会如影伴随着你。600字 初一 记叙文