请君入瓮550字

请君入瓮

550字 六年级 日记

今天,黄老师拿来6个瓶子,6根筷子,我迷惑不解地想:“黄老师的葫芦里装着什么呢”看看其他同学脸上也充满了疑问。我们异口同声、好奇地问:“黄老师,用这些做什么呢”老师笑着说:“暂时保密。”老师边说边分给我们每人一个瓶子和一根筷子。

老师见我们还是迷惑不解地神情,就告诉我们:“这个游戏名字中请君入瓮。”“不对,不对,是请筷子入瓮”。我们叫着,“原来是我们熟悉而简单的游戏。”话音刚说完,我们就迫不及待的练起来,只听见瓶子与筷子的“交响曲”筷子与地面的“交响曲”……这些声音融合在一起就是一部优美的音乐。我把瓶子放在发上,拿起筷子用两个手指头拿上面,两个手指头拿下面瞄准目标射击,哎,没中,我听到陈健辉在大叫:“中了,中了。”我看看身边的葛晨怡正眯着眼睛把筷子向瓶子射击,没中,打偏了。我想:“有时明明已经对得很准了,去没中,可能是放下去的时候大拇指太用力了吧!手不平稳吧。我目不睛地盯着瓶口,沉着地放开筷子,中了,我欣喜万分。

老师问我们投的个数,陈健辉最多,冠军非他莫属了。我们纷纷向他取经。他毫无保留地传授了经验,一字一句地说:“我先用两根手指夹住筷子,再瞄准目标——瓶子,对准一放,就中了。”老师叫他投10次给我们看。他点点头,我们蜂而上。只见他不慌不忙地对准瓶子手一放,没中,我们注视着,怕错过了好机会。一边看的人都不停数着:“进了一个、两个……”老师也在练,练了好几次,也只有没几次中。

游戏在笑声里结束了。然而我也懂得了一个道理,做事情要沉得住气。

那年,我十四岁

700字 初二 散文

成长的烦恼

泪水滴滴嗒嗒地从嘴角滑落到桌上,嘴里润到了苦涩的味道。看着天上的流星划过了天际,我在想星星是否也在落泪。流星是星星的的泪滴,她在和我一起落泪……

我似乎已和七彩斑斓的童年告别,像一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里,失去了自由,失去了属于我的那片蓝天。当我还是一个小学生时,我曾对美丽的中学充满幻想,充满希望,充满憧憬。

这次的考试,又是一塌糊涂。从第五十八名到第一百五十七名到两百三十五名。虽然看惯了那刺眼的数字,但还是不禁有点失落。同学会怎么看我,学习成绩极差的同学?老师又会怎么看我,不读书的差等生?父母又会怎么看我,不争气的坏孩子?同学钦佩的眼神,老师期盼的眼神,父母鼓励的眼神,一切都变成回忆,被风吹散……

看着父母的眼神由鼓励变成失望,心自然也被伤心塞得满满的。还记得期末考试时,我曾信誓旦旦的向老师保证:“摸底考试我一定会进步的,摸底考试之时就是我翻身的时候。”可是一放假我就把说的话抛在脑后,一天到晚都只知道玩,把学习、作业都抛在脑后。

其实试卷并不难,可是每一门的分数都不尽人意。科学全班40人80分以上我却只有80分;数学全班最高分98分而我只有75分;英语是我最在行的,期末考试还是100分,到了摸底考却只有94分;语文全班有四个七十分以上,而我只有66分。听着父母的句句责怪,心里真不是滋味。

成长,这神圣的字眼,幼时的我,总是充满了好奇,恨不得立刻就体会一番其中的酸甜苦辣。而如今,只能潇洒地甩去童年的快乐与自由,一股脑儿地把烦恼装进口袋。

我不敢面对,那一双双失望的眼神,不敢面对,那一句句责备的话语。因为,我也曾后悔过,后悔当时慷慨地用成绩换取那一时的快乐,现在只能有眼泪往肚子里咽。

妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学的鼓励,其实我懂。我会更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……

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