我的作文老师
200字
四年级
写人
她戴着一副红色边框的眼镜，长长的卷发，喜欢戴着一块白色手表，差不多1.70米，时而严肃，时而放松。这就是我们的作文老师——王老师。
她的教学方式很特别，思维训练学什么，作文就写什么，这样我们就能将学到的写作技巧及时的运用到作文的写作中。
今天发生了一件事让王老师很生气。事情是这样的：今天老师在讲课时，一位同学突然把散架的板凳举起来说：“老师，你看，我的板凳被他弄坏了。”老师立即过去维修板凳，脸很快冷了下来，我们知道老师现在很生气，我们知道错了，老师，对不起！
怎么样？这就是我们的老师。
合肥四年级：唯学
一滴墨水引起的风波
1000字
五年级
叙事
一场墨水引起的风波
山东省莱州市金城镇中心小学五年级一班（261441）原雪婷
今天，我和王世磊闹了一场，虽然很不愉快，但是我知道了做人要诚实。
下午第四节课，老师让我们写正规作业，我一笔一画地写完了正规作业，交上后就收拾桌上的东西。我拿起钢笔，转身朝后，挤了挤，一看笔里面还有墨水，心想不用打了，下次也够用了。这时老师让我去告诉上学期写广播站稿件的同学晚上每人写一篇，第二天早上交。等我传达完回来的时候，坐我身后的同学王世磊举着他的《淘淘气包马小达》这本书对我说“原雪婷，你把我的书滴上墨水了！”我说：“好像没有吧，我不记得了。”他说：“你信不信我给你告老师？”我把脸一拉，没吭声，他见状拿书就去找老师了。
我一见他去找老师了，心虚的我尽管低头不去看，耳朵却竖了起来。“老师，原雪婷把我的书滴上墨水了。”“哦，还能看清字嘛，不要紧的，并且现在滴上了也没有办法再弄掉了，将就些好吗？”“她给我滴上了。”只听王世磊一副不依不饶的口气一直在坚持着。“那你打算怎么办？想怎么样呢？现在墨水已经滴上了！”老师的口气也硬了些。“那也得讲理吧！”听王世磊这么一说，好像老师隐约感觉到了什么，就叫我了“原雪婷，你过来！”我没事似的站起来，
走向老师。“原雪婷，王世磊说你把墨水滴他书了，你们看怎么解决吧。”“我没给他滴。”“你再说一遍，你给没给他滴上。”老师有些火了。“我不知道。”“到底是不知道，还是没有？‘不知道’跟‘没有’是一回事吗？‘没有’是说你知道你没有给他滴上，‘不知道’是说你不清楚你有没有给他滴上，
可能滴上也可能没有。到底是‘不知道’还是‘没有’？”老师真的火了，这时我才意识到事态的严重性，我有些害怕了。“刚才你有没有拿钢笔？有没有朝后摆弄你的钢笔？”老师接着问。一看这架势，就知道老师非要把这事说得一清二楚不可了，但是，这事谁也没看到，能赖就赖。想到这些，我把心一横，没吭声。正在我沉默的时候，“啪”老师把手重重的拍在了桌子上，站起身上，对王世磊说：“向她赔吧！”王世磊照老师的话做了。哎呀，不承认，想赖是不行了，我顿时慌了。仔细一想，自己的确给人家滴上墨水了，当时干嘛不承认啊，
现在麻烦了。“对不起，我错了，是我给你滴上墨水了。”我小声地给王世磊道了歉。“老师，她给我道歉了，就这样吧，书不用赔了。”
老师让王世磊回了位，然后语重心长地对我说：“做人，就要做得踏实，脚踏实地做人，这才是人应该做的，而且还要敢做敢为，既然你做了这件事，就要担当起后果，承担起责任。你告诉我，今天是谁的不对？”我小声地说：“是我错了。”老师会心地荡出了一丝笑意。
真的，说实话，敢做敢当，并不困难，如果当时我能够想清楚，及时承认，事情并不会变得如此严重。就让我以此为鉴，做个诚实，敢做敢当的人吧！
（辅导教师：李英）
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我的作文老师广东省深圳市高级中学初中一（2）班 韦维我的作文老师是章老师，他长得有点瘦，中等个头，一头短发，戴着一幅厚厚的眼镜，嘴角总是挂着微笑。上课的时候，他总能给大家带来快乐和启发。章老师非常幽默和风趣。记得有一次，他和我们玩了一个“唐伯虎点秋香的游戏”，被点到的“秋香”要捂着嘴偷笑，两边的人要一边做着动作，一边喊：“秋香啊秋香！秋香啊秋香！”大家哈哈大笑，笑得同学们前仰后翻，肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了！章老师看起来比较温和，为什么这么说呢？因为他总是少了一些男子汉的气概。就算老师并非我所想的那样，他也比较容易让人误解。当他笑时，像喘着气，稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑，不爱发脾气，总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时，他总是小声提醒“不能说话”。实在太过分了，他才会稍微皱着眉头，说：“某某同学，不要讲话了！”可男生大多会把老师的话当成“耳边风”，照样嘻嘻哈哈的。可是今天，老师则拿起一张纸，圈成一个棒子来“提醒”学生。可是你细心观察会发现，他大多还是打在椅子上。章老师的性格就是那样温和，好像想强悍都强悍不起来。我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。450字 初一 记叙文
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我的作文老师最近我们作文班来了一位新的作文老师。她戴着一副红色的眼镜，乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，温文尔雅、炯炯有神。老师的身高在1。60左右，讲话声音细细柔柔，穿着黑色的外套和牛仔裤。虽然老师平常很温柔，但生气起来也不得了。比如刚才有位同学压坏了另一位同学的凳子，老师怒火中烧，气冲冲的走了过去，给那位同学换了一个板凳。气消下去一点后，就说：“下次小心点。”老师的教学方式和之前的杨老师有些不同。比如：杨老师不要默写而老师要，老师带着我们做游戏而杨老师却不，老师的作文都是训练些什么能力而杨老师的题目丰富一些，老师把纪律看得非常重，讲一句都会批评你。这就是我的新作文老师。250字 三年级 写人
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我的作文老师是一位女老师，她不和我们说她的名字，只说她姓王，所以我们都叫她“王老师”。她平时装扮朴素，喜欢穿运动鞋，烫着卷发，喜欢扎马尾辫，长着一双浓眉大眼，眉毛淡淡的，就似早晨的云雾，不高不低的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，大大的耳朵，手上戴着一个镀银的手表。她对我们很好，我们的错误她会一一帮助我们解决，名人名言、诗句等默写错误，就让我们在纸上标出，这样有利于我们知道哪里错了。老师还经常带我们做游戏。今天她又带我们玩了一个游戏。只见老师拿出一支笔，并用笔在文具盒上面敲，将另一只文具盒在同学们之间传，老师叫“停”，文具盒在谁那就让他唱首歌或者是学动物叫，我们玩得可高兴了。装扮朴素、对我们好，有很多游戏，这些都让我们喜欢上她。250字 四年级 写人
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