过去
一轮明月松间照,一弯清泉石上流,品析着诗中的意境,耳边仿佛也萦绕着那潺潺流水的幽咽,那月光更如流水般一点一点地渗到我的心上。如此美景,怎教人不陶醉、不迷恋呢?也无怪诗佛挥毫洒墨了。
诸多诗画无间断地展示了我们伟大的母亲——地球在不同年龄、不同部位的无限风光,让后世的我们领略了生母的美好与伟大。诗人、画家用他们独到的眼光细细地勾画着地球的模样,无论风景如何变幻,山水之景总少不了,而不同的山水景色也逃不了青山清水的环绕。
“闲上山来看野水,忽于水底见青山”,翁卷的诗再现了原始的山水景象。原始的山水,原始的思想,原始的人。远古的时代,人们把山水当神一般膜拜,万万不敢对山林水流做过分的事情,正因为如此,才有了那万篇诗歌万幅画流传至今,让现在的我们对自然有源可访,有根可寻。
现在
好春光不如梦一场,梦里青草香,你把梦想带身上,蓝天白云青山绿水,还有轻风吹斜阳。——《好春光》
现代社会,春天又怎样?还不如做一个梦,梦里有蓝天白云伴清风,梦里还有青山绿水映斜阳。而梦外的现实,却是钢筋水泥的森林,灯红酒绿的闹场。千年的洗礼,遗留下来的原始森林屈指可数,水势浩大的江河湖泊也所剩无几。森林不复那远古的郁郁葱葱,溪流不复那远古的清透明净,水土流失、沙尘暴屡屡肆虐后,留下的只有荒烟与废墟。
飞速的齿轮,你还要继续转吗?你可知道你割锯掉的森林有多少吗?暴风雨后,土表侵蚀,植物根部裸露,不是你造成的吗?我看着啊,家乡的紫色土轻易地被风雨冲走,冲到我最喜欢的小溪里,然后充斥着污泥的溪水又流到了河里。泥石流压垮了人们的家园,木制的房梁滚进了小河,顺着水流,飘啊飘的,像一叶小舟,在海里迷失方向。……这一切的灾害,难道不是你害的吗?齿轮!
该反省了,该动手了,抛掉你手上的电动齿轮吧,人们。水土流失后那遍布在山体上的“爪痕”,别再让我们看到了;想汲取水分和营养却只能吸收空气的植物根部,别再让它们出现了;受泥石流所害的村民们,别再让他们重温噩梦了。人类很脆弱,自然也很脆弱,别再让我们和自然经受折磨了。保护环境吧,就算只有一棵树,千世万代都会感激的。
未来
绿树成荫,碧水长流,满眼的绿色风光正是未来的快照,人们过着自然舒适又现代化的生活。在树下乘凉的人说:“多亏以前的人们种了这么多的树,今天我才‘大树底下好乘凉’啊!”在溪边作画的人说:“多亏以前的人们把水治理好了,今天我才能泼墨纸上啊!”……
而我只想说:“谁说‘鱼与熊掌,不可兼得’呢?”
评语:文章以散文的笔法,抒写了对大自然的热爱,呼吁人们保护水土,保护大自然,唤起人们对保护环境这一主题的思考,富有感染力。行文思路清晰,语言优美流畅,一气呵成,富有文采,让我们感受到小作者深厚的阅读功底和娴熟的驾驭文字的能力。
芭比娃娃
我有一个可爱的芭比娃娃,她是爸爸、妈妈送给我的生日礼物。
芭比拥有一头金黄的长发,一双大海似的深蓝色眼睛,一个月牙般的小嘴挂在脸上,总是微笑地看着每一个人。她的身材很苗条,穿着一身洁白无暇的带有波浪形花边的连衣长裙,她爱穿一双紫色的高跟鞋,手中拎着一个粉红色的小提包,可爱极了。
芭比真好看!我一定要把她保管好,因为她表示着父母对我的爱。
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过去泪眼凝望着头顶冗长的苍穹,无穷无尽的悲伤刹那间洞穿孤人最后的防备。回首过去,呼吸变得急促。终于,一滴浑浊的泪如刀般割破了僵化的寂寞的脸旁。单薄的甲胄已碎,只好蜷缩着身体躲藏在阴暗的角落里瑟瑟发抖。闭上眼眸,自欺地以为这样便可以看不到过去。可过往流年,满目苍凉却在重演。朔方的寒风带不走记忆,却将泪水风干。可每至暗夜时分,泪再度盈满双眼。孤人的心早已伤痕累累——明明已同友人说好不再哀伤,而那纷乱破碎的记忆又重新拼凑成一段感伤的曲调。十指紧扣的双手扣不住滑落的往事;冰冷的铁锁锁不住离去的脚步;哀求的留言留不住转身的背影。生硬的嘴角扬起生硬的弧度,迷糊的音调吟唱迷糊的将来。怀念的心绪怀念别离的话语,如果非要将故人从脑海里删去,宁愿可悲的命运不让两人相识。冰封的心儿,支离破碎;世俗的喧嚣,曲终人散。还有谁人可知当年一叶知秋的华美?暗夜中,自叹空虚;苍月下,寂寞黯然。风乍起,缭乱我发;泪汹涌,朦胧双眼;忆友人,岁月痴狂;念过去,长眠幽梦——400字 初一
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过去我们都在怀念过去,失去后我们才懂得珍惜,有些人或事早已经远去,可是还是会想起曾经拥有的岁月,会是一种喜悦,会是一种遗憾……我们年轻的岁月留下太多的幸福与痛苦,过了这些年也许我们不再联系,也许我们已经忘记彼此,曾经在一起的身影早已淡忘,那段感情也随时间云淡风轻了,其实不是我们有意忘记彼此,忘记曾经拥有的一切,只是生活太过现实,谁也无能为力:其实我们心里都很在意,那一丝的感动,那一个温暖的微笑,那动人的眼神,我们都还记得,记得那一切一切的温馨,只是我们再也无力回到过去,回到那个天真的岁月,怀念过去只会让我们更加郁闷无奈,它会给我们心痛的感觉,过去再美好终究是过去。每次的怀念都会让我们心痛一次,为什么当初没有好好去珍惜在一起的时光,因为那是的我们真的好幸福,那种感觉真的好怀念!也许有些人或事失去后我们才懂得珍惜,也许拥有的时候我们以为那永远会是我们的,可是在一个转身的瞬间,属于我们的已经不存在了,留下的只有悔恨和伤痛。现在想起曾经做过的傻事真的好后悔,可是谁也无法改变现实了,过去的终究过去了。生活还是要继续,我们还是要长大,离开的人希望你们能够得到幸福,都别再怀念过去了,心会痛的,别再折磨自己了,让所有美好的痛苦的都埋藏起来吧!记得曾经有过的山盟海誓,说过永远永远做朋友,会在一起走到老,可是我们还是离开彼此,去开始新的生活新的坏境,认识新的朋友,有时候去回忆过去,有时候不去想起,好像会有一些心痛,好像记忆里的事情都是美好的,但为什么眼睛总会湿润呢?为什么心有点凉,还是在每个深夜想念曾经的朋友,不知道身在何方,她们过得好嘛?还会记得我吗?还会怀念过去吗?我都不知道自己一直再说些什么?是怀念过去还是不去想念呢?好像真的会心疼的,我是一个容易想念的人,总会活在回忆里,记得曾经的发生的所有事情,美好的痛苦的,其实都已经过去了,也许他们也还记得我,也在想念我,可是现实不可能吧谁和谁永远的安排在一起,人总要离开,离别总会伤痛的,可是我们总是要生活,生活就是这样子的,所以学会适应这一切的安排。怀念过去!过去800字
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过去世间有四季更替,有风霜雨雪;人有悲喜离合,生老病死。在人生这座耸入云霄的大山面前,我们踏着时间的坡道徐徐向前。走过的路无论多么艰险也终将成为过去。正在面对的是现在,而那可望而不可及的山顶便是光明的未来。在英语语法中有一般过去时的did,现在进行时doing,一般将来时willdo。过去时did读起来短促而有力,好似权威不容质疑。的确,世上没有后悔药。人们面对历史只能无力地低下高贵的头,在历史面前任何的强词夺理或是诡辩都显得苍白无力。进行时doing将音调拉长,以引起人们的注意,也许是为了告诫我们现在的重要性。确实,无论是过去的板上钉钉,亦或是未来的无从知晓。只有把握正在拼搏的现在,才能不辜负昔日未雨绸缪的付出,将理想的未来拉近自己即将行迹的道路。将来时willdo,两个词预示着未来好似分岔口,充满着未知的迷途,在重重迷雾中隐藏着隐隐闪光的机遇,等待着强者去探寻。不仅英语语法中暗藏玄机,国语标点符号也在我的观点中。句号代表着过去,感叹号代表着现在,问号代表着未来。句号用于断句,表示独立的句子。人们常说:“一切都将结束,一切都会过去。”对于现在来说,过去的种种苦难、种种喜悦、种种经历都已如大江东去不复回。或许“过去”这个句号画得并不完美,但没有关系,因为我们仍有值得警醒的现在。感叹号表示着一种感情强烈的宣泄。现在的我们是东升的朝阳,只有抓住时机,当仁不让,才能跃出海平线,将自己的光辉照亮通往成功圣坛的光明之路。吸取过去的经验,把握现在的机会,才能创造未知的未来。问号代表着未知的事物。未来的事无从知晓,时间是否有长短?外太空是否存在其它高等智慧生物?2012地球是否真的会如玛雅预言般毁灭?这一切的一切都需要等待未来的考证。身处21世纪,在信息科技高度发达的现在,我们不可能身着戎甲,血洒沙场;也不可能驾驶宇宙飞船,探索外星人。现在,我们唯一能做的就是用知识武装自己,用笔去书写自己光明的未来。将辉煌的过去丢给历史学家和考古学家去苦苦探究,将未知的将来任由预言家和幻想家去大胆猜测。把握现在才能成为人生的赢家!点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 初三 议论文
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过去带着过去出发深夜飘零的雨似散乱的记忆在虚空等待希望一个人理顺前进的脉络思绪如一支苍劲手腕将过去重新组装熟悉的感觉在心中惊起久违的波澜重拾儿时的心感受纯真一缕阳光照亮心房曾经的净土已有太多瑕疵刚刚成形的过去轰然破碎似一缕一缕荧光洒落在每个角落理下颓唐的心想要重新呼唤却无从下手只因雨已停梦已碎逝去的过去注定无法挽回并不是消亡那是再一次凝聚凝聚一把钥匙去开启未来的大门带着过去出发!初三:雪寂150字 四年级
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过去时光闪现,流淌如初,颇于形式,潜心算计,缺少了年的味道,少了年的气氛,多了许多的冷清,经济的发展搅乱了人情世故。??人生淡淡,颓唐无影,微笑的时候是看到了直接利益的饱满和丰盛。悲哀的清贫是囊中羞涩,步履寒酸,此一凡风景又要复制当年,有过而越之更远啊!人与动物的区别,就是感知,懂得和深深的懂得索取和欲望的分离与结合的奥妙!人之原野,动物之原野,为命而涂炭,情之遥远,是我不能重之老路新辙。??看门庭喧闹,观数街闲人,赏雪道东去,风景依然。??本相同,又有所不同,我的朋友二十年来一直在乡下居住,生活条件也一直没有改变,简单纯朴,直接坦然,来的时候高兴,回去的时候也高兴,这次却伤心的痛哭到了尽头,脑子里有一个简单的弯,很难转过来,痛苦。300字 四年级
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回首过去日子进行的不可理喻,人总要活的欢天喜地。孩子长大在六月,心情开是迷茫。是啊,只是孩子,只不过贪玩而已。中考结束了,没回母校,也不知道为什么。只是回想不起那些曾经的刻骨铭心。收拾东西是看到那似曾熟悉的面孔,突然记不起他们的名字。这不是过客般简单的从身边滑过,也许明天我们就会在见。他们说是因为你得到了很多,所以必须抛弃些什么。一个人身边的位置只有这么多,有人要近来,就必须有人离开。唯一不同的是,是笑着离开,还是流泪无语为他祈祷祝福。初中的朋友,在转身离开的时候,别忘了看看你身边的人。200字 初三 日记
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过去的,让它过去白驹过隙,时光飞逝,仿佛刚才还在2012年焰火绽放的夜空下,现在却在书桌前,一边回味过去的2012,一边静静等待2013来临的时刻。过去的一年里,微笑过,也哭泣过;开心过,也伤心过;得到过,也失去过;成功过,也失败过。总觉得,2012年整个一年,我的成绩都呈下滑趋势,但是再仔细一观察我从初一到初二的年级排名,可以发现,我的成绩极其不稳定。忽上忽下,比云霄飞车都要刺激,一会儿飞上天堂,一会儿又跌下地狱。不知不觉中,分针已经指向了8的位置,还有20分钟。以前总对自己说,明天是新的一天,但是马上,我可以对自己说:“明天是新的一年。”期盼2013的同时,我也问着自己:“是不是真的做好了为新的一年奋斗的准备?新的一年,随之而来的是新的困难,我有没有勇气来面对新的一切?”有没有人可以告诉我,新的一年,到底是怎样的?眼前仿佛出现了岔路,我不知道改选哪条。回望身后的一段路,我不知流下多少血与泪,但是,老天爷似乎并不同情我,让我遇上了岔路,走错一步,我过去的心血都将毁于一旦。2013。1。100::00等到我回过神来,秒针带着分针,与时针在12上相遇,忽然,时间定格,惊讶之余,我的面前出现了一位老人。我不知所措,呆呆地望着他。“我是你心中的上帝。”老人和蔼可亲地笑着,“每个孩子心中都有一位上帝,但他们在无助,迷惘的时候,上帝便会出现,指导他们,帮助他们。”我被他的笑容感染,情不自禁地问出了我刚才的问题。上帝依然保持他的微笑:“孩子,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。忘记曾经的对与错,一切重新开始。不要总是想着你在哪里摔了一跤,绊了一下,面前岔路虽多,但是只要努力,勤奋,敢于拼搏,任何一条路都通向成功,相反,对于懒散的人来说,每一条路都在让他们走向致命的绝境。现在的你,是一个崭新的你,好比一个婴儿降临到人世。”上帝真的很厉害,他竟然可以知道我心中在想什么。“上帝,真是谢谢您了!您为我打开了心中的那把锁,可是为什么你到现在才出现?”听了我的话,上帝像个小孩一样开朗地笑着:“呵呵,。孩子,我在你心中,但更在你身边呀!”说完,他消失了,化作了一缕烟,神秘地消失了。秒针重新开始移动,一格、两格、三格,我思索着他对我说的话,对呀!上帝就在我身边,他无处不在,谢谢上帝;但也请原谅我,现在才发现你的存在。今天是新的一年的开始,更是我诞生的第一天。没想到,我的第一天,天气就那样晴朗。耶稣的生日叫做圣诞节,而我的“生日”,不需要华丽的名字,但我有一句短短的话要送给它:“过去属于死神,未来属于自己。”从今天起,一个新的我诞生了。眼前的路还很漫长,曾经的那些事,就让它随风飘散吧。毕竟,过去的,已成为历史。1000字 六年级 记叙文
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过去?如今!过去?如今!一场核战过后,最后一个地球人孤独地坐在房间里。这时,门外传来了敲门声……但是地球人却几乎无力起身,核战所产生巨大的冲力与可怕的核辐射令他失去了力气,他不想去开门,但那熟悉的敲门声令他又兴奋不已,拼尽全力起身,打开了门,却发现只是几颗石子被风吹起打在门上。他叹了口气,正想马上回去静享自己生命最后的几十分钟,却在转身关门的那一瞬间瘫软在了门前焦黄的土地上。眼前的这一切是他以前所生存的世界吗?他震惊。随着几声巨响回荡在那山谷之中,人群中响起了一阵欢呼声,“太好了,终于研究完了!”“是呀,终于可以休息了”……那几声山谷中的巨响源自于新型核弹,而这些威力巨大的核弹却源自于这个这个地球人所在的人群中。当时的他,以为他们这只出自于自己的一双科学之手中,为了能为当时的人们做出贡献与当时的成功而沾沾自喜,为自己推进了科学的领域而感到无限自豪,但却未曾知道,此时此刻早已为后埋下了一颗罪恶的种子,在那不满的土地中,蠢蠢欲动的种子。科学家回想着以前的场景,又看着眼前他们的杰作所带来的“成果”,叹了口气。爆发的核战争之中,运用的几乎便是其所研究出的所谓的“科学成果”,眼睁睁的看着那核弹的魔手把把抓过同胞,撕碎了他们的身体,同胞们的尖叫与痛苦的呻吟,令他对自己深深地充满了自责,而到底他也未能去阻止那核战争,而是那核辐射连他一并污染,给予他的,最多也便只是那短短的几十分钟。痛苦再一次袭来,科学家的沉思被剧痛的利刃所划破了,他知道自己所剩下的时间不多了,却不愿再次回到比较安全的房间中去,依靠在墙壁上。科学家的记忆又回到了几年前的时光,回想着那时的景。为了能够使得科学家们的工作与核弹的发明更加的迅速,上级安排科学家们来到了这个,几乎与世隔绝的小岛上来,当时过来之时,科学家们的眼前几乎为之一振,眼前的一切,是他们在那喧嚣的城市之中,无法见到的。草木的丛生,各样的花香,浓密的绿荫,都令他们感到了前所未有的舒适,仿佛浑身的劳累都在这一刻所挥发。于是,在研究核弹的闲暇之余,观看那迷人的景色与漫无目的的散步,成为了他们最好的休息,仿佛在此刻亲近了大自然;也曾开着玩笑,说要在这个地方过一辈子,但是一切都早已成为了过去的回忆。科学家抬起那沉重无比的头,收入眼帘的之时那核爆炸所留下的一个个巨坑,树木早已在爆炸之中消失,漫山遍野也都是血肉模糊的尸体,令人无法再看下去。绿水青山早已化为了泡影,而荒无人烟、凄凉、萧条才是了这时的形容。科学家垂下了头。科学家的生命正在透支,却一下子抓起一块碎石,在墙上歪歪扭扭、浅浅的刻下了一行小字:反对战争。便垂下了眼帘。初二:hhlpgh1000字 初二 记叙文
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怀念过去我本是在时光皱褶中拥着回忆舒舒服服半昏迷着的小孩啊……??很有点怀念过去了1、糖果屋在我之前,曾经有无数人把童年比喻成一颗糖,甜甜腻腻的,一切都是快乐而美好。童年粘粘糊糊的化在岁月里,记忆里,味道渐渐渐渐的淡下来,久了却感到一种透骨的酸。真去吃糖,酸只是一瞬而过的事情,但在把童年扯裂了撕碎了切断了的酸,只能是一辈子。因为那叫做心酸。一直用着糖果屋的英语本,糖果屋的画册,用糖果屋本子搭上铅笔写日记。于是日子就渐渐宽容的将它纳为自己的一部分。看着桌上刻的字,屉里藏的诗,童年就这样被我点点的藏在了各个角落里。正如糖果屋所说的,在那充满希望的日子里,我踮起脚尖,拥抱未来。糖果屋的人物都有着大大的头细细的四肢,搭配着各种诗化的语句,懵懂而青涩却很甜蜜的感觉。他们懒懒的靠在窗边带着同一条围巾扎着各种各样的发型……但脸上永远挂着纯真的笑。简单但又不粗糙的勾画总会想到小时候,搬着椅子望着墙壁总有种想往上弄些颜色的感觉,指着一幅极品抽象画自豪地说这是长江那是黄河,画的所有人脸上都带着一脸灿烂纯净的笑容……只有童年的无邪才能拥有那么干净的笑,没有一丝杂质双眸微弯,嘴角半圆形的向上轻翘,稚嫩的笑声无边无际的越传越远……我悄悄躺在棉花糖做成的云朵里摇摇晃晃的安静着。2、黑白猪别人曾对我说过一句很经典的话,人生是由白,黑及灰形成的。一直很赞成这种说法,人生就是从白到黑变成灰的过程,但这个灰要取另一个意思:灰烬。人生就是从白天到黑夜到白天的无数次轮回。人生就是从黑发到白发再染成黑发的无数次斗争。人生就是由面对着青眼到白眼再到青眼的无数次交替。重中之重就是要享受其中的过程。妈妈说这话时,闭着眼睛疲惫的躺在沙发上,一脸自足和期待。黑白猪在不断的跑动着,形成了一个主宰命运的转轮,我们渐渐被卷进去,无法自拔。正如同哲学界的一个说法,我可能不知道很多东西,但是我知道我不知道他们。黑白猪仍在不停的移动着。3、黑猫与女孩这个牌子的真正名字我忘了,但印象最深的就是那只黑猫,那个女孩,及她们的眼神。那是一种有点绝望,有点无奈,有点迷茫的光,就这样明显的从一只猫,一个人的眼睛里直直的射进心里。或许,我知道她们要说什么,因为我这双散光的眼睛,只会把所有的美丽,解析为程式化的光谱,哲学理论,和无数的乱码。它看不透过去,也望不穿未来。于是我闭上眼睛,在睡与不睡之间徘徊,在昏迷与清醒中彷徨。世态炎凉,人情纸薄是我绝对不想看见的,也是绝对会看见的。而我,不会选择,不敢选择也不想选择是去当一个快乐的傻子还是悲哀的社会学家。那我只能选择暂时的逃避。这时的我只能存在于真实与虚幻之间,既不能迷失了自我,又不愿眼睛雪亮的站在质检员的位置上,指指点点着别人的生活。那就半昏迷吧。1000字 初一 抒情散文
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从前,过去……六年级的时候,虽然在学校不是那么受欢迎,也不是什么全校都知道的顶尖学生,只是一个普普通通的学生,却总觉得不知怎么去形容那种学习生涯的辛苦。在班里,我是一个小小的组长。但是,同学们都觉得我很凶,不知道为什么,他们总是把我想象成恶魔,想象成魔女。好像我是一个反面教材,影响着大家的学习。我不知道用什么来形容我自己,总觉得我是一个多变的人。;有时,我可以高高兴兴的到学校上学,然后垂头丧气的回家。有时,数学考试的试卷发了下来,离第一名只有一分之差,有人会认为没有什么大不了的,失败乃是成果之母嘛。可是,我却很伤心,不知道为什么,也不需要为什么,我一般都会这样。也许有人认为我跟成绩过不去,也许有人认为我是装的,也许有人认为我对自己太刻薄了……总之,我就觉得,成绩是自己争取而来的,就是一分之差,就代表了你离第一名还有很大的距离。也许有人认为我说得太夸张了吧!!!没办法,我就是像这样的一个人。在班里,我也许是太凶了。有时候背诵,别人被错一个字我就让他重新背诵;有时候背诵,别人想不起来,我就毫不留情的数数,“5、4、3、2、1,重背。”就这样一句短短的话,有多少人就是这样的淘汰。也是因为这句话,有多少人就是从这句话中恨死我。在班里,同学们肯定是这样形容我的:“高傲,孤立,目中无人”我相信,我们同学大部分对我的评价都是这样的吧!!也许是我对大家对刻薄了,也许我是根本没有把别人放在眼里。所谓“近朱者赤,近墨者黑”。我们班的同学都不这样认为,可是我,一般都是以这个观点而出发的。可能爸爸妈妈总是以这个观点跟我们进行交谈的。可是我们都肯定听不进去的,但是,为什么?父母都不相信我们的能力。为什么总是“近朱者赤,近墨者黑”呢?他们总是认为,跟成绩好的同学玩会比较好,跟成绩差的同学玩只会荒废学业。他们为什么不给我们个机会,有可能,我们跟成绩差的同学在一起,指不定过几天就变成成绩好的学生呢?下学期就不在东山读了,可能去了新的学校,我就会想念过去的同学吧!哦,对了!数学老师,您上学期总是跟我们念叨:“潮阳实验的学生考试的题目大部分都是奥数题,别人的试卷是六面的。而你们呢?只是四面。比起他们来,真是小巫见大巫啊!在说了,就你们这个成绩,想考进潮阳实验,真是异想天开啊!不信,你们去报个名,看你们有几个能考进去。实验一个级是七八百人,而你们呢?只有一百多人。你们拿什么跟人家比?记住山外有山,人外有人,不是永远你是第一名。”因为是您的这段话,我总是不服气,总觉得你说得没有道理。我才会想去考实验,但是今天,我考上了,老师,我向您证明了,以我的能力,也可以考上实验。不是小的学校就没有竞争,不是小的学校就没有成绩好的学生。您看,爱迪生还没有上完小学,还能成为大发明家。我是想告诉你,大海里什么鱼没有?可能以后对从前的学习都是思念,对以后的生活都是向往,没办法,能去好的学校读,谁不向往呢?1000字 六年级 书信