拥有青春真好400字

拥有青春真好

400字 初二 散文

百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?中学时光,我们正值青春年华。

拥有青春真好,在我们眼里,阳光散发着芳香,空气永远清新,蓝天上飘着的是大朵大朵的棉花糖,所以风儿里,有丝丝甜蜜。阳光交叉织成轻纱,鸟儿轻唱谱出天籁,雨露滋养花草树木,生活如此美好。清洁工卖力的扫着地;遛鸟的老人开着晨会;我拉着同学谈论哪只鸟儿的叫声最美最动听,又忽的跑到那家宠物店门口议论那只新到的小狗。

推迟一点睡觉,不肯晚点起床,背上重重的书包,走那走过多次的道路,跳过潮湿的地面,却又刻意轻踩那浅浅的水坑。永远开开心心,似乎从未有过烦恼。小妹好奇地望向我,舅舅不解的看着我……是的他们不懂,不懂拥有青春年华的美好。不似幼时的单纯无知,不像成年人看透世态炎凉,恰处这两个阶段之间,无忧无虑而美好。

总是给心挂了把锁,却从未摁上,轻轻一碰,锁就会滑落,向你敞开心扉,你们都是我的朋友。

青春如此美好,诗与画,文字与语言,都无法描绘。珍惜青春,好好学习,抒发对青春美好的赞扬。

青春美好,美好的东西都是易逝的.但,无论花开与花落,我一样会珍惜。

有趣的手印

400字 二年级 叙事

手是我们每个人不能少的,今天就是和手有关。张老师一上课就露出了一种神秘的眼神,老师先把左手张开,按在黑板上,再用右手拿出一根白色的粉笔,仔仔细细的把左手画在黑板上画轮廓,一个可爱的手印就画好。老师的手像:五根又粗又壮的柱子、惊险、刺激的过山车、在山坡上种的五棵小树、更像压过孙悟空的五指山。总之老师的手是变化多端呀,但是还引起我无穷的遐想。

老师画了她的大手印,也让我们画小手印,听了这个消息,我的心情很兴奋,也很高兴。有的把五指张开,做了“5”的手示;有的把小拇指和大拇指张开,就像听筒一样;有的把中指和食指并拢,把大拇指分开,像一把手枪;还有的把食指和大拇指分开,就像对勾一样。我早已经迫不及待的上去画了,马上就成了手印海洋,黑板也成了大花脸。

这次画手印游戏我觉的很好玩。

老师点评:小作者想像力丰富,词汇、排比句、比喻句的用法也很得体,希望再用一些优美得词语加以点缀,再努力、加油哦!

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