颜色之美
600字
六年级
写人
颜色，是这个世界上必不可少的东西。如果世界上没有了颜色，那么是会个什么样子？
颜色，他是色彩的统称。在一种颜色中，可以加入其他颜色，原本只有一个色的，可以变成千万。一年四季中，也有颜色可以代表春，夏，秋，冬。
春天是万物复苏的季节，所以待变着它的颜色是绿色和红色。这两种颜色，是春天里最常见的颜色。绿色代表植物，春天一到，植物都被披上了绿色的新衣。红色代表着春节的喜庆，在春天里，藏着一个盛大的节日——春节。春节是喜庆的，所以是红色代表着。
夏天是骄阳似火的季节，代表着它的颜色分别就是黄色和火红色。黄色代表着太阳放射出来的阳光，一缕黄色是代表着第二天的来临。火红色是代表着太阳，太阳是宇宙中温度最高的。如同人在火中烧一般，所以黄色和火红色代表着夏季。
秋天是一个收获的季节，代表着他的金色和蓝色。金色在秋天是一个农民们酷爱的颜色。忙了两个季节，终于收获了。农作物都成熟了，向农民叔叔阿姨们招手。蓝色代表着秋天的天空，秋天的天是非常的展览，犹如蓝段子一般，所以这两种颜色代表着秋天。
冬天是寒冷的季节，代表着这个季节的是白色和五颜六色。白色在冬天里是只有下雪的地方才能用上，白色代表着寒冷空气中的雪。五颜六色则是没下雪地方的特色，颜色是十分之多的，都是各具特色的，在街上行走是五颜六色的行人们身上穿的衣服。所以这两种代表这冬天。
你看，这就是四季中代表着的颜色，人们脸上的颜色是甜美的粉红色……如果没有颜色，世界将会是个什么样？所以颜色是世界上必不可少的东西，也是世界上最漂亮，最美丽的东西。
龙门县永汉中心小学六年级：李乐韵
鲁滨逊的缺点
500字
初一
抒情散文
——读《鲁滨逊漂流记》有感
读过《鲁滨逊漂流记》的同学都知道鲁滨逊在孤岛上的二十多年中自己动手，发明创造，过着自给自足的生活。而许多人也认为这是正他的优点。
而我却发现他身上仍有许多缺点。
首先，他十分贪财。因为他的贪财，想要去贩卖黑奴，他的船才会沉没在孤岛边，从而发生了后面的故事。而在这之前他还曾被海盗俘获，并鼓动同为海盗奴隶的名叫佐力的小孩一起逃跑，且许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功，又有一个船长出了好价钱，他就自作主张的把他卖了。这些都足以看出鲁滨逊的贪财。也许有人会说“这都是在鲁滨逊上孤岛前的事了，他后来不是改好了吗”。确实，鲁滨逊在上岛之后说过“不贪财了”的话，可别忘了，在获救之后他还是把钱一子不落地带走了。
想必大家都还记得星期五，他其实是鲁滨逊救的一个黑人，可鲁滨逊却把他当作自己的奴隶，种地、造船、砍树……什么事都让他去做。而在又救了星期五的父亲和一个西班牙人后，他还说什么“我现在有百姓了”的话。这恐怕要算是“自私”和“自以为是”了。更可气的是，他居然要求救他回国的英国船长“听他的命令”并把事先说好一起回国的十七个西班牙人留在了孤岛上，让他们过着自己当初的生活。简直把自己当作“上帝”了。
发现的优点固然值得我们学习，但发现的缺点也十分值得我们借鉴，鲁滨逊就是一个最好的例子。
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写人
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语文之美我轻轻地问语文：“你是什么？”语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执著是语文。”我谨慎的问语文：“美是什么？”语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不在，无处不在。”我小心地问语文：“精神是什么？”语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’，是一种精神；‘夸父逐日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”我不解地问语文：“和你交流，会学到什么？”语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白文笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志；学习语文，你可以体验到生活的美好。”与语文的对话结束后，我的心还在沉思，原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你那心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你生活更加美好。让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美！600字 初三 书信
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善之美善是一杆锤，略微动用便可凿开人这间的壁垒；善是一支笔，稍一挥洒，就能勾销世上的仇恨。善可以驱散误解，聚拢尊重。善让人变得更美丽。下课了，学生们纷纷涌出来，我也随着这人流挪动着。我路过西站，灯火渐暗下来，这春运旺期的火车站杂乱无比，鸣笛声、火车声、叫喊声，还充斥着尾气味让人觉得往日它的雄伟已不复存在，只有烦躁这个世界仿佛没有了生机只有一纸空洞的繁华。我走得慢，身边不断有旅客或是接送的人超过。又掠过一个人影，拉着行李，快步走过，很急。一个清脆的金属响声--那人的行李箱蹭翻了一乞丐的铁盒，零钱散落一地，有的纸钞被微风拂走了几米，那乞丐无助地蠕动了一下肮脏的身子——他没有双臂。此时眼前，出现了一个衣着十分过时，面料也显得土旧的男人，浑如开了眼似的捡起钱来，动作很快，像生怕少了一张毛票似的。我装作系鞋带，观察着这一切。路人们嘈杂地议论起来“这什么人啊？”“连乞丐的钱也拿，不象话。”有人则打趣道：“他们之间还有竞争，勾心斗角的，幸灾乐祸……”一片鄙夷的目光向他射过去，要阻止他的行为。他还是那样拾着钱。钱没差的被拾在他手上，而他却没有拿走，放回了那铁盒里，接着就是乞丐的连连道谢。他又向那里放了几张零钱，走了。我一路和他同道，一件不可思议的事——他遥控器开了车，离开。车的背景终于从我视线中消失了。我觉得，我忽然觉得这春运时的火车站好美、好静，心中烦躁早已如风卷残云般消散了，而这善心，却在我心里激荡起了层层涟漪。北京市第57中学初三：小陈600字 初三 记叙文