《论语》的温度
历史的天空,烟尘滚滚,淡去了王侯将相的身影,隐没了大秦阿房的残垣,消逝了运河灵渠的繁忙。甚至于历史的车轮轧过的痕迹,也早已悄然无踪。
然而,泱泱大国,华夏文明,上下五千年,总有些像《论语》一样的典籍,早已褪去迷离的色彩,却余温尚存,甚至触手可及。
穿越尘封千年的隧道,纵观自春秋而至晚清的历史烟云。你怎么也不会忽略这一阶层——士人。三更明月,五更鸡啼,十年如一日地寒窗苦读,不为其他的什么,只为金殿独占鳌头,光耀门楣。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,有多少个士人在严寒,在酷暑,以此自勉;“穷且益坚,不坠青云之志”,有多少个惨遭贬谪的士人,终生郁郁不得志,还依旧指望一展抱负,而最终客死他乡;有多少个士人,表面上说“天下有道则见,无道则隐”,而最终至死不已,甚至于隐居之后,仍不忘政事。
太多的太多,早已无法说清。只因“穷则独善其身,达则兼济天下”,为了光宗耀祖,为了一展抱负,为了实践大义。只因《论语》所蕴涵的“积极入世”,“知其不可而为之”。只因“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”,只有入仕,才能显示自我的人生价值。
早已淡出历史视角的中国士人们,他们无以选择,他们只有依靠入仕来改变命运,来一展鸿图。似乎“入仕”才是他们的唯一选择,似乎“入仕”才是他们的人生坐标。
正如当下很多活在山沟沟里的同龄人一样,他们永远也走不出大山,除了考上大学,自己改变自己的命运。曾看到过这样的一句话——知识改变命运。当初年幼无知的我对此窃笑不已,如今想想,也许这就是现实。
那么我的人生坐标又在哪里呢?
行文至此,我停下笔来想想:推己及人也是启发我们心智的途径之一。那就来一次推人及己吧!
从今天起做一个幸福的人,“老者安之,朋友信之,少者怀之”。
低眉仰首之间,胸次坦然,“不以物喜,不以己悲”。
“穷则独善其身,达则兼济天下”,这也许是经典给大多数人的启示,然而《论语》告诉我们更多的是“知其不可而为之”,是“积极向上”。也许,我们可以做很多事,或成功,或失败,但心态很重要。
《论语》非热非冰,是一种永恒的温度,温暖透心。
乡村一日游
今天,爸爸带我去淳安汾口镇一个小乡村去玩。经过五个小时高速行驶,终于到了我盼望已久的小乡村。下车后,一股清新的空气扑鼻吸而来,刚刚在车上还头昏脑胀的我,顿时神清气爽。
首先,映入我眼帘的是一片片绿油油的菜地,一束束绿花花的小麦,我仿佛沉浸在绿色的海洋之中。
大姐姐带我到村子边游玩。村子的旁边,有一条清澈见底的的小河。小河里有许多可爱的小鱼。河床上,有无数奇形怪状的鹅卵石,有的像弯弯的月亮。有的像金银透亮的珍珠。有的像亮闪闪星星,还有的像……
“嘿,这里有块红色的小石头!”我惊喜地喊道。大姐姐满不在乎地说:“这块石头不算好的,河里还有比这更漂亮的呢!”大姐姐边说边用手指着。果然,河里有五颜六色的石头,有红的的、有绿的、有黄的、有赤褐色的……在河水的撞击下,一动一动,我简直分不清哪些是鱼,哪些是石头。
捡完石头,大姐姐带我去采花。“大姐姐,这是什么植物呀!”
“那是狗尾草,把狗尾巴扯掉,还可以奏出美妙的音乐呢!”“哦!我试试。”我将信将疑地拔了一根狗尾草,扯掉狗尾,把嘴巴轻轻地蹭在剩下的茎上使劲吹着。可是吹了好久,声音不但没吹出来,而我的嘴唇都快要起“泡泡”了。“不该那样吹,你应该轻轻地吹。”大姐姐温柔地说。我照大姐姐的方法做了一遍。不一会儿,我便可以轻松自如吹起来。
我们往前走,小路旁有许许多多不知名的野花,漫天飞舞的蒲公英;竞相开放的杜鹃花。有红的;有粉的;还有白的。五彩缤纷,令人眼花缭乱。大姐姐给我介绍了一种植物,它能制出肥皂,很久以前的人拿来洗衣服。大自然真是太神奇了!
大姐姐带我去采蒲公英,它白白的,小小的,像个小白绒球。大姐姐偷偷地朝我脸上吹,我脸上立刻白花花一片。我也不甘示弱,一本正经的叫着:“大姐姐,大姐姐,”姐姐扭过头来,迎面扑来的却是我吹的涌公英。我们俩你吹我,我吹你。山间里回荡着我们欢乐的笑声。
夕阳落山了,我抬头远望缕缕炊烟袅升起。时间过得真快呀!我依依不舍地离开了大姐姐,离开了让我开心让我快乐的小乡村。
浙江杭州余杭乔司中心小学四年级:陈扬
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温度就像是夏日太热,冬日太冷,我们在温度的两极颠簸,总是找不到一个平衡点让自己心安。——题记如果我有支能洞察心灵冷热的温度计,那我定然会对之敏感,对之畏惧,望穿善变的示数,触目惊心,直到流泪,抑或哽咽。在生活,在理想,在这个纷繁复杂的时代下,倘若说心也会如分子一样,运动越快,温度越高,那我们的世界已经失了速。那会是可怕的高温,是因心灵躁动提升的温度。街景,忙碌的车流,人来人往却面无表情,讽刺着城市的拥挤和物欲横流。不知是身不由己,还是已经呆滞茫然,步调越来越快,越来越匆忙的我们已忘记留恋身边的风景。急!急!我们急着度过每日,甚至不明为什么就已经习惯了快节奏的生活,机械的工作,盲目的努力,来不及拿出时间认真观望喜爱青春,匆匆错过升起的朝阳,日落下再叹息自己生而向死,匆忙而无意义的一生,多么悲哀!考场,仿佛置身热锅中,充斥着浮躁与叹息。或提笔龙飞凤舞,刻出纸张上一行行歪曲的字迹;或抱怨不止,让喧嚣嘲笑黑板上大大的“肃静”。时代进步了,我们却在科技、网络、非主流、这些新兴文化中慢慢失去了内心的那份平静。时代在升温,浮夸之风,韩朝日流在肆虐,我们丧失了静下心来思考的能力。偌大个世界,竟放不下一张安静的书桌!然而,对待身边的人,对待那些温暖与关怀,我们心灵的温度却在不断降低,变得冷淡,漠视着眼前发生的一切。直到自己的冷漠淹没掉那些所珍视的东西,白驹过隙,烟消云散,我们是否察觉到了自己的错误。青春的秋千上,你会变得叛逆,面对母亲对你外出不归的担忧,你只是连声道“烦”,却没想过这一个字的威力会让她因揪心而徒增多少银丝与皱纹;面对父亲一起打球的邀请,你以“忙”重重关上了房门,留下他在门外一串意味深长的脚步声。是的,亲情在你心中已经淡漠,你的心已变得冰冷,语言,表情中都透露一丝寒气,中伤着每一个关怀你的人。对待其他的人,你只是作为一个沉默的旁观者。给那乞丐一些钱吧,你问“为什么”;帮那位同学做清洁吧,你问“为什么”。你不断的追问着:为什么,为什么,为什么。终于在权衡利弊后退回了本该伸出的援手。是不是什么都需要理由?我们的心又为什么会如此冷漠!而后悲凉起来。我们的世界日益冰冷,苍白起来。我静静拿起这可怕的温度计,可我改变不了它本身的刻度。我很平静,心中却隐隐升腾起一种悲愤……丢下,飞旋,粉碎,散落满地的水银。就此让那最低点上的刻度消失吧,或者重新把他捂热,摒弃内心的那份浮躁与冷漠,找回原本该有的那个温度吧!900字 初三 散文
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钟爱《论语》钟爱《论语》明月高悬,孤灯一盏,橙黄色的灯光笼罩着周遭的一切。我正襟危坐于桌旁,在这样一个宁静而又安详的初冬的夜晚,仔细背诵着一本薄薄的蓝色小书——《论语》。说它是薄薄的一本小书,实在不假。虽然字印得斗大,再加上注释,翻译,总共也不过180页。想想在这个信息爆炸的时代,如此的一本小书,若是摆在那些厚似馒头,重似砖块,印刷精美似绣花枕头的大部头巨著之中,实在是不起眼之极了。难以想象,就是如此的一本薄薄的小书,却统治了中国近二十个世纪,彻底改变了中国的历史。由此,我想起了这个故事:孔子的学生子路曾经问他的老师,怎样才能成为一个君子。孔子告诉他说:“修己以敬。”好好修炼自己,保持着严肃恭敬的态度。子路一听,做到这四个字就能当君子了?不会这么简单吧?于是又追问,说:“如斯而已乎?”这样就行了吗?孔子又补充了一点说:“修己以安人。”修炼好自己的前提下,在想法让别人安乐。子路显然还不满足,又追问:“如斯而已乎?”孔子又补充说:“修己以安百姓。修己以安百姓,尧、舜其犹病诸。”修炼自己,并让百姓过上幸福的生活。像尧、舜这样的圣贤之君还发愁在这件事情上没有做好呢。做到这一点,难道还不够做个君子吗?孔子的政治理想是使民众皆安,等于达到了平天下的境地,不是谁都可以的。所以,我对《论语》情有独钟。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这是《论语》中给我感触最深的一则。这一则是说几个人在一起走路,其中就一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习,对于一些不好的地方,就用来检查自己,以利于自己改正。这一句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们的良师益友。我虽然语、数、英三科都很厉害,总是名列前茅,但我也有弱项。记得有一次毽球考试,一向学习成绩比我差的张楚业竟然也能踢上九十几下。看着他能把球操纵自如,我羡慕极了。我真想拜他为师,可是一向争强好胜的我,哪好意思问呀!最后,没办法了,为了毽球达标我只好硬着头皮走上前去请教他。没想到,学习不怎么好的他,教我踢毽球的方法一套又一套,说得头头是道。真是名师出高徒,在他的耐心指导下,我的毽球考试居然及格了。通过这件事,我明白了一个道理:每个人都有自己的长处于短处。我们要以别人的长处来加以学习,取长补短。900字 六年级 抒情散文
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《论语》我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神。打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的。孔子的“君子爱财,取之有道,居敬兴简,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言”,我想对各行各业的人们都有所启发。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是指孔子说:“弟子在家就孝顺父母;出门在外,则谦恭有礼,对人如兄弟一般,谨慎而诚实可信,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习知识,。”即在家要孝敬父母,在外在团结友爱,有爱心,以贤德的人为榜样,不断激励自己,努力实践,完善自己的道德修养,这些做人的立身原则做好了以后,再学习文献知识,以开阔视野,丰富思想。“德,人之本也,本立而道生。”为政方面,孔子讲得最多。可我是学工科的,对这一方面也不太感兴趣,就草草地看了一点。自然,虎头而蛇尾也是很正常的。虽然这本经书我没读完,但已从中受益良多。所以有时间和精力的话,我一定会仔细的重读几遍,细品其中滋味。700字 初二
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《论语》《论语》是儒家学派的经典着作之一,是一部记录古代着名的思想家、教育家孔子及其弟子言行的书。其中不少言论颇具哲理,闪烁着智慧的光芒……《论语十则》主要讲两大方面:一是讲学习方法和学习态度;二是讲有关于思想修养方面的。《论语》使我懂得如何处世待人,教给了我正确的学习方法和学习态度。其中有几句论语,我受益非浅。“温故而知新。”这句话讲的是学习方法,它的意思是:温习旧知识后,就会有新的发现,新的体会。我对这句话有较深的体会:我时常会拿起小学时的课本来复习,每次复习后,就会比以前有更深的理解,更深的体会,有时还能发现一些以前不曾注意的新的知识,由此可见复习的重要性,何乐而不为呢??“己所不欲,勿施于人。”这句话讲的是处世之道。意思是:自己所讨厌的事,就不要施加到别人的身上。不是吗?自己不喜欢的事或物,怎么可以强施到别人身上呢??举个例子吧:开学时,xx要发新课本给同学,如果她/他发现有一本课本缺了个角或有破损,就马上发给了别人,这就是错误的做法。我们应该学习鲁迅先生,为自己想的少,为别人想的多。如果人人都能学习鲁迅先生,这世间该多么的美好,多么的和谐啊!!“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是:寒冷的冬天,才会知道松柏是最后落叶的。读了这句话,可想而知,松柏是多么坚韧不拔,是那么经得起恶劣环境的考验。我们不正需要这种精神吗??不论在如何恶劣的环境中,都应该坚强不屈,高风亮节!!——抗战英烈吉鸿昌,面对着敌人的酷刑,毫不畏惧,大义凛然;烈士罗学瓒在狱中坚强不屈,同敌人进行了坚决的斗争;共产党员贾起面对国民党的严刑拷打,但他沉着冷静,英勇不屈,严守党的秘密……这些烈士,他们这种坚强不屈的品格,是多么令人肃然起敬!然而,在现实生活中,我们也免不了要碰到各种各样的困难和挫折,但是我们决不能退缩,应该坚强面对,鼓起勇气战胜困难,勇往直前!!通过学习《论语十则》,使我明白了:学习要讲究方法;遇到困难,就得去克服它;还懂得了处世之道——“己所不欲,勿施于人。”700字 初一 应用文
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温度人心的温度要多炽热,才能融化冰雪、抵严寒呢?除了父母对你的爱,给你的温暖,从陌生人那里能得到多少温暖呢?我就曾领略过一个陌生人炽热的温度,它曾带给我温暖。窗外寒风呼啸,秋雨瑟瑟,空气冷到让人无法呼吸。可我现在必须出门了,因为妹妹放学了,父母不在家,我要去接她。“全副武装”好后,我拿着把伞出门了。在小区门口,我看见一位叔叔在积水中不知在做什么。一会儿走到这儿,弯下腰拿起什么东西,又走到那儿,弯腰放下。我看他竟看出了神,没留意脚下,摔了一跤。不等我反应过来,那叔叔便飞快地跑过来,把我扶起,拉我到门卫室。我还以为他是坏人,刚想走,却听见他说:“等会儿再走吧,让我看看你的伤,再把衣服擦下。”我半信半疑的坐下,心想:“看你能搞出什么鬼名堂,反正这儿又有监控,还有门卫叔叔,我不怕。”他找到药箱帮我上药。过了一会儿,他说:“现在已经给你上好了药,可以走了。”我“唰”一下脸红了,心里责怪自己冤枉了好人。于是,道完谢便急急忙忙走了。接到妹妹,我和她赶紧回到了家。到家后,突然想到还没买饭,又不想麻烦送餐员,况且我还想吃热的。又急匆匆带妹妹出去吃了。这一次我又遇到了那个叔叔,便问他:“您到底在做什么啊?这么冷的天还不回家。”他愣了一下,傻笑着说:“也没干什么,就是在这水里放些砖头,以免来往的人们弄湿了鞋,也可以帮你们这些滑倒的上些药。”我望着他,看着雨衣里瘦弱的身板,心中一酸,又有无数感动涌上心头,刚刚的寒冷全部消失,取而代之的是温暖。我抓起他那粗糙又寒冷的手,略带哭腔地说:“谢谢您,真的谢谢您!”说完,便牵着妹妹回家了。这位叔叔带给我心灵上的温暖,足以让我温暖一个冬天,全世界也应该有个许多个他吧,他也应该用他的温度温暖了很多人吧!屋外的雨还在下,天气还是那么寒冷。可我的心却是一片炽热。700字 初二 记叙文
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温度悄然入秋,天气微凉,树林里传来揉叶子的声音,那是秋天的手指,天边刮来一起寒风,那是秋天的哈欠。被书山题海压得头昏脑胀的我决定出家门慢跑。阴天,傍晚人声渐淡,走在一个寂静的小路上,没有人烟,远离喧嚣,有几棵上了年龄的枫树在秋风中打颤。我来不及热身,插上耳机听着一首我最爱的《小半》,伴着音乐的鼓点,我有节奏地迈着步子。我与寒风对抗着,一身冷汗代表了我的胜利,汗水像小虫子一般跌落在我的衣领——喜欢这种出汗的感觉。沉浸在音乐之中,脚下的台阶,成了我享受路上的绊脚石。我一个趔趄跌倒在地上,脚腕上撕裂般的疼痛,不一会儿就肿起一个大包,我费力地用手将自己撑起,凭着自己不服输的态度,慢慢地走了几步,那种钻心的疼痛让我不得不为其折服,只好一蹦一跳地回家。回家后,父母则被吓了一跳,慌忙找到冰袋。我则不以为然,冷冰冰的心就像我冰冷的脚一样没了知觉,我说:“哟,别忙活了,过几天就下去了,我要写作业去了。”爸爸把我叫住,摸了摸我的包,迅速在手机上查找一番,然后指示我坐到沙发一头,他则坐在另一头,轻轻地揉着我的脚。哇!爸爸的手是多么暖和!我的脚感觉到源源不断的热量,冰冷的心瞬间融化了。这种温暖相比秋日的冷风自然要好受点。只见他先用手指关节不停地揉着脚心,每戳到一个位置,都会使我浑身起鸡皮疙瘩,热血像海浪一样在我心头冲荡。爸爸怕弄疼我,一遍遍问我疼不疼,力度时大时小,恰到好处。在爸爸一顿“揉搓拍打”后,肿起的大包瞬间偃旗息鼓。体寒使我的脚时常冰冷,爸爸将我冰冷的脚贴在他的肚皮上。再我感觉一阵暖流冲上心头时,爸爸微微地抖了一下。我赶紧缩回了脚,爸爸却一脸轻松地说:“爸不冷。”从小到大,爸爸时常用几句“爸不累,爸不冷,爸不疼”撑起整个家。这个秋天,有爸爸在,一定不会冷!700字 六年级
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《论语》读后感《论语》是儒家学派的经典着作之一,是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的。我读了《论语》之后,《论语》给了我在生活中的许许多多的启示。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”一开始,我对这句话疑惑不解,但在之后亲身体验过后我就全明白了。学校里骄阳似火的下午的第一节课上,我们开始学习一首古诗,我们在课堂上积极发言,专心听讲,“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,一节课如流水般风速雷池地过去了,这节课的主要内容我全都学会了。第二天早上,我一踏进教室,就听到同学们那铿锵有力的声音,看到同学们在朗朗上口的读着昨天新学的那首古诗,我也加入了同学们的“队伍”一起读了起来,我一读,就发现了崭新的知识,这不正是孔子说的“学而时习之,不亦说乎?”吗?“有朋自远方来,不亦乐乎?”我也体会过。一次,远方家乡的表妹来我家住了几天,她和我很聊得来,也有共同的兴趣爱好。也有人不理解我,但我从不记恨别人,也就是“人不知而不愠,不亦君子乎?”。这句话的意思也就是:如果学了,然后再按一定的时间去实习它,不是也很高兴吗?有了志同道合的朋友从遥远的地方而来,不也很开心吗?人家不了解我,我却心里从不怨恨,难道不也是正人君子吗?“学而时习之,不亦悦乎?”是指学习方法的,“有朋自远方来,不亦乐乎?”是写修身做人,“人不知而不愠,不亦君子乎?”是道德修养的,还有的论语是写学习态度的和写人生哲理的,总之,论语如天上的一颗颗璀璨的繁星一样多,也像繁星一样指引着我们人生的道路,告诉我们正确的方向。读了《论语》,我知道了要温故知新,勤奋好学,乐于助人,孝敬父母。五年级:钟艺函作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 读后感
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