慰问敬老院老人的发言稿
亲爱的爷爷、奶奶们:
你们好!一年一度的端午节就快要到了,在这传统的节日来临之际。我很高兴能代表全班同学来看望你们,并且尽我们的能力为爷爷奶奶们做点我们力所能及的事情,希望能在这短暂的时间里能给爷爷奶奶们带来快乐。关爱老人、尊敬老人、孝敬老人,是我们中华民族的几千年来的文明体现,也是我们中华民族的传统美德。所谓“老吾老以及人之老”,帮助爷爷奶奶们解决力所能及的问题,尽自己的绵薄之力,给爷爷、奶奶们多一份关爱,形成全社会爱老、尊老、敬老、助老的良好社会风气。将这种美德不断发扬光大,是我们义不容辞的责任。这次活动也是我们的一次自我教育。
爷爷、奶奶们,你们曾经为社会主义的两个文明建设作出贡献,我们今天的生活有你们的汗水和辛劳,我们在享受着幸福的生活更会牢记你们曾经的贡献,正是无私付出、辛勤劳动带来了今天社会的繁茂发展、安定和谐。最后,衷心地祝福爷爷、奶奶们节日快乐、健康长寿。
赶时髦的爷爷奶奶
“爷爷奶奶,我和爸爸妈妈来看你们了!“我一进屋便大叫起来。
爷爷一听是我来了,连忙出来迎接我。咦?怎么不见奶奶呢?我找遍了真个屋子,可还是竹篮打水--一场空。爷爷似乎看透了我的心思,说:“你奶奶现在也赶时髦了,这不,他现在正在广场学习跳花绢舞呢!看,你奶奶买了这么多的影碟,都是为了学扇子舞和花绢舞呢!‘‘不一会,传来了一阵急促的脚步声,不用问也知道是我奶奶,因为她的脚步声总是显得急促而有力。我连忙打开门,果然是我那容光焕发的奶奶。奶奶一见我来了,高兴得眼睛都眯成了一条缝。随后,奶奶去厨房忙开了。
一顿美味的饭菜后,只见爷爷连忙进卧室准备东西。“爷爷又要干什么?‘‘我不解地问奶奶,奶奶说:你爷爷下午要去打太极拳。‘‘打太极拳?现在的老人也太时髦了,奶奶不再给我讲以往那老掉牙的故事,爷爷也不再一天到晚抽烟了,现在的老人的生活边的丰富多彩了。
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敬老院慰问体验中,奶奶们唱了许多的红歌,还有很多经典歌曲。比我们强多了。在这里我感到很惭愧。因为我们去的人比较少,而且又去得很仓促。什么都没有准备。没有准备给老人的礼物,也没有准备好给老人要表演的节目。所以感觉比青年志愿者协会的同学差了许多。这是我们的不足。下一次我们要去拜访老人的时候,一点要充分准备好。我们要给老人带去更多的温暖和快乐。在看望的老人中,也有拒绝我们的老人。听老师讲这个老人其实并不老,只有四十来岁。但却因为公伤下身瘫痪,所以在这里疗养。可能,“老人”并不是真的想拒绝我们,他只是不想让我们可怜他,同情他而已。毕竟一个人整天寂寞的看着天花板,也希望有人来陪,有人聊天吧。但我们又不能无视“老人”的拒绝,所以我们只好放弃。也有老人似乎不喜欢我们的到来。无视我们的存在。但我们真的没有恶意,没有任何的嘲笑,虚伪,或者其他的意思。我们来到这里,是出于我们的真诚,一片赤诚的孝心。我们只是想让老人在孤独的时候多一些我们有过的欢笑。让老人在晚年多一些乐趣。多一些快乐,少一些孤独。临走的时候,奶奶们和我们一一有报告别。有许多的不舍。我看到奶奶眼里闪动着泪花。我感动了。在别人看不到的时候我抹掉了眼泪。我们还会再来的,奶奶。我们和王屏爷爷还有一个约定,下次去的时候爷爷要指导我们唱红歌。500字 五年级 日记
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慰问老人今天,我和我的同学们干了一件很有意义的事,那就是慰问孤寡老人。清晨,我和同学们买了很多东西,有牛奶、油、大米,还买了许多水果。买好了东西后,我们就乘车到了老人所在的村庄。在阿姨的带领下,我们来到了她事先联系好的老人住的地方,老人住的房子非常破旧,用石头一块一块搭起来的,建筑已经被风雨侵蚀得不见原貌,有几处已经塌陷。走进客厅,里面设施很少,只有一台电视机是现代化的,其余都是老式的。突然从房间里传出一阵咳嗽声,一位身穿蓝白色衣服的老爷爷拄着拐杖慢吞吞地往我们所在的房间走来,看到我们拿着这么多的礼物,老爷爷连忙道谢,我们把礼物一个一个地递给老爷爷。然后,我们给老爷爷表演了我们学校的的篮球操,老爷爷看了满面微笑,篮球操表演完后,阿姨又跟老爷爷聊了几句,我们慰问老人的活动就结束了。通过这次活动我们知道了尊老爱幼是一种传统美德。今天我们帮助了老人,心里感到很快乐。350字 五年级 叙事
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发言稿篇一:发言稿300字敬爱的老师、同学们:大家好!我叫叶滨豪,今天来竞选卫生委员。我知道劳动不分轻活、重活、脏活、累活之分。但是这个世界上,没有丢人的职业,只有丢人的窝囊废。现在,有些人们为了省时省力,把垃圾随手乱扔,又随地吐痰……,原先干净美丽的环境,现在到处可见臭气熏天的垃圾,那些人们已经变成了“不良现象”的帮手了,他们帮“不良现象”制造了很多的“活动场所”:校园里、街道上、公共场所……所以,我要当上卫生委员,我要让班级变得一尘不染:放学后,黑板上面不留字迹,力所能及的把玻璃窗擦干净,把卫生角的每一个角落打扫的干干净净。每个同学都爱自己的家,在家里辛勤的打扫,如果同学们把这种习惯带到学校里来的话,我们的校园也会变得更加美丽。讲了这么多,我会更加积极的劳动,让同学们在干净明亮的环境里学习,希望大家投我一票!篇二:发言稿300字大家好,我是五(1)班的班长——谭静怡。在上一次的级会上,级长指出了我们高级部存在的各种不良现象。并要求我们改正。现在,我向大家汇报我们班近期的表现。在纪律方面我们表现良好。以前下课时经常在走廊、课室里追逐的同学不再追逐了。打架的现象也没有了。迟到、不戴队徽、红领巾的同学也逐渐减少了。早操排队的时候我们更是做到了快、静、齐。在学习方面,不交作业的人大大减少了。大部分的同学的成绩也提高了。但是仍然有部分同学的成绩下降了,他们因为参加学校的各种训练导致学习散漫、不认真听课了。我希望这些同学很好地处理学习与训练的问题。在卫生方面我们也做得不错,值日生能按时清洁,同学们也很自觉——不乱扔垃圾。使我们的课室干净又整洁。我们班级的各种方面的表现良好。在此,我希望同学们能做得更好。创造一个班风、学风都良好的班级。我的讲话完了,谢谢大家。篇三:竞选班干部发言稿300字敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我想竞选卫生委员,因为我很爱干净,又担任过两个学期的委生委员。所以我有足够的经验可以带领大家把班级的卫生提高。我不敢说我是最合适的但我想我可以。我觉得,担任卫生委员必须达到以下几个条件:1.乐于助人,关爱集体。2.互帮互助,热爱劳动。3.位同学树立一个好榜样。给班级争光。我觉得以上条件我的具备。假如我是卫生委员我会严格要求自己,每天以身作则。假如我是卫生委员我要让同学们热爱爱劳动。假如我是卫生委员我会每天管理好班级的卫生情况,把教室打扫得一干二净。我会用行动证明我的能力。同学们如果你支持我,信任我,给我机会,那没清为我投上一票,谢谢大家。我的演讲的此结束谢谢大家!五年级:邹嘉欣篇四:优秀学生代表发言稿各位家长、同学 们:大家好!我是五年级七班的学习委员齐一悦。作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。作文我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才能主动学习,为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性,还能培养孩子的耐心。上课认真学习,积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分的利用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍,在脑海中的记忆也增加了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要,等到学的时候,便一点就通了。同学们,这只是我的个人想法,为了美好的明天,加油吧!篇五:竞选班长发言稿300字敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我站在讲台上的目标就是,争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。我不敢说我很合适的,但我敢说我很努力!我兴趣广泛,在学校的文化艺术节上次次都得奖;我的成绩也不错,语文作文、数学口算也都拿过奖……这些都让我有足够的信心。如果我竞选成功了,我会执法如山。在任职期间,我会为同学们做好事:一、在班里组成“互帮小组”,让同学们互相帮助。二、不定期开展一些活动,丰富同学们的课余生活三、在班里开办一个图书角,让同学们尽情在书海中翱翔。同学们、老师们,请相信我、支持我,为我投上一票吧!谢谢大家!篇六:班干部竞选发言稿老师们,同学们,大家好!这次,我很荣幸站在这里竞选班干部,我感到很激动。这次,我竞选的职位是卫生委员。可能,在别人眼里,卫生委员只是个很脏、很累的职位;而在我眼里卫生委员是个光荣的职位,因为这是个实实在在为大家服务的职位,而我也很愿意在这个服务者。如果我做上了卫生委员,我会尽心尽力地为大家服务,就不辜负大家对我的期望。如果我做上了卫生委员,我会做好我应做的事,如:监督大家做好个人卫生;请值日班长好好打扫卫生;同学出去春游、秋游,让大家保护环境卫生等等。如果地上有垃圾,我也会弯腰捡起,让我们的班级和学校变得更美好!如果我没有被选上,什说明我做的还不够好,我会改正我自身的缺点,做得更好,更上一层楼。我相信迟早有一天,我会被选上的!谢谢大家!五年级:陈世琮篇七:竞选班长发言稿300字尊敬的老师、同学们大家好:大家好!借这次机会我想竞选班长。虽然我没有当过班长,但是我觉得我有足够的能力当上这个班长、管好这个班。我觉得我最大的优点就是,学习好、自信。我敢说我是个优秀的孩子。因为我在学校里是个积极回答问题的好孩子,在家里我是个懂事听话的好孩子。如果我选上了说明同学们信任我。我呢,自然也不会让同学们失望。我会用最好的状态来带领大家。把大家的学习成绩提高。如果我没选上,说明我还没有足够的能力。但是我不灰心。我会等下一次的竞选,下一次竞选我一定会全力以赴。希望大家支持我。为我投上宝贵的一票吧。我的演讲到此结束。谢谢大家1200字以上 演讲稿
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