小木船750字

小木船

750字 六年级

我和陈明是一对好朋友,每天都形影不离。一起聊天,一起吃饭,一起做作业。

一天下午,我和陈明把我俩分别做的小木船拿出来玩。我的小木船看起来十分精美,而他的和我比起来就有那么一点点逊色,我准备帮他修改修改。他拿起我的小木船跑来跑去。突然,脚下一滑,“砰”地一声”,连人带小船重重的摔在了地上。他紧紧捂住受伤的膝盖,而我却拿起摔坏的小木船对他大吼道:“你干什么?我的船都被摔坏了。”陈明急忙解释道:“我不是故意的。”我一气之下把他的小木船拿出来狠狠摔着了五块,便头也不回的走了。路上我咬紧牙关,紧握双拳,心中暗暗发誓:我再也不和他玩了。

从那天起,我们已经有两个星期没有讲话了。每天上学我装作看不见他,直到一天下午……

那是一个炎热的下午,我必须得自己回家。当公交车来时我准备掏钱,糟了!我的钱呢?我搜寻了我所有的口袋,都没有找到。我心急如焚,周围什么人也没有,正当我要嚎啕大哭时,一个熟悉的声音在耳边想起:“没带钱吗?用我的吧。”我回头一看,原来是陈明。此时我的心中五味杂陈,不知道如何是好。我接过钱,有点哽咽地说了句:“谢谢!”我内心十分感激,坐上了那一趟回家的公交车。

回到家后,我们会回想起了那天与他争吵的事儿,十分后悔。我们两个的友谊难道还不如一条小木船吗?不是的,我不应该那么做,一定要向他道个歉。于是,我废寝忘食的做了一天,终于做出了一条更精美的小木船。

第二天,我拿着小木船和一张字条走进了学校。我把这两样东西拿给了陈明,字条上写着:陈明,对不起,是我的错。我用了一夜重新做了一条更好的给你,请你原谅。他收下了我的小木船,并没有说什么,而是从书包里拿出了一样东西——一条小木船。我那条摔坏了的小木船!我顿时热泪盈眶,原来那天我走后,他把小木船带回了家,还画上的图案。我俩拥抱在一起……

虽然我们友谊之船曾翻到过,但现在,它又在友谊海洋上扬起了风帆,向前驶去!

学生会演讲稿

900字 四年级 探究考察

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尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:大家好!

我是来自××(×)班的×××。

性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

?谢谢大家!

希望小学四年级:董超宇

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