童话节体会
今天是个阳光灿烂的日子,老师宣布下周举行一场别开生面的“童话节”活动,一听到“童话节”三个字,我高兴的差点跳起来,同学们也都你一言,我一语的炸开了锅,甭提多开心了。接下来老师开始选角色,我自告奋勇地举起了手,而且一直举得很高,生怕老师看不见不选我,最后我终于被老师选作扮演小棕熊。这下我可算是如愿以偿了,要知道我平常最喜欢的动物就是小熊了,胖胖的、笨笨的,可爱极了。晚上回到家,我就迫不及待的开始按照老师的要求做头饰,我做的小棕熊头饰可漂亮了,圆圆的脑袋、大大的眼睛、翘翘的鼻子、调皮的嘴巴,最出彩是他的头上还漂染了几撮粉红色的头发,看上去帅呆了。我还把老师发的小棕熊的台词也背得滚瓜烂熟,一切准备就绪,就等着“童话节”的开始了。
在期盼中终于等到了“童话节”的那一天,为了下午的表演不出错,中午,我又在家背了几遍台词,加深了记忆,并且还用橡皮泥为“童话节”做了一件非常漂亮的立体“小森林”。下午我信心十足的带着我的头饰和“小森林”大步流星的往学校走,一路上,好多的人们都对我的作品啧啧称赞,来到学校,同学们也都来围观,夸我的作品做得好,我听了心里想喝了蜜一样,甭提多开心了。
好不容易熬到“童话节”开始了,我们表演的是童话剧《好样的熊孩子》,主要讲述的是一只小黑熊和小棕熊的父母为了孩子牙齿的健康,不让他们吃最喜爱的蜂蜜,他们相约各尽所能去找蜂蜜,并且为了吃到更多的蜂蜜互不相让,甚至打架,最后在熊老师和其他小熊的帮助下,他们既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我们的表演声情并茂,得到了老师和同学们热烈的掌声,我也对我的出色发挥感到很满意。事后老师还给我们这些小演员们合影留念,我心里的那个美呀真的无法用语言来形容。
通过这次“童话节”活动,不但锻炼了我手脑并用的能力,增长了见识,最重要的是通过这项活动,使我懂得了遇到困难和问题不能慌张,不能自私自利,更不能大打出手,同学之间要相互谦让,相互帮助,只有大家齐心协力,才会使事情得到圆满的解决。
甘肃兰州城关区五泉小学三年级:杨馨童
相似题目
-
童话节体会今天是个阳光灿烂的日子,老师宣布下周举行一场别开生面的“童话节”活动,一听到“童话节”三个字,我高兴的差点跳起来,同学们也都你一言,我一语的炸开了锅,甭提多开心了。接下来老师开始选角色,我自告奋勇地举起了手,而且一直举得很高,生怕老师看不见不选我,最后我终于被老师选作扮演小棕熊。这下我可算是如愿以偿了,要知道我平常最喜欢的动物就是小熊了,胖胖的、笨笨的,可爱极了。晚上回到家,我就迫不及待的开始按照老师的要求做头饰,我做的小棕熊头饰可漂亮了,圆圆的脑袋、大大的眼睛、翘翘的鼻子、调皮的嘴巴,最出彩是他的头上还漂染了几撮粉红色的头发,看上去帅呆了。我还把老师发的小棕熊的台词也背得滚瓜烂熟,一切准备就绪,就等着“童话节”的开始了。在期盼中终于等到了“童话节”的那一天,为了下午的表演不出错,中午,我又在家背了几遍台词,加深了记忆,并且还用橡皮泥为“童话节”做了一件非常漂亮的立体“小森林”。下午我信心十足的带着我的头饰和“小森林”大步流星的往学校走,一路上,好多的人们都对我的作品啧啧称赞,来到学校,同学们也都来围观,夸我的作品做得好,我听了心里想喝了蜜一样,甭提多开心了。好不容易熬到“童话节”开始了,我们表演的是童话剧《好样的熊孩子》,主要讲述的是一只小黑熊和小棕熊的父母为了孩子牙齿的健康,不让他们吃最喜爱的蜂蜜,他们相约各尽所能去找蜂蜜,并且为了吃到更多的蜂蜜互不相让,甚至打架,最后在熊老师和其他小熊的帮助下,他们既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我们的表演声情并茂,得到了老师和同学们热烈的掌声,我也对我的出色发挥感到很满意。事后老师还给我们这些小演员们合影留念,我心里的那个美呀真的无法用语言来形容。通过这次“童话节”活动,不但锻炼了我手脑并用的能力,增长了见识,最重要的是通过这项活动,使我懂得了遇到困难和问题不能慌张,不能自私自利,更不能大打出手,同学之间要相互谦让,相互帮助,只有大家齐心协力,才会使事情得到圆满的解决。甘肃兰州城关区五泉小学三年级:杨馨童作文网专稿 未经允许不得转载800字 三年级 叙事
-
童话节体会今天是个阳光灿烂的日子,老师宣布下周举行一场别开生面的“童话节”活动,一听到“童话节”三个字,我高兴的差点跳起来,同学们也都你一言,我一语的炸开了锅,甭提多开心了。接下来老师开始选角色,我自告奋勇地举起了手,而且一直举得很高,生怕老师看不见不选我,最后我终于被老师选作扮演小棕熊。这下我可算是如愿以偿了,要知道我平常最喜欢的动物就是小熊了,胖胖的、笨笨的,可爱极了。晚上回到家,我就迫不及待的开始按照老师的要求做头饰,我做的小棕熊头饰可漂亮了,圆圆的脑袋、大大的眼睛、翘翘的鼻子、调皮的嘴巴,最出彩是他的头上还漂染了几撮粉红色的头发,看上去帅呆了。我还把老师发的小棕熊的台词也背得滚瓜烂熟,一切准备就绪,就等着“童话节”的开始了。在期盼中终于等到了“童话节”的那一天,为了下午的表演不出错,中午,我又在家背了几遍台词,加深了记忆,并且还用橡皮泥为“童话节”做了一件非常漂亮的立体“小森林”。下午我信心十足的带着我的头饰和“小森林”大步流星的往学校走,一路上,好多的人们都对我的作品啧啧称赞,来到学校,同学们也都来围观,夸我的作品做得好,我听了心里想喝了蜜一样,甭提多开心了。好不容易熬到“童话节”开始了,我们表演的是童话剧《好样的熊孩子》,主要讲述的是一只小黑熊和小棕熊的父母为了孩子牙齿的健康,不让他们吃最喜爱的蜂蜜,他们相约各尽所能去找蜂蜜,并且为了吃到更多的蜂蜜互不相让,甚至打架,最后在熊老师和其他小熊的帮助下,他们既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我们的表演声情并茂,得到了老师和同学们热烈的掌声,我也对我的出色发挥感到很满意。事后老师还给我们这些小演员们合影留念,我心里的那个美呀真的无法用语言来形容。通过这次“童话节”活动,不但锻炼了我手脑并用的能力,增长了见识,最重要的是通过这项活动,使我懂得了遇到困难和问题不能慌张,不能自私自利,更不能大打出手,同学之间要相互谦让,相互帮助,只有大家齐心协力,才会使事情得到圆满的解决。甘肃兰州城关区五泉小学三年级:杨馨童作文网专稿 未经允许不得转载800字 三年级 叙事
-
童话节体会今天是个阳光灿烂的日子,老师宣布下周举行一场别开生面的“童话节”活动,一听到“童话节”三个字,我高兴的差点跳起来,同学们也都你一言,我一语的炸开了锅,甭提多开心了。接下来老师开始选角色,我自告奋勇地举起了手,而且一直举得很高,生怕老师看不见不选我,最后我终于被老师选作扮演小棕熊。这下我可算是如愿以偿了,要知道我平常最喜欢的动物就是小熊了,胖胖的、笨笨的,可爱极了。晚上回到家,我就迫不及待的开始按照老师的要求做头饰,我做的小棕熊头饰可漂亮了,圆圆的脑袋、大大的眼睛、翘翘的鼻子、调皮的嘴巴,最出彩是他的头上还漂染了几撮粉红色的头发,看上去帅呆了。我还把老师发的小棕熊的台词也背得滚瓜烂熟,一切准备就绪,就等着“童话节”的开始了。在期盼中终于等到了“童话节”的那一天,为了下午的表演不出错,中午,我又在家背了几遍台词,加深了记忆,并且还用橡皮泥为“童话节”做了一件非常漂亮的立体“小森林”。下午我信心十足的带着我的头饰和“小森林”大步流星的往学校走,一路上,好多的人们都对我的作品啧啧称赞,来到学校,同学们也都来围观,夸我的作品做得好,我听了心里想喝了蜜一样,甭提多开心了。好不容易熬到“童话节”开始了,我们表演的是童话剧《好样的熊孩子》,主要讲述的是一只小黑熊和小棕熊的父母为了孩子牙齿的健康,不让他们吃最喜爱的蜂蜜,他们相约各尽所能去找蜂蜜,并且为了吃到更多的蜂蜜互不相让,甚至打架,最后在熊老师和其他小熊的帮助下,他们既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我们的表演声情并茂,得到了老师和同学们热烈的掌声,我也对我的出色发挥感到很满意。事后老师还给我们这些小演员们合影留念,我心里的那个美呀真的无法用语言来形容。通过这次“童话节”活动,不但锻炼了我手脑并用的能力,增长了见识,最重要的是通过这项活动,使我懂得了遇到困难和问题不能慌张,不能自私自利,更不能大打出手,同学之间要相互谦让,相互帮助,只有大家齐心协力,才会使事情得到圆满的解决。甘肃兰州城关区五泉小学三年级:杨馨童作文网专稿 未经允许不得转载800字 三年级 叙事
相关推荐
-
童话节前几天,我去富城书店买书,在书架前我忽然发现书架上品种繁多的童话,大都是外国童话,我们中国的童话很少,还是常见的孙悟空、皮皮鲁的形象。这使我联想到了我们平时看的动画片,最爱看的,看的最多的也是日本、美国的动画,像樱桃小丸子、四驱兄弟、变形金钢等等,家喻户晓。不仅我们爱看,连大人也爱看。想到这里,我感到特别的难过,在我们梦幻般的童年里,留给我们美好的记忆不是祖国的优秀文化,而是各种各样的外国童话。我们所拥有的文化大餐真的太少了。希望所有从事文化的叔叔阿姨们,多关注我们少年儿童的文化生活,多创造可爱、曲折、动人的童话故事,健康、可爱的动画人物形象,为我们插上梦的翅膀。所以,我想成立一个童话节。在这一天里,我们所有的少年儿童可以尽情释放梦想,享受我们自己的童话故事。让我们沉浸在美妙的童话王国里,让童话丰富你我内心,丰富我们五彩缤纷的生活!350字 三年级 诗歌
-
想象的童话节童话是一个能让人快乐的东西,看到那么多的小朋友每天都要做多多的作业,我心里真不是滋味。要是有一个童话节就好了。干脆建立一个童话节,日期就为2月5日。这天,我那沉重的书包消失了,马路上的小汽车变成了镶金镶银的小马车。路边到处是游乐园。学校里面老师都长了一对翅膀,穿着奇装异服,在学校里飞来飞去。学校也成了蛋糕屋,同学们正在吃学校呢!哎,怎么不见同学楼罡呢?这时,我听见楼罡在喊我,我转身一看,却不见他的人影,原来,楼罡变成了隐身人,同学孙宇则变成了超人,而我们班成绩最差的同学却变成了科学家。看了这些奇异的变化后,而我自己变成了什么样子呢?我低头一看,哦!我已经变成网络游戏中的“泡泡堂”了。就在这时,只见两个敌人一路冲杀过来,我连忙丢下一个泡泡,躲避到一边去了,只听见“扑”一声,两个敌人被我的泡泡网住了,哈哈。可真好玩!我足足玩了一天,躺在巧克力做的床上,进入了梦乡。350字 三年级 记叙文
-
童话流血的童话?看到这个书名你或许会奇怪,童话怎么会流血?童话不都是很美好的吗?结尾不都是王子和公主过上了幸福快乐的日子吗?呵呵,其实,童话在最初,是充满血腥与暴力的,那些故事就连为孩子讲故事的母亲都会脸红,当然,那个是早期的格林童话,现在我们看到的是改编后的。这里的流血的童话,是王雨辰另一部著作。三年级上册第七单元作文450字——童话全书分“睡美人”、“杜松树”、“美人鱼”三个故事,故事间互不关联,独立成篇。而串联起这三个故事的轴心人物,便是带有私家侦探性质的辛十牙和女警察楼曲萌。《睡美人》的故事是一个传说,故事的结尾真的是童话中的那样子,王子和公主过上了快乐幸福的生活,但是,当童话,虚幻的童话在急速流逝的岁月中变成无奈后,坚守也就成了一个空话,我们都不明白自己究竟想要什么。《杜松树》则给我们展示了人性最为自私、丑陋的一面。当那首恐怖的歌谣唱起时,我们真正体验到了成年人给我们的童年种植的情感阴霾,于是童话不再说美好,美丽,成了卑劣人性的牺牲品。至于最后一个故事《美人鱼》虽说不上完美,但是它确实是三个童话中,完美的一个了,童话中的美人鱼和王子过上了幸福的日子……你也别只是认为这个只是原先的童话照抄下来,充当稿费的,它肯定会超出你的想象。王雨辰的悬疑系列,几乎是,你不看到后面,你是根本猜不到结局的,就像流血的童话,你要是单单根据前面两个故事断定第三个故事是悲剧的话,那么你可能就会掉进陷阱里去。要有耐心看完,当你一口气看完,再长长的吐一口气,你会觉得有什么感觉呼之欲出,觉得看的十分过瘾!如果你有这种感觉,那么就是对王雨辰最好的报答了。650字 三年级 童话
-
童话E度网专稿 未经允许不得转载花果山顶上有一块石头,因为吸收了天地精华,有了灵气。一日迸裂产出一只石猴,石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。一天,众猴到泉水里嬉戏,并想知道泉水的源头。他们顺流而上源头直接大海。又有人提出要是谁进出自如不伤身者我等拜他为王。石猴说:“我进去,我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上面刻着:“花果山福地,水帘洞洞天。”他便把众猴叫了进来。石猴坐在石椅上说:“人而无信,不知其可。”你们说:“谁能在瀑布中进出自如不伤身者。拜他为王。如今我已做到你们岂不拜我为王。”众猴听了序齿排班说:“万岁大王。”并把石字隐了,遂称“美猴王。”三年级:little可奈300字 三年级 想像作文
-
童话小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。 有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言、我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说:“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。”转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。 第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作。 第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。 文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬了。 这个故事告诉我们:要做好一件事,只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。拓展训练 春天是一个万物复苏的季节,在这个季节里,春雨妹妹来到人间,唤醒了在泥土里酣睡的种子;春雷哥哥来到人间,唤醒了还在冬眠的动物;春风姐姐给大地带来了嫩绿色的漂亮衣服。 小提纲难得空闲的我漫步在林阴小道上,徘徊于琳琅满目的商店前,踏上那熟悉的轨道,哼着那耳熟能详的歌曲,一切如往昔般映入眼帘。 突然间,耳边传来那首曾经的最爱--。依然是那么悠扬的旋律,感人的歌词,还有,那久久难以忘怀的感觉,仿若回到了梦中的那个童话世界-- 早春的阳光透过我的花玻璃窗,而我,是一个折翼的天使,在恬静的月光下,轻轻收起残缺的翼,抹去眼角的泪痕。我背着忧伤的书包,过着寂寞的生活,幻想某一天早晨,我的手心慢慢长出一块紫水晶。紫水晶释放敏感的光线,滑过我的身体和透明的心。我常常在真实的生活中迷失方向,在一个人的时候整理伤痛的翼,但我仍然微笑着面对一切。喜欢沉浸在音乐,画面与无边无际的幻想中,用文字表达内心的感受,书写蓝蓝的忧伤,希望自己永远像鸽子一样纯洁,期待有一天能长出丰盈的羽翼,风到梦想的普罗旺斯,一个人静静躺在布满薰衣草的园地上,闻着它的清香,看深天里漂浮着淡淡的云影,聆听着飞鸟与鱼的对白。 “我愿变成童话里你爱的那个天使,张开双手变长翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。”歌声将我从幻境拉回现实,心中不免有些失落。望着身边擦肩而过的人,心中困惑道:难道这就是我前世回眸了五百次的面容吗?那么熟悉的感觉,却又陌生的心灵。 常常沉溺于泰戈尔的诗集中,无法自拔,却又贪恋海子那“面朝大海,春暖花开”的希冀,于是,于是,渐渐对大海又有了一丝寄托,一丝向往。童话世界中的海,是那般的神奇:跳跃成心型圈的海豚,不时探出头的人鱼,还有那一次次奇妙的探险和那泛着绿光的白鲨。想着这些,心中一阵愉悦之感。在童话世界里,不用伪装着对别人微笑,不用可以隐藏自己的悲伤,更没有那些尔虞我诈,只有单纯,快乐,与自由! 这个世界是由无数的空间组成的,而我们所生存的空间只是一个很狭窄的平面图形。宇宙无奇不有,而在童话的空间里,我们才有一个真正属于自己的空间。1200字以上 三年级 童话
-
童话节“叮咚叮咚”一阵清脆的铃声在我耳边响起,我看了一下日期,哇!9月20日童话节,我赶紧穿好衣服,朝大街上跑去。呀!所有的房子都奇形怪状的,有蘑菇房、草莓房、西瓜房……我朝喷泉走去,只见喷泉里喷出的水尽然是葡萄汁,我尝了一口,真好喝!我走在面包路上,突然米奇米妮向我走了过来,“你们好!”我高兴地喊着。米奇米妮也向我打招呼,它们给了我一个面包就走了,我吃了一口,哇!葡萄味、菠萝味、梨子味……太好吃了!我走到校园,看见一个小女孩正在修剪花草,她说:“嘿,你好,你不认识我了吗?我是卖火柴的小女孩呀!”“你是?”我睁大了眼睛。“是呀。”小女孩笑眯眯地对我说。突然,天色暗了起来,“啊,是捣蛋魔王,你快跑!”小女孩说完就被魔王抓住了。这时,铠甲勇士出来了,他们整整大战了五十回合,可还是没有分出胜负。我拿了一枝带刺的玫瑰,悄悄地刺瞎了魔王的左眼,铠甲勇士马上就打败了魔王,小女孩也得救了,她送给我一个宝盒,说:“这个宝盒可以许三个愿望,许完后就埋起来,但是你不能贪心,要为大家想想哦!”说完,小女孩就消失了,只留下一个宝盒。我对宝盒说:“宝盒呀宝盒,请你让天下太平,让南极、北极的冰还像以前一样,请你让世界上所有的珍稀动物永远留在地球。”许完愿之后,我就把它埋在一个谁也不知道的地方。从此,天下太平,南极、北极的动物也回到了它们的家乡,珍稀动物一个也没灭绝,人们说:“这个童话节真好呀!500字 四年级 叙事
-
体会高中的大门似乎写满了奋斗与拼搏,每个人都撞碎了初中的玻璃,滑过碎片,留下满身伤痕才步入新的起点。于是我们开始了为期十天的军训体验,似乎这开始就让人一蹶不振。第一天,称得上是最炎热的一天。大早晨起来却感觉不到丝毫凉意。军训的开始都让人措手不及。清一色的迷彩军装和胶底鞋,一片绿色的海洋,我想到自己穿成这样,估计站远处连男女都分不清更别指望有人能认出我了。不到二十分钟的军姿便有昏倒的同学了。炎热的太阳扑面而来,张张嘴都是满口的燥热,让人失去了想说话的欲望。我的教官,一脸严肃,低沉的脸似乎不曾笑过,犀利的眼睛射出细小有力的光,像是一把匕首直冲着你的心脏涌来。我有些懊恼了,难道十天就要这样度过吗?曾经有过想要当兵的念头一点点的消逝了。天气似乎在一点点的变化着,可气温总感觉是突然的降了下来。那天早晨的我居然冷的打了个哆嗦。还好有晨跑,几圈下来身体便暖和多了。记得那一天,汇演时我们第二方队中说说笑笑,纪律不是一般的差。在所以高一年级面前我们被点名批评,放学了,教官一顿臭骂,留我们到最后一个放学,我心里有了一丝愧疚,却更加深了对教官的印象,果然没有好脾气。终于,军训的日子马上就要结束了,似乎时间像手中紧握的沙子一般流失于指缝,稍纵即逝。这一天,我们像打了鸡血一样,每一个动作都做的比平常漂亮,整齐。教官终于露出了嘴角的笑容给我们的休息时间也格外的多,忽然发现原来教官脾气也不是很坏。倒数计时了,我感觉离教官的距离越来越近了,居然和教官开起了玩笑。真不知道是谁借我的胆子。这天下午教官告诉我他没有喉结,小时候的顽皮打架竟把喉结打了进去,我无法检验这话的真实性,但我也确实无法找到他喉咙上的突起。。。。。。我们站起了半个小时的军姿。只见教官站到队伍前一个立正,一动不动,他是要陪我们站军姿,心中一丝感动,在这个标兵的领导下,我也一动不动。正前方又看到了他平平的喉咙,不知怎么没出息也没理由的红了眼眶。结束了,一切的一切都结束了,但我却爱上了这军训的生活,爱上了当兵的生活,爱上了绿色的军旅,这样充实,我可以感受到那跑步时的心跳,炎热的阳光下那顺着额头留下的汗水,那整齐划一的队伍,我爱上了那全身的古铜色发出的军人的气息,似乎嗅一嗅就能让人精神抖擞。我爱上了振奋人心的口号“山中猛虎,水中蛟龙,第二方队,卧虎藏龙。”我爱上了军歌,这唱出军人情感的旋律,在最后的最后才被我笨拙的耳朵找到打动人心的地方。我更是无法忘记绿色的军装。还有,他的喉咙。如果可以,我一定去当兵,当这绿色海洋中的一丝星绿,虽然渺小,却无时无刻不在角落中熠熠生辉。1000字 高一 叙事
-
体会去年秋天,我采了几种花的种子。当暖暖的春风吹来时,我想,我收集的那些花籽是不是该下土啦!找来一个旧脸盆和一把小锄头,准备好花籽,我来到田野开始挖土,把挖起来的黑黑的泥土放进旧脸盆里。挖着挖着,我忽然想,脸盆底下不漏水,如果天下雨或者给花浇水的话,那水流不出来,花儿会淹死的,于是我重新把土倒掉,找出一把小刀,费了很大劲才在旧脸盆底下挖了几个小洞,准备好一切后,我细心地把花籽撒了下去,再在花籽上面撒上一层薄薄的土,浇上一点点水。做完了这一切,我已经汗流满面了。此后,我每天都去看它,并不时给它浇水,希望它长出嫩芽。三四天后,我惊喜地发现,在一个小土块下面,一个绿色的小脑袋果然钻了出来。我高兴地喊:“啊,种子发芽了,发芽了!”望着那绿油油的“小脑袋”,我真希望它一下子就能开出美丽的花朵……从此以后,我天天放学总要去那个旧脸盆边,看我亲手种的那些花籽,它正在一点点的长大,从一片叶子到二片,我给它松土、浇水,盼着它快快长大,开花、结籽。有一天,我忽然想:我自己不就是一棵小苗吗?爸爸妈妈和老师们就像园丁一样浇灌着我,呵护着我,像这棵嫩芽一样,在成长的过程中,它将经受风雨的洗礼,阳光和雨露的滋润,而我,也必将经受挫折和失败,体验成功和欣喜,不是吗?450字 六年级 叙事
-
童话_在我牙牙学语时,幼稚天真的时候,总会有种声音回荡在我稚嫩的小耳朵里,虽有些听不懂,不过听上去就十分温暖。它不比别的声音成熟稳健,充满着幼稚天真的想象,还带着一丝柔情,它是从大人口中讲出,一个美丽的故事,让我这个小屁孩听得津津有味,它就是——童话。大人说岁月如梭,人永远跑不过时间,如今我已是半个成人了吧,稚嫩小手已成大手。在整理房间时无意间发现了一本饱含童趣的一本书,这是淡出我记忆的一本书,它叫童话。我轻轻地拨动手指,翻开一页,我的嘴里突然有了种奇妙无比,却耐人寻味的感觉,这感觉就是一种味道,像有乳臭,又有淡淡的香甜,细细品一下,这其中还夹杂着让人回味的童真。翻开一页又一页,一个又一个美丽的小故事,它善良而美妙,远离人间所有的恶意、丑陋、虚伪,只有一个个真心真意的小故事,里面饱含着对美好生活的意愿和憧憬,这是真实世界所不可缺少的,小朋友之所以可爱天真,是因为有一颗善良的心,孩子的心就在这本看似幼稚的书里。一页又一页读过去,我温习这童话良久,直到最后一页。我放下书,心里舒畅极了,因为我解答了自己心里一直的一个问题——童话去哪儿了?也许不见了,消失了,也许它与我不在一个世界了。总之,它不再属于我了,我长大了,自己判断是与非,也更看清了现在属于我的世界,不再抱有稚嫩的想法……我轻轻地放下它,轻轻说了句:再见!550字 六年级 叙事
-
童话在一个遥远的国度里,有一个王子叫阿西瓦.他从小就十分的可爱,他很喜爱到处冒险.时间一天一天地过去…..王子也一天一天的长大长成了一个帅小伙.有一天王子出去打猎,突然他发现了一只梅花鹿!那只梅花鹿好像特意的不让王子抓住,突然梅花鹿停了下来只听见哎呦的一声.王子掉进了深谷里………….过了很多天王子醒了,他发现自己浮在水上面,旁边还有很多人看着他。咦?这些人则么有尾巴呢?后来王子听到一个沙哑的声音,“王子…你是被公主在河边….发现的….”。王子感到十分的奇怪,是哪个公主呀?王子感到很奇怪。突然从水面上跳出一条美人鱼,这就是公主。王子一见到公主就互相一见钟情了,王子十分紧张连话也说不出来了….公主也是。后来他们结婚了过上了,幸福的生活》可是好景不长,有一天王子回到自己的国家。一看自己的王国已经天破人亡了,到处都是妖魔鬼怪王子打出宝剑杀死了一只魔鬼后来成千上万的妖怪冲上来,把王子给围住啦,准备一起冲上去。突然,从王子身上发出一道圣神的光芒,怪物消失了,王子也跟着怪物一起消失了。公主知道了这件事之后每天拿着王子的衣服哭,后来公主变成了一块石头沉入了深海……..400字 五年级 叙事
-
童话初读美人鱼这篇童话的时候,是在幼时,那时感动的是一把鼻涕一把泪的,现在又捧起小时最爱读的童话故事浏览,而感受却和幼时有着天壤之别。忘着‘美人鱼’里经典的一段故事情节时,总是替那只活泼可爱的美人鱼感到惋惜,不再一把鼻涕一把泪的哭的不成样。为什么美人鱼宁愿牺牲自己也不杀死王子来使自己永生?话外音:“也许这就是死心塌地的爱吧!”为什么美人鱼会喜欢那个什么也不知道的王子?话外音:“一见钟情是没有任何喜欢的理由的。”为什么美人鱼希望变成人类,而不是永生的鱼儿?要知道人类都很希望自己能够永生。话外音:“因为王子吧!爱是无与伦比的,不管牺牲什么都可以。”为什么……带点绝望和失望,美人鱼坠落于深海之中,化成了透明的泡沫。没有任何顾虑,哭泣虽然是免不了的,但是能意志坚定,这已经是我们的榜样了。鱼儿不需要那些所谓的爱情,只不过它们也会流下晶莹的泪水;它们睡觉时爱睁大眼睛,却不是我们理解中的死不瞑目。可惜,到最后王子一直不知道事情的真相;惋惜,可怜的美人鱼就这样死去;愤恨,那个被王子误以为是救她的人的女孩居然也不说王子其实也不是她救的。一切的一切,伴随着美人鱼,一起化成了泡沫。我知道,童话是乱编的,不可能是真实的,但我却相信,美人鱼的故事在现实生活中也曾发生过,尽管那个被男孩遗忘女孩并没有化成泡沫,而她的心也化为灰烬。带点幻想,我胡乱的思想,假如童话的结局是王子遗忘那个被自己误以为是救自己的女孩,从而和美人鱼在一起,那么给人的感觉就不会是惋惜和怜惜美人鱼了,而是开心:一个完美的童话结局。假如爱是完美的,假如美人鱼是和王子在一起的。我想我大概是太自私了,因为我在惋惜美人鱼时,总希望她能和王子团圆。居然在那时我忘记了那个也很爱王子的女孩,假如她失去了王子,她会不会夜夜暗暗的哭泣?美人鱼,命运是老天安排的,你没有带任何仇恨就化成了泡沫,这点你也是我的榜样。女孩和美人鱼,她们都爱王子,可是谁得到王子都已经不重要了,因为美人鱼是不可能和王子在一起的,不可能去接近王子,不可能拥有一丝爱,所以化成了泡沫。我想,其实化为泡沫的不仅是美人鱼,还有美人鱼对王子的那浓浓的爱意。800字 初三 书信
-
童话忘了有多久再没听到你对我说你最爱的故事我想了很久我开始慌了是不是我又做错了什么你哭着对我说童话里都是骗人的我不可能是你的王子也许你不会懂从你说爱我以后我的天空星星都亮了我愿变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局一起写我们的结局——光良《童话》这几天晚上写作业的时候一直在听光良的《童话》,一边听,一边难过。一边听,一边迷惘。曲调平和得有些过分,歌词也很简单,但就是这样平凡的组合会把我感动的一塌糊涂。童话,好久没有听到这个字眼了,真的是很久了。灰蒙蒙的早晨,坐在妈妈旁边的副驾位置上,乖乖地抱着沉重的书包听光良的《童话》,一边想谁能给我讲一个后天数学摸底考试取消的童话。逐渐视线被拉得很冗长,像MV中很经典的画面一样,路边的行人缩略成灰色的泡影,飞逝而过,只有我和车孤独地向前,在旋律中窥视年华的罅隙。仿佛在一瞬间,回忆起很多人,很多事,激起我一丝恍惚的难过。曾经的泪,现在的爱,被海水打湿,被阳光曝晒,只留下一个背影逼迫我怅然若失。这个世界还有人在编织童话么?为自己抑或是为自己所爱的人?那些美好的结局早已散落天涯了吧。我们都已经悲哀地长大了,不会再像幼时那样为小人鱼化作泡沫而伤心了,不会那样爱憎分明地喜欢白雪公主,厌恶王后了。是啊,这个地球上很少有人会再去羡慕午夜十二点的水晶鞋,很少有人再会轻易地相信王子和公主会永远厮守在一起。也许,真的不会了。安徒生的时代一去不复返了。就像现在的我宁愿去相信上帝的残忍,也不愿意一味地沉浸在美好的童话中。我成熟了,但我是应该感到高兴还是感伤呢?——这个世界已经没有人相信童话了,至少我不会。——你错了,还有一个人相信。——谁啊?——我啊。——你喝错药了吧?——真的,我会。——……——我们一起相信好不好?——……——好不好?——好,一定——恩,一定。其实,就算没有人再去为谁编织童话,我们也可以为自己编织。就像专辑歌词封皮上写的那样:“我们就是这个童话故事的作者,我们决定故事的结局。……相信自己的童话,相信梦想会成真。”都说爱会让人一夜长大,其实爱也可以让我们回到那个曾经的年代,单纯而又有些绝望地相信善良,相信爱。——我们一起相信好不好?——……——好不好?——好,一定——恩,一定。800字 六年级 状物
-
童话一天,奇奇和珍珍在门口玩耍,正好尼克在他家附近的商场买东西,因为尼克的妹妹要来了,尼克的妹妹叫尼香,和珍珍一样喜欢玫瑰花。但她脾气很不好,只要他去别人家里做客,不好好招待她,她就会痛打别人一顿,所以尼克就到商店里转悠了。忽然尼克眼睛一斜,看到了珍珍家园里的玫瑰花,脑子里便有了一个坏主意。尼克飞快的跑进了商店,买了一把剪刀,准备晚上到珍珍家去偷花。晚上,珍珍和奇奇睡着了。这时,尼克溜进了珍珍和奇奇的家,偷走了奇奇的快乐园地卡,来到了快乐园地,刷了一下卡,大门开了。尼克来到了种花区,发现了玫瑰花,但是只开了五朵,所以尼克也只能偷到五朵玫瑰花了。第二天早上,奇奇想去采一点水果,下午干活的时候吃,但他惊奇的发现快乐园地卡不见了。奇奇想了又想,觉得坏了,园地一定是出了什么问题。于是,奇奇对珍珍说起了这件事,珍珍听了奇奇的话,连忙拿起自己的快乐园地卡和奇奇向快乐园地跑去,珍珍在大门上刷了一下卡,就飞快的跑了进去。来到了园地里,珍珍和奇奇开始一个区一个区的检查,当他们来到种花区的时候,奇奇发现玫瑰花没有了,也许是大风把玫瑰花吹走了,但是他想既然是风吹折的,一定没有这么整齐。这时,珍珍大叫一声“啊”,叫声把奇奇吓了一大跳,他连忙跑过去问“怎么了”?奇奇一看也“啊”的大叫了一声。原来他发现狼的脚印,奇奇怀疑是尼克,珍珍也这样想,但是它们也不敢肯定,因为世界上有好多狼,而且尼克也不是女孩,不会喜欢花,所以他不会偷花的。为了知道谁是真正的偷花凶手,奇奇想尽了办法。这天晚上奇奇躺在床上怎么也睡不着,都三天了,还没有找到是谁偷了花,突然奇奇想出了一个好办法,他得意的笑了笑。天亮了,奇奇飞快的来到了快乐园地里,奇奇拿出了几支假玫瑰花,插到了种花区里,然后就躲到了一个角落里。这时,尼克在人行道上散步,突然看见了快乐园地里奇奇放的假花,以为是真的,便回家拿快乐园地卡和剪刀,跑到了园地里去。当他正要剪花的时候,奇奇立马冲了出来,把他捉到了公安局--熊猫警长那。800字 二年级 叙事
-
童话我走向了窗前,窗外西边的天边烧起了大片的火烧云。却无奈,无论我如何也留不住这景,这就像一个我看得见却摸不着的美丽童话。——题记有两个闺蜜,她们相识在那个万物新生的春天,她叫嫣嫣活泼开朗,聪明,是老师的宠儿;她叫元元固执粗心,属于活泼“平民百姓”类。“我愿变成童话里,你爱的那个天使。”嫣嫣总是说她最喜欢的歌曲便是“童话”,可是元元却不会唱,但她喜欢看嫣嫣闭上眼睛哼歌的样子,她学了很多次,却终究学不会。没有不出一点裂痕的友谊,甚至有一方会受伤。那是一个美丽而清爽的秋天,金黄的树叶从树上飘下铺了满地的枯黄,就如同她们的友谊一样。“你个笨蛋,这么简单的题你都不懂?开玩笑吧!”是嫣嫣的声音。但却和往常不同,是尖锐是刻薄。元元有些尴尬,嫣嫣的声音是那么的大,全班同学都看着她们,她有些委屈却又不知该如何只好一下子跑了出去站在教室外面,不知怎么办,也不知为何嫣嫣会这样。但她马上知道了原因,“含嫣不错啊!”“哼!她不就是作文写的好点么”“就是,就是含嫣才是全优生”。教室里隐约传来三个不同的声音,元元仔细的分辨,终于她听了出来,一个声音是嫣嫣,一个是班长,一个叫雨卓。她的心有些颤抖,有些痛苦想刀割像针刺。她想哭却流不出泪水,她失望却又开心,苦涩但欣慰。她还是走进了教室,在众同学的注视下,看着嫣嫣她们,她笑了是凄惨是轻蔑。淡淡的像一滩水平静的让人惊讶。元元变了,变得聪明了,变得有些冷漠,她再也不和嫣嫣说一句话,她与嫣嫣形同陌路!毕业了,元元还是没有考赢嫣嫣,嫣嫣考上了郫县七中分校,而元元在考成都嘉祥外国语学院时落榜。1年后在一个下午,元元遇见了以前的班长,偶然说起嫣嫣,班长竟说她对不起嫣嫣。原来,一切只不过是一个狗血的意外!但是就算是意外又如何?一切以无法挽回。就像童话,美丽又模糊不清。待我终于看清楚时,一切早已被时光之河冲洗掉,不留下一丝痕迹。嫣嫣呢?或许已经忘记,毕竟这只是她人生中小如针尖的插曲。又听起“童话”明明那样熟悉,但又陌生。依旧是秋天,树上飘落的叶子似乎绘成了嫣嫣哼歌时的笑脸。我就是“元元”,“嫣嫣”这个名字还在吗?可能早以被人忘了去。这只是一个我挽不回的童话。初一:玉月还尘800字 初一 记叙文
-
童话故事发生在一个安静的教室里。夜深了,整个学校安静极了。初一.四班的教室里,灯还大亮着。咦!怎么了,里面还有争吵声呢?哦!原来是粉笔、黑板、擦子在争谁的功劳最大。粉笔说:“我的功劳最大,如果没有我,同学们就看不见字。”黑板说:“我的功劳更大,如果没有我,同学们就不能清晰的看到粉笔写的字了。”擦子说:“我的功劳比谁的都大,如果没有我,粉笔写的那些错了的字怎么办?如果不管它,同学们记下了那些错的怎么办?”红粉笔反驳到:“没黑板我照样能在墙上写字,还是那么的清晰。”颜色深的粉笔一起说到:“如果白粉笔写错了,可以用我们这些颜色深的粉笔把错了的改过来。”黑板生气的说:“你们这些彩色粉笔在墙壁上写,虽然看得到,但是不管怎么也没有白粉笔在我身上清晰啊!”擦子似乎也生气了,说到:“你们就用深的粉笔改吧!等你们把黑板、墙壁写满了怎么办。那时候我可是不会管了。”“不管就不管,我又不怕你。反正遭殃的不是我,而是一群可爱的学生。”白粉笔向它们吼到,“你们给我滚,我不怕你们,滚。”黑板和擦子齐声应到:“走就走。”说着就向外面走。这时,袁老师走了进来。看见这种情景便问到:“你们怎么了?好好的干吗要走,是不是吵架了?”黑板和擦子赶快跑到袁老师面前告状:“粉笔它说它的功劳大,我们说我们的功劳大。它说理说不赢我们,就用同学们学不好功课威胁我们,还骂我们,叫我们滚。”粉笔也急了,拉着袁老师的手,申辩着:“谁叫你们和我争谁的功劳大呢?如果我说我的功劳大,你们什么都不说,还不是什么事也没有,怎么能怪我呢?”袁老师听完它们的话,哈哈大笑起来:“你们都有功劳,但是,如果大家不配合,能够很好地为同学们服好务吗?我们更不能争功,特别是粉笔,你怎么可以叫黑板和擦子滚,还骂它们呢?当然,黑板和擦子也不是全对,粉笔要说它功劳大就让着它吧!”黑板和擦子听了,觉得也对,说:“粉笔,对不起,我们不该和你争谁的功劳大。”粉笔听了黑板和擦子的道歉,脸不觉红了起来,低着头说:“都是我的错,你们没有错。”从此以后,教室里再也没吵过架了。它们几个默默地为同学们奉献着……800字 初三 记叙文