梦想
每个人都有一个最美好的梦想,当然也希望那梦能够成真,我也只好说出我的梦啦。
我从10岁起,就有点想当一个明星,或者是作家,也许,我会成功;成长带给了我许多快乐,但我并不对童年充满留恋,因为,我的梦想等待这我去实现。10岁的我,说:“我要当作家!”11岁的我,说:“我要当明星!”12岁的我,说:“我要当同星!”
每个人的梦都是会变的,而我却相信我一定能圆自己的梦,加油吧!一定会成功的。
朋友,如果你也有让别人不可思议的梦,就说出来,让大家聆听你的心声吧!
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、以人为线索
【特点】
以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。
2、以思想变化为线索
【特点】
这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
3、以中心事件为线索
【特点】
主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
4、写生法
【特点】
学习画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
5、转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
6、间接抒情法
【特点】
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。()采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。
7、先叙后议法
【特点】
先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。
8、先议后叙法
【特点】
采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
9、夹叙夹议法
【特点】
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
10、以物为线索
【特点】
在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
梦想
纷纷冬雪中,是什么给了种子破壳的启示?
是春风。
茫茫林海中,是什么给了小树生长的力量?
是阳光。
漫漫黑夜中,是什么给了船儿前进的方向?
是灯塔。
如果把你们比作人生四季中的种子,
人间森林中的小树和历史长河中的船儿,
那么请你们想想,
是什么带给你们春天的希望,
是什么赐予你们生长的力量,
又是什么给你们指引前进的方向?
是梦想!
我们需要梦想。
在困难前,
心中的信念。
这就是梦想。
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梦想青蛙跳过井,看到了一个新世界,这是因为梦想;因为梦想,小溪流入浩瀚的大海。小鹰因为梦想一直拍打着翅膀,最后在天空中翱翔!每个人都有自己的梦想也许平凡,也许伟大;也许飘渺,也许现实,但它无疑已经成为进步的驱动力!在通往梦想的路上,让我们学会如何做人,处理事情,找到生活的财富。梦想,让勇敢的花朵更加绚丽多彩,夜间帆船需要灯塔的指引才能到达彼岸。人也是如此,在漫长的人生旅途中,我们需要理想来坚定我们的方向,激发我们的斗志。只有这样,我们才能克服大大小小的挫折,走向成功之门。理想是石头,敲出火花;理想是点燃熄灭的灯的火。理想是晚上用一盏灯照亮道路。理想是指引你走向黎明的道路。准确地说,理想就是力量!梦想就像一粒种子,种在“心”的土壤里。虽然它很小,但它能生根开花。如果没有梦想,那就像生活在荒凉的戈壁沙漠里,空虚而毫无生气。有了梦想,就会有追求,有奋斗的目标,有了梦想,就会有动力。这将促使人们向前迈进。也许他们在实现过程中会遇到许多挫折打击他们的梦想,但这并不重要。他们跌倒了,爬起来,朝着他们的梦想前进。毕竟,未来是自己创造的。为了成功和改变自己的命运,拥有梦想。我认为每个人都应该心中有梦想,每个人都应该找到自己的梦想,去寻找它,不要随大流,同时,我们不仅应该有梦想,我们还应该用你的梦想去感染和影响别人,因为成功的人必须用他们的梦想去点燃别人梦想,而他们总是在播种梦想。生活是一场马拉松,你越是到达终点,就越能看到一个人的毅力和力量。为了梦想,我们一路跑着洒汗水。为了梦想,我们坚持不懈,手中握着那份珍贵的毅力,大步跨过我们的双腿。为了梦想,面对冉冉升起的太阳,我们努力拥抱明天……然而,在通往梦想的路上,失败和挫折不断阻挡着我们,我们周围的人到处都被怀疑的目光所包围。有多少人能突破这些障碍到达终点线?梦想是一个离我们太远的城市,我们乘船、公共汽车或步行都无法到达。当我们筋疲力尽时,这座城市又出现在我们面前。因此,我们应该相信梦想的存在,并为此不断努力。追求梦想,这个遥远的目的地一定会很远,我们需要跟随我们内心的方向。也许开始太久了。回头看,我们看不到起点。也许在路上,落叶和尘土掩盖了过去的时光,但前方仍有无尽的未知。我们将不可避免地感到困惑和怀疑。我们迷路了,但不远了。我们觉得今天不是昨天。但是时间不会因为我们的怀疑而搁浅。它还在走,穿过你,穿过我,依然像流水一样从你我之间静静地流淌,然而,那些追逐梦想的记忆应该被拾起还是遗忘?也许年轻短暂的时光永远不会回头。他们在我们的生活中穿梭于一种叫做时间的东西中,再也不会回来了。那些美好的日子最终会随着时间的流逝而悄然离去。回顾世界旅行,我看到麦哲伦环游世界梦想。他用宽广的胸怀迎接波澜壮阔,用梦想写下了人生的厚重和责任即使他在旅途中被土著屠杀,现实的残酷并没有抹杀和削弱他梦想,后人沿着他的道路梦想走向世界。马丁的梦想,现实一次又一次打击了“梦想家”,但他的/梦想凝聚了所有黑人的正义和力量。由于这位伟大的民族战士坚持不懈,现实终于向他屈服了。我又看到徐本禹一个简单的微笑。他不喜欢他的同学追求豪华车宝马,也没有因为现实的畸形而逃避,而是把他的梦想倾注到远程中,他们都是现实中坚强的梦想家!为了我们的梦想,我们要做“追梦人”!1200字以上 小学 议论文
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梦想梦想是什么?也许没有一个人可以给出最标准的答案。有的人一生碌碌无为,到最后慌乱地从这世上消失,他的梦想也许是这样的:走一步算一步吧,自己怎么舒服怎么来,反正有父母养我……有的人一生功成名就,安稳且满足地从这世上消失了,他的梦想也许是这样的:要为祖国做贡献,要让自己和家里人幸福,绝不自己享乐……由此看来,梦想是自定义的。有的人的“梦想”根本不算是梦想,只是自己的一番黄粱美梦罢了,有的人的梦想让人赞美和歌颂。听过一个故事。老师问孩子们:“你们的梦想是什么呀?”孩子们争着说:“我想当一个科学家!”“我的梦想是当个宇航员!”孩子们的梦想单纯而朴实,轮到最后一个男孩子;“我的梦想是当一个农夫!”他说出这话时,脸稍稍的红了,但是目光是异常的坚定。其他孩子哈哈大笑:“农民?农民?太没出息啦!”老师拍了拍手:“为什么要笑,孩子们?”“因为农民太丢脸啦!”孩子们异口同声。“当农民为什么丢脸呢?”老师提问道。孩子们不说话了,伤心的男孩儿也望着老师。老师微微一笑说道:“农民又不偷又不抢,反倒还一年四季的为我们种粮食收粮食,一点都不丢脸,反倒还很光荣呢!”男孩的眼睛顿时亮了起来,并在心里说:“对啊!农民是光荣的,作为一个农民是更光荣的!”梦想有大有小,它就像你人生路上的一盏明灯,永远指引着你前行的方向,它可以让你误入歧途,也可能让你走上光明大道。但是,只有坚持自己的梦想,它才有可能会实现!初一:金小茜550字
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梦想我们以理想为半径,以行动为纬,朝着远方的目标不懈地跋涉。——题记醒着做梦,可能会有很多人认为这是不可能的,但是在我看来,这并没有什么不可能。醒着做梦,就是有自己的理想,并且能为自己的梦想而去努力,去拼搏。醒着做梦也成为了我们向前发展的动力。因为有了自己的梦想,我们会自觉的去努力实现自己的梦想,挥洒着自己努力的汗水。醒着做梦,也就是坐在教室里,有着自己的梦想。这样我们就不会感到日子的难熬,只会感到时间过得很快。就会为着自己的梦想而去努力学习,努力奋斗,努力拼搏。为的是实现自己的青春梦想,不愧对自己的青春年华。但是什么是所谓的拼搏?所谓的拼搏也就是在教室里认真听老师讲课,积极回答老师的问题。在课间复习所学过的知识,预习新的知识。甚至在课下追着老师或者学霸们跑,向他们“提出疑难,援疑质理”。积极向他们学习好的一面。拼搏,很简单,只要我们坚持,胜利也就在我们的眼前。胜利的曙光也就在眼前,所以我们要有自己的理想,并为自己的理想而努力奋斗,努力拼搏。不辜负父母对我们的期望。醒着做梦,并不代表着白日做梦。他代表着有自己的理想。并激励着我们要为自己的美好的梦想而去努力奋斗,拼搏。只为实现自己的青春梦想!梦想,很美好。有了梦想,我们就有了向前发展的动力;有了梦想,我们就有了难以忘怀的经历;有了梦想,我们就有了不会后悔的青春;有了梦想,我们才会不愧对自己的青春生命。梦想,真的很好!——尾记550字 高二
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梦想一个人的时候回忆将我带走不回来我有一个梦想,它是灰色的。你一定想知道,它为什么是灰色的吧!这是一个悲伤的结局,因为没有人支持我,让我实现这个梦想,我真的不明白,当模特有什么不好?凭什么不能让我实现我的梦想,这个梦想,是悲伤的,因为它的主人食言了,设下了梦想,却没有勇气实现它,它一直都是灰色的,没有人能让它找回自己的颜色,因为,没有人认同让我把这个梦想实现,这个梦想,也许不属于我吧!要不然,它怎么会没有人认同呢?我好好奇,为什么就不能让我实现这个梦想呢?如果,可以让我实现它,再苦、再累,我都不怕,至少,那时,我不是脆弱的,因为那时的我为这个灰色的梦想找回了色彩。属于它自己的颜色,是美好的、是快乐的、是幸福的……因为,它的主人去实现它了,它不再是灰色的,而是有光芒的,它不再悲伤。真的,好幸福、好幸福。可是,这很可笑,这怎么可能是真的?都没有人去支持这个梦想,它怎么会实现?怎么会?这个梦想,也许,真的不会有色彩,我没有勇气去实现它,也许,以后会有,也许,永远都不会有……呼伦贝尔市海拉尔区健康街小学四年级一班四年级:于慧敏450字 四年级 散文
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梦想梦想梦想是什么,梦想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;梦想不是绘就的画卷,而是一张白纸,需要我去描画;梦想不是葱笼的绿洲,而是一片荒漠,需要我去开垦。每个人都有一个梦想,但是你需要去寻找。寻找的途中不能轻易放弃。有一天,我在想:大家都梦想,那我的梦想是什么。是画家、作家、歌手、演员、厨师、服装设计师……呢?我既不会画画又不会写作知不知道我能干什么。哦,对了我唱歌很好听,要不以后做个歌手吧!自那以后我下定决心做个歌手,每天练习唱歌。但在不久以后我发现自己开始不喜欢唱歌,这件事情很快被妈妈发现了。她便问我:“怎么了,我记得现在应该是你练歌的时间你怎么在这看电视?”我回答道:“我不想唱了。”妈妈说:“那怎么写,做一件事要坚持不能轻易放弃,要坚持下去。我给你打个比方,假如你扶老奶奶过马路,走到一半,你丢下老奶奶,你就走了可以么?不可以所以你要坚持下去。听了妈妈的话,我便又开始练歌了。这件事让我明白了一个道理——不管做什么事都要坚持,不能轻易放弃,比如梦想,希望大家不要像我一样。路南小学 六(2)班450字 六年级
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梦想梦想是什么,梦想是愿望,是理想,是对未来的希望,每个人都有梦想,拥有梦想,你的人生将充满阳光,指引着你勇往前行。伟大的理想之所以伟大,是因为要实现伟大的理想是要付出常人所办不到的付出。想要做一个与众不同或是非凡事业的人,就应该记住自己的想要,并不断为之奋斗,坚持到底,让梦想不再是梦,而是实现。追梦是一种过程,也是一种必须逐渐建立的生活习惯,也是一种“活在当下”的感觉。谁说你要放弃一切才能追梦?也别再怨梦想与面包相阻碍,其实阻碍你追求梦想的,不是你手头食而无味,弃之可惜的面包,而是自己的付出与努力。250字 六年级
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梦想没有梦想的人就像是一艘破旧的木船,什么都没有,只有随风四处漂流。没有理想的人内心是空虚,是一具没有灵魂躯壳而已。我的理想是当一名作家。作家,多么伟大的理想呀,他是怎么来的,而又会经历哪些呢?在我的脑海里经常盘旋着。很小的时候,我就被妈妈灌输文学知识,那时候的我就像是一个盲人。在还没有上幼儿园的时,我就已经开始认字了。妈妈念一个字,我就跟着念,等这些字觉的有些概念了,妈妈就把这些字全部打乱来考我。再后来妈妈就教我开始认拼音、音节。这些都使我兴奋不已。整天在脑海里打转,我还读了许多的儿歌和不知名的图画书。(其实据妈妈说在我出生不到一个月的时候,妈妈已经在我耳边念儿歌了)到了一年级的时候我已经在读那些不注音的童话书了。使我的语文成绩渐渐的更上一层楼。《安徒生童话》、《格林童话》是我每天的必修课。在成长的过程中,渐渐鲁迅、、矛盾、余秋雨等这些文学家被我所“认识”,使我着迷。在这些文学的熏陶下,于是我的梦想发芽了。我想成为林海音、曹文轩等这样的作家的梦想越来越浓,愈来愈强烈了„„为了我的梦想种子能开花、结果,我一定要努力,一定要让梦想长成参天大树。不经历风雨怎么见彩红,不尝试就没有成功的喜悦。于是,我买来了新的笔记本,记录着每天的心情;记录着每天在校园里外所看到的、听到的;所有快乐的、不快乐的;幸福的、不幸福的都记在了我的日记上。习惯了像与朋友一样的倾诉,也多了一个我练笔的的机会,使我也受益不浅。我要求我的作文都不低于95分,写的不好的就重新修改整理,该删的删,该留的留,毫不犹豫,要大胆、要创新,这样才能是我的写作水平提高。我把那些写的好的文章拿去投稿,虽然有失落,但也有收获。在一次征文中,《当梦想成真的时候》在市里的小学组荣获一等奖,还有在县征文中获得过二等奖等等。但是我却不能因此而骄傲,天外有天,人外有人。我的知识还很贫乏,要做一个遇一知十的人,还需要不断的蓄力更多的知识。我的作文写的好些,都离不开妈妈的熏陶,老师的教导和鼓励„„如果说人的梦想是一艘船,那好的基础就是舵,他控制船的航行方向;别人的鼓励就是浆,他推动船的前进;自信是帆,只有帆鼓起来才能使船全速前进;毅力是指南针,为船指引方向,没有这些东西,船是不完美的,他只是不知方向四处飘泊的木板!不能只图一马平川,一帆风顺;船要有风浪,才会惊险,不一板一眼。到底谁是航海王,就看现在!每个人的心底都有属于自己的梦想,但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想,它虚幻得可想而不可及,于是将它深深地埋在心底,连破土的机会都不给它,这样,梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。在刘翔之前,谁会想到一个黄种人有一天会登上110米栏的冠军领奖台呢?2004年8月27日雅典奥运会男子110米栏决赛上,刘翔以12秒91,平了由英国选手科林·杰克逊创造的纪录夺得了金牌,创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话!此次赛后他又开始了废寝。我曾经为了梦想,而拼搏得接近了一年,从四年级的时候,我就坚持练硬笔书法,我在书店里挑了几本庞中华的字帖,还请求妈妈帮忙找了一个练书法的兴趣班。凡事万事开头难啊,每次写字时,那支笔想非要和我叫板似的,怎么都写不好,字歪歪扭扭的,我气急了,一下子把笔摔在了地上,妈妈见着,教育到:“做事不要急,凡事都讲究耐心,台上一分钟,台下十年功!”我捡起笔,继续练起了,我知道妈妈是在鼓励我,还常常给我讲王献之“十八口大缸”的故事,我慢慢在妈妈的鼓励下练好了硬笔书法,在一次比赛中,我为落后的班级夺取了一个很好的名次……我的梦想伴随我成长,我的梦想在我的心底扎了根,我的梦想,我正在向你迈步,总有一天,你会不再是梦,而是现实。“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动......。”又在我的耳边想起......1200字以上 六年级
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梦想梦想在哪里?梦想在成长的脚步里等待我们去求索梦想在哪里?梦想在自己的心里。只要好好把握梦想就在眼前。梦想在哪里?梦想在自己的手里,只要奋发图强梦想就会实现。梦想在哪里?梦想在时间的流里等待我们去追寻……50字 六年级 叙事
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梦想寂寞不是倔强寂寞不是倔强,蓝天没有了白云依旧安然无恙。解释没有了理由终究被人埋葬。誓言没有了信念不免渐渐遗忘。青春不是声张,红花有了绿叶所以大爱无疆。回忆有了想念所以眼泪汪汪。青春有了后悔所以遍体鳞伤。陪伴不是灿烂,狂风失去暴雨还是所谓的平淡,语言失去魅力还是一样的广泛。梦想失去阶梯还是执着的期盼。150字 初一 诗歌
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梦想我梦想我可以变为浮云自由飘荡无忧流浪高兴了我是白色悲伤了我是灰色把我心中的每一滴泪化作音符忧伤的,快乐的平静的,激昂的我梦想我可以变为落叶自由飘荡无虑流浪高兴了随风起舞悲伤了任雨吹打把我最后的生命写成诗行平淡的,辉煌的朴实的,深刻的100字 四年级 诗歌
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梦想有上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够装下梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。插上翅膀,给自己一个梦想,让梦想带着自己在人生的天空自由地飞翔。飞向优秀和杰出。从《格林童话》到《一千零一夜》,从《红楼梦》到《爱的教育》……从小到大,无数的书页从我指尖溜过,一缕缕书香时常在房间里回荡,这一本本书就仿佛一道道极品美食,让我回味无穷,于是,在我幼小的心灵里深深的埋下了一棵种子——将来一定要做一名作家。作家是知识和才思的象征,他们能用一只神奇的笔把风霜雨雪、日月星辰描写的活灵活现,栩栩如生。还不到一年级,我便开始写我的“大作”了:一篇篇表画着拼音的日记从我的笔尖下浮出,现在翻开看一看,真让人忍不住捧腹大笑。二年级时,老师拿着一幅幅图让我们写出图上的内容,并将写作的四大要素写在黑板上:时间,地点,人物,事情。转眼,三年级了,稿纸上渐渐出现了一篇篇简短的作文,到了五年级,600字作文已不在话下了,一个又一个的作文比赛,一张又一张奖状,让我对写作更有了自信。在空闲时我常常翻阅的一篇篇散文,诗歌,小说不仅陶冶了我的情操,还提高了我的写作水平丰富了我的课余生活。我常常幻想,一个三十岁左右,黄皮肤,乌黑的头发披在肩膀上的东方丽人,身上穿着一条中国的传统服饰——中国旗袍,优雅大方地走上“诺贝尔超级文学奖”领奖台上,——那便是我。十几年前,由于文学方面的学习成绩特别突出,我被美国的著名学院——哈佛大学破格录取了。经过了八年时间的不懈努力的创作和不断的改进,终于写出了那本脍炙人口的佳作——《时光机》。我时常幻想我能写出世界的美丽,让看不见的人们能够在我的文字中“看”到他们梦想中的世界;我时常幻想我能写出和平的美好,让战争的悲剧不再重演;我时常幻想我能写出许多温馨动人的故事,让看的人不禁泪流满面……泼一盆冷水,让自己更清醒。梦之所以美,是因为它的虚幻。现实是真的,但我不能因为它的残忍而否认它的存在,梦很美,但它只是梦,只是想象,梦要变成现实,只有不懈努力。“老骥伏枥,志在千里。”曹操在垂暮之年还要完成他自己的梦想。如果曹操放弃了,哪里会有现在令人称赞的三国。哥白尼因大胆怀疑“地心说”的科学性,勇敢的提出了“日心说”而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩,伽利略实现了他的梦想,证明了“日心说”这一科学推断。众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。因为人类有梦想并为梦想而坚持,最终梦想成真河流在前进的过程中,会有各种障碍,只有在遇到坎坷,挫折时,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前。才能获得成功,抵达那遥远的大海。要实现自己的梦想,必须付出自己辛勤的汗水,一滴滴积累出的汪洋大海。梦的方向叫做闯,什么是中国梦!?我的梦就是中国梦!1200字 五年级 叙事
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梦想每个人都有自己的梦想,想当老师,科学家,航天员……我的梦想是当漫画家,你别小看她,许多书店,都能看到漫画的踪影,网上,大家也能看到漫画,可见也很了不起嘛!这个想法还是从我看一动画说起吧!五年级,我偶然在音像店看到了一张叫做《哆啦A梦》的DVD,于是我就买回来看看,看完全部后,想看看有没有更多的了,于是我到了网上看看,看到许多作品是大家自己创作的,我也很想式式,于是——我也开始画,我的第一作品出来了《哆啦历险记》虽然故事少,画的也不怎么好,但我也做出来了!我非常高兴。我想要作出一个好的作品,要构思出其中的故事,这,先是要讲这些东西写成一个故事,要详细地想出情节。这一点完成了,下一步是将文字转成图片,要仔细画,不过会出现许多困难,都要用毅力克服,什么事不是那么容易就做到的,需要我们去努力,我希望能成功!我的梦想是在加拿大当律师。梦想是人生的火把,在困难时给你温暖,在迷茫时,指引方向。但是这个梦想并不是为了自己以后更好的生活,而是为了别人能更好的生活,也为了给那些被迫受着苦难的人们诉怨从而讨回公道,而且这个职业在加拿大很赚钱的。但我并不能空想等着 天上掉馅饼,做律师是需要很好的随机应变能力,口才也无庸质疑地定要拥有,说话都要说得恰到好处,而且是在国外,总不能找个随声传译,所以,学好英语也是很重要的。既然下定决心要干这一行,就得好好努力,而且在北美地区国家的一个律师资格证十分难考。所以,我必须笨鸟先飞,从现在开始,学好英语和语文。学习犹如大海行舟,千万不能偏离航线,在应会的基础上架起课内课外突破的桥梁,夯实基础,就拥有了遨游语言天空的翅膀,越过尖子生和普通生的分水岭。我必须说到做到,以免以后的一些机会稍纵即逝成追忆,努力学习,为以后的美好生活打下基础。我小时候看到和大姐姐、哥哥们在舞台上尽情的唱着自己的歌,我是多么的羡慕呀!幻想着自己有一天也能站在舞台上,唱着自己的歌,唱完了就一片热烈的掌声,心里比吃了蜂蜜还要甜。在家里,我就自己在家练习,爸爸在旁边当观众。我一边唱,一边跳着欢乐的舞步。爸爸在旁边不停的喊着:“好!好!”我的信心又增加了不少。相信我的梦想一定能够实现!人人都有梦想。可是,梦想是什么呢?在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鸭,是奶奶温暖的怀抱;在邓亚萍大姐姐眼里,梦想是勇敢,是胆量,更是坚持心中永不服输的信念。从小,我就喜欢梦想。我想为大自然洗个澡,让空气没有污染,小草、小树都直了身子向上长;我想成为孙悟空,有着独一无二的七十二变;我想买下书店里所有的书,沉浸在书的海洋中,吸取他们的精神食粮;我想乘上哆啦a梦的时光机,给位老的小朋友们讲述我的梦想……现在,我长大了,戴上了鲜艳的红领巾,时时看到五星红旗在校园里飘扬。啊!我找到了梦想的翅膀!当好一名光荣的升旗手,亲手升起学校的五星红旗,载着同学们美好的梦想高高飘扬。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字 初三
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梦想梦想在追逐梦想的道路上,有泪水,有委屈,但未曾沮丧;有失落,有彷徨,但未曾绝望。宝石要经受过千锤百炼,才会迸发出耀眼夺目的光芒。我相信我可以成为这样的宝石,因为,我有梦想。梦想是属于青春的逗号,唯有梦想不曾消失,青春才不失色彩。青春是资本,但是如果你不懂得珍惜,不去把握,时不待人,稍纵即逝,终将一事无成。我们的人生只有一次,青春只有一次,它禁不起挥霍,它终将逝去。人生就如同一个坐标,时间是纵轴,梦想就是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动,不要怕输,青春是永不服输的,只要你去行动,只要你肯努力,梦想终究会实现。梦想又是什么?是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿,随风婆娑起舞,月光下还留下了娇小的影子。梦想是什么?是一眼泉水,一眼长流不息的泉水。梦想是什么?是一座高而险的山。只有锐利进取,不懈奋斗,永不停息,才有可能登上最高最美的顶峰。梦想是什么?是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔,是一种美、一种积极。梦想是什么?是一弯新月,是缺憾。不是所有的梦想都会实现,失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾。昙花苦等数载,只为绽放美好,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰苦练数年,只为搏击长空,毅然接受严峻的考验;彩虹苦经风雨,只为展现自己,甘愿经受风雨的洗礼;流星苦苦寻觅,只愿瞬间永恒,宁可付出生命的代价。梦想,一旦付诸行动,就会变得无比精彩。人生道路漫长,也有铺满鲜花的日子,也有阴雨连绵的时候,有掌声环绕的日子,也有独自一人寂寞的时候,当我们不可避免地遇到挫折与困惑,走到人生的低谷时,我们唯一的办法就是调整好自己的心态,坚持自己的梦想与信念,继续向前走。奥斯特洛夫斯基说过:人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而悔恨,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,它能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”梦想是需要执着、毅力与信念的,没有坚持下去的决心,就算把自己的未来蓝图构建的非常完美又有什么用?古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。学鸠的现实是“决起而飞,枪榆枋而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是飘然远去,现实的枷锁架在脖项。收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。在追逐梦想的道路上,有突如其来的挫折,有山海巨石般的困境,它们可以让你放弃,也可以让你有更能坚持下去的决心。那么,从现在开始,不论是为自己,为父母,还是为了更好的明天,我们都要去赌上一把。青春岁月充满奇迹,我们心中的大大小小的梦在生活的每个角落弥漫芬芳,无数的可能,无数的希望。谁不想留下一些成长的痕迹呢?让梦想从心底远航,绽放芬芳。重庆开县重庆市开县西街初级中学初二:李堂正1200字 初二 散文
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梦想因为蜗牛相信,我虽然没有鹰的矫健,但毅力是我最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信,为梦想插上翅膀,就一定可以冲上云霄。 也许路旁的花会笑我,那么累干嘛,你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我,飞翔是要有天分的。也许天上的云会笑我,你和我比还差得远哩。不过,我会用微笑告诉他们,是会有太多的坎坷,但我相信天道酬勤。那个被老师认为是低智商、被学校开除的孩子不也通过自己的不懈努力成为“发明大王”了吗?那个屡次遭到编辑部退稿,穷困潦倒到只得与一只老鼠为伴的人,不也最终成为享誉世界的动漫创始人吗?那个渴望成为模特,却被模特公司拒之门外的女孩,不也是最终成为令人瞩目的艺人吗?想到这里,我更加坚信自己有梦想,就会有希望。姚明告诉我们:“机会转瞬即逝,努力了不一定成功,但放弃一定失败。”邰丽华告诉我们,命运掌握在每一个人自己手中,没有人可以打倒我们。有谁会想到,那百米的距离不再成为中国与世界的距离,那几重栏杆不再成为中国人前进的阻拦,可刘翔说,我来就是要拿冠军。刘翔的自信为梦想创造了可能。他的拼搏努力,让中国的国旗高高飘扬在世界上空。没有任何一个时刻会让中国人这么长久地仰望天空,深蓝色的天空中,我们在寻找两双眼睛。115个小时的太空漫游,成就了多少炎黄子孙所渴望的飞天梦。那一刻,我们可以骄傲地说敦煌壁画中的飞天成了现实,这是我们所有人努力的结果。当我站在临行的家门,蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我,永远不要哀叹,用一生绿着,然后成熟一个金色的梦。我告诉自己,有梦想就要去追。在广阔无垠,璀璨的夜空中,繁星环绕,晶莹透亮。我仰望空中的星星,它似乎在对我说:“孩子,你有心愿吗?”是的,我有心愿吗?我对着天空,看着一闪一闪的星星,它就像要和我说话,迫切的与我成为朋友,倾听我的心愿,帮助我,以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯,照亮了平静的夜空,点缀了那片夜的沉静。心愿,是一个人未来的梦想。我的心愿有很多,例如:我想拥有一双翔翼,在空中自由的飞翔;我想当一名老师,给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员,上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇,宇宙之宽广。虽然,这些都挺遥远的,但我会为此而努力奋斗,人们常说:人生不能妄自菲薄,不能自暴自弃,要有理想的航标,奋发图强,成功将在那一刻等待你的到来,为你欢呼,为你喝彩……近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进友谊,提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。因为我有心愿,我要奋斗提高,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己勇往直前。因而,心愿也会因为我有斗志昂扬的信心,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难……1200字 初三 散文
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梦想一位登山队员,在参加攀登珠穆朗玛峰活动时,因为体力不支,在登到8000米高度时,便停了下来。后来他向人讲起这件事,人们都替他惋惜,为什么不坚持下去?为什么不再攀高一点?为什么不咬紧牙关?那位登山队员回答说:“不。我自己最清楚,8000米是我攀登的最高点,我一点也不遗憾。”看了这段对话,我要为那位登山队员击掌喝彩。不是为了别的,而是为了他的自知之明和急流勇退精神。因为登山毕竟不是打仗,不是黄继光堵机枪眼。如果不需要付出生命的代价,就不应该去冒生命的危险。那位登山队员的回答是有道理的。我们知道珠穆朗玛峰的海拔高度是8848.13米,那位登山队员因为体力不支,在登到8000米高度时,便停了下来。他是考虑到前方还有800多米的距离,而这段路程是最具风险的,稍有不慎就可能永远回不来。这样做,不是懦弱退却而是量力而行。登山运动员的自我认识,与其他人对他的期望是不一致的。在现实生活中,自我认识与他人期望有时一致,有时不一致.这也是正常的.例如诸葛亮派马谡守街亭寄予很大期望,马谡自己也感觉良好。街亭是关中咽喉,诸葛亮也明白“街亭虽小,干系甚重:倘街亭有失,吾大军休矣”,可他就是看重连刘备都认为“言过其实,不可大用”的参军马谡.诸葛亮告诉马谡“此地无城郭,又无险阻,守之极难”,又让马谡立了军令状,结果是马谡只会纸上谈兵,不听王平等劝阻,执意上山布阵,还美其名曰“兵置于死地而后生”,没想到被司马氏派兵团团围住,断了蜀军的粮道和水源,使蜀军不战自乱。诸葛亮用人失误以及马谡的狂妄自大导致街亭失守,已成为大家的共识。千百年以后,马谡拒谏失街亭,孔明挥泪斩马谡的情景仿佛历历在目。可是,如今仍然有人不以马谡为戒,或组织大学生攀登名山,或组织大学生漂流探险,致使一些年轻的生命之花过早凋零。“登山是人类对自我和大自然的双重挑战,是一项危险的运动,而它的魅力也正来源于危险。在极限环境中,人们通过战胜自然困难和人性的弱点而升华了生命。从十九世纪以来,有许多勇敢者把自己宝贵的生命奉献给了莽莽雪山,如上个世纪初,德国队攀登南迦帕尔巴特峰(8125米),16人全部葬身于万吨雪崩之中”。可是也有一些非专业的运动员不顾自身的素质和必备的条件冒险登山。例如XX年8月在西藏攀登希夏邦马西峰的北大登山队5名学生,在冲击顶峰途中遭遇雪崩,两人遇难,3人失踪。XX年7月3名来自北京大学和清华大学的学生在贵州省六枝县登山时发生事故,其中一名清华大学环境系学生坠崖身亡.面对一颗又一颗犹如流星般逝去的生命,我常常在想他们到底值得不值得?无谓的牺牲,使母亲失去了儿子 ,家庭失去了希望,恋人失去了最爱,逝者化作了永恒。又有谁替他们惋惜?如果那位登山队员在场将作如何选择?我相信他还会在“自我认识与他人期望”之间进行冷静地权衡,还会说:“不。我自己最清楚,8000米是我攀登的最高点,我一点也不遗憾。”〔此题目系XX年高考作文试题,引文已标出;江天写于2008.4月15日晚6时〕在茫茫的人生海洋上,会遇到无数挫折,你像一艘船,乘风破浪,勇敢向前。1200字 六年级 议论文