晨光
早起的自己准备迎接今天的一缕晨光!
早安!刚起床这样对着自己说!
已不再跑步!但,坚决不当赖床分子!
依旧早起!早起的鸟儿有食吃!
依旧早起!早起的学生有前途!
依旧早起!把握住早晨的人把握了人生!
早晨,随着第一缕阳光,
我也开始了我忙碌有意义的一天!
开始背我的古诗文~
开始默写我的古诗文!
早上好啊!我爱你!20150802
背书完开始帮妈咪减轻早晨的负担!
打开电脑,
打开音乐,
听起晨乐!
嘿!!你好啊!早上!我爱你!
嘿!坚信今天是个而有意义的一天!
加油咯!20150802!
开始忙碌的一天!
无私的奉献
------读《居里夫人传》有感
寒假时间充裕,正是读书的黄金时期。在读的几本书中,让我感受最深的就是《居里夫人传》。
整本书详细的介绍了居里夫人坎坷、伟大的一生。居里夫人原名玛丽斯克洛杜斯卡。由于特殊的家庭情况,玛丽从小就很倔强、勇敢,对科学有很大的好奇心。成绩也一直名列前茅。读完中学后,因为家境不是很富裕。她就和三姐互帮互助读完大学。经朋友介绍,她与彼埃居里结婚,一起开始提炼纯镭。经过不懈的努力,在1902年,纯镭出世。读完此书,居里夫人光辉的形象便清晰地印入了我的眼帘。
当我读到玛丽在巴黎读大学时,居住在简陋的小阁楼,而且每月只用四十法郎时,不禁有些同情她,也有些奇怪。在那么差的环境中,玛丽是如何学习的呢?没有水,没有电,他又是怎么生活的呢?我带着疑问继续读下去。答案让我震惊不已。天一亮她就来到图书馆,直到晚上图书馆关门时才走。晚上,她又点着油灯继续学习。水呢?从楼下提。饭呢?只是随便做做,有时甚至只吃萝卜、樱桃。对照自己,总有铺张浪费的习惯。一次,嚷着妈妈给我买了一只可爱的玩具狗熊。三分钟热度,没两天,它就成了一个摆设。再说学习吧!我虽然也能按时按量完成作业,但妈妈让我多学点东西来充实自己时,我总是摇着头,不耐烦地说:“我自己的事还没做完呢!没时间。”从今以后,我决心改正这两
坏毛病,向玛丽学习。把钱用在学习上,把时间用在学习上。
当我读到居里夫人无私地公开了提炼纯镭的方法却不要任何专利所带来的物质财富时,我的自私心不禁为她惋惜。但是经过一番思考后,我的无私心打倒了自私心,我们首先应该想到的是全人类,而不是自己。研究提取纯镭的方法也不是谈什么留名青史啊!居里夫人可真伟大。但是却有很多自私的人一心为自己的利益着想,从不顾及他人。他们总认为自己是最重要的。这也使我联想的清朝大臣李鸿章,他为了让自己成为富豪,受贿卖国,让中国和外国签订了多条不平等的条约。弄得民不聊生,加速了清朝的衰亡。他最后也被俄国抓住了小辫子,最后忧急病死。
当我读完整本书后,心理充满了对居里夫人的崇敬、感激。如果没有她,也许现在就没有造福人类的纯镭。我也不会懂得什么叫勤俭、刻苦、坚强、无私。我要以居里夫人为榜样,作一个百折不挠、无私奉献、勤思俭学
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一封情书这是给你的一封情书,希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆,做回以前的你!你知道吗?你的笑可以给周围的人都抛开烦恼,你知道吗?你的笑可以让周围的事物都向你招手,你知道吗?你的笑可以给每个人带来快乐,给每个人带去希望!更重要的是,你的笑让你充满自信,难道你不这么觉得吗?而现在呢?你的笑杯水没收了?没有啊!谁都收不揍你的笑,他被你藏起来了吧!曾经你告诉自己,少一个你的意见真的没有什么,但你发现了吗,不管是谁,当大家都各抒己见后,不管是谁,他们不都是用期待的目光,鼓励的眼神注视着你吗?那眼神仿佛再说:“我们相信你的意见更完美,快直抒己见吧!”而你却没有,你是不是早已习惯了沉默!如果可以,当每个人都把自己的意见分享给你的时候,你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候,大家但能为你的每一个意见鼓掌的你!相信你能行,因为你做过,难道不是吗?或许你还不知道,那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊!我喜欢那个爱笑你,喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你,喜欢那个幽默的你,喜欢那个积极活泼的你!450字 初一 抒情散文
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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晨光【一】你远足在森林,踏进泥泞的沼泽。我在你背后呼唤,你没有听到。我看着你陷入淤泥,慢慢地被吞噬。最后,消失在沼泽中。你太贪恋一切美好。【二】银色铁笼,限制了你的一切,让你遗忘了一切。于是,你的生活无限痛苦,渐渐腐烂。你如一只被囚禁的鸟,高吭,亦悲凉。只是你不知道,你的笼子,是用我的血制成。而我早已死去。【三】荒野上的彷徨,无可替代。黑暗的一切,没有办法掩饰。前方依然是浓浓的白色雾气,还有一个个模糊的身影。那是通往天堂的方向,是死亡灵魂的聚居地。我始终会踏上这条路。200字 初一 抒情散文
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晨光(2)生命的真正意义是开创未来,而不是回想往事,因而我相信每一个热爱生命的人都心爱晨光。晨光--一天新生活开始的标志。晨光--拉开新生活序幕的信号。这难道从来就不曾引起过你的联想吗?从小到大,我都喜欢晨光;试想一下:大清早起床,揉揉惺松的睡眼,拉开窗帘,一道金黄的阳光照进来,明亮而温柔,多么舒畅啊!新的一天又开始了。清早上学,我总喜欢沿着江边漫步在通往校园的路上。清晨的江水清澈透明,晨光从江的那一边映射出来,把江面罩的金光闪闪。我看见一只只小鸟在飞翔,一艘艘轮船在航行……晨光是那么美好,我爱晨光。200字 五年级 写景
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晨光,烈日晨光,初露不在乎云层的阻挡不在乎清风的微抚只希望可以代替黑暗来守护我们你说,何其的应该,何其的理当只是,你扭曲黑暗的心里,它却始终进不了不是它不愿进,只是那心扉不知何时,已经阻塞初露的晨光,能照亮一颗沉寂已久的心吗?烈日,当空只在乎耀眼的光彩只在乎昂扬的气势何时的它才会懂事地放弃这辣人的纠缠它说,这是华丽的出场,最闪亮的表演只是,这大刺刺的热光,似乎在窥视人们的心里煎熬了汗水,蒸发了丑陋,独留干瘪的皮囊当空的烈日也需要幕布和屏障,才不会孤独!200字 高二 叙事
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晨光缭绕,幸福同家在这兵荒马乱的青春里,我庆幸还有你们。其实,生活并没有所谓的公平与不公平。不论你的结局怎样,都是原本该走的路,你无法选择。但即使是这样,也应感谢生活,至少,他在最初给了你一个不败的出场。经历了世间的情仇坎坷。我们唯一的选择,就是想候鸟一样寻找岛屿。在怎样幻想、再怎样现实;再怎样欢乐、再怎样悲伤;也只有家才是最终的港湾。只有家中洋溢的温暖、才是抚平疮伤的最好良药;家,从未改变过,只是你、选择了离开。青海省格尔木市第三中学初二:王海琳200字 初二 抒情散文
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运动会的排练下午,我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习,由一(1)班开始,球一个一个往下传,传到一(8)班的最后一位同学,传球就结束了。接着排练时,老师选四位同学喊口号,一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走,喊我们的口号:“风铃风铃,感恩激情,快乐学习,比赛争赢,耶!”我们练了一个下午,练得很认真,得到了仲老师和王老师的表扬,说我们认真,队伍排得整齐,口号喊得响亮。我们准备好了,希望我们一(3)班在运动会上取得好成绩,就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文