《超越自我》读书笔记_750字
暑假里我读了台湾作家刘墉文集中的《超越自己》,这本书是作者的独子考入美国著名的高中史岱文森学校第一年,作者写给那个怯生生年轻人的一系列信件。教导他怎样面对艰险横逆的环境和未来的挑战,教他怎样发挥潜能,超越自己!这本书给我带来了很多思考,在此借鉴作者的人生哲理。 在书中,作者强调:人生最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己,在超越别人之前,先得超越自己! 看了这本书,我仔细地想了下书的内容,很久很久以前,父母创造了他,这样,他就应该创造另一个自己。创造他自己的风格,创造他自己的前途,创造自己的自己。那么,他就拥有了向生活跨出第一步的权利。随后,他也学会发现在这条道路上,有着不可计数的强敌,当他正绞尽脑汁想着如何与这些对手较量时,他似乎忽略了什么人?其实,在这条道路上由始至终都与你竞争的强敌并不是别人,而是你自己。如果想要更好的战胜自己,超越自己,那么你就必须从小学会看重自己。这样你才能成为一个真正冲破人生冰河的人——一个生活中的勇者! “你不能失败”是本书中作者教导他独子的信件之一。作者引用西方哲学家赫伯特的话:“一个人如果二十岁时不美丽,三十岁时不健康,四十岁时不富有,五十岁时不聪明,就永远失去这些了。”也就是说,这个世界是不等人的,它残酷得甚至不能给予失败者一点同情心。 这封信的内容让我本身也有了忧患意识,在我平淡如水的生活中激起思绪的浪花,使我日渐麻木的心振作起来,让我想到这个社会是不断变迁和飞速发展的,如果不能适应这个社会这个大环境,技术上新的要求等等,就是一种失败。就必将被时代前进的步伐所抛弃。好比作者所比方的:“马断了腿,当然还能活!但是身为一匹马,不能跑了,就算活着,又有什么意义?”所以,做为一名教师的我来说,必须把全身的精力投入到工作中去。我深刻地体会到了人生的真谛,告诉我们对待人生要有不懈的努力与强烈的责任感。
《茶经》读书笔记_700字
中国是一个千年文明古国,礼仪之邦,崇尚礼节。中国有句民谚:无茶不成礼,中国茶文明传达的是纯,雅,礼和茶道的精神理念,传播的是人与自然的交融,启发人们走向更高的生活境界。 茶艺人士说,喝茶的环境对于喝茶的人来说,并不是最重要的,这就在于喝者的心情。 喝绿茶可以消暑,冬喝红茶可以祛寒;大口喝茶可以解渴,小口品茶可以知味。人未改,茶是茶,不同的时节,不同的心情,不同的喝法,也就有了不同的滋味,不同的感悟,因而对于真正的品味者来说喝茶自有喝茶的乐趣在。饮茶,既可以养生又可以治病,茶叶中既有营养的乐趣在。饮茶,既可以养生又能治病,茶叶中既有营养成分又有药理作用。如果能根据自我体质,选用适宜茶疗方,对增进健康,增进体质定会有宜。 “冷水泡茶慢慢浓”这是一句值得人们细细品味的喝茶人的妙语。喝茶人总想说出茶的滋味,却不知道茶的滋味,就在喝茶的过程中,喝茶时,要从中体会“所喝的是什么味道”及其敷衍着生活的滋味,将一份“如何品味”的心思塞在心里,恐怕就全把真正的滋味放过。 平淡的水溶入几片茶叶,就成为茶;似水流年,平常的生活,若是有了一颗自觉他的心,就会充满欢喜,这像宋人杜少山的诗句所写“寒夜客来茶当酒,竹枋汤沸火正红,寻常一样窗前月,才有梅花便不同” 佳茗,是清是醇,是苦中带甘,是超凡脱俗,是不卑不亢,是无声胜有声,更是一种生活态度,我们在品茶中品味人生,品味生活,在生活中体味茶意,才能抚平内心之浮躁,不徐不疾的前进,从容,优雅的生活。人生如茶,茶似人生,只要用心品茗,从容之可得其真味,品茗中,看悠长人生,心宁神静,回味里,天籁之音,缭绕缕缕,属于自己的那一帘幽梦,定会在某个不经意的瞬间,缠绕在身边。
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超越自我800米跑,是初中女生必跑项目,随着学期过半,我们迎来了第一次正式测验。之前虽然也跑过,但成绩并不理想,这次我一定要跑进3分50秒!我暗暗下定决心。“预备——跑!”我健步如飞,冲了出去,紧紧跟在第一名的身后,心想:我一定要保持在第一梯队,这次一定要超越自我,不能服输。但是很快就感到体力不支,大口大口的喘粗气,速度降了下来,眼看着被两个人超了过去,我拼力提了一点速度,千万不要落得太远呀!沉重的呼吸声中仿佛夹杂着为我加油的声音,这声音是在提醒我不能就此放弃,成败就在这关键时刻。我深提一口气,调稳呼吸,坚持!不能再让别人超过我!第三圈了,我的嗓子开始疼了,腿脚似乎也不太听使唤了,我知道会有这种感觉,也知道只要再坚持坚持就要到达终点了。加油声渐渐模糊,变成了“背景音乐”,这一刻,我只清晰的听到自己急促的呼吸声,再也听不进别的声音了,腿也像一块儿沉沉的石头往下坠,终于知道什么叫“拖后腿”了。看着红红的跑道,有点恍惚,怎么这么长!怎么还没完!后面同学和我的差距还很大,但是我不敢泄气,这次不能再被超了。不禁想起以前就是在这一刻,我抵不住身体的疲惫,松懈了意志,最终也没能取得满意的成绩,于是我告诉自己:不能重演,六七百米都跑过了,很快就要到达终点了!一定要跨越它,一定要如我所愿,一定要坚持下来,我不能输!快到了,开始冲刺,我大步流星,奋力往前冲,加油声再次回荡在耳边。看着终点线离我越来越近,我的斗志也就越来越强。“3分44秒。”终于冲过终点线!那一瞬间,双腿瘫软,嗓子干疼,但是一种成就感油然而生,我做到了,我战胜了自我!坚持就是胜利,过后回想,其实在跑步的时候,没有想象那么累,和“小马过河”一样,只有试了才知道。你不努一努力,怎么知道自己可以呢?700字 初三
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超越自我几天前,我代表学校参加比赛。比赛演奏的很一般。老师在转天询问我比赛怎么样,我不知该怎么说,只好随便应了几句。其实我知道,那几天作业出奇的多,我根本没有时间练习。不出所料,我果然没有得奖。“你太叫我失望了,”老师生气的说,“怎么回事?”我从老师的眼神里到了看到了失望。“早知是这样,我就叫李盈去了。”“老师,我……”我一时说不出话来。“不用解释了,你走吧。”老师的口气很坚决,我想他现在也许听不进我的任何理由了吧。于是,我低着头走出了办公室。我默念道,李盈……不论是学习,还是在长笛方面,我们都是很激烈的竞争对手。每次她都比我略逊色一些,因此她心里很不服气,经常到老师那“嚼舌根”。这些事我早已司空见惯了,因为我觉得我是不会输给她的。可是这次的结果,让我失去了自信。晚上,走在回家的路上,伤心极了。伴随着我的是那枯黄的野草,满地的落叶,阴沉的乌云,凛冽的寒风……糟糕的天气使我的心情更加难受了。此时此刻,我好怀念以前的日子,那些在台上被老师表扬、被同学们羡慕的注视每一个瞬间。但是现在我只能流泪了。时间是无情的,我不能回到过去了。400字 初三 书信
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超越自我可是两次、三次……叫作能力有限,看着发下来的成绩单,只觉得找自己的名字都是一种耻辱。七年级从左边上看到下,现在呢从右边的下看到上,真是差劲呀,从语、数、外到物理、化学五门中就快被圈满了,恨不得没有一门达到重高线。想想自己上八年级以来达到重高线的次数真是少得可怜,这次还算好的,恐怕也是我的极限了,也许能维持这种成绩就是我的幸运了。不是吗?就这样撑下去就好了呀!可是,那天跑步的时候我有了新的感受。那天要跑800米,我已记不清跑了好多圈,只知道跑着跑着我撑不住了,只觉得嗓子在冒烟,火都要喷出来了。我想休息一会儿吧,休息一会儿再跑就有劲了。可是当我真正停下来休息一会儿后,我发现这时比跑的时候更累,根本没劲再跑了,犹豫了一会儿,看看已经退下来的同学,心想算了吧,于是再没跑了。同样过了几天,又跑了同样的圈数,可这次我想再尝试一下,如果再跑下去会怎样。的确,脚象灌了铅一样跑不动,但我没有停下来,只是稍稍减缓了速度,一圈半又过去了,身体也没有出现什么异常。极限,我一直认为第一次跑那么多圈已经是我的极限了,但没想到极限就这样被自己突破了。停下后,我想了很久。也许一开始都是我自己想错了,根本就没有极限,那只是给失败的人们找的理由,要想成功就没有极限。不管结果会如何,我也想像跑步一样尝试第一次,在学习上,我不再抱有那种极限心理,而且慢慢开始相信,一个热闹的潜力不会耗尽。和跑步一样,学习也有了提高,我相信正是这一次次挑战极限,超越自我才会有发展。成功也是建立在这些基础上的。什么事都不会有终点,不过是在给字定的目标上罢了,人生要挑战极限才会悟到更多、成功更多。超越前方五十米邓文婧“可恶,是谁规定体育一定要考跑步的啊!”我垂头丧气地捏着成绩单,愤愤地想,随便瞟一眼别人的成绩,那都是将近满分,最差的都有6分,而我只有3分!就怪那最后五十米!真不该放弃啊!现在这可怎么办呢?我暗自着急。我从小就不爱锻炼,空闲时几乎是大门不出二门不迈,是典型的宅女。到了初三,每天早上都不得不跑步,我自然受不了这么高强度的训练,每每跑个两三圈就跟不上,退出队伍了。这次体育考试其它一切都好,就是800米让我不及格。而且竟然是在最后一圈都跑了一半了,胜利的曙光就在眼前时放弃了,我真恨我自己,干嘛不坚持一下,不就剩五十米了吗?要是跑完了该多好……整个下午我都在纠结这件事,直到放学回家还是闷闷不乐。晚上,我躺在床上辗转反侧,就是睡不着。一闭眼就想到那前方五十米的终点,就自己恨自己,不甘心。想来想去,我决定明天补考一次,这一次我一定要坚持下来,我在心里暗暗发誓。第二天,我站在起跑线上,心中充满了决心与动力。在老师一声令下“跑”的时候,我飞速冲了出去,向着前方努力着。第一圈感觉还行,第二圈时我就有点吃不消了。但想到昨天发的誓,咬咬牙继续向前奔。第三圈了,我眼冒金星,前方一切事物都变模糊了,双腿机械地交替摆动,速度减慢了许多,但还是坚持着,坚持着。最后一圈了,我的腿像是灌了铅那么重,呼吸越来越急促,冰冷的空气刺激着我脆弱的肺,我感觉就要窒息——“五十米!还有五十米了!”老师向我喊着,可我就像昨天一样,放弃的念头几乎占满整个脑袋。我只想停下来好好休息一下,只一下,一下就行……不,不行!在我就要歪倒在草地上时,心底一个微弱却有力的声音向我喊着:“不能放弃!还有五十米了!只剩五十米了!”这声音越来越大,挤跑了那些看似强大的要放弃的念头,太阳在头上闪耀,似乎也在为我加油。我闭上眼,拼尽全身的力气,向前,向前……“好!不错!”我听到了老师的声音。难道我真的跑完了800米?我惊讶地望着身后的终点线,大口大口地喘气,不知怎心,一种满足感与自豪感涌上心头,冲掉了我全身的疲惫。1200字以上 初三 叙事
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超越自我吉米和杰克是两个邻家的孩子,自幼一起长大。吉米很聪明。显得很骄傲,相比之下杰克就笨了些,尽管他平时很努力,但成绩总保持在中上水平。对照着吉米,杰克经常感到自卑。杰克的母亲是个伟大的母亲,她总鼓励儿子:“杰克,比赛开始时呼啸而过跑在最前面的总是那些飞快奔驰的骏马,但经过长途跋涉后最终抵达目的地的,却往往是耐心与毅力化身的骆驼。”吉米总认为自己是个聪明人,可惜他一生平凡。而老觉得自己很笨的杰克却能认识到自己的缺点,从各方面不断充实自己。一点点地超越自我,最终成就了非凡的业绩。人生是一条奔流不息的河流,永远不会停在一个地方,他需要不断的超越。超越,是升华,是突变,是人生不可缺少的阶段。没有这种超越,人类就不可能愚昧无知的远古走到文明昌盛的今天。采尼是这么说的:“生命企图树立自己的云梯,他渴望眺望到遥远的地方,渴望着最醉心的美丽,因为它要求向上!”超越自我是生命的要求,生命渴望的地方,就是每个人已选定的目标和理想。超越自我的过程就是创造的过程。只有超越自我,才能懂得怎样去衡量别人的价值;只有超越自我,才能在激烈的竞争中占有自己的位置,只有超越自我,才能展望到生命的全貌,描绘出人生没有断点的轨道。450字 初三 议论文
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超越自我项羽横剑一挥,生命之劲松瞬时枯槁成了萧瑟秋风中的一抹悲壮,我看见那伟岸的英姿掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父。余秋雨说过,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高,霸王别姬的千古悲剧缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当联营挂出了汉家的旗,当垓下响起了刘邦的马啼声,我们的英雄唯有凋零生命之花来捍卫人活于世的至高尊严。我好恨,恨我没能早生千年,飞临乌江畔,用我孱弱的手誓死拽下霸王手中于将血刃的剑,轻轻的告诉他:胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。逆境中的自我否定桎梏了英雄雄霸天下的梦,四面楚歌的凄凉,熄灭了男儿曾照亮四方的极光。东坡仰天一啸,生命之瑶佩瞬间飘溢出盈天漫地的馨香。我看见那飘飘白衣猎猎于萧萧风中,风度翩翩,风华绝代。这位被林语堂先生称为“不能为一”却“难有二”的旷世奇才,一生颠沛流离的坎坷命运,便是一篇超越狭隘自我演绎壮丽人生的辉煌诗篇。一场莫须有的乌台诗案,使我们的文豪几近灭顶之灾,吐纳珠玑的玉口在严邢拷打中悲惨哀嚎,泼墨风流的秀士,在长枷铁镣中迎风颤抖,发配荒蛮之地,风尘满怀,浪迹四野,身如浮萍。苍茫茫的天涯路是你居无定所的漂泊,朗涛隐隐的故垒边,却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的,所以你在烟瘴四布的密州任“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈;”你认识的自己是洒脱的,所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”,不怕“一蓑烟雨任平生”,你认识的自己是超然的,所以你独处荒僻的琼州时仍执情吟唱,“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”苦难历程中的热枕不减,赢得了东坡浪漫潇洒的一生;超越狭隘自我的男儿本涩,造就了一段瑰丽的佳话。项羽被眼前突袭的浮云遮住了眺望的慧眼,宏图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱,而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越,为漫长的历史增添了一片经久不衰的春色。700字 初三 议论文
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初一读书笔记:繁星春水读书笔记_750字《繁星》、《春水》的内容,是诗人冰心平时随便记下的”随时随地的感想和回忆“。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使”五四“以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。总的来说,《繁星》、《春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考与感悟。在语言上,《繁星》《春水》清新淡雅而晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的魅力。《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中”童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。“可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。”小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。“更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。她离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?”故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。“的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。母爱是世界上任何一种爱,所不能代替的。通过冰心我读懂了母爱。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动750字 初一
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初一读书笔记:《父亲上法庭》读书笔记_750字在书包写封信给你这本书里,有许多好听的故事,我今天就讲一个故事,谈谈感受吧。我要讲的第一个故事,就是父亲上法庭。父亲上法庭讲的是;有一个穷人家,家里的孩子个个身体很好,他们家里没有钱,笑声是他们唯一的财富。他们的邻居是个富人,穷人家的孩子们每次到楼下玩,都能听到富人家里在炸东西,都能闻到富人家里美味神奇的气味,每次穷人家的孩子吸了香气,都有很好的一种感觉。穷人家里的孩子个个强壮,可富人家的孩子就变地面黄肌瘦,脸很苍白,好像是贫血了。当富人家又一次炸东西的时候,富人看见了穷人家的孩子们,他很生气,把所有的窗户都关的很紧,可不管他把窗户关的多紧,食物的香气还是会飘出来。有一天早晨,穷人家的父亲受到了一封信,是法官来的信,富人把他们穷人给告了。穷人家的父亲穿上最好的军装,还向他儿子接了一双好皮鞋穿上,去了法院。他们穷人家是最早到的,过了一会儿,富人的家人、富人和富人请来的律师也到了。又过了一会儿,法官到了,就开始讨论了。富人的律师跳了起来,对穷人说:“你承不承认你曾经偷了原告的才富和精华?”“我不承认!”父亲说。“当原告的用人们在炸煎肥羊腿或童子鸡的时候,你和你的家人在窗口走动,并且吸取了食物美好的精华。你承不承认?”“我承认。”“当原告人的子女面黄肌瘦,你的子女容光焕发。你承不承认?”“我承认。”父亲说父亲说:“我要跟原告对质。”父亲把他身上有的铜币放到草帽里,母亲添了一把银币,儿子们也投入他们的小钱。父亲到了一个隔间,摇动草帽,里面的钱叮当响。父亲回到原来的位置,问富人:“你听到了吗?”富人问:“听到了什么?”“钱的精华。”父亲说。富人还想说点什么,可是就昏倒在地了。我的感受是,骄傲,看不起别人的人,不会有好下场,就像富人看不起穷人,结果晕倒在地。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动750字 初一
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初一读书笔记:《骆驼祥子》读书笔记_750字祥子曾经是个正直、热爱生活的劳动者。小说一开始,关于他的外貌的描写,关于他拉车的刻画,都写得很有光彩,简直成了青春、健康和劳动的赞歌。小说又以更多的篇幅,描绘祥子美好的内心世界。当他在曹府拉车,不小心翻了车,车给碰坏了,主人也给摔伤了;他引咎辞工,情愿把工钱退给主人作为赔偿,表现出作为一个劳动者的责任心和荣誉感。在严冬夜晚的小茶馆里,他给老马小马祖孙两代买羊肉包充饥,又倾注着对于苦难的伙伴真诚的关切和深沉的同情。这些段落,用朴实无华的笔墨,描写了祥子好的品质。作家甚至用了奇特的比喻形容这个人物:“他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。”然而在这个地狱里都会是个好鬼的祥子,在人世间却没有能够始终成为一个好人。随着生活愿望的破灭,他成了截然不同的另一个人。“他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾”,他掏坏,打架,占便宜,为了几个钱出卖人命。拉车曾经是他唯一的指望,后来却憎恨拉车,厌倦拉车。连他的外貌,也变得肮脏了。小说结束时他已经沦为一个行尸走肉般的无业游民。而在祥子前后判若两人的变化中,最重要的是生活态度的改变。他从来不是一个有觉悟的劳动者,更不是什么英雄,但买辆车做个独立劳动者的愿望,毕竟在一定程度上表达了对于命运的反抗,和改变低贱处境的努力,他不向命运低头,他要强,他追求自己的理想。最后却完全安于命运的安排,“将就着活下去是一切,什么也无须乎想了”。他向生活屈服了,忍受着一切侮辱与损害,而没有任何怨尤。祥子被剥夺掉的,不仅是车子,积蓄,还有作为劳动者的美德,还有奋发向上的生活意志和人生目的。在这里,美好的东西的毁坏不是表现为一个品格高尚的英雄在肉体上的死亡,而是人物的高尚品格的丧失殆尽,即精神上的毁灭。这个可怜的孩子我真的应该为他祈福。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动750字 初一
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质疑·超越·前进_750字我们的世界充斥着各式各样的权威之言,专家头衔层出不穷,人们出于本能地屈服于他们的侃侃而谈,这其中自然大都是真实的、科学的。但对于那些荒诞死板的“权威教授”,我们又能否像井底之蛙一样,勇敢的质疑与反驳吗? 质疑才能超越,质疑前人的理论是现代科技发展进步的基础与常态。曾经人们认为天圆地方,直到麦哲伦环球航行才证明地球是圆的;曾经人们坚信“地心说”,直到布鲁诺等科学家潜心研究不懈努力,才使“日心说”为人所接受; 曾经人们只能了解到身边的物质,直到霍金等国外科学家与中国“悟空号”的艰辛尝试,才发现我们所能触碰到的物质仅占宇宙物质总量的百分之五。试想现在的我们,是否敢于质疑课本、质疑老师?不言而喻的结果,每个人心中都有答案。 质疑才能前进,才能修正我们过去的错误,正如那到着名的奥数题。十几年了,辅导班、老师都这样讲,学生都这样做,没人提出异议,知道那位五年级的小学生站出来提出不妥。若是没有否认的勇气,这题目还要继续坑害多少学生?奥数的精神又是何在? 值得庆幸的是,有了这样一个孩子,大人们才有机会修正自己的错误。 质疑改变了人们的生活。若说宇宙的探索精神与我们普通人无甚干系,日常生活中的发明也是无法脱离与质疑的关联。爱迪生发明灯泡众所周知,他发现直流电后在世人眼中已成为近乎神明般的存在,“爱迪生是无法超越、无可置疑的”,甚至连他自己都如此扬言。然而就是那么一个人一一特斯拉,在他的嘲笑与重重困难中杀出一条血路,无视世人的质疑与恶意,苦苦的探索,发明了我们无法离开的交流电,这难道不是勇于质疑的成果吗? 我们的世界正在爆炸加速中,尖端科技层出不穷,人类已经把目光投向了更远的外太空。我们感谢前人的探索,但决不能囿于定论。站在巨人肩膀上的我们更是要发扬勇于质疑的精神,不断前进。真理之门将开未开,没有上下而求索的力量与志气,我们又何谈前进与超越?750字 高一 叙事