今天是什么日子
咦?今天是什么日子?大街上的人们又敲锣又打鼓的,但既不是结婚也不是在最近家里有人去世了。可为什么要这样呢?远看周围的空地还时不时冒出缕缕的青烟,似乎还颇有一丝淡淡的情趣。看看大街又看看空地一种粗矿和细腻交织在一起的画卷便油然而生于我的心中,使那说不出的情趣又更深了一些。话说回来,究竟今天是什么日子?
没有家家户户团圆的春节那么吉祥;也没有细雨纷纷的清明那么哀伤;更不是那些五花八门的外国节日;但也不像一些少数民族的奇葩节日。终于在各种想法的推使下我找到了真正的答案,原来今天是鬼节——中元节!一个将鬼魂放到阳间的节日。
今天是你的生日,我的祖国
在桂花飘香的十月,在晨曦未开的拂晓,在古老而神奇的东方大地,一阵雄浑厚重的钟声骤然敲响。穿越了大西洋、北冰洋、印度洋、太平洋,到达了欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。在那一瞬间,世界沸腾了,大家都知道了您的名字——中国。
今天是您的生日,我的祖国!我们怀揣着祝福,心怀着感恩,从金灿灿的稻田间走来,从飘满果香的园林中走来,从轰隆隆的工厂车间里走来,从宽敞的办公室里走来,从窗明几净书声朗朗的校园中走来……我们齐声放歌,祖国啊!我们苦难的母亲!儿女们祝您生日快乐!
今天是您的生日,我的祖国!年轻时您历经磨难,饱尝艰辛,带领您的儿女们四处奔波。浴过武昌的炮火,趟过赤水河,渡过金沙江,爬过皑皑雪山,走过茫茫草地,吃草根嚼树皮,忍饥受冻,负伤流血。您一声不吭,紧咬牙关,一路挺过,终于苦尽甘来,迎来了黎明的曙光。当天安门城楼上那浓浓的湘音向全世界宣告“中华人民共和国成立了!中国人民站起来了”时,您的眼角分明溢满了泪水,您激动地欢呼着,挥舞着,像孩子似的跳跃着。那一刻我发现您的脸上绽放着青春的光彩,突然间您变得年轻了。
今天是您的生日,我的祖国!我无法掩饰,也不想掩饰自己内心的自豪。今天我要为您歌唱,我要为您鼓掌。您勤劳聪慧,勇敢坚强,锐意进取,大胆开拓,引领亿万儿女们从孱弱走向富强,从封闭走向开放,从纷争走向和平,从混沌走向文明,将一桩桩腐朽化为一个个神奇。在辽阔的华夏大地上,四处焕发着勃勃的生机,三峡大坝横卧在长江之上,如巨人般伫立;林立的高楼,如雨后春笋般拔地而起;神五、神六相继升空,如仙女般翱翔天宇;鸟巢内健儿们奋力拼搏,挥洒着激情与汗水。不同肤色、不同语言的人,在世界的每一个角落赞美着北京奥运。
今天是您的生日,我的祖国!您以崭新的面貌向世界展示着自己无穷的魅力,吸引了越来越多的人的注意;您以主人翁的姿态融入在国际社会,维系着世界的和谐与和平;您以海纳百川的胸襟,容纳着种种流言蜚语,凝聚着民族的骨气和力量;您以稳中求进的经济发展,促进了政治的稳定和谐,民族的安定团结。从两个奥运会的成功举办,您再一次向全世界证明了您不是积弱的病夫,而是腾飞的巨龙,展翅的雄鹰。
今天是您的生日,我的祖国!您的儿女没有为您订购蛋糕,只为您升起了一面面鲜红的、猎猎的红旗,点燃了一串串喜庆的鞭炮,唱响了那首不变的旋律。在镰刀和斧头的光芒中,在嘹亮的歌声中,在殷殷的祝福中,在绚烂的礼花中,您变得更加的美丽,更加的动人。
今天是您的生日,我的祖国!儿女们许下了一个心愿,愿您永远年轻,永远繁荣,永远昌盛。
相似题目
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今天是什么日子奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在奥林匹克而得名。传说古代奥运会是由众神之王宙斯所创始的。第1届古代奥运会于公元前776年举行,到公元394年共举行了293届。运动会每隔1417的天即4年举行一届。后来人们将这一周期称为奥林匹克周期。随着近代体育的兴起,希腊人民希望恢复古代奥运会。在1859--1889年,希腊曾举办过4届奥运会,做了初步尝试。自1883年开始,法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。经他与若干代人的努力,国际奥林匹克委员会于1894年6月23日成立。顾拜旦制订的第一部奥林匹克宪章强调了奥林匹克运动的业余性,规定在奥运会上只授予优胜者荣誉奖,不得以任何形式发给运动员金钱或其他物质奖励。1896年4月6--15日,第一届奥林匹克运动会在雅典举行。以后每隔四年举办一次奥运会。2001年7月13日晚上,在北京的中华世纪坛上,国际奥委会主席萨马兰奇宣布:“2008年奥运会举办城市-----中国,北京!”在场的炎黄子孙都欢呼雀跃,互相拥抱。如今已是北京奥运会倒计时一周年了,我们更应该讲文明,树新风,迎接2008年北京奥运会,让外国运动员看看咱们东道主的素质。450字 五年级 叙事
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今天是什么日子不知道大家有没有听过《明日歌》,说实话我是觉得这首诗是蛮无聊的,但是里面的东西我们都明白——时间不等人。只期盼明天是没有用的。就像之前我的两篇文《三月十九是什么日子》、《六月一日是什么日子》,讲这些,虽然有我总结出来的道理,但是从题目总体的角度上上来说没有意义。有的人觉得我在耍他们,乱写的,其实并不是。我觉得只有道理而没有情感的文是没有意义的。所以我掺杂进去了“搞笑诙谐”的元素……表见怪……说到前面两篇文的题目,我说没有意义的意思是:六月一日也好,三月十九也好,它们是什么日子并不重要。因为,我们要在意的是,今天是不是那个日子,人一生有很多六月一日、三月十九,可是却并没有“今天”这个日子。有人会说,怎么没有今天这个日子,现在不就是吗。比如说我现在打下了这篇文,到了明天,我会说,这是我昨天写的,但是在现在看来,这么可笑。现在还是今天,但是到了明天,就变成明天的“昨天”了。说起今天是什么日子,会有很多答案:今天是我生日、今天是六一儿童节、今天是母亲节、今天是某某的被害日,等等。可是到了明天,就变成昨天是我生日、昨天是六一儿童节、昨天是母亲节、昨天是某某的被害日,等等。我们留不住昨天,同样,也留不住今天。有没有觉得,“今天”只是我们人生的一艘艘小船,跳到这一艘,马上又马不停蹄地跳到那一艘。可是,就是这些小船,让我们得以在人生的大海里栖息、出发、停播、起航。它们很重要,却又很渺小。现在,我可以说,今天,是我写下这一篇文的日子,可是到了明天就变成了“昨天是我写下《今天是什么日子》这一篇文的日子”,时间不等我,今天更不等我,它就这么溜走了,溜到了明天去,又溜到了前天去,接下来,还会溜到前年、去年。撕去日历,却看不见以前的“今天”。一年有很多日子,却没有相同的日子。今年的六一儿童节,和明年的,肯定有不一样的内容,不一样的心情。今天,你说“今天是开学的日子”,一年后我们毕业了,我们看着日记会说,一年前的今天我们开学了,而今天我们毕业了。最后,我还是想说,无论是什么日子,都没有“今天”这个日子重要,把握住今天,就是把握住了所有的“今天”了。今天是什么日子,今天是永远的明天、昨天、前天……今天,是几年或几天后的一句感叹,我希望我可以在那时候说,以前的今天,是我们的出发点,取得了我们今天的成功。今天,是最好的青春,最宝贵的日子,最重要的起点,最遗憾的终点。六年级:寂小熊900字 六年级 散文
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今天真是个好日子今天清晨,我起得比平常早。朝阳透过窗帘偷偷落在客厅的地板上。我拉过窗帘,迎面送来一阵凉风,凉风夹着花草的气息——清晨的空气总是格外清新。古语有云:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”蔚蓝的苍穹下是一座寂静的城市,道路上空无一人——大家都还在熟睡中。这时,一位年轻人的身影映入我的眼帘。他大概十八、十九岁,长得高高的,衣着很朴素,脸上还挂着一副眼镜,看上去很精神。我心想:他应该是个大学生吧。但是他手里拿得并不是笔和纸,而是一把大大的扫帚。他轻轻地一下一下地扫着地面上的灰尘,每一次的弯腰都显得轻盈而又沉着……路上的行人越来越多。他从街道的这头一直扫到街道的那头。我望着他的身影,直到消失在茫茫人群中。妈妈告诉我,他现在正在读大二,因为他的爸爸说今年春节要回老家,他为了让爸爸能够过一个轻松年,就决定独自留在这里帮爸爸承担这份清洁工作。我还听周围的爷爷奶奶说,他每天都会准时上班,把街道打扫得干干净净的,看不到一点垃圾和灰尘。他很认真对待他的这份工作。身为一个大学生,他在接受文化和知识的同时,也在注重精神品质的塑造。他清楚自己的父母为自己所付出的艰辛,他深刻地理解到那份厚重的亲情对他是多么重要。因此他才会出现“替爸爸扫地”的举动。从落叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从晶莹的露珠中,我们读出了自然的窃语;从梅花的绽放中,我们读出了严冬的气息;从这位大学生的身上,我们读出了一个儿子对父亲的理解和关心……今天真是个好日子。我看到了这么感动人心的一幕,他的孝心不仅带给自己和父母快乐,也使人发现只要人间有情,今天就是个好日子。他让我知道了实际行动才是孝顺父母的关键,要尽孝心就得趁早——我们在一天天地成长,而他们却在一天天地衰老。小时候他们为你遮风挡雨,长大后你要为他们遮风挡雨。想要尽孝心就得趁早。光阴似箭,你永远也抓不住它。初二:沐枫700字 初二 叙事
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今天是个有雨的日子从昨晚便可看出,昨晚,我透过窗户看到窗外。只听见深青色的闪电“隆隆隆隆”的响了起来。吓得我躲到被子里不敢言语。今天的牛毛细雨似乎比昨晚更大。今天的雨是丝丝的,吹走了炎热,迎来了凉爽。人们聚在大街上你一言,我一语,从闷热的屋子走出来迎接这无比的清凉。在雨中,小树和小草摇了摇自己的身躯,好像在说:“我们可不怕哦,洗个澡多凉爽啊!让暴风雨来得更猛烈些吧!”。在雨中,它们显得更加翠绿。哈,这雨越下越小了,只听见铃铛般的雨声“嘀嗒嘀嗒”。雨水溅到了地上,激起了荡荡涟漪。如水中的小精灵在跳跃,又如有节奏感的音符。我相信,雨后的农作物肯定会茁壮成长的,在这美丽的一天,这些景物奏成了一曲动听婉转的乐曲;汇成了一幅和谐的图画。250字 一年级 写景
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什么是改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括:1、内容的改写。即将写人改为写事,或将写事改为写人。2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙,或重新组织材料。3、文体的改写。如诗改文或剧改文。4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。5、语言的改写。如文言改白话等。总之,改写既要体现原作,又要丰富原作;借助联想又不凭空乱想。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。250字 二年级 说明文
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今天是教师节今天是9月10日,是中国老师们的节日。 “叮铃铃……”放学的铃声响了,小红想给老师一件礼物,可又想不到送什么,她急的像热锅上夫人蚂蚁一样,非常着急,过了一会儿,小红在“对了”的一声中,就从要送老师什么礼物的谜题中走了出来,她说:“我们不是象征着祖国的花朵吗?老师不是像辛勤的园丁一样,哺育着我们吗?给老师送束鲜花不就是份礼物吗?对!就送束鲜花。”于是,小红蹦蹦跳跳地去采了几束花,又蹦蹦跳跳地跑到了办公室赵老师的办公桌的窗台边,把一束鲜花插到了赵老师的笔筒里,就高高兴兴地走了。 今天是教师节,希望赵老师看到这束鲜花后,会高兴。250字 二年级 叙事
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什么是爱?爱到底是什么?爱能吃吗?爱是什么味道?没有了爱怎么办?每个孩子一出生就可以得到爸爸妈妈的维护,和那些帮助!还有你小时候哭的时候,爸爸妈妈会细心的哄你,当你睡觉时没有盖好被子,爸爸妈妈会帮你盖好被子,当你哭的时候,是谁在安慰你呢?还是爸爸妈妈。你摔跤的时候,爸爸妈妈会扶起你检查你有没有摔伤,如果有受伤,爸爸妈妈立刻得带你去医院!如果没有受伤,那么爸爸妈妈就会安心!当你破坏了一个花盆的时候,爸爸妈妈也不会责怪你,不会骂!他们只会跟你说:以后不能这样哟!因为你还小不懂事。爱,在这个世界上是最美的味道!比每样东西都美。如果没有爱了怎么办,那你一定会很惨很惨的!250字 四年级 说明文
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什么是人?我不知道,所以我问了群里的人,他给我的解释是:《现代汉语词典》对人的解释是“能制造工具并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。为与神圣的力量或存在有关;而在神话学中,人的灵魂也会被拿来与其他的人型动物作对照。如人工智能或天使是独立于活的肉体的灵体,但只能以一些指令运作,兽人或亚人则只有欲望和肤浅的情绪。其实,人很渺小,也许没有太多的人去看过这个世界,地球上有60多亿人,太阳系上有八大行星,银河系上有数不清的太阳系,总星系中有数不清的银河系,宇宙中有数不清的总星系!渺小其实只是人类的感叹,相对的来说,有渺小与博大,但是绝对的来说,什么都没有,但是也只有人类才能有这种感叹啊!250字 高一 叙事
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