落花人独立_600字
600字
初二
散文
万物的轮回总是那么的自然，没有抱怨，着命运的轨迹。没有忧愁，默默遵寻着命运的轨迹。
——题记
春来春往，花开花落，细心的聆听花蕾初放的声音，静静的柔柔的。
驻足在花前，扑鼻的花香让人觉得晕眩，有时花香可以飘出很远，
直盯着那春的色彩，而是没有注意一朵红花徐徐飘落了。
无论春雨，秋雨，不管严寒还是酷暑，总有一些细小的生命零落了，飘散了。
再次走过时看到满地飘零不仅大吃一惊，除了惋惜还是惋惜。
春雨过后的傍晚满路泥泞，刚刚开放的桃花，沾着雨滴，娇滴滴地挂在树枝上。但一些花朵落在泥中，水洼中，好凄美，如此发现它们的不仅绽放在树枝上化做春泥仍显得那么完美无瑕，殊不知感动人的，是它的精神。而有时人恰恰就缺少这一种“不以美而喜，而以神可贵”的精神。
天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便觉得困倦，阳光晒干了泥泞的道路，落花混合在泥巴中，隐隐约约可看得出那是春天的精灵——桃花。
树上的花依然无比灿烂的奔放着，而树下的此时已被凡尘所埋没。
春雨一场场的下，春日一天天的晒，唉，那些落花们早已落入泥土深处，回归到它的根源。
树上的花渐渐稀疏了，就算残留在树上的一些花朵好像没有一开始那么美丽了。
泥土无比宽厚地包容了一切，落花无比凄美地化作了春泥。
落花真正的美丽是那么的短暂，那是大自然的轨迹，而花远离了展现美的地方，用身躯化作美丽的最深处。
终于一场春雨过后树枝上的花朵早已芳迹廖然。
让生命离生命更近些，因为有爱不觉天涯远。
吉林通化柳河县长青小学初二:刘俊池
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回忆_200字
200字
初二
散文
回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。月色静静的散落在地板上，我站在窗台旁，静静的吹着徐徐的风。脑海里不断浮现出难忘的事、难忘的人。这一切都犹如投影机，一幕幕珍贵的瞬间都在脑海里映出。那一刻曾经的难忘、最珍惜的难忘，清晰如初。
人有悲欢离合月有阴晴圆缺，和你们在一起的那段日子里我真的好怀念。回忆起来或快乐，或伤心，或刻骨铭心。那都是永远难以忘怀的。
回首往事，过去那些点点滴滴已成为最美好的回忆。
初二:安然存世
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初二
散文
600字
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落花人独立滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，望不了新愁与旧愁，咽不下玉粒金噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦，展不开的眉头，睚不明的更漏。恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽。落红飘粉泪，飞花逝红颜，谁家姑娘独荷锄怅你手把花锄出绣闺，只因愁绪满怀无释处，见落花而伤春，望落叶而悲秋，有一份悲天悯人的情怀。桃花艳艳如红霞，似流云，以其最烂漫的姿态绽放，与你人面桃花相映红。而一阵清风拂过，满树红英随风舞，美仑美奂，你痴痴地望着。落红成阵，随水飘零。原来咤紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。你见这花落水流红，闲愁万种，忽又想起“水流花谢两无情，不禁潸然泪下，兀自伤悲。你轻轻捧起几片落红，花终有谢日，而明媚鲜妍有几时？将这些暮春残花装于绢袋中，你也希望将他们“未若锦囊收艳骨，一y净土掩风流，质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟罢眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁？为谁？为谁？只为那神瑛侍者的甘露之惠，但把这一生的眼泪还他，便偿还得过他了。你又哭了，两行清泪滑下面颊，不仅仅为那曾经的香花，如今的残红，还为那寄人篱下的凄苦，幸福的可望而不可及，使你不堪重负。呜咽一声尤未了，落花满地鸟惊飞。桃花从中人面泣，低吟一曲醉千秋。你只愿驾着双翼，突破封建的束缚。穿越红尘的悲欢惆怅，随花飞到天尽头。500字 初二 议论文
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落花人独立万物的轮回总是那么的自然，没有抱怨，着命运的轨迹。没有忧愁，默默遵寻着命运的轨迹。——题记春来春往，花开花落，细心的聆听花蕾初放的声音，静静的柔柔的。驻足在花前，扑鼻的花香让人觉得晕眩，有时花香可以飘出很远，直盯着那春的色彩，而是没有注意一朵红花徐徐飘落了。无论春雨，秋雨，不管严寒还是酷暑，总有一些细小的生命零落了，飘散了。再次走过时看到满地飘零不仅大吃一惊，除了惋惜还是惋惜。春雨过后的傍晚满路泥泞，刚刚开放的桃花，沾着雨滴，娇滴滴地挂在树枝上。但一些花朵落在泥中，水洼中，好凄美，如此发现它们的不仅绽放在树枝上化做春泥仍显得那么完美无瑕，殊不知感动人的，是它的精神。而有时人恰恰就缺少这一种“不以美而喜，而以神可贵”的精神。天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便觉得困倦，阳光晒干了泥泞的道路，落花混合在泥巴中，隐隐约约可看得出那是春天的精灵——桃花。树上的花依然无比灿烂的奔放着，而树下的此时已被凡尘所埋没。春雨一场场的下，春日一天天的晒，唉，那些落花们早已落入泥土深处，回归到它的根源。树上的花渐渐稀疏了，就算残留在树上的一些花朵好像没有一开始那么美丽了。泥土无比宽厚地包容了一切，落花无比凄美地化作了春泥。落花真正的美丽是那么的短暂，那是大自然的轨迹，而花远离了展现美的地方，用身躯化作美丽的最深处。终于一场春雨过后树枝上的花朵早已芳迹廖然。让生命离生命更近些，因为有爱不觉天涯远。550字 初二 记叙文
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落花人独立，微雨燕双飞初春的傍晚，多少往事缥缈在苍茫的暮霭中。夕阳点点余晖撒在水面上，圈圈涟漪在金辉里荡漾开来，氤氲了难以言述的情怀。窗内一灯如豆，窗外多少闲愁难送。案上的诗书早已泛黄，轻铺宣纸，墨笔轻沾，在心中描摹你那一丝浅笑，一言一行，抬首蹙眉间流露出的儒雅、温润，眉间眼底那一抹桀骜，恍惚间墨迹滴在桌面，晕开的是无尽的相思，莫道相思无去处，盈盈，一片伤心画不成。不知不觉间，晨曦已经透过窗纱，窗外鸟鸣清脆，潮湿清新的空气，让人神清气爽，呼吸着清凉的空气，仿佛连魂魄也经过大自然的洗涤，心境亦为之陶然。微风吹过，落英逐水而去，青山拢翠绿水长流中，一丝廓然空灵的琴音渐渐地飘远，相思相见知何日，此时此夜难为情。世间所有的相遇都是久别重逢，为你，我愿在繁华尽染的红尘独自行走，任时光匆匆走过，让岁月侵染霜华，直至青春不再，也许我只是你前世遗失的一滴泪滴。当我们踏上人生这条路时，虽然也会有姹紫嫣红，回首时却只有自己的影子踌躇相随，那些写在时光里的诗行，逐渐被光阴湮灭，直至褪色，点点杨花憔悴了谁的容颜？漫天飞舞的细雨濡湿了我对你的思念，曾经的缱绻早已随风而逝，曾经的笑颜已经逐水而流，曾经的曾经都已经成为了不可得的过往，我要用怎样的心情去勾描你俊逸的容颜，盼相逢，怕相逢，只怕在这红尘阡陌与你走散。多想与你携手共游江南烟雨，一曲清音弹奏出如歌岁月，只愿现世安稳，清欢亦美好。如果有来生可否许我一世不悔的情缘？以红尘为道场，以世味为菩提，我愿为你参悟前世今生的因缘，漫步红尘，让莲花次第开放，心若动时，思念成行，我会与你在莲香尽染的季节相遇，共赋一曲隽永的华章，素笺沾墨香，难描难画，点点滴滴犹如落英缤纷，经过百世期盼，千生的祈求，只愿在云水深处，与你相逢。更漏声声，几回魂梦与君同，是谁在红尘深处深深叹息，也许，当我听见莲花盛开的声音时，你就会涉过千山万水进入我的梦中。纵情于江南水乡，让身心沉浸在浩渺烟波里，把心放飞，穿越千年轮回的灵魂，回到青山绿水之中，沉浸笔墨流年，湖边谁家女子素手轻挥，弹奏一曲遥相寄，寄托了谁的遥相思，青山依旧，绿水悠悠，却空留琴与笛，柳枝轻柔弄巧，怎不像旧时垂。河边桃夭少女依旧在浣纱，水中倒立着的一袭青衫，是谁的念想？嘴角微漾的涟漪，述说着怎样无尽爱恋，泼墨为画，笑看绝代风华，倾尽一生，我愿陪你看尽红尘阡陌，前尘如梦，往事迷离，丝丝缥缈的微风带走几许清愁，在这柳絮轻飘的季节，我愿与子共疏狂，倾尽一世柔情，还你一生无殇。茫茫红尘中，既然相遇相知，何不相见相思？既然相望相惜，何不相偎相依？从此笑看世态炎凉，望一窗风卷流云，捧一卷诗书，细听风吟，清茶一盏，诉尽平生，在这寂静的夜里，我默默想念远方的你，真想就此陪你走过无尽岁月的孤寂，共同聆听花开的声音，聆听风儿的细语呢喃，你若不离，我定不弃，只因有你。走在岁月的年轮中，任缕缕相思在轮回中逐渐沉淀，无论前方是否会风雨兼程，既然执子之手，我愿深吻子眸，在这尘世喧嚣里轻描淡写锦瑟华年。思念如茶，用温情浸泡相思，思绪在回忆里恍惚，在静默里把人生品味，快乐与忧伤的点点滴滴，无需太多语言融汇，一壶漂泊，几许离索，几番微醺，饮尽人生的寂寞与徘徊。剪一段沧桑，阅尽人世沧桑，素手沾墨香，以经年为你诉说乐章，你若无悔，我便安之若素。剪一段烛光，为你点亮静谧的夜空，来至敦煌的风沙，演绎着沧海桑田。剪一段经纶，为你点亮一盏心灯，弥漫的桑烟，祥和的诵经声，飞舞的风马，是我对你最深的祝福。斑驳墙上的诗句，那是我对你最深的记忆，无尽的沧海桑田，重复着我对你了留下的誓言，承君一诺，必守一生。拢一袖清风，拘一捧月色，在青山叠翠处起舞，与绿水低吟时徘徊，一丝琴音朦胧传来，似是低语呢喃，又如流水对语，举杯邀清风同醉，醉卧石梁与繁花同眠，平淡即是永恒，青灯素月下，煮一壶禅茶，与子相依，携一襟恬淡，让脉脉的情牵堪破百媚千红，只为你一人。寂寞的流年里，可有往日的浮光掠影让你意醉神迷，你独自行走在红尘俗世，遗世独立的仙姿缥缈在轮回中，是江南的烟雨孕育出你纯净的灵魂，还是佛前的吟唱让你飘然物外，俗世的喧嚣不染你绝代风华，你是忘忧河边静静绽放的莲。走过岁月的沧桑，一路风雨，一路无悔，任时光荏苒，岁月更迭，再难磨灭盛开在心中的花海，什么是情深意长？什么是两情缱绻？是情浓时的窃窃私语，还是凝眸处流露在眉间眼底的思量？是誓愿生生世世的痴缠，还是红尘中无悔的守候？最后才明白，原来是用岁月镌刻出的永恒，我们所能把握的只有当下，过去已经走远，未来还不曾来到。看着你从烟雨江南缓缓走来，眉宇间沾染着唐诗宋词优雅的墨香，丰神如玉，一如往昔，谦谦君子，云胡不喜？是淡雅的清莲孕育了你的精神，还是枝头傲雪的寒梅铸就了你的风骨？朦胧的烟雨仿佛是你含情的凝眸，游走在红尘之中，我为你无怨无悔，是多生未了的缱绻，还是今生执着的情牵，我愿与你在苍茫的晚霞中，让夙世的眷恋镌刻出永恒。徐徐春雨晚来风，燕子梁间犹呢喃，在春雨绵绵之际，斟一壶浊酒，于广阔天地间浅吟低唱。似水流年里，留下一抹抹浊世红尘投影，惟愿我爱的人和爱我的人，一路快乐相伴，愿和我爱的人在红尘里相依相偎，和次爱的人相忘于江湖，从此云淡风轻。俗世染尘，斜月如钩，缤纷的落英落入了谁的眉目之间，勾起了几许心事？我从云烟深处缓缓走来，发间沾染了濡湿的烟雨，穿越几番轮回，轻轻地落入红尘之中，经历多少人世沧桑，引渡无数人间繁华。今夜，我只为你风情万种，轻挥衣袖，为你舞一曲陌上花开；今夜，我愿为你挥毫泼墨，聆听时光远去的脚步。繁花烂漫，绿竹荫荫，林间小路清幽依旧，盛开的野花还在风中摇摆，这世界如此美好，又如此孤寂，把曾有过的芬芳沉浸在心中，独自在红尘中舞一场风花雪月的寂寞。墨香潋滟，空留几许情丝缠绵，几许暗殇，几许泪痕，把一怀婉约吟颂成滥滥的风情。今生，只愿有你相伴走在红尘的最深处，落花为梦，半城烟雨，今生，能否与你一醉千年。前世为谁，空度似锦流年，今生为谁，虚度寂寞花期，莫非只因前世一回眸，才在今生滴落了一世伤悲，我是你前生走来的女子，你可还记得我的眉眼？宿世的轮回，是否暗淡了你的记忆？寂寞的文字，如同我清冷的心，淡淡的绽放，静静地凋零。只是，在这漆黑的夜里，可还有暗香浮动？我以素心为墨，思念为笔，为你赋一曲长相思，回眸处，滑落满眼泪花，从此空付一世风华。一帘烟雨一帘梦，就让尘封的往事散落成淡淡的轻雾，朝在彩云之南，暮在彩云之北，从此朝朝暮暮，划一叶扁舟消失在红尘深处，从此天清地明，也无风雨也无晴。我多想做你梦中的那朵清莲，这一世只愿为你步步倾心，为你步步生莲，你可愿为我听一曲花开花落，守一份云卷云舒，多想与你望一川烟雨，守一世沧海桑田，看尽晓风残月，倾听山泉叮咚，从此遗忘千年，弱水三千怎敌你回眸时那一刹那风情，我愿为你静守一颗素心，只为再与你相逢时，还你一份清纯，从此轮转千年，守候千年，只为再结一世情缘。我在佛前燃起一万盏圣灯，只为在这个柳絮轻飘的季节与你相遇，用缱绻的文字还你一世情牵；我是红尘深处带着诗意的细雨，轻轻拂去你眉间的倦怠，在红尘中浓墨淡洒书写似水华年，我愿与你在繁华落幕时倾心守候。挂一万条经幡唤醒前世的记忆，缘起缘落，你在天涯也在心底，往事如烟，谁的寂寞动了谁的芳心，谁的等待为谁醉守红尘。今生我只想做一个和清寂相依与文字相伴的女子，直至优雅的老去，莫问前尘旧事，都付于断井残垣。历尽世事沧桑，容易感伤的我可还会为了一首老歌，曾经的某一时刻，某段文字，黯然神伤，落下清泪两行，瘦笔倾洒，怎诉几许幽怨，炉香燃尽，道不尽陌上清愁。淡墨相思，我愿与你共舞红尘，花枝残影，怎见得月夜寂寥，经历过多少花开花谢，此时此刻，一壶清茶，一份闲情，惟愿心境永远平和。红颜无罪，只是因为太美，醉了谁的心，遗失了谁的情，一段被时光湿润的青春，沾染了多少难以诉说的往事。在这浓淡相宜的季节，我收拾起点点滴滴回忆，把它串成风玲，在残漏声声中仔细回味。曾经约好一世同行的人，走着走着就散了，空留零落了一地的诺言。此后，拣尽寒枝不肯依，飘逸的身影逐渐湮没在光阴里，渐行渐远，曾经不止一次的想，历尽情劫，尝遍世间百味的我能否就此和青灯相伴，一卷黄卷伴晨昏。奈何，终究舍不下那一场风花雪月，原来浮世繁华只是一场绚烂的烟火，绚烂后，就是无穷的空虚和寂寞，形单只影迎接世间的冰冷。凭栏远眺，思绪悠远。若有来生，不知你可还允我与你共赏日出，同迎日暮，时光无声无息的流逝，如同一条奔腾的小河从不回头，如果真的还有来世，让我们且行，且爱，且珍惜。若真的有来世，我愿在最美的年华，守在这轮回的渡口，让曾经的遗憾重新化为一笑倾城，留住你匆匆的脚步，与我一笑红尘。我是忘忧河边静静绽放的清莲，每日虔诚地焚香，默默祈祷，不为长生，只为邂逅你的温暖，那日你从西子湖畔徐徐而来，眉间眼底是朦胧千年的烟雨，只一眼，便是千年，执手相望，无语凝喉，我把对你的相思镌刻在轻轻的菩提子上，让串串的思念把它熏成微黄。一花一世界，一叶一如来，步步微风起，一步一莲花，尘缘如梦，起起伏伏总不定，到如今都成烟云，君去心所依，君归心所向，奈何，终究是隔了天涯，原本是两个世界，如何做一处低语，听那杜鹃在林中轻啼，不如归去，不如归去。一树霜花凋零在天涯，从此掩尽繁华，缕缕寒风吹落芳菲，吹不散眉间心上那一弯寂寞的清愁，独自凭栏，纤指轻柔捻起一朵飘零与前世的落花，萧瑟了谁的情思，来世我会在忘川河边静静的等待，你可愿倾一世柔情与我共舞红尘，用岁月沾染墨香书写不悔篇章。一份情有人懂得，一份爱有人珍惜，就是最大的幸福。弄不清思绪万千，望不穿心湖微澜，看不透咫尺牵绊，数不尽月夜更漏，舍不去情深缘浅，放不下无尽牵挂，任相思在风中旋转，思念在云中纠缠，风起的时候，不说思念，花落的时候，不说伤感。云开的时候，有了淡然；下雨的时候，有了浪漫。1200字以上 初二 散文
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汉字“人”_600字汉字“人”，是由一撇一捺组成，它虽然平平凡凡，但只要你打磨思维就会发现由撇和捺组成的“人”字的奇妙与深奥。滋桃泽李的读者想知道为什么吗？请让老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的我竹筒倒豆子一一说出来。“人”字的一撇代表小平头我，一捺代表春风风人的妈妈。没有妈妈哪有我？我要感谢生我养我培育我的妈妈。为什么呢？因为从我呱呱坠地，到提笔写作都是妈妈在旁边关心我，对我问寒问暖，这总让我听在耳里，甜在心里。由于我开窍较晚，妈妈为了我的成长东面找学校，西方找家教。忙前忙后，不辞辛劳。我爸爸承常年在外，就妈妈一个人带我，好不辛苦。我的衣、食、住、行和学习都是妈妈一双手完成的，在此我要用我的心呐喊：妈妈谢谢您！羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，作为您的儿子也应有感恩之心啊！“人”的一撇象征着我，捺象征着老师，没有博学多识的老师，就没有跨进知识殿堂的我。老师是您教会我走遍天下都不怕的数理化，让我有了一些成果，老师是您让我明白中华上下五千年的历史。夏雨雨人的王老师，教会我做人的道理，人生的真谛：“把自己当别人，把别人当自己，把别人当别人，把自己当自己。”“人”的一撇是自尊，一捺是自立。没有自立就没有自尊，没有自立就会被别人认为是废物，哪谈的上自尊？啊！“人”字你如面包给我能量，你是良师教给我做人的道理，你赛百科全书给我无限的智慧。面对“人”字，明白科技是人类飞翔的翅膀的我脱口而出：“左边一撇右一捺，虽然平凡却深奥。”初二:389435514作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 议论文
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独立“你要独立。”这不是一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求，对我的希望。同时也是在我人生道路中的一盏明灯。在我无助、恐惧时，想起这句话，便会感到莫大的鼓舞。记得有一个学期，我的成绩直线下降，同学们一个个都蹿到了我的前面，这使我的心情一下子变得很糟糕，总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰，被赶下了台，沦落为一株角落里无人问津的野菊。我第一次尝到了失败的滋味，脾气也变得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地身母亲倾诉，希望得到安慰。但母亲听后，只是淡淡说了一句：“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争去赢。”我听了母亲的话，愣在那儿。许久，才悟出其中的含义。于是，我开始沿着母亲指给我的道路奔跑……我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追赶！我夜夜逼迫自己做一些习题，靠自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成绩一点一点地赶上去了。“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下，再次冲向了第一名的宝座。那一天，我乐得合不拢嘴。这时，我更深一层地理解了母亲那句话的含义，我为此感谢母亲。也因为这句话，使我在生活中独立，在学习上独立，将来也会在社会上独立……所以现在的我也变得习惯成自然了，很多事情不会再依赖父母的帮助。总是用这句话激励自己的心志，使自己早一天长大，早一天独立。“长大了，就要独立。”这句话深深启发了我：人的一生总有长大的时候，在这段时间里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每个步入社会应有的力量……2下一页@_@我是分割线@_@独立600字 初二
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落花人独立湛蓝的天空没有一丝云遮挡，这在无形中造成了风的无忌，站在一棵花树下，一缕飞花从眼前飘落，我想用手去托住它的躯体，而它的鲜艳刺痛了我的眼睛，它从我的指缝间滑落下去，化作春泥。任何美丽的东西一旦燃烧就注定不会结果，但我却不这么认为，落花是生命的涅槃，但也是另一生命的伊始。一位学者提出一道题，四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同，尽管大家的回答都不同，但我宁可把它作为对生命的诠释。圆形是惟一没有角的图形，它如同生命的历程，由生入死，由死及生，生命就这样一如既往地循环着，这是它的使命，正如落红，它的凋零没有一丝痛苦的挣扎，有如它生时的洒脱和平静，落红为树的灿烂而生，为树的长青而死，这是对母亲的回报，无数的海外游子早已在这棵花树下将他们爱国的思绪凝固成一道风景。三角形是惟一由直线构成的图形，它是一个人生命的结构——独立，它的稳定、无懈可击成就了每一个的思维和行动，落花人独立，他紧紧地守住自己的心，用它去观察世界，不论在人流涌动的大都市，还是在贫困的小山村，它都不被外界的流毒所浸染，仍旧从事自己认为最崇高的事业，就像落花，它毫不犹豫地摆脱我温暖的手，投入大地的怀抱，因为它知道在那片土地上，它才能实现自己的价值。半圆是惟一由直线和曲线构成的图形，它是生命的海岸线。每个人都有自己的海岸线，它们会有交点，但绝不会重合，这使得生命更为丰富多彩，它让每个人对自己的人生道路都有选择，而终点却只有一个——贡献。落花飞絮，不论它们飞向哪里，但它们将要把最后一丝气息注入花树的理念却是一致的，你仔细观看每一片落红，即使它被风扬上半空，最后的落脚也会是一棵花树的根须旁。是惟一非对称图形，那是在说生命要自己去领取。自然给予大家的同样多，为什么大千世界，有的能繁衍千年而不断，而有的只是匆匆走过，将冰凉的骸骨留在现代文明造就的历史博物馆里。这是生命的不对称性。而落花明白这个道理，生命的延续要靠自己，因而它们一代一代，生而死，死而生，将生命的整个机体和灵魂都托付给花树，它们相依相靠共同进步，正如我们的祖国和华夏子孙。的诠释是变幻的，它们的生命的表征也是多变的，答案多变使得这些对生命的理解又是何其肤浅。但有一点是经过岁月的洗礼后，依旧在时空里响彻：落花人独立。900字 初一 散文
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落花人独立不是文人墨客喜欢吟风弄月，不是才子佳人喜欢伤春悲秋，不是游子思妇喜欢登楼怀远，落花人独立，微雨燕双飞，情之所在，惟有寄物以抒。诗人喜欢以花喻人，落英离枝自然带出愁绪，山月不知心底事，水风空落眼前花。落花是诗人伤痛破碎的心，片片皆感悟着离别，诉说着相思。在落花前，人总显得孤寂。双燕齐飞，在微雨中别有一番情致，而刺入离人眼中，却只余一句叹息：黯然销魂者，惟别而已矣。离别是千古难平的思绪，悠远的岁月见证了多少离人之泪。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”、“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。离别是一种锥心之痛，足以使翩然翻飞的落花化作洒满青衫的泪滴，“一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春？”执子之手，与子偕老的承诺敌不过生死别离的摧残。夜来幽梦，纵然相逢，也是物是人非，只能相顾无言，泪洒千行。一缕深情恰似飞絮游丝，缥缥缈缈，终会被风打散，杳无踪迹。春梦了无痕，千里孤坟不过是为凄凉的明月再添一段新愁，今人不见古时月，今月曾经照古人。千百年来，明月承载了太多离愁别绪，她的阴晴圆缺牵动着诗人的心，于是挥毫洒墨，为她再绕上一缕情丝。浮云蔽月，是她在掩面偷泣，为那些在落花中独对明月、惆怅叹息的人们落泪。多情惟有空庭月，犹为离人照落花……读诗品词是时间的倒溯，是心灵的穿越。透过文字词句，看到的是独上西楼的李煜，是举杯邀月的李白，是竹杖芒鞋的苏轼，是扣舷独笑的张孝祥，是泪眼问花的欧阳修，是独立小桥的冯延巳；感受到的是剪不断、理还乱的离愁，是行乐须及春的洒脱，是一蓑烟雨任平生的从容，是万象为宾客，不知今夕何夕的悠然，是庭院深深几许的失落，是每到春来，惆怅还依旧的无奈……独自闲行独自吟。在梨花院落，青草池塘畔；在桃源深洞，清歌舞凤边；在红尘紫陌，斜阳暮草间。有溶溶月、淡淡风，有残月落花烟重，有泪眼湿，莲脸盈盈。此情惟有落花知!请千万在花前驻足，去感悟那亘古不变的情思……700字 初一 散文
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独立人独立人独立的人，不知她已在春中，她忆及种种拼图般，已锁进的记忆。暗淡灰色的线描里，跃动着一抹小小的新绿，柳上还是冰冷早春的第一抹绿色，融进了琐碎的记忆。阳光潮水一般，浸透了灰色的小路，小路上等了一冬的垂柳，垂柳上萌发的一点新绿。温暖的潮水，拂动着她灰色的长衣，希望蔓延在她衣上，而她不知，希望和希望所属的春，都属于她。150字 初一 抒情散文
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独立面对生活_600字今天，我们学了《剥豆》这一篇课 文，给我的启示受益终生。 课文讲的是：一天，妈妈和儿子比 赛剥豆，儿子剥的很慢，我顺手想抓一 把豆子放进他的盆里，却被儿子止住了 ，儿子说：“这样才能使我的速度。”最 后是妈妈赢了。 我从“不，”他按住我的手，“就这样 才能使出我的速度”体会到儿子按住母亲 的手是因为儿子不希望得到虚假的胜利 ，儿子希望得到的胜利是靠自己努力得 来的。 我还从“在外面竞争的是实力，谁会 让你？要让他知道，失败，成功皆是尝 试。”体会到在外面竞争时，没有人会让 着你，成功和失败都是平平常常的事， 成功不要骄傲，失败不要沮丧，这是做 人的根本。 读完这篇课文，我想到了自己：那 一次，我和妈妈比赛包饺子，爸爸当裁 判，姥娘姥爷当拉拉队，很有比赛的气 息，我刚学会，所以包的比较慢，我在 心里沾沾自喜：妈妈一定会看在我刚学 会，包的比较慢上，肯定会故意包的慢 些，出乎我的意料，妈妈就想知道我心 里想的什么一样说：“妮妮，你别在心里 沾沾自喜，我不会故意让给你的，别觉 得你刚学会，我就会让着你，假如有一 天，你自己独立面对生活，在社会竞争 上，在竞争岗位上，谁会让着你？”说完 ，他的速度又加快了许多，听到妈妈说 的话，我的心凉了半截，疾步跑到房间 里，失声痛哭起来。 看了这篇课文，我对自己的行为感 到后悔；从这篇课文中，我体会到：对 孩子来说，该承受的，该经历的，都应 该让他体验。失望、失误、失败，伤痛 、伤感、伤痕，自有它的价值，生活是 实在的，真实的生活又快乐，也有一定 的磨难。650字 哲理
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独立_250字我们每个人都是从小生活在父母身边，过着一个衣来伸手，饭来张口的生活。从没有一个人生活过，我们难道要一直生活在父母温暖的怀抱里吗?那是不行的，父母迟早会离开我们的，到时候我们该怎么办呢？就要自己去怀抱只会让你更加的不想去独立。只有是雄鹰就一定要展翅飞翔，是花朵就要吐露芬芳，我们长大了就一定要离开父母去独立生活，去创造自己的天地，而不是永远依赖父母,那你岂不是跟古代人一样不自己，自食其力。我们的每一个人都有像雄鹰一样自己长大学会飞翔离开父母，去独立生活。独立看上去很简单，可是做起来很难，只有从小锻炼过，独立过，才能一个人生活独立生活.250字 哲理
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独立，别了落花落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道山石清秀，夏水隔人过。来到这千年的流转，细数落花一两朵。是浸润在夏日灵动的一个初晨，晓风由扇徐徐吹过。是的我已流转了千年的孤寂，定格在扇门的缓开边。披上一身柔适的夏裳，执着一枝被岁岁愁思抚得润亮的扇柄。已离了床榻和软，扣上鞋，步步踏过草榻干香，来到这青枫浸润的门台。青丝倚门檐，这灵清的目光透入远方。一淌雨后的清水余留在门前，初阳已透尽其中。旁的，是间杂着草蕨青绿的小小山石，倚着草房，就着初阳的挥洒。漫上石顶处，是从冷冷的天幕中横出的几枝薄薄梨花。依着靠着，那深色的叶柄。未杂粉饰的梨色白，雕琢着幽黄的微蕊。几朵梨花，似几时的雪，盖花压枝上。眼前仅是几只几花，未有雕饰，隔着山石与水，不落尘土下。我心有微思地将未涂脂俗的面容，抬仰，隔檐而望花。只见过一簇繁花，见过花海成香，何见过有花无心争艳，但留素妆隔世开，不为人尘沾染。我望眼欲穿，望尽了心神，望透了枝的间离，唯望不透——梨花，你为何这样开？湿雨击花落——又未曾是一朵一簇落尽，却又偏是一朵一朵别离。湿雨缓缓去，花还未结梨，就浮上那一淌水，无力，在空中飘洒——微微雨细，下的慢些吧！“一朵，两朵，三朵……”我已失了一瞳的凝神，只是一眼酸涩，数着梨花落数。肯去将花朵一数，心境到底透着如何的悲寂。雨停，一淌清水的梨花已拥在门前，白与水交映——这梨花，终了也不愿触及尘土，只愿，以水为托，靠入水的薄葬。我，流转了千年的孤寂，将凝神交与最后一枚落花。心境平了，归入纸泛黄，我与花与山石，也只是诗，只是水墨的画。但离湿枝去，不入尘风吹。我，也只是漫上指头，一梨花。我独立门前，执扇而来，拾花而去。微雨下，伤落花。600字 初一 散文
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从小要学会独立_600字我的好朋友陈志颖从初三开始，就找到了一份送蛋糕的工作。每天早晨6点半，他就早早起床骑上自己买的自行车，车前车后都装了一盒盒的蛋糕，按着自己画好的路线，把整理好的一盒盒蛋糕，准时送到每家人的手上。无论刮风下雨或者下雪，从不间断。一年下来，他用自己挣来的钱买了一套他喜爱的书籍和一台电脑。 我好朋友陈慧荣用他做家教挣来的钱，参加唱歌班学习。父亲母亲节到来时，他还用自己挣来的钱，为他的爸妈买节日礼物，让他们过上一个快乐的节日。他自己的生活费都是他自己赚来的。 我的弟弟在我们社区的少年宫找到一份服务工作。在每周一次的〞少年之夜〞，我的弟弟和其他的工作者一起负责照顾5到12岁的孩子在少年宫游玩过夜。晚上的时候，弟弟他们带着这些小不点，在游泳池的体育馆游玩，10点半过后就安置他们上床睡觉。弟弟特别喜欢这份工作，他用挣来的钱支付平日的开销。例如：额同学们一起去野炊，又或者在爷爷生日的时候，买爷爷喜欢的茶叶作为生日礼物送给爷爷。 在我们那个地区，从小学开始就有金融理财讲座。银行的专业人员到学校给我们讲经济、投机，储蓄的一些知识，让我们从中理解一些有用的知识，他们定在学校为某人开设银行财户。我们的银行账户是在小学3年级开设的。我们把自己努力辛苦挣来的钱存在银行，和大人一样，我们也有一本属于自己的支票本。 对于自立，我是这样理解：我们从小就要学会自立学会工作和管理财务，因为这是将来走向社会必须的基本生活技能，所以我们要从小养成良好的习惯，为自己以后的前途做打算。600字 哲理
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落花时节又逢君_600字岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。这首诗是写杜甫在江南逢李龟年的情景。想当年，初见李龟年时，杜甫还仅仅是一位叨陪末座的少年，而他——李龟年，则是当时着名的艺术家。他的歌，在开元盛世里，萦绕不绝。伴着长安的十里繁华，久久吟唱。杜甫，在岐王宅里，崔九堂前不胜荣幸的听闻过，至今也犹记在心，不能忘却。再逢，竟是几十年之后，而当年那个盛唐王朝，已从繁华昌盛的顶峰跌落到谷底，如一个破碎的琉璃脆弱不堪。当年名噪一时的李龟年，被流放到江南，风光不在。在落花流水，点点春华的江南，久经辗转漂泊的杜甫与他重逢，一股亲切之感油然而生，内心的苦闷，愁绪一涌而出，无出发泄。记忆中他听他的演唱历历在目，仿佛就在昨天，而那个王朝也不曾衰落。可时光易老，物是人非，残酷的现实无情地打破那个梦的幻想。一声轻叹，被纷纷扬扬的落花给掩埋了。再相逢，一方石桌，一樽浊酒，那些愁断肠，慨命运，愤不公的话，哽咽在喉，缓缓咽下。经历了颠沛流离又见面的两人，沉默不语，可内心却心照不宣，你懂我，我知你。在这繁花似锦，如花如水的江南，点缀着两个憔悴的老者，是何等的对比，何等的悲凉与沧桑。那个王朝，不正如这两个人的命运一般，曲折痛苦，又似那落花一样，绽放一时，最后随流水付诸东海。内心无尽的愁绪，被这二十又八个字诠释的淋漓尽致。循着历史的车辙，我们仿佛看到了当时的场面，也不禁为之感叹和唏嘘。落花时节又逢君，真好。高一:张梦雨作文网专稿 未经允许不得转载600字 高一 读后感
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独立自我们出生和世界碰面的时候，我们已有了思想，有了灵魂。随着自己一天天的成长，我们的思想越来越独立，我们会渐渐脱离父母的束缚。小时候，我们是父母的'宝贝疙瘩。无论什么时候，父母都是把我们安置在他们的身后，小心翼翼的呵护着我们，生怕我们磕着碰着。他们会有意干涉我们的一切。在父母看来，这是理所应当的，自己的孩子理应有自己监管。但是在孩子看来，父母很爱多管闲事，父母就像是捆绑雄鹰飞翔的锁链。孩子们有着雄鹰一般的雄心与气魄，但是父母的呵护却阻碍了孩子们的发展。正在成长的孩子有强烈的自由自在翱翔于天空的渴望，所以他们试图从束缚着他们的锁链中挣脱，去寻找属于自己的那一份快乐与自由。这个时候，父母不能再是一味地反对孩子们独立追求梦想，而是应该从精神上支持他们。对，精神上就够了。父母如果爱自己的孩子的话，就要学会放手。让孩子们自己去探索，去发现属于孩子们自己的世界。而不是让孩子产生依赖，毕竟，以后的路还是要孩子们自己走。脱离了父母的孩子们，在这个时候做事就不可以再那么不计后果了。要记得，自己对于自己的家庭也有了一份责任。做什么事情时，都要好好考虑清楚。要记得，自己的身后还有自己的家庭。孩子们要学会独立，在同大海搏击的小舟上，只有自己一个舵手。在这时，要学会自己挑起大梁。虽然有时在这条同大海搏击的路上，会遇上。但是，不要忘了一点，暴雨狂风过后就是海阔天空。人生不可能是一帆风顺，难免会有海浪冲击，但是，只要自己心怀信念，就什么也不怕。管它是什么，只要自己还活着，就一定会同它搏斗到底！600字 六年级
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独立没有了云，天空会不会寂寞，没有了天空，云该到哪里去漂泊？是否若云和天空不曾相识，他们就不会彼此深深依赖？但，似乎云和天空的相识是冥冥之中早已注定的。我的出世给家庭带来了欢乐和希望。父母教会我在这个世界上怎样学会独立生存，也是他们让我望尽了世间的善恶是非，尔虞我诈。父母说，希望我能用正直的独特的方式，在这个世界上简简单单地生活着，一直下去。我庆幸，我可以在这个世界上自由地生存；我欢喜，我可以在这个世界上学会了独立。我轻轻地推开心灵之窗，望见外面的世界有鸟语花香，还有我所向往的地方。我知道，人类生存的世界，是个美丽和探索的世界。我很乐意我能在这个世界上生存，双脚立着地，双手顶着天。微风轻浮，洁云飘散，唯留湛蓝，独守人间……像我们与父母，总会分开。父母含辛茹苦的陪伴我们走过那么多岁月。看成长路上的磕磕绊绊，一直有父母在身边，才如此安心向前……像我们与伙伴，总会分散。分开前的我们谈笑风声。不过是想隐藏眼角那不易察觉的泪花！忆共同走过的短暂瞬间，一直有他们的陪伴，旧时的你我，共度曲折，一同享乐……像一个一夜之间便长大的`孩子一般，突然明白，漫漫长路，黑夜茫茫，人远天涯近，我们只是独行的过客，与任何人同行――都是短暂的……突然忆起往事，心蓦地有种隐隐作痛的感觉。片刻儿，我忘却了那种痛，因为我长大了，已学会了独立生存。我的过去，现在已成为我的历史故事，至少我还一直怀恋着它，不觉间竟双双清泪沾裳。或许应体验一次独立的心灵之旅。在漫漫无期的旅途中，没有航标，没有灯塔，独立便是我们唯一的依靠…600字 六年级