三亚湾拾贝
800字
初一
写景
三亚湾拾贝
横过“三亚湾大道”，涉过银色的沙滩，就看见海边有好多人，有人在浪花中嬉戏，有人在潮水里捡贝壳，有人在挖沙子玩儿，还有人在练习沙滩排球。
顾不上观看落日的绚丽景色，我急忙甩掉拖鞋，撩起裙子，踏进了海水里。那温暖的潮水，一波一波地涌上来，又退下去，踩着湿润的细沙，让海水柔柔地漫过脚面，那感觉真是惬意极了。
沙滩上贝壳挺多，不过“品种”比较单调，大多是像蛤蜊、海蚌那样的贝壳，还有一种螺旋形、一头大、一头小的海螺，也不知道叫什么——后来在亚龙湾贝壳馆见过它的“尊容”，不过不好意思，那儿的贝壳有那么多种，我实在不可能一一记住它们的“芳名”。经常有小鱼搁浅在沙滩上，都被住在附近的老太太们拣去喂猫了。如果运气好，还可以遇到被海浪打碎冲上来的珊瑚呢！
忽然，我看见海水刚刚退去之处，沙面上总有许多小海螺在匆忙移动，我非常好奇地捡起来一个，才发现它们原来是寄居蟹。这些小家伙，一听到脚步声，有的急忙往海水里爬，有的则装死躺下，一动不动。它们所寄居的螺壳，虽然比较小，但比我在沙滩上捡的要好看一些。不一会儿，我就“俘虏”了好几个背着很漂亮的外壳的小寄居蟹。
每当海水退下时，脚下的细沙也会随之流走，沙子里原来藏着的贝壳就显露出来。有一种很小很小的海蚌——或许是幼蚌吧，分外晶莹可爱，有的洁白若珠，有的粉红如霞，有的淡紫，有的嫩黄……大小恰似指甲盖儿。我恍然悟出，有人形容女孩儿们那一口漂亮洁白的牙齿曰“贝齿”，实在是形象极了，高明极了。我立刻“释放”了手中的寄居蟹，开始挑选、收集这些小生命。
“哎！那是谁的拖鞋？水冲走了！”那边有人在喊，我抬头一看，Oh，MyGod！我的拖鞋正漂在水面上，随着潮水起伏。我立即冲过去，鞋子抢救回来了，我的裙子，却被打湿了半边，而且那些可爱的小海蚌则成功地演出了个“胜利大逃亡”，全回到了大海母亲的怀抱。
我们在三亚的七八天，每天早饭之前，还有晚饭之后，都要到海边去，或游泳，或捡贝壳，或在沙滩上玩沙。虽然没有见到很理想的贝壳，但我的运气却也还不错，竟捡到了好几个挺漂亮的，虽然个儿小了一些。
山东枣庄书院小学初一:969896465
中国的传统节日—元宵节
350字
五年级
叙事
农历正月十五，是中国民间传统的元宵节。因为正月又叫元月，正月十五的晚上是一年里的第一个月圆之夜。“宵”是“傍晚”的意思，所以，正月十五晚上的这个节日就叫元宵节。
元宵节，中国人有赏灯和吃元宵的习俗。俗话说“正月十五闹花灯”，因此，元宵节也叫灯节。
元宵节赏灯的习俗到现在已经有两千多年的历史。元宵节这天到处张灯结彩，热闹非凡。夜晚一到，人们就成群结队地去观赏花灯。五光十色的宫灯、壁灯、人物灯、花卉灯、走马灯、动物灯、玩具灯等汇成一片灯海。有的花灯上还写有谜语，引得观灯人争先恐后地去猜。
元宵节吃元宵是中国人的传统习俗。早在一千多年前的宋朝，就有这种食品了。元宵是一种用糯米粉做成的小圆球，里面包着用糖和各种果仁做成的馅，煮后，吃起来香甜可口。因为这种食品是在元宵节这天吃，后来人们就把它叫做元宵了。中国人希望诸事圆满，在一年开始的第一个月圆之夜吃元宵，就是希望家人团圆，和睦，幸福。
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拾贝又涨潮了。潮落之后，渔家的孩子们都到海边去拾贝。在海滩的那一边，小娜的母亲正在弯着腰锄地。到了傍晚，海滩上所有漂亮的贝，都被小娜和她的小伙伴们拾走了，只有那只瘪形的贝静静地躺在沙滩上，天色渐渐暗下来了，小娜的母亲准备回家。当她经过沙滩时，发现了那只丑陋的贝，便弯下她那已累得直不起来的腰，把它小心翼翼地拾到手心里，带回了家。小娜的家是多么简陋啊！只有爷爷奶奶去世时留下的一个饭厨和一个小桌，还有邻居张大妈丢弃的一台老掉牙的黑白电视机。小娜的爸爸前几年走了，整个家庭的重担就落在了她母亲的身上。她母亲把贝轻轻地放在小桌上，然后去做饭。这时，小娜踏着轻快的脚步回到了家中。她瞟了一眼桌上的贝：坑坑洼洼，一点也不光滑，而且颜色是灰色的，形态也被扭曲成了一个歪斜的三角形。小娜拿起这个贝，把它扔到了地上。贝，碎了。可是，一个闪光的东西却蹦了出来。“啊，珍珠！”小娜拾起珍珠，心中泛起了层层浪花。她赶忙拾起了被自己摔碎的贝，又把它们拼合到一块。小娜注视着这块贝：贝的上面刻着一道道的印好像岁月留下来的痕迹。它那扭曲的体型，仿佛正在掩饰着自己为孕育珍珠而遭受的磨难。此时，母亲从厨房里走出来，她佝偻着头，挽着装满辛酸的衣袖。小娜望了望母亲布满沧桑与皱纹的额头，心底默念：“这是为孕育珍珠而被折磨得千疮百孔的脸。”小娜又看了看母亲驼背的体型，拿着那颗珍珠，扎进了母亲温暖的怀里。小娜泪眼迷蒙，托起那个碎了的贝，含着笑对母亲说：“妈，贝，多美的贝！”母亲笑了，小娜也笑了。海上吹来了一阵微风，夹带了小娜银珑般的笑容，也携带了母亲难得的笑容。海上帆船行驶，那满鼓着的帆船，装满了温柔的海风，也盛满了贝的深情。而那个母亲，则在爱的大海中，成了，美的永恒…是啊，母亲都是美丽的。在母亲苍老的面容下，往往蕴含着一颗珍珠，一种永恒的美丽…750字 初一 记叙文
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拾贝去往北戴河的第一天，暮云叆叇，细雨绵绵，就在这样充满诗情画意的夏天里，我一时兴起，去往海边拾贝。骑上自行车，享受夏季的绵绵情意。路旁小小的野花，也在雨的滋润下生长，散发出不及“一树红艳露凝香”的奢华，不及“零落成泥辗作尘，只有香如故”的冷艳，却也独树一帜的芬芳。细嗅花香，不知早已雨过天晴，云雾飘散，露出一个太阳的脸，洒下翩翩光芒。到了海边，挽上裤脚，细细的沙子在指缝中流去，凉凉的，痒痒的。弯下腰，将海泥放在盒子里，再放些海水，拿手拎着。向深处走去，直走到没过膝盖处。身子左右摇摆，用脚挖一个洞，手再下去寻找贝壳，这是拾贝者的一贯动作。不远处还有几个人在拾贝，看数量已经有不少了。我的运气很好，很快就摸到了。拿出来一看，居然是个活着的小海螺。我把它放在手心，它的身躯还在呼吸，那个像嘴巴一样的吐气孔，居然还在喷水。它的身体刚伸出来，想探寻这个神秘的世界，我一碰它，它又缩回去了，真有意思。我把它贴在耳边，感受它的呼吸，把它贴在额头，感受它的温度。在让人类欲罢不能的大海里，还有这么可爱的小东西自由的生活着。我轻轻对它说：我先把你放在盒子里，一会儿你就会看见你的兄弟姐妹了。我走向更深处，用脚蹭一蹭，发现原来海里有许多这样的小海螺，我只捉了几个，便放不下了。仔细观察它们，有的在喷水，有的在张着小嘴仿佛要说些什么，还有的不忍直面阳光，居然自己挖洞挖到了泥土最下面，刚开始我还觉得不可思议，后来才发现，它们不就是被我从泥土里挖上来的吗。夕阳西下，退潮了，水渐渐没去，从我的膝盖到我的小腿，一点点下降。忽而几缕清风拂过，如妈妈温柔的手，它吹来一阵淡淡的咸味。此情此景，真是令人心旷神怡。踏上海水，慢慢走到岸上。这时盒子里的贝壳已经全部进到泥了。遥望海面，太阳留下了金黄色的落幕——那波光粼粼又与天成一线的“金海“，海浪层层叠叠，此起彼伏，如若无数身着盛装的女子在跳舞，无人能比。向天上望，云彩早已不似雨帘中那般灰暗，它们挂起一道长虹，如同一件七彩舞衣般华丽，为下面跳舞的女子披上最美的舞服。我要回去了，但这美丽的风景一定永刻我心！初一:念想微800字 初一 写景
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书海拾贝“在知识的海洋边，我偶然拾起了一两块贝壳。”――牛顿很显然，牛顿是相当谦逊的，将自己的一切成就比喻为贝壳。不过，我们（以及牛顿）很幸运，我们捡贝壳有着现成的工具与搜索方法，那就是书籍。书籍是历代人对自身知识、经验与感觉的记录。毫不夸张的说，它是我们打开光明之门的钥匙，于无尽黑夜中的一团火焰。在市场与时间的大浪淘沙之下，大部分有益的书籍被保留下来，作为人们一步登天的垫脚石。这些信息之宝贵，看上去是不言而喻的。“曾经我是瞎的，如今我看的见。”――马太福音这大概也是书籍对我们而言最大意义的真实写照。然而，这样一个人类的开启精神之眼的良药，实际上没有市场。相当令人意外，对吧？事实上，这种现象存在多年，十分普遍。“读书蔑视”的幽灵始终挥之不去。“知识分子臭老九”的声音也从未消失。校园中学习荒废、荒疏阅读、视书如粪土的人也绝对不少。我想要强调的是，课外阅读并非“补习班”性质的额外任务，而是绝不可少的。在这个信息爆炸的时代，一时半会不学就可能永远也不能赶上时代的列车。而课外阅读轻松简单即可获取知识，岂不美哉？“物竞天择，适者生存。”——达尔文如今，时代筛选人们的唯一准则就是学习。因此，与其将自己沉浸于只能带来一时快感的虚拟世界，不如努力吸取永不失值的知识。俗语常道：“腹有诗书气自华”。举手投足之间，一个人的气质才华展露无遗。一个真正博览群书之士，其精、气、神都令人为之钦佩，这与他的阅读量密不可分。“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，这能很好的描述学霸的诞生：无论智力如何，要想出人头地，就不得不从如山般堆积的书籍中广览群学，因为知识储备是一切的基础。伙伴们，阅读的一切优点、益处，我们已经足够了解。工具在你手中，现在，接住这个名为“书籍”的工具，找到那块属于你的贝壳吧。700字 初一
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海滩拾贝仰卧海边沙滩一个人晾晒太阳回想海边沙滩一只蚌心眼痛痒游离海边沙滩一颗珍珠带走水中的月亮50字 初一 诗歌
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游三亚湾暑假，我和爸爸妈妈来到美丽的三亚湾，欣赏了怡人的海滨风景。三亚湾的海澄澈明净，令人向往。从我们入住的酒店到海边，只需要横穿依湾而建的滨海大道，道路两旁有高高的槟榔树，我迫不急待地拉起爸爸妈妈奔向海边。远远望去，映入我眼帘的是长长的海湾、零星的小岛和一望无际的大海，平静的海面就像一面巨大的镜子，它把蔚蓝的天空、红彤彤的太阳、飞翔的小鸟都倒映在海里。我脱掉鞋子在海边奔跑着，浪花儿温和的抚摸着我的小脚丫，热情的海浪向我涌过来，把我拉进它的怀里，好像是在欢迎我的到来。三亚湾的沙滩是一幅迷人的画卷。玩累了，我就躺在沙滩上晒太阳，在阳光的照耀下，沙滩就像撒上了一层细碎的金子，那些散落的五彩贝壳点缀其间，格外美丽。我挖了一把沙捧在手心，细细的、凉凉的、软软的，里边还藏着一只调皮的小螃蟹呢！三亚湾长长的沙滩上到处都是游客，他们有的在躺椅上享受“日光浴”，有的在奔跑嬉戏，有的在海里游泳冲浪，还有的正忙着拍照呢！三亚湾的椰林画廊是一道独特的风景线。椰树林与滨海大道相依相伴，绵延二十多里，高大的椰树在海风的吹拂下依然笔挺，就像坚守在南海的士兵。椰树上结着诱人的椰果，让人垂涎欲滴。爸爸买来几个大椰子，天然的椰汁甘甜可口，美味极了！三亚湾的日落美轮美奂。天色渐渐暗下来的时候，太阳从海平面处一边落下，一边变换着色彩。它把海面照得金光闪闪，天空一会儿被它染得黄橙橙，一会儿被它染得红彤彤，一会儿被它染得金灿灿。太阳公公的脸蛋在变幻中慢慢浸入海平面。这时的海浪声似乎也变得大了起来，那声音好像是在为太阳公公唱告别曲。三亚湾真是个美丽的地方！如果你来到这里，也一定会像我一样流连忘返。650字 六年级 写景
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迷人的三亚湾未到三亚湾我就听人说，在海南岛有一片美丽的海，那里水天一色，有成群结队的小鱼，有细软无比的沙子，还有美丽的珊瑚和海鸥。这次来到三亚湾，我才真正领略了这碧海蓝天的迷人景色，至今仍然念念不忘。乘着车来到迎宾路，一大片椰林映入我的眼帘，那一片片椰林棵棵都高大挺拔，远远望去密密麻麻地挤在一起，似乎在翘首望海，也似乎在争抢比赛谁的地盘大，它们都绿油油的，叶子正是最茂盛的时期，仿佛要把它的生命力展现给我们看，树上还有一个个刚睡醒的“小宝宝”——椰子呢。这一片片椰林构成了海边一道风景线，也如同一列士兵，欢迎着刚到三亚的游客。清晨，我和爸爸到海边去散步。羞答答的太阳露出了半个脑袋，它把湛蓝的海水变成了橙红色，潮水一浪接着一浪，从远处看，好像一幅绚丽多姿的图画。太阳也照亮了一朵朵千姿百态的云，那些云一片挨着一片，一片有一片的特点，一片有一片的姿态，有的像一个采花的姑娘;有的像一把竹椅;有的像一位幸福的老人，看，他坐在椅子上，翘着二郎腿，一手摸着胡子，一手举着烟斗，仿佛在说：“哎，这海，真蓝!”当然，最使人难以忘怀的要数这片沙滩了，光着小脚丫走在细细的、软绵绵的沙滩上，抬头便是湛蓝高远的蓝天，海浪一拨推一拨，轻拍着海岸，好像在诉说演奏的欢乐，又仿佛在应和着大海妈妈的呼唤。我们乘着凉丝丝的海风，拿着小铲子，挖一个小坑，拣一些贝壳，盖一座城堡……啊，海浪打了过来，猛地撞在城堡上，城堡摇摇晃晃，好像墙头的草——随风倒。霎时，海浪退了回去，它像是一个调皮的孩子，刚跑出去，就被大海妈妈给拉了回来。我们在这里玩得不亦乐乎，忘记了时间……在大海的怀抱里，鱼儿们悠闲地游着。我潜水下海，看到了无数的鱼儿，它们身穿五颜六色的衣服：有的是蓝色的，有的是黑色的，有的是半黄半绿的，有的是半灰半白的。还有些叫也叫不出、见也没见的颜色。我还看见了很多珊瑚，它们伴着海水舞动的节奏，一起欢快地动了起来。一条小丑鱼游了过来，它一看到我这个庞然大物，不但不害怕，反而还游近了些，我伸出手和它打招呼，它也甩甩尾巴，好像在回应我。这迷人的三亚湾，有蓝天有白云，有碧绿湛蓝的海水，有我们从早到晚、百玩不厌的沙滩，有又高又绿的椰林，有和我玩耍的鱼……美丽的三亚湾，相信你也会爱上它!900字 四年级 写景
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美丽的三亚湾蔚蓝的天空中飘者几朵白云，碧海与蓝天相印，海天相连。几叶小舟飘荡在海中。海风轻轻的吹，海浪，海浪拍打着沙滩，溅起一层层白色的浪花。细细的沙滩上游人如织，有人散步，有人玩沙，有的观赏风景入画的三亚湾。三亚湾路车水马龙，马路边椰树长廊，绿化带多姿多彩，有火凤凰，兰花，梅花，等等。海南四季如春，三亚在海南岛的南面，三亚的冬天阳光明媚，气候适应。绿叶随处可见。三亚湾成了旅游得胜地。碧海蓝天，阳光沙滩，椰风海域。奥运圣火在三亚湾传递：点燃激情，传递梦想，成为中华儿女努力奋斗的新起点，工人们忙碌着修建新三亚湾，每天晚上老人合唱团来自全国各地，吹，拉，弹，唱，歌唱幸福生活。秧歌队欢快的跳呀，唱呀。十八公里长的三亚湾，晚上灯火辉煌，霓红灯映称着高大的建筑物，显得格外繁华。300字 三年级 写景
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三亚湾_写景的作文三亚湾_初三写景的作文500字祖国的山河湖海,日月晨昃,奇峰峻岭,让我们向往着,也让我们期盼着.现在,让我们一起去看看美丽的三亚湾吧！我第一次到了三亚湾,终于看到了大海,沙滩.金黄色的沙滩犹如一条金黄色的带子一直伸向天空的尽头,连绵起伏,高低不平,十分美丽.海浪一浪追一浪,像淘气的孩子一样相互追赶着,嬉戏打闹着.大海远处,水天相接,时而有几只渔船在海上.大海就像一块无瑕的蓝宝石,没有一丝杂质,透明极了.清晨,海浪在逐渐后退,在它经过的每一寸沙滩,都变得湿湿的.太阳从海岸线上慢慢升起,述说着新的一天已经到来.海水逐渐退了,留下了许许多多美丽的贝壳、海螺,它们拥有着十分美丽的色彩,让你赞叹！中午,太阳升到了头顶,火辣辣的太阳无情地照射着沙滩,但沙滩并不是太热,而是显得暖洋洋地.海水也是热的,但在那深水处,会让你倍感清爽.一排排椰子树摇曳着,带来了阵阵凉爽.黄昏的时候,太阳逐渐从海平面上消失掉了,它来也匆匆去也匆匆,留下了那火色的夕阳.海水在夕阳的照射下闪闪发光,像斑斑点点的钻石一样点缀其中.我欣赏着大海,聆听着大海澎湃的声音.夜晚,皎洁的月光洒向大海,像无数的碎片,激起了层层涟漪.我静听着大海的涛声,无数思绪一齐涌向心头.美丽的月夜,入耳的浪声,让我久久不能入睡.我爱这美丽的三亚湾,因为它已让我久久不忘.清凉夏日_初三写景的作文500字夏天,既给人一种炎热的感觉,又给人一种清凉的感觉,还给人一种收获的感觉.夏天,是一个丰收的季节,也是我最喜欢的季节.我在中大里,寻找到了清凉的感觉.夏雨淅淅沥沥地下,飘飞的雨丝,像一条条丝线,绣出了一片迷人的中大风光.在林间小道上,雨依然下着,却没有影响到那美丽的景色,反而让中大更漂亮,更幽静.两旁的树枝搭在一块儿了,形成了一把大大的绿雨伞,为过路的路人遮风挡雨,树,也在默默地奉献着.我撑着雨伞,走在小道上,望眼过去,绿油油的一片,真舒服！不时有一两条雨丝飘落在我的脸上,那清凉的感觉把炎热的天气赶跑了,只留下清凉的夏日,让人陶醉在那中大的雨景里.家楼下的花园里,我寻找到了丰收的感觉.回到家楼下的花园里,雨停了,在花园里不是花的香味,也不是草的香味,而是丰收的味道.花园的园丁在花园旁边种了一些水果,现在正是丰收的时候,那苹果红彤彤的,仿佛被油彩涂过；梨又黄又大,美中不足的是,有一脸雀斑；石榴咧开了嘴,见谁都嘻嘻地傻笑；柿子胖乎乎的,让人越看越喜欢.橘子树也当上了妈妈,枝头上到处都是她的小宝宝.一阵风吹来,胖胖的小家伙们顽皮地摇来摇去,在枝条上荡起了秋千.在草坪上,有时会捡到一片枫叶,因秋天要来了,枫叶提前红了,红红的枫叶就像一枚邮票,飘哇飘哇,邮来了金黄色的秋天.这个夏日真不错！夏日要走了,但又迎来了秋日.1000字 初三 写景
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游三亚去年，在烈日炎炎的暑假，我和爸爸、妈妈来到海南三亚游玩。当时下午一时许，我和爸爸、妈妈乘坐飞机前往三亚。经过三个多小时飞行，黄昏前，我们就来到了三亚海宾。大海真美呀！近看海水是浅绿的，向前望去大海又呈现出深绿的颜色，在向远处望去，海水湛蓝的水天相接蔚然壮观！像一幅流动的风景画。金色的沙滩非常耀眼，湛蓝的海水吸引了无数游客。我穿上漂亮的游泳走进海水，海水冲到我的身子，我感到一阵清凉和柔柔的感觉。我和爸爸、妈妈在海水嬉闹，好像在过欢乐的泼水节。一不小心就喝了一口海水，感到涩涩的，苦苦的味道。突然一个大浪冲了上来，我的眼睛像不能睁开一样，觉得酸酸的。我和爸爸在海水中不停的嬉戏着，不时激起欢乐的水花，引来了人们羡慕的目光。嬉闹完了，我和爸爸、妈妈在岩石上刮紫菜，收拢漂浮的海草，海水给我们带来了无穷的乐趣，我刚刚笑出声来，忽然一个大浪把我冲上了岸滩上。海水退下去了，我看到了五颜六色、千奇百态的贝壳，我又捡起贝壳来。夜幕降临了，在爸爸、妈妈的催促下，我才不舍的回宾馆。三亚之旅，让我大开眼界，海浪、沙滩、贝壳……给儿时的我，留下了美好、浪漫的回忆。450字 四年级 写景
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拾贝男孩他的父亲是一位远洋捕捞船船长，他与父亲聚少离多。他酷爱贝壳，见到贝壳，犹如父亲就在身边，与他细细谈心。贝壳中时常幻化父亲的音容笑貌。因此，拾贝成为了他的兴趣爱好，成为了他课余生活中不可或缺的内容。你瞧，那个光着脚丫，穿着整齐的校服，而袖子和裤脚都挽得高高的男孩，正是那拾贝的男孩。他在沙滩上慢慢地走着，眼睛一直注视着那被海水舔过的湿润沙滩，经验告诉他，这种地方的贝壳最漂亮、最有趣。他寻找着，眼睛里闪烁着愉快与轻松的光芒。。。。。。。突然，他停了下来，前方一块闪亮的东西映入了他的眼帘，他闭上眼睛，像在祈祷(这是他的习惯动作，他说过，他与贝壳心心相通)，接着，他飞奔过去，弯下腰，拾起了那贝壳。贝壳上面有美丽的螺旋花纹，他欣慰地笑了。一次，老师要了解同学们的收集品，同学们把各自的得意之作都带到了学校，一本本，一叠叠，有邮票，有明星卡。。。。。。唯一可不思议的是那个红桶，里面装得满满的，用盖子盖得紧紧的，这是那拾贝男孩带来的。同学们很好奇，都在猜测里面是什么。老师开始鉴赏同学们的收集品，老师眉头紧皱，不停地轻声叹气，似乎很不满意。最后，那男孩把红桶提到老师眼前，老师非常吃惊，又有些欢喜，她伸出双手，慢慢地把盖子拿开。同学们凝视着那桶，突然，桶中发出一道道金光，大家都惊呆了，老师往里一看，“哇！好漂亮啊！”同学们向桶里望去——是一桶贝壳，有大有小，花纹各异，五彩缤纷。同学们都嚷着要贝壳，那男孩送给了全班每人一片贝壳，同学们都沉醉于贝壳的美丽之中，他们仿佛看见了澎湃的大海、柔软的沙滩、蔚蓝的天空。。。。。。男孩笑了，笑得那么灿烂，那么欣慰！后来，学校举行了一次艺术节。那男孩用贝壳做了一个庞大的“贝壳村”模型，这光彩闪烁的模型花费了男孩的许多心血。“贝壳村”中的房屋是那样的怪异，道路是那样的多彩。他的作品得了那次艺术节的一等奖，学校把它展示了一个月，同学们百看不厌，啧啧称奇。拾贝男孩爱大海，他梦想成为一名出色的船长。800字 初二 记叙文
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沙滩拾贝记看着那些照片，满桶的贝壳，熙攘的人群，炎炎的烈日，又一幕幕浮现在我的眼前……那一次，我们来到了启东的黄金沙滩。一进沙滩，扑入眼帘的是一滩“烂泥巴”，哪儿有沙滩？哪儿有贝壳？头顶烈日，脚踩“泥巴”，心情瞬间低落下来。大概走了一公里，前面的路似乎凹凸不平，像布满了小石头似的，左一堆，右一堆，歪歪扭扭，走近一瞧，不禁欣喜大叫：“贝壳！是贝壳！”这些贝壳小的只有小拇指那样大，大的也只有一元钱硬币那么大。除了贝壳，还有另外一种“小东西”，它背上的“房子”像“旋涡”一样，上面尖，下面宽，房子上还有螺旋状的花纹。这些“房子”颜色各异，有的住在蓝紫相间的的屋子里，仿佛置身于海底世界；有的橙红相间，似乎和太阳成了邻居；有的黄绿相间，好像是绿叶的守护者……离开了奇妙的“小房子”，我们继续往前走。大概一公里后，“路”上已经积满了水，定睛一看，哈哈，里面还有一条条黑色的小鱼在嬉戏呢：你瞧，它们左游游，右逛逛，先到那里觅食，再到这里玩耍，看着它们，我仿佛也回到小时候那种抛开烦恼，无忧无虑的生活。看完贝壳，小黑鱼，最后压轴的嘉宾要出场了！在不远处，地上零零散散的，有许多文蛤，我拿出事先准备好的袋子，把它们小心翼翼地放进去，生怕弄疼了这些小东西。但是，很快，路上的文蛤都被拾走了，看见别人的袋子里有大把大把的文蛤，心里不禁痒痒了，准备去讨教讨教别人，希望得到拾文蛤的“秘诀”。凑过去一瞧，原来，这文蛤都是聚集在一个地方的，是要靠“踩”的，要用脚趾，在沙里面挖坑，当脚碰到硬硬的东西时，那就是文蛤。我们兴冲冲地来到之前捡文蛤的地方，用脚往沙里钻，期盼着脚底的“那个东西”，果然，用脚一挖，两个文蛤就被我挖了出来，我手脚并用，在那个坑里挖出来整整8个！哇，真是大丰收啊！就这样，我们再接再厉，一次又一次挖到文蛤，我的袋子也马上鼓起来了，看着沉甸甸的贝壳，心里别提有多开心了！这就是我的沙滩拾贝记，兴奋，喜悦，又充满收获……800字 六年级 写景
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三亚我去了三亚，那里非常漂亮。那里到处都是花和树，空气也很好，天蓝的没有一朵云彩。沙滩又细又白，没有任何的杂物或垃圾。海水干净得象一块水晶.我们第二天就去潜水。我去了西岛潜水，本来想去蜈支洲岛去潜水可是那里人太多了。要去西岛潜水的要求可高了。人不能太胖，也不能太廋。胖子可能在过两块礁石之间的时候卡住，而且不方便教练帮助你潜下去。太廋就会沉不下去。大人的年龄必须在六十岁以下，小孩必须在八岁以上。之前我以为海里会有许多海藻和珊瑚，还有许多鱼群。可是跟我想象的不一样，海里没有海藻，珊瑚大多数都是死的，有一部分是活的。不过还有很多的鱼，一串，一串的，围着你游。那些鱼就在你的跟前，可你就是抓不到它。我都摸到一条大鱼的尾巴了，都还没抓到。我还看到有许多鱼在吃东西非常多，于是我就过去看看。你猜这些鱼在吃什么?它们正在舔一块珊瑚礁，我想也许可能是有一些细小的海藻吧!我往深处潜，看到的鱼就更多，品种也更多。我还看到了海底总动员里的多尼，一条蓝色的，尾巴是黄色的鱼。我还看到了小丑鱼和三角形的鱼。我往上去了一点，我看到了一个黑黑糊糊海刺。霎时，一群银色的，带黑条纹的鱼群向我游过来。这些鱼好像根本不怕人，简直就是逗你玩儿，我想你会说：“被鱼逗?这太荒唐了吧?。”我还在一块礁石上面看到了一个脑浆状的珊瑚，还看到了一棵巨大的珊瑚树和一个大海螺。那块礁石上面还有好多好多的海葵。而且海葵的颜色有很多种，有很多都是白色的，还有很多都是肉色的。不过，只有一个是黄色的。这些海葵特别好看，也很好玩。如果你一碰“它”，海葵就会缩起来。有好多海葵都是这样。我一开始还不敢去摸海葵和珊瑚，后来在教练的鼓励下，我摸了一下，感觉挺好的。摸起来也很舒服，但看了看还是觉的恶心想吐。要不是我去潜水，我可就看不到这些美丽的珊瑚、珊瑚树、鱼群和海刺，还有海葵了。只有你潜水下去看，才知道原来大海里是这么漂亮啊!我真想再潜一次水，那可就就好了。我恋恋不舍不想离开，还想继续潜水。潜水实在是太好玩了，我一点也不想离开，想继续玩。可我要是想玩降落伞，那就必须离开了。800字 五年级 写景
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三亚海景当夕阳染红天边的云彩，观赏亚龙湾海景的最佳时刻来了。 在三亚，每个海湾都拥有一片美丽的椰树林，亚龙湾也不例外。远远望去，高挑修长的椰树林葱郁秀美、婀娜多姿，在海风的吹拂下缓缓摇曳，它们是海湾最美的帷帐。夕阳下，一株株椰树互相依偎，仿佛对对情人在呢侬细语，互相倾诉。透过椰林如带般的倩影，就是亚龙湾醉人的沙滩和白浪了！ 亚龙湾，终于近距离见到你了！可脚下的这片雪白真是沙滩吗？它如此的洁白细腻、柔软光滑，没有丝毫的杂质！我光着脚丫，兴奋地奔向大海，被它的广阔无垠深深地震撼！海水一浪接着一浪涌向我，宛若条条小白龙前呼后拥地抚摸着我的脚丫。排排浪花后却是一片由浅绿、淡蓝到深蓝直至墨蓝的安静的海面，在金色夕阳的照耀下，泛动着五光十色的亮点，似动非动，粼粼荡漾。“是海底的珍珠吗？”我朝着海水大声喊道。海水沉默着，用更加强烈的浪涛拍击着我的双腿，仿佛在说：“你看呢？” 天色渐渐暗了下来，远处的夕阳仅剩下丝丝余辉，我也不再如刚来时般雀跃，而是静静地站着，用心聆听大海的涛声，感受海风的清凉。视线消失的地方是一条细细的、墨蓝色的地平线，它一侧与天相接，分不清哪儿是天哪儿是海水；另一侧则是海湾沿岸建筑上亮起的点点星光，仿佛给大海带上了一串晶莹的项链。更有媲美迪拜的建筑胜景凤凰岛，远望五栋高层如风帆般屹立，不断变换着楼体的色彩，前一眼还是迷人的玫瑰红，忽而就成了梦幻蓝，再看却成了玛瑙绿。把夜色中的海湾装点的光影流动，异彩纷呈。 海浪越来越大了，它们急促地一排排地冲向岸边，把大量的螺贝鱼虾带上沙滩，只有少数幸运儿随着海浪重返大海，更多的倒霉蛋被迫留在了细软的沙滩上。借着手电的亮光，我看到三五只小寄居蟹这样的螺壳侵略者在沙滩上缓缓移动，寻找更加舒适的住所。受到惊吓，它们就迅速缩回螺壳，好一会儿后，才小心翼翼地继续横行。 夜色更重了，沙滩上似乎仅剩下涛声和恋恋不舍的我们。身后，椰林沙沙作响，似乎在说：回去吧，明天再来！800字 五年级 写景