团结的神力
“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结的神力,团结是红军二万五千里长征胜利的结晶,是实现宏伟目标的源泉。
曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星,球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊,离开了篮球队员的团结,球星不仅个人不能发挥作用,而且连队员也不能成为了。
纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?
单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
变“形”记
从前,有一个国王住在一座美丽的城市,国王的城堡里正好已经运来了他一直都想要的哈哈镜。
自从国王拥有了哈哈镜以后,国王每天都很高兴,而且每天都请客人们到他的城堡里去看看哈哈镜。
有一天,国王请了两只会说话的小狗,这两只小狗是一对双胞胎,一只哥哥叫黑之,另一只弟弟叫白之,它们的体型都十分相似,如果你不仔细观察,你一定会弄错。黑之和白之经过了国王的允许之后,黑之就往左边的实验室去了,而白之却往右边的“魔力花园”去了。黑之一进入实验室,就看见了一面哈哈镜,黑之高兴地说:“啊哈!我终于找到了一面镜子。”黑之连忙跑过去一看,兴奋的说道:“哇!我原来是这样高大威武啊!”然后昂首挺胸得意起来。白之也来到了“魔力花园”里,也看见了一面哈哈镜,但是不同的是它一看镜子就叹气说:“哎!原来我是这么的瘦弱矮小啊!”然后垂头丧气起来。
当它们来到国王面前,国王看见它们截然不同的表情,笑了笑连忙问他们:“嗨!你们好!你们都看到了什么。”它们都默默无语,“你们都怎么了?其实你们刚刚看到的都不是真实的,黑之不要太骄傲,因为你看到的镜子是放大镜,所以变得高大魁梧,白之你也不要太沮丧,因为你看到是缩小镜,所以变得瘦弱矮小,你们一定要调整好自己的心态,要正确认识自己,不应该自卑也不应该自大,在现实生活当中,真相往往很容易被扭曲,我们一定不要被表面现象迷惑,一定要正确对待每一件事,每一个人。”黑之和白之听了都不好意思的点了点头。
相关推荐
-
团结拔河比赛有一次,我们学校举行一年一度的校运会,我报名参加了拔河比赛,有一些同学也同样参加了这个项目。我想:明天就是校运会了,我一定要与同学们团结一致,为班级争光结彩,加油吧,耶!转眼间,校运会开始了,举行完盛大的开幕式后,校友们在台上表演跳舞、跳竹竿、唱歌……精彩极了,表演得真好呀,俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。表演完后,开始比赛了,同学们一个又一个的参加跑步、跳绳、踢毽子、打篮球、踢足球……大多数比赛我们班都赢了,我们班真了不起呀!排球比赛结束后,该我们拔河“男女将士”(各15人)上场了。一上场,便开始进行比赛,我们五(5)班因为是最后一个班,所以被排到最后比。我们候着侯着,满头大汗,挥汗如雨,太不是滋味了。终于,其它班比完了,该我们班对战五(4)班了,五(4)班的人见我们这等憔悴模样(似乎要昏过去),便把脖子昂起来不停地向我们示威,我们暗自商量,一定要灭灭五(4)班的威风,第一次比拼,我们还未完全商量好,我们各自拉各自的,根本不团结,我们第一次比拼便活活被五(4)班拖了过去。失利后,我们暗自商量要团结一致,拉的时候要拉得均匀。第二次比拼开始了,我们一起使力,一起向后倾,五(4)班被一点点拉了过来,我们拼尽全力,死拉,汗都流了出来,但我们仍然坚持不懈,第二次比拼我们终于赢了。第三次比拼是决胜局,我们密谋了一番,我们是这样密谋的:五(4)班输了这一局,肯定不甘心,想报仇。最开始决胜局的时候,我们可以假装没有力气了,假装被五(4)班脱起走,五(4)班便会以为我们的力气已经耗尽,而放松警惕,力气便会减少,这时候我们顺势一把拖过来,五(4)班必败无疑。第三次比拼开始了,五(4)班使大力,按照计策,我们赢了,五(4)班不甘心,说我们是假装没力气的。我们反驳道:凡事都要讲计策,你们也没本事使计策。五(4)班听了,无言以对,输的心服口服。我从这件事中悟到:只要团结一致,并且使用适当的计策,做事才可能成功!五年级:何家伟作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
-
团结初三(2)班李阳华因为山与水的团结才有了"遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺"的静谧;因为雪与林的团结团有了"看红装素裹,分外妖娆"的壮美,因为荷与蜻蜓的团结才有了"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"的和谐.曾有一位外国学家,来中国做实验,实验结果令她感动万分以至于流下了热泪.这个实验的仪器有一个瓶口只能容下一个小球的瓶子,三个小球,小球一端系着一根绳子,假设瓶子为一个着火的楼房,三个球代表住宅区的人,必须将小球在固定时间内拉出.在国外,许多学生都争先恐后地死命把小球往外拉,结果小球都被瓶口卡住了,而在中国,学生们不慌不忙,陆续将小球慢慢取出来了.这一真实的材料告诉我们一个道理:成功并不是仅靠个人的力量所能取得的,它总是留给一个团结的集体.诸葛亮和刘备用团结获得了蜀国的立足,廉颇和蔺相如用团结保证了赵国的安定,晁盖等人用团结夺取了劫生辰纲的最后胜利.但由于中国共产党与国民党间的不团结,使嚣张的小日本占领我国大片土地,阻碍了全国人民的解放和中国的发展,使得原本就比较落后的中国经济更加窘迫.而今,台湾喧嚷着要独立,中国连最基本的统一都没有解决,如何全面发展真希望团结力量最终能战胜分裂势力!450字 五年级 叙事
-
团结曾几何时,我们习惯了“人人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”;曾几何时,我们听惯了“人不为己,天诛地灭”;曾几何时,我们看惯了利来利往的纷争,变得自私狭隘……可是,这样的行为除了让我们变得麻木冷漠,别无他用。所以让我们携起互助的手吧,为谋求共同发展,为延续美好品德,为一种灵魂的丰润。当看到合欢植物在遭遇天敌时都仍想着帮助同类时,我们每个人是否都应当扪心自问:“作为万物之灵长的人类,我做得到吗?”曹植有诗曰:本自同根生,相煎何太急。这是手足相残的一幕悲剧。但是只有伤害才是一种可悲吗?不,不懂得互助亦是一种可悲的伤害。当有人对晕倒的老人熟视无睹时,当有人对市霸猖狂行径一脸漠然时,当有人对哭泣的孩子置之不理时,我听到一种破碎的声音——道德的破裂和人性的悲哀。很难想像,只有这种行径的社会如何发展,如何前进。所以,为了共同的发展与利益——请携起互助的手。同时也很庆幸,在灾难来临时,我们不曾忘记援助,07年末的南国大雪,08年近乎毁灭的汶川地震,还有今年年初的智利地震……当困厄骤临,我们的心没有在恐惧中碎成粉末,而是选择在绝望中开一路温柔的花,照亮前行的路。正如哥本哈根全球性气候变暖大会上,有人掷地有声地号召:我们必须团结全人类,共同解决难题。当我们协作、帮助,最后无怨地互助时,我终于明白人性中最美好温情的一面。所以,为了延续美好品德——请携起互助的手。我相信,当我们伸出援助之手时,当我们不再自私时,心中自然会喷薄出一种豪情与骄傲。因为,帮助别人不是“狗拿耗子,多管闲事”,不是越俎代疱,而是一种灵魂的丰润,一中品质的升华,一种大爱的体现。所以,为了灵魂的丰润——请携起互助的手。携起互助的手,我们独立却不孤单;携起互助的手,我们困厄时不畏惧;携起互助的手,我们单薄却可以很强大;携起互助的手,我们共同发展,美好传承。为了美好的明天,请携起互助的手,然后大家共同坚定前行!700字 五年级 议论文
-
团结拔河比赛有一次,我们学校举行一年一度的校运会,我报名参加了拔河比赛,有一些同学也同样参加了这个项目。我想:明天就是校运会了,我一定要与同学们团结一致,为班级争光结彩,加油吧,耶!转眼间,校运会开始了,举行完盛大的开幕式后,校友们在台上表演跳舞、跳竹竿、唱歌……精彩极了,表演得真好呀,俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。表演完后,开始比赛了,同学们一个又一个的参加跑步、跳绳、踢毽子、打篮球、踢足球……大多数比赛我们班都赢了,我们班真了不起呀!排球比赛结束后,该我们拔河“男女将士”(各15人)上场了。一上场,便开始进行比赛,我们五(5)班因为是最后一个班,所以被排到最后比。我们候着侯着,满头大汗,挥汗如雨,太不是滋味了。终于,其它班比完了,该我们班对战五(4)班了,五(4)班的人见我们这等憔悴模样(似乎要昏过去),便把脖子昂起来不停地向我们示威,我们暗自商量,一定要灭灭五(4)班的威风,第一次比拼,我们还未完全商量好,我们各自拉各自的,根本不团结,我们第一次比拼便活活被五(4)班拖了过去。失利后,我们暗自商量要团结一致,拉的时候要拉得均匀。第二次比拼开始了,我们一起使力,一起向后倾,五(4)班被一点点拉了过来,我们拼尽全力,死拉,汗都流了出来,但我们仍然坚持不懈,第二次比拼我们终于赢了。第三次比拼是决胜局,我们密谋了一番,我们是这样密谋的:五(4)班输了这一局,肯定不甘心,想报仇。最开始决胜局的时候,我们可以假装没有力气了,假装被五(4)班脱起走,五(4)班便会以为我们的力气已经耗尽,而放松警惕,力气便会减少,这时候我们顺势一把拖过来,五(4)班必败无疑。第三次比拼开始了,五(4)班使大力,按照计策,我们赢了,五(4)班不甘心,说我们是假装没力气的。我们反驳道:凡事都要讲计策,你们也没本事使计策。五(4)班听了,无言以对,输的心服口服。我从这件事中悟到:只要团结一致,并且使用适当的计策,做事才可能成功!五年级:何家伟700字 五年级 叙事
-
五年级日记:筷子的神力今天,我们做了一个有趣的实验,想知道吗?跟我去看看吧!练老师为我们准备了一个一次性水杯,一个矿泉水瓶,一根筷子和一袋米。练老师准备大显身手了。只见她把米倒进一次性杯子,用手压了压,从指缝间插入筷子。大家目不转睛地盯着老师手中的筷子,生怕错过这精彩的一幕。老师把筷子轻轻地提了起来,“唉!”大家叹了口气,议论起来:“为什么筷子不能把杯子提起来呢?”练老师换了矿泉水瓶,把米倒进去,装得满满的,再把筷子用力地插下去, 把筷子提起来了。“成功了!”大家欢呼起来。练老师让我们自己来试一试。轮到我的时候,我的心跳个不停,生怕出了什么差错。我把米按了又按,把筷子用力地插进一次性杯子里。我原以为一定会提起来的,但筷子和杯子没有一点儿要提起来的意思。当换成矿泉水瓶时,我已经没有信心了,轻轻地插进去后,竟然提起来了!嗬,真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”啊!我想:为什么提一次性杯子提不起来,而矿泉水瓶可以呢?原来,由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,瓶口大的一次性水杯使杯子里面的空气大于外面的空气,所以不会提起来。瓶口小的矿泉水符合要求,所以可以提起来。我真喜欢这样有趣的课堂!500字 五年级 日记
-
筷子的神力“探索真理比占有真理更为可贵。”生活中处处充满真理,只要你肯去质疑,肯去发现,肯去探索。有一次,我在网上看到这样一个小实验:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子就会把米和杯子提起来。看了内容,我对这个小实验产生了疑惑:小小的筷子能把一杯米提起来吗?为了解开我心中的疑惑,我决定亲自来试一下这个小实验。实验的材料很简单:大米一杯、竹筷子一根。材料准备好后,就可以操作了。我先把大米倒满塑料杯,注意一定要到杯子口,再用手将杯子里的米按一按,然后把手放在杯子口按着大米,用另一只手把筷子从手指缝插入,实验做到这,就快要结束了,可我犯起了嘀咕:“莫非这筷子真的有‘神力’?”我边说着边把筷子提起来。突然,那杯大米“扑通”一声掉到了地上,我吓得后退了几步,心不禁一提:不可能啊,怎么才提起来一点就掉下去了呢?我垂头丧气地坐在椅子上,不经意间瞥了一眼那堆“惨死”的大米,忽然心头一亮:噢!我明白了,原来我没有把大米按实,怪不得杯子会掉下来呢!知道了失败的原因后,我重振旗鼓,来做第二次实验。这次我特意把大米按了几次,确认已经把大米按实了,才把筷子插上去。最后就是见证奇迹的时刻了,我紧紧地抓住筷子,心“扑通扑通”地狂跳,仿佛在说着:“会成功吗?会成功吗?”我小心翼翼地一拿,结果杯子和米一起被提了起来,上下移动也不会掉下来,我看到这个结果高兴的一蹦三尺高,在兴奋之余,又一个疑问出现了:一根小小的筷子为什么能把一杯米提起来呢?为此我上网查阅了一下,原来这不是因为筷子有“神力”,是由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子能把一杯米提了起来。小实验的原理令我大吃一惊,原来科学是多么有趣啊!通过这个小实验,让我明白了:只要有一颗善于观察的心,你就会发现真理无处不在,我们要勇于大胆的尝试,大胆的质疑,在“已知”中寻求“未知”。700字 六年级 叙事
-
筷子的神力“探索真理比占有真理更为可贵。”生活中处处充满真理,只要你肯去质疑,肯去发现,肯去探索。有一次,我在网上看到这样一个小实验:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子就会把米和杯子提起来。看了内容,我对这个小实验产生了疑惑:小小的筷子能把一杯米提起来吗?为了解开我心中的疑惑,我决定亲自来试一下这个小实验。实验的材料很简单:大米一杯、竹筷子一根。材料准备好后,就可以操作了。我先把大米倒满塑料杯,注意一定要到杯子口,再用手将杯子里的米按一按,然后把手放在杯子口按着大米,用另一只手把筷子从手指缝插入,实验做到这,就快要结束了,可我犯起了嘀咕:“莫非这筷子真的有‘神力’?”我边说着边把筷子提起来。突然,那杯大米“扑通”一声掉到了地上,我吓得后退了几步,心不禁一提:不可能啊,怎么才提起来一点就掉下去了呢?我垂头丧气地坐在椅子上,不经意间瞥了一眼那堆“惨死”的大米,忽然心头一亮:噢!我明白了,原来我没有把大米按实,怪不得杯子会掉下来呢!知道了失败的原因后,我重振旗鼓,来做第二次实验。这次我特意把大米按了几次,确认已经把大米按实了,才把筷子插上去。最后就是见证奇迹的时刻了,我紧紧地抓住筷子,心“扑通扑通”地狂跳,仿佛在说着:“会成功吗?会成功吗?”我小心翼翼地一拿,结果杯子和米一起被提了起来,上下移动也不会掉下来,我看到这个结果高兴的一蹦三尺高,在兴奋之余,又一个疑问出现了:一根小小的筷子为什么能把一杯米提起来呢?为此我上网查阅了一下,原来这不是因为筷子有“神力”,是由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子能把一杯米提了起来。小实验的原理令我大吃一惊,原来科学是多么有趣啊!通过这个小实验,让我明白了:只要有一颗善于观察的心,你就会发现真理无处不在,我们要勇于大胆的尝试,大胆的质疑,在“已知”中寻求“未知”。六年级:黎俊余700字 六年级 叙事
-
筷子的神力筷子的神力今天,我们小组做了一个非常有趣、神秘的小实验,一起去看看吧。我们开始动手做实验了,只见许龙兵从书包里拿出一个塑料杯、一小袋米和一根竹筷子,他将米倒入塑料杯中,然后用手使劲按住米,再将竹筷子从手指缝中间插进装有米粒的杯子,轻轻将筷子提起,没想到杯子理都没理我们,反而有米粒粘在许龙兵的手上,我见此哈哈大笑,“笨死了,猪啊你。”我嘲笑着说。自己自告奋勇做给他看,我一边用手按住米,一边用眼睛紧盯着一本写有这个实验步骤的本子,我将竹筷子从我的手指缝中使劲插进装有米粒的杯子里,并且插到底,我的手用劲吃奶的力气按住杯子表面的米粒,企图想将杯子里的空气挤压出来,却没想到我竟把杯子弄翻了,米粒洒了一桌子,我看见自己把事情搞砸了,不禁有些灰心了,到底怎么回事呢?米少了吗?还是杯子大?我有些丈二的和尚——摸不着头脑。看着其他组的实验要临近成功了,我不免有些着急了起来,突然,赵润说他也要试一下,不试怎么知道会不会成功呢,他照着我们刚才的做法,自己做了一次实验,可是依旧没有成功。时间一分一秒的在消逝中,我们组的人都试了一次,都没有成功,但是也都没有放弃,所以我也振作了起来。就在我们想是什么原因使我们的实验没成功时,郭文跑了过来,他告诉我们应该要在杯子里加点水,然后再用手去按住米,我们半信半疑听了他的话,在盛有米的杯子里放了一点水,接着再用手去按住米,却发现米粒凝固了,没有以前难么松塔了。筷子又从手指缝穿过插进米粒里,轻轻一提,“啊,成功啦,成功啦。!”我们组的人各个胸前挂钥匙——高兴。从这次实验中,我懂得了一个原理:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤压出来,被子外面的压力大于杯内的压力,是筷子和米粒紧紧结合在一起,所以筷子能将盛米的杯子提起。这次实验我明白了关于大气压力的知识。六年级:吴紫怡700字 六年级 叙事
-
狗狗的神力我放学回家后就立马奔向了我的爱狗,它叫雨星,我特别喜欢它吐舌头的样子,因为我觉的它吐舌头的样子特别可爱。这一天,我和以往一样,一放学就会跑向我的小雨星了。但当我见到它时,我愣住了,因为我决的它和以往不太一样,看起来是生病了。当我将要把它抱起时,我看见它总爱舔它的脚。我觉得很奇怪。我抱起它,看了看它的脚,原来它的脚上有一道很长的伤口。我急忙跑去了家里的储物柜,我翻来覆去的翻找着消炎的药物。我翻找了好一会,这时,妈妈见我在找东西就问我:“曾浩,你在找什么呢?”我回答到:“妈妈,家里的消炎药还有吗?”妈妈说道:“那天张叔叔的手被割伤了,我便把家里的消炎药全给了叔叔。你要消炎药干嘛?”我怕妈妈也跟我着急,所以我什么也不说就走开了。我看了看小雨星,对它说道:“小雨星啊。你主人我没有药了,你忍忍啊。待到后天放学后我去给你买药去。两天很快就过去了。当我买完药回到家中正要把药涂在小雨星的腿上时,我恍然得看见小雨星的腿伤已经好了!我觉的很奇怪,便马上跑向电脑桌前。我在电脑的互联网上找到了我需要的答案。上面是说“狗狗的伤口会自愈私因为狗狗有自己的“消炎药”,狗狗舔伤口是因为狗狗舌头中的唾液有消炎的作用,所以狗狗才舔自己的伤口!”我看完后急匆匆得跑向了我的小雨星把它抱在怀中。亲切地对它说:“小雨星,你真是太厉害了!没想到你的粉红舌头竟然有怎么大的作用啊!”我的狗狗厉害吧,它可是一只有“神力的狗狗”哦!六年级:曾浩550字 六年级 叙事
-
团结“加油、加油、六三班加油……”4月6日,宜宾市西郊中心校的操场上欢呼声、呐喊声、乐曲声充满了整个校园,学校一年一度的春季运动会整激烈地进行着。首先进行的是六年级的男女混合接力赛。每个班的老师都在安排运动员们排队,我们班老师也正在给我们调整队形。“跑得快的跑最后和前面,你们跑的时候一定不要掉棒了!”老师不停地提醒真我们。“砰”的一声枪响,同学们脚下像踩着风似的奔了出去,这时,围观的同学都大声地叫喊着:“加油、加油……”一开始,我们班的同学们落在了后面,但是我们没灰心,继续努力地奔跑着。接力棒到我的手中了,我接过小棒立即以闪电般的速度跑了出去,一边奔跑我一边心想:我不能失误,为了班级,为了大家,我一定要超过其他同学。比赛结束了,我们班的运动员们通过努力,终于超过了其它班,赢得了接力赛的第一名。迎面接力接力结束了,又一项团体比赛开始了,那就是——精彩的拔河比赛。老师还是一边给我们编排队形,一边不断地强调着:你们要出力,要团结,团结一心我们才会赢!砰!号令枪响了,我们全班同学立即使劲拉起来,由于有的同学没集中精神拉迟了,结果我们第一局输了。第二局比赛开始了,我们全班同学这次齐心协力,口令刚响,我们就使出了全身的力气,使劲地拔呀,使劲地拉。三局下来,我们胜了两局,又获得了第一名。“我们赢了,我们赢了……”同学们高声欢呼着,跳跃着,可高兴了。当天,我们还举行了男女子跳远、投掷沙包等比赛。团结第一,比赛第二。这次春季运动会我们班能取得这样优异的成绩,我们明白那都是因为我们团结努力的结果,团结—才是是胜利的法宝。作者:西郊中心校陈良刚650字 四年级 叙事
-
筷子的神力今天下午,妈妈在我一边看电视,一般吃东西时突然心血来潮的说:“依依,妈妈来和你做一个实验,好吗?”我一听“实验”这个词,便也兴奋了,连忙拍手叫好,一蹦足有三尺多高!“首先,我告诉你实验的名字,名叫做“筷子的神力”,我们要准备:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根,你去找材料。”貌似司令官大人的妈妈发话了,我一听材料里面竟有竹筷子,便心想,这个实验肯定做不起来啊!我赶忙去把材料找来了,接着,妈妈又说:“这次的实验共有四个步骤:1:将米倒满在塑料杯里面;2:用手将杯子里的米按一按;3:用手按住米,从指缝间插入筷子;4:用手提住筷子,接着,杯子和米就一起被提起来了。怎么样,神奇吧?”妈妈一边说,一边做,于是,不到五分钟的时间,实验便完成了。我的嘴巴惊讶的可以装下一个超大的“双黄蛋”。妈妈望着此时完全说不出话的我,边拍拍我的小脑袋,边说:“小傻瓜,这是空气的原理呀!”“空气?”我质疑的问道。“是的,是空气。不信,你想想:由于杯子里面的空气,受到米粒之间的挤压,使杯子里面的空气被挤压了出来,杯子外面的压力大于杯子内的压力,就是得筷子和米粒很紧密的连接起来,所以筷子就能将杯子内的米粒带杯子一起提起来。懂了吗?”“哦,原来是这样啊!”我取消了刚刚的惊讶,换上了似懂非懂的表情。通过了这次试验,我明白了:生活处处有科学!只有用你的细心才能发现它们!就连我们身边那么平常的不能再平常的筷子都有着这样的奥秘,那么其它东西呢?500字 六年级 记叙文
-
团结团结——能创造奇迹。那次,学校开展了一年一度的运动会。前面的比赛进行的非常激烈,转眼间,只剩下了最后的一个项目——接力跑。面对接力跑,我么只能竭尽全力,奋力而为,因为我们的跑步并不快,即使有张艺瀚,但别人快不起来又有什么办法呢?可是,结果有点莫名其妙,第一名,竟然是我们班!对此,我一点也不觉得奇怪,反而觉得理所当然,因为,我们有团结!比赛的过程中,啦啦队在为我们加油鼓劲,老师在一旁观战,而且,我们都非常团结,神情严肃,信心十足,因此,我们没有一次掉棒,几轮下来,我们班遥遥领先,终于,最后一名胳膊上系着红领巾的同学:张艺瀚冲过了重点,耶!我们胜利了!那次团结让我们创造了奇迹。还有一次,大概是一年前的期末考试,李老师在考试前公布要把我们班每个同学的平均分和四(5)班(现在是五(5)班)每个同学的平均分进行攀比,我们个个摩拳擦掌,在考试的过程中,我们个个一丝不苟、聚精会神,由于我们的团结,每人的平均分竟然胜过了四(5)班,我们又胜利了。团结,又创造了奇迹。同学们,团结起来吧。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。500字 四年级 说明文
-
团结有两句话一句是:三个臭皮匠顶个诸葛亮。还有一句是:一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。有人会问了,人多就是力量,但为什么三个和尚却没水吃了呢?那是因为他们不团结。所以,团结就是力量。在学习上,团结让我们战胜困难;在赛场上,团结让我们赢得荣誉;在集体生活中,团结让我们更开心。在我们一年一次的拔河比赛上,我们班才有六十五个人,而我们的对手三班有七十三个人。我们都觉得这次会输,比赛时,我们冲着一个目标—赢而努力奋斗,而他们却有的说话,有的闹完,只有几十个人在努力拉绳子。我们虽然人少,但是齐心协力。最后,还是我们获得了冠军。大家在一起,为了一个共同的目标齐心协力做事,互相配合,取长补短,滚筒完成一项任务,这才是团结。小小的一只蚂蚁,却有很大的力量。我记得有一篇文章上说:在一个小湖边有一个草丛,草丛里有一群蚂蚁。但是,突然有一天,那个草丛突然起了火,把蚂蚁所在的草丛围了起来。本来以为那些蚂蚁会被烧死,而,令人震惊的事情发生了。蚂蚁们抱成一团,滚向了有水的那边。外面几层的蚂蚁渐渐烧焦,都掉了下来。里面的蚂蚁却成功的逃了出来。这突出了蚂蚁齐心协力,设计为人的伟大精神。小蚂蚁都能做到这样,我们也要齐心协力,团结一致,为了一个学习目标共同努力奋斗。500字 初一
-
团结“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁……”每当这首歌的旋律环绕在我耳边时,我就想到“团结”这个使人充满力量的词汇。“众人拾柴火焰高”、“人心齐,泰山移”这些谚语无不说明团结的力量有多大,团结是红军二万五千里长征胜利的结晶,是人们实现宏伟目标的源泉。一个国家正是因为将相齐心为国,皇帝励精图治才可以繁荣昌盛。在唐玄宗时期,郭子仪和李光弼是朔方唐节度使安思顺的部下。二人之间有矛盾。后来安禄山叛乱,郭子仪升职,李光弼担心他寻机报复,便向郭子仪请罪,郭子仪不计前嫌原谅了他。从此将帅二人齐心协力,在平息安史之乱中战功显着。一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。古时,一个有不少于十个兄弟的家庭中,兄弟之间互不和睦,年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙,心急如焚,便把几个儿子召集起来。母亲拿出一大把筷子给了儿子们,一人折一根,都折断后。她又拿出十几根筷子绑在一起,要他们折,可他们都不能折断。大家恍然大悟,人人都使力把十几根筷子都折断了。从此兄弟团结,使得家庭越来越繁荣。兄弟齐心,其利断金。只有家庭成员团结一心,才能使得家庭越昌盛。单靠一朵鲜花,装扮不出美丽的春天,个人只有融入集体才能实现宏伟目标。因为有了桃园三结义,而兄弟之间齐心协力,才有了蜀国后来的昌盛。团结就是力量,只有团结起来才能化险为夷,战胜所有困难。500字 初二 应用文
-
团结昨天是星期日,我过了一个意义非凡的单休日,它让我明白了一个深奥而又简单的道理,那就是团结。上午一起床,我就打开电视机,因为我记得昨天的预告上说今天八点钟有篮球比赛,果不其然,可是我觉得气氛有点不对,于是我用手揉了揉我那朦胧的双眼,然后仔细看了看,原来是2008年北京奥运会男篮决赛,我不禁欣喜若狂,开始兴致勃勃地看了起来,这场比赛打得太精彩了,美国队的命中率实在是太高了,仅是三分球十投八中,命中率高达百分之八十,而西班牙队也不甘示弱,他们利用传球创造出空位球来进攻,把美国队的防守给击破了,就这样西班牙队紧咬比分,甚至还反超了比分,美国队急了,派上了大将韦德,这才稳住了局面。美国队继续保持火热的手感,科比、詹姆斯、保罗、安东尼都拿了不少分,韦德砍下全场最高的28分。西班牙则靠他们团结的防守咬紧比分,比赛还剩三十多秒时,他们终于将比分追平,悬念又产生了,正当他们抱有一丝希望时,科比的一记3+1让他们的希望破灭了,可是他们仍不放弃,他们利用团结创造一个空位三分,啪,球进了,虽然他们输了,但全场仍响起了热烈的掌声,观众不是为了美国队的胜利而欢呼,他们是为了西班牙队的团结而欢呼喝彩。团结的力量是很伟大的,它可以让你有信心去做一件事,虽然不一定成功,但可以让你毫无惭愧。河南新乡长垣县河南宏力学校初一:张新新500字 初一 叙事