偶然中学会弹钢琴
偶然中学会弹钢琴
德化第三实验小学五年级
张婧悦
生活中,有许多偶然。偶然,并非偶然,偶然背后藏着必然的因素。一次偶然的机会我学会了弹钢琴:
有一次,我爸爸有个朋友请我们全家去他家玩,说白了就是请爸爸去喝酒。一进他的家门口,优美的放旋律从我耳边掠过,我立刻被这优美的旋律镇住了。我问叔叔:“这是谁弹的呀?好好听啊!”叔叔跟我说:“是阿姨弹的”。我立刻跑到那间诚心诚房间去看阿姨弹琴,他手指在键盘滑过一道优美的弧线。弹出的旋律好听极了。忽然,阿姨停了下来,似乎是注意到我来了。不知是因为胆小还是由于初次见面的拘束,我的脸刷一下顿时涨得通红。阿姨问我:“你喜欢弹琴吗?”我说:“喜欢,您弹出的旋律很好听”。
回到家里,我睡不饱,吃不香。我对弹钢琴充满了期望,爸爸看出了我的心事,对我说:“我知道你喜欢弹钢琴,这样吧我送你到钢琴培训班去,你可不能只有三分钟乐趣,我们可好了,到时不要说不学就不学了,先给你买一架电子钢琴,如果你有兴趣练的话再给你买一架钢琴”
。我听了高兴得一蹦三尺高。第二天,爸爸就送我去钢琴培训班学习了。爸爸对我说:“一次要50元,还要去买一大堆书来给你弹,如果要过级,还要加钱呢。”看了爸爸为我花钱也不心疼的样子,我下定决心不辜负爸爸的苦心。就是这样偶然的机会开始学弹钢琴。
通过一段时间的勤学苦练,使我学会了一点弹钢琴入门。弹琴给我们家的生活带来欢声笑语,但是,渐渐的,我领悟到了学弹钢琴的难度,可为了爸爸的苦心,我一定要坚持下去,不要让爸爸妈妈失望。现在社会竞争很激烈,哪个父母不希望自已的儿女比别人的儿女更优秀,更能立足社会?所以我必须走过长满荆棘的路,来取得成功,让父母付出的汗水不会白流,弹钢琴增强了我的毅力和乐趣,所以弹钢琴成为我生活中不可缺少的调味品。
偶然的机会使学会了一种本领。
这样的画面让我流连忘返
我行走于灰暗的天空下,冰冷的寒风刮过我的脸颊,刮过我的身体,刮过我胸膛中一颗沧凉的心。我的身体与心忽然为之一颤,忽然有了这样一种可怕的想法:生活中的挫折数不胜数,让人难以承受。而成功的希望太过渺茫,悄然无声的来,转瞬即逝的离开。我突然发觉前途一片昏暗……
走着走着,一家普通而又破旧的便利店映入我的眼帘。店门上的牌子已经褪了色,变成了白茫茫的一片。店里的一切似乎都蒙着一层厚厚的尘灰,灰蒙蒙的,正如天空上那令人厌恶的色彩。只有门口,那一瓶瓶五彩缤纷的饮料没有染上这一种沉闷压抑的气氛,仍然散发着与众不同的光彩。仿佛这里一切的一切都在沉睡,一切的一切都毫无勃勃的生气。这时最里面的那个天蓝色的卷帘门拨动了一下,打破了这一片沉沉的死气。从里面探出了一个笑眯眯,面容慈祥的老奶奶。她满头银发,在门后灰黄灰暗的台灯的微微光亮的照耀下闪闪发光。脸上的皱纹这样一映衬,更显得弯曲苍老,布满了漫漫时光的痕迹。嘴唇已不如旁人的红润光亮,变得苍白粗糙。老奶奶穿着一件朴素无华的宽大的衬衫,更体现她的消瘦与弱不禁风,仿佛只要轻轻碰一下,她就会轻飘飘地倒在地上。我呆呆地伫立在那里,像一根高大结实的柱子映入老奶奶模糊不清的老花眼里。她下意识地用细长苍老的手从口袋里掏出眼镜,在这短暂的几秒钟,我发现了她脸上春风般温柔的笑容仍未消失,我不知道何事把她高兴成那样。突然,一句轻飘飘,软绵绵的话打破了骇人的沉寂:“小姑娘,你买什么呀?”“我……我……”我支吾了半天,终于挤出一句话来“我要一瓶水!”老奶奶佝偻着个腰,慢慢吞吞地走到水旁,一边走一边向我舒心地微笑,笑得那么温暖美丽,笑得那么开朗快乐,笑得那么感染人心。我仿佛觉得这位笼罩于黑影之下的老奶奶不是一位年过古稀的老人,而是一位奔跑于蓝天白云下,活泼乐观,无忧无虑的小姑娘。我认真而仔细的凝视着老奶奶那含笑的眸子,我十分惊奇的发现出了它的独一无二之处。老人的眼睛毫无光芒,里面是一片让人难以琢磨的混沌与黑暗,里面是一片对未来的绝望,里面是一片发自内心深处的悲伤,里面也是一声对生活的沉沉哀叹。而我眼前的这位老人,她的眼睛则如星空一样璀璨闪亮,则如天空一样透亮明朗,则如山泉一样清澈灵动。她的双眼散发着一种奇异的光芒,也散发着一种直透人心的力量。她的眼睛不像老人之眼,而像孩童之眼,充满着对任何事物的由衷的热爱与期待,充满着纯洁与对世界的好奇,更充满着漫漫人生旅途中难以想见,难以拥有的乐观与开朗。同时这双神奇的眸子中也充满了对美好生活对幸福人生,对宝贵生命的希望与向往。老奶奶慈祥的笑,老奶奶明亮的眼睛,老奶奶那可贵的品质在我幼小的心中定格为永恒。是她让我懂得了要对未来的美好生活怀抱着永恒的希望。是她让我学会了如何去热爱生活,珍爱生命,也是她让我明白了人生的挫折往往比成功多得多,但是我们不能被残酷可怕的人生打倒。那样,只能永远做一个微不足道,永远身处于阴暗角落的失败者,我们所需要做的,是要一心充满必胜的希望。是要以乐观积极的心态正视人生,笑对人生,是要克服艰难险阻并全力以赴奔向胜利的彼岸。
我行走于明亮的天空下,一缕金黄的阳光透过层层灰云轻柔地照射在我的身体上,照射在我那原本冰冷的胸膛上。手中拿着的那瓶水仍然保持着老人手上温暖的余温。心中像幻灯片一样,不厌其烦地回放着刚刚在我脑海里那些让我永生难忘的画面。我的身体与心灵为之一颤,当我再次低头望向我心灵的深处时,我突然惊奇的发现,我的心灵不再黯淡无光,反而,有一束强烈闪亮的光芒从心灵中向外照射出去,射向远处那要不可及的地方……
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我学会了弹钢琴XX年06月30日 星期六 天气:晴光阴似箭,日月如梭,转眼间,我来到世上已有12个春秋。XX年来,我学会了游泳,煎蛋;还学会了鸟语。但是,我最拿手的还是弹钢琴。 我五岁时,在姐姐的影响下,我迷上了钢琴。于是,我再三请求妈妈买架钢琴,妈妈终于同意我学钢琴。当钢琴运到家时,我高兴得一蹦三跳。 学钢琴,可不是我想像的那样简单。刚开始,老师总是让我练习基本知识——认谱,站手指,吊臂。我觉得非常的枯燥。老师知道了我的心思,就让我练习曲子。我以为这下可有趣了。可是,我不熟悉五线谱,键盘也不熟悉,左右手不协调,总是不听使唤,急得我满头大汗,练起来非常困难。 我有点灰心了,有时噘着小嘴在钢琴旁一言不发。老师和妈妈仿佛看出了我的心思。语重心长[注: 话深刻有力,情意深长。]地对我说:“姝帆呀!学钢琴关键是要持之以恒[注: 持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。],不要被小小的困难而吓倒,你要有信心,去战胜困难。”我似懂非懂地点点头。 从那以后,我勤学好问,学而不厌,每天都聚精会神地练习钢琴。到老师那儿,我专心致志[注: 致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。]地听讲。回到家里,我废寝忘食[注: 废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。]地练习。三年过去了,我坚持不懈地学习钢琴。虽然时间很少,但我每天都弹两个小时的钢琴。当我把首首曲子弹会了,我十分高兴。可妈妈却说:“姝帆,你不要骄傲呀!要脚踏实地,更加努力。” 三个春秋一晃而过,我的收获可不少呀!比如,去年,我在全国大赛中获得金奖,还顺利地通过了全国四级比赛。在四川省大赛中,我获得优秀奖。看着这些奖杯和证书,我心里像吃了蜜一样甜。 我想:虽然我学会了弹钢琴,但我要不骄不躁[注: 不骄傲,不急躁。],实现自己的理想——当一名优秀的钢琴家。650字 六年级 日记
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我学会了弹钢琴钢琴,它那优美的旋律使我陶醉。记得那年我四岁整,爸爸妈妈带我到了钢琴教室,我好奇的按了一下琴键,“咚”的一声,吓得我连忙躲到了爸爸身边,老师笑着说:“小朋友,你喜不喜欢弹钢琴呀?”我天真地说:“喜欢!”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头,想:老师这么快就收下了我这个“小不点”了!第二天,爸爸妈妈又带我去了钢琴教室,蒋老师和蔼可亲地对我说:“小朋友,来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上,大家哈哈大笑,最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪"三个音,我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲,老师摇了摇头,耐心地给我教了起来……时间过得飞快,不知不觉到了下课时间。四岁半那年,爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴,我高兴得手舞足蹈,围着钢琴左摸摸右看看,爱不释手。从此,它就成了我最要好的朋友。每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候,我多么想加入他们的行列!可是,我必须把曲子练会了才能出去玩;每当节假日,小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候,而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五.一”节假日期间,爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶,只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了,因为我要练琴,一天都不能耽误。妈妈常说:“师傅领进门,修行在个人。”老师只讲几分钟的课,自己要下功夫练。有时,我练曲子时,妈妈站在身边,唬着脸,像个严厉的检查官,目不睛地盯着我的手形和乐谱,还不时的唠叨着:“注意手形,速度放慢!”尽管我心里很烦,但手还在不停地弹奏,我想,坚持就是胜利!任凭十指在琴键上飞速地跳跃着,反复反复,终于我能流畅地弹下来,这时妈妈才眉开眼笑,我也欣喜若狂。通过弹琴,我懂得了,不管干什么事都不能半途而废,一定要持之以恒,才能取得成功。650字 四年级 记叙文
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弹钢琴的感觉真好刘文雯虽然六年级了,我却刚开始学习弹钢琴。在开始学习前,我做了一个小调查。我向班上学过钢琴的同学们询问他们对弹钢琴的看法,他们不约而同地说:“弹琴?那简直就是受罪,天天要练习,还得去考级,烦死了!你要学?千万别,我学得都想把手给砍了,把琴给砸了!”我听了他们的诉苦,心想:弹钢琴真的有那么恐怖吗?在有“心理准备”的情况下,我开始了我漫长的学琴之旅。在老师的指导下,我开始一个手指一个手指地练习指法。刚开始,我感觉手指好象被一条无形的绳子拉着一般,僵硬地抬起,既而坚定地落下。练着练着,我觉得并不像他们说的那么恐怖呀!弹琴真的有那么可怕吗?指法才练了一、两天,老师便让我学习左、右手的简单练习。我一条一条慢慢弹,一个一个手指轮流“上班、休息”。我的十个手指第一次在琴键上有规律地“走”过,我除了新奇就是兴奋。老师说:“手腕是妈妈,手指是她的孩子,但是她也不能总是帮自己的孩子,她也忙不过来,所以手腕不能在手指弹奏的时候去乱动。”我还是第一次听到老师这么教学生的呢!啊,我对弹钢琴产生了一丝好感。现在,我已经开始学习一些简单的练习曲,如《小汉斯》等曲子。我每天都会去琴房练一个小时,却并不觉得恐怖,我会让自己的手指自由地在琴键上舞蹈,让一个个音符小精灵从自己的手指之间飞出。我喜欢这段时间,我在这个时候可以尽情陶醉在自己的音乐中,我觉得弹钢琴的感觉真不错。有一回,我在琴行练琴,对面琴房优美的琴声使我不由自主地探出头去。这时我突然发现,从前我只是盲目地喜欢弹琴,而现在,我知道我为什么喜欢它了。弹琴弹得好,让人不由自主地停下手中的活,去聆听你的音乐,去倾听你的琴声,这是一种多么自豪的感觉!这是一种多么令人羡慕的成功啊!现在,我越来越体会到了弹琴的快乐,弹琴的感觉真好!650字 六年级 记叙文