小溪
300字
五年级
叙事
这条小溪就在离我家不远的地方,离爷爷家就近了一些.我今天到爷爷家玩,我与爷爷去这条优美的小溪.
这里绿阴阴,小草从寒冷中伸出头来了.春天到了,春姑娘给大地盖上了绿毯子.花儿正在百花争艳.消息哗啦啦地流着.清澈见底,纤尘不染.水底的石头有褐色,乳白色...柳树垂着头,正望着溪水中的影子在梳头发.
春天,小溪很美,草绿了,花开了,小燕子赶回来了.和熙的阳光唤醒了万物.,不在寒冷中沉醒.
夏天,小溪也显得美.溪水在阳光的照耀下,显得波光粼粼.有许多树遮挡着,在石头上做，感觉不到一点炎热.
秋天,落叶纷纷,落到水里也很美,顺着流水流走.木棉花落到水里,水有点红了.
冬天,溪水依然不停地流着.所有的万物都在雪中,可是小溪没有休息,依然川流不息.
小溪,你真美,就像一副秀丽的山水画.就算是画也仿佛置身于画中.
善解人意的芭比娃娃
350字
四年级
散文
什么，善解人意的芭比娃娃？？嘻嘻，没错的确，我的芭比娃娃在我的眼底就是最善解人意的呢！不过你们一定会非常的奇怪吧，芭比娃娃又不是人，怎么会那么善解人意呢？不知道了吧，就让我来给你们解答吧！
每当我非常的烦恼、忧愁多多的时候，就会拿出它来，仔细地端详，看到它黑溜溜的眼睛咕噜噜的，鼻子那样的挺巧，嘴巴是天生的蜜桃色，很是小巧精致。它那样的纯真善良，任何人看到她，难道不会喜欢？当然会喜欢啦，我也喜欢在自己生气的时候，显得无聊给她换换衣服，换上那些五颜六色，华丽高贵的服装，这些服装点缀的她更加典雅！它就像一位高贵典雅又善解人意的女神用它那生动的话语、懵懂可爱的笑脸对着我，就像那温暖和煦的春风一样，悄然生息地来临，无声无息地吹拂着我心中的烦恼，竟然一丝丝地化解，化成虚无，变得开心阳光起来。和它一起玩耍，我的心情好了起来，这也是我最喜欢它的原因呢！
哈哈，怎么样？现在信了吧，我的芭比娃娃就是那样的善解人意呢！你喜欢它吗？
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小溪我爱春天，更爱春天里活泼快乐的小溪。没有什么地方没有小溪，也没什么能阻止他们前进的步伐。山野里，小溪在流淌，他唱着快乐的歌曲一路追逐着树上落下的树叶。阳关下，小溪在流淌，他跳着优美的舞蹈一路向四周流淌。哦，多么可爱的小溪，他虽然不起眼，可是，溪水能汇成河，河水能汇成江，江水能汇成海。由此说来，海不就是由一条条小溪汇成的嘛?我们就像一条小溪，只要好好读书，拥有丰富的知识，我们终究会变成汪洋大海!150字 二年级 写景
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小溪在森林深处，有一条清澈见底的小溪。清晨，小溪叮叮咚咚地唱着欢乐的歌。太阳一照到它身上，它就立刻变得波光粼粼、金光闪闪。鱼儿游来了，问：“小溪，你为什么天天都唱着开心的歌呀？”“小鱼，我每天都有好心情，尤其是早上最开心，因为阳光照耀着我，让我感到非常温暖。”小溪笑嘻嘻地回答。“可是，像昨天那样的阴天里可没有阳光，那你为什么也那么高兴呢？”小鱼皱着眉头问。小溪高兴地回答：“阴天虽然没有阳光，但有你们在快乐地跳舞呀。”于是，小溪又继续唱起了欢快的歌曲，小鱼也跳起了优美的舞蹈。小溪边的石头好奇地问：“小溪，你为什么喜欢为小鱼演奏歌曲呀？”“小鱼的舞蹈多优美啊，它每年都获得‘动物舞蹈家之王’的称号呢！”石头听了，惊讶得张大了嘴巴。小溪继续唱着欢乐的歌。一只青蛙跳过来，对小溪说：“我要和你比唱歌，比比谁唱得更好听。”“好呀，比就比！”小溪信心满满地答应了。青蛙唱一句“呱呱”，小溪接一句“叮咚”，青蛙在扯着嗓子“呱呱呱”，小溪欢快地接上去“哗啦啦”……就这样，青蛙唱一句小溪立刻就接一句……最后，青蛙输得心服口服。就这样，小溪解决了许多人的疑问，如荷叶、小鸟、水草等等。小溪一边向前流淌一边欢快地歌唱：“叮叮咚咚……哗啦哗啦……”小溪要流到哪里去呢？谁也不知道。500字 二年级
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小溪小溪生长在美丽的钱江源头，一泓清水是他的家，在大山的怀抱里，墨绿潭水的四周是浓浓的树阴，塘水清澈见底，隐约可见几条小鱼在水里玩耍，微风亲吻着塘水，塘水泛起了一圈圈的小圆晕。似乎在和风姑娘追逐、打闹着。小溪张开好奇的眼睛，四处张望，活泼的天性使它逐渐适应了环境，放开胆子，唱着欢快的歌，跳着优美的舞，日久天长，路边的小花、小草，到偶尔光顾的小鸟，都成了小溪的好朋友。闲暇时，它们在一起嬉戏，在鸟语花香的世界里，生活对小溪来说是那样无忧无虑、充满情趣。小溪长大了，它向往外面的世界，它也迎来了人生最关键的跨步——走出大山，小溪兴奋极了，想象着即将见着日思夜盼的山外的世界，心中不禁涌起一股激动之情。然而激动之余，更多的是留念，一想到即将离开生活了许久的小潭、朋友，小溪的心里酸酸的。小溪怯生生的慢慢往前淌，水声细细的的，小得只有自己才能听见。走出大山，眼前的场面令它大开眼界：啊!一个多么光明的世界，蓝天白云、连绵群山，还有参天大树，一幅多么美丽的图画!小溪还没走多远，只听得清脆的水声一片，小溪迎来了更多的伙伴，大家手牵着手，欢声笑语交织着它们美好的心愿一同向远方奔去。小鱼加入了，小虾游来了，小溪的好朋友更多了。一路前行，小溪和同伴们遇到了第一个关卡——一块巨石拦住了它们前进的道路。伙伴们纷纷跃跃欲试，试图跨越巨石，独自前行。然而，这只是白费工夫，仅凭个人的力量怎能过得了这块巨石呢?小溪很快意识到，只有大家团结一心，才能克服这道关卡。小溪开始劝说伙伴，一起加入它的队伍，小溪的真诚最终打动伙伴。大家齐心协力，终于跨越了难关，道路又变得畅通无阻了。有一天，小溪发现自己的许多好伙伴，小鱼、小虾不辞而别。它到处找寻，张开自己的双眼，突然发现，原来清澈的小河，变得的污浊，空气中弥漫着刺鼻的气味，美丽的青山不在，变得光突突的，小花、小草也变得无精打采。小溪原本无忧无虑的生活在也不见了。看见生存环境被破坏，它愤怒;看见一些小鱼、小虾的离去，它悲哀;看见有新朋友加入，它快乐。欢喜时，它一蹦三尺高，微微泛着水花;愤怒时，它暴跳如雷，将水花溅得老高，以表抗议;悲哀时，它挥手向朋友道别，任凭泪水往下流淌。“哗啦啦，哗啦啦”，小溪在流淌，岁月的流逝。经过雨水的洗刷，困难的磨练，小溪长大了，伴随着它一生的童年也逐渐离它远去。900字 小学
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小溪那条记忆里还未淡漠的小溪，悄悄的带走了我的童年。那条曾经每天光顾的小溪，早已刻满了岁月的痕迹。溪水里浪漫的小野花，还在随风飘摇。岁月流逝，就象这条小溪，不为谁而停留，也象少时许过的诺言，和你我一样不经事。虽然又见到了小溪，但是已经见不到我的童年。溪水里模糊的小野花，猜测是你匆忙远去不经意间散落的那双回忆的眼睛，留在心底，无法忘记。那条记忆里的小溪，就这样走了，渐行渐远，我挥一挥手，所有想爆发的语言，容入了黄昏的溪水。那朵浪漫的小野花，就这样走了，走出我的视线，我成了聆听者，聆听着正在述说悲绪的小溪。250字 二年级 诗歌
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小溪小溪小溪给了我无穷的欢乐。早上，阳光照射在水面上，这条小溪就像一条布满闪光宝石的彩色绸带。吃完早点，我就来到小溪边散步，陪伴我的是小溪两旁的小树和清澈的溪水。小鸟在不停地唱着动听的歌曲，好象是在热情地招待我这位小客人。踩着光滑的鹅卵石自然形成的小路，听着悦耳的小鸟的叫声，开心极了。中午，清澈的溪水很动人。阳光照射在溪水上，小溪波光粼粼，就像神仙在上面洒满了金丝碎银。偶尔，一部分溪水就聚在几宽石头中间，慢慢地躺着。也许这个时候暖和，小鱼也跑到水面来凑热闹。它们在水中自由自在地游着。几颗水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层水花，惊得这些小鱼立即钻到水里。夜幕渐渐降临。月无声，独夜空静，依身窗前，任皎洁的月光泄在斑驳的地上，泄到缓缓的小溪流里，伴着波光鳞鳞，荡在无边的思绪。我似乎到了一个仙境般的世界……小溪陪伴我走过了丰富多彩的童年。350字 四年级 记叙文
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叙事
300字
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小溪我家门前有一条小溪，小溪片旁有一棵柳树和一棵小桃树。清晨，我在小溪边读书，流水声为我的读书声添上了伴奏乐曲，流水声和着我的读书声回绕在溪边。中午，微风吹来，柳树像春雨姑娘一样，风一来，梳一梳头发。风又一吹来，地上的小草被吹到柳树的树干上，给柳树添了一个笑脸。夜晚，夜深人静，月明星稀，清澈的流水声使周围的环境显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在水底，洁白如玉，晶莹如镜，周围的云彩似乎放射着银白色的光芒。这时，整个小溪显得静谧、幽深、温柔、神秘，就像是神话里的境界。明净的小溪像一条白玉带。我眼看水中央，映出的月亮像小船，而星星像豆子，柳叶像碧玉，桃子像仙桃，小草像嘴巴，天空像地毯。小溪是多么迷人啊。鱼儿在水里像跳水员一样，用优美的姿势跳水。那微波扩散出一道道水纹，让你感到无比的惬意。啊，家乡的小溪，平常而又美丽的小溪！2下一页@_@我是分割线@_@小溪350字 五年级
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小溪小溪啊！小溪啊!你的嘹亮的歌声，是那么悦耳动听，吸引了鱼儿·小虾让他们快活的生长。小溪啊！小溪啊！你的生命是那么顽强，不管遇到多大的阻碍，你都会坚贞不屈的流过去小溪啊！小溪啊！你的流动是那么无私奉献，把自己先给大海却一点也不觉得委屈。小溪啊!小溪。100字 五年级
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小溪一有空闲的时间，我就喜欢在楼下的小公园里，聆听小溪的歌唱。鸟儿唱着“叽叽喳喳”的歌，欢快，响亮，让人听得如痴如醉。而小溪，却是在“铮铮琮琮”，如同在弹奏古老的七弦琴。虽然它们都是天籁，但我却觉得应是小溪更胜一筹。那琴声，没有鼓的奔放，没有锣的宏亮，却自成一派，顺四时而变。春天，溪水弹奏的音乐是刚破冰带着一丝清冷的；夏天，绿荫下涨了水的小溪唱出的歌自然有了一些激昂；到了秋天，树面飘落水面带来了一片深沉；最有意思的是冬天，水瘦山寒，那声音反而有了一丝刚烈。虽然世上没有四时不凋之花，我却在小溪边听到了四时不同之韵。有时我就想，可惜这小溪是在城市里，如果是在山间，应该是更活力吧。没有人为的拘束，没有雕饰，在石头缝里，在长满青苔的卵石间，自由自在地流淌。当然，那声音可能没有楼下这小溪规整，旋律鲜明，但是，我想我应该更喜欢那种“短笛无腔信口吹”的自然吧！350字 五年级
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小溪如果有人问，你最爱家乡的哪一处景物，我会毫不犹豫地回答——我爱家乡那条清澈宁静的小溪。走近小溪，不时传来一阵阵欢声笑语，那是一群快活的小精灵在小溪里抓鱼摸虾呢。一片宁静的竹林静静地守护着小溪，小溪另一边则是我的家。溪水清澈见底，可以看到一些小鱼小虾，我们经常用小网子到溪里捉它们，直接炖汤，味道鲜美极了。溪水是从山上流下来的，非常干净，我们村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因为溪水纯净，含丰富的微量元素，对身体十分有益。每到盛夏的中午，天气十分炎热，我和小伙伴们就跑到小溪里游泳，爷爷和他的老朋友们就在竹林里乘凉。一阵风吹过，竹叶沙沙作响，为我们弹奏着欢快的歌，花香遍布了整个竹林，让人陶醉。鱼儿们在水中成群结队地聚首，它们悠闲地游动着，如同游人在漫无目的地散步。石缝里常常有小螃蟹，我看见了，瞄准它，以迅雷不及掩耳之势把手伸进石缝中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹壳光溜溜的，举着两个大而有力的钳子，威风极了。傍晚，我穿好衣服回家吃饭。晚上睡觉时，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。我爱家乡的小溪，一条美丽的小溪，一条宁静的小溪。五年级:2985873274作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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小溪弯弯曲曲的小溪很清澈，我可以看到小溪里面的鹅卵石，枯黄的之叶在水底里随着水波动在慢慢地往前移动着，一片片碧绿的叶片漂在水面上，像可爱的小鱼，像美丽的花纹，还像一个个动人的音符。“哗哗哗”的流水声就像小朋友的歌声般荡漾在水面上，溪水的流动又像舞蹈家的优美多姿的舞蹈，这两者和着宛若音符般的叶片，就像是一场小溪流之间的巡回音乐会，也为人们带来更多的遐想。轻轻将手指放入溪水中，一阵刺骨的凉意是我感到十分得清爽。奔跑中的小溪，起伏不定，我的手指在小溪的波动中，感到了一阵很强的阻力，如果不用一点力气的话手可能就不能在那里定格那么久了，我瞬间感到了小溪的强大。我轻轻将手放入溪底中，翻动着一块又一块的石头，早就听说，小溪里是有鱼虾的，只不过全都躲在石头下了。耳听为虚眼见为实，这次我一定要亲眼看看小溪里的鱼虾和我们吃的有什么不同呢？为了这个信念，我使劲地翻滚着，扔着石块，每当石块被扔出去的时候，水花四溅的景象和声音唯美动听，当石块刚触碰水面的时候，旁边总会泛起一圈巨大的波纹，这道波纹慢慢地向两边扩散着，扩散着，之后就消失了。我翻动着石块，汗水从我的额头上流了下，滴在了水面上，但我却异常的兴奋，因为我找到了，我终于找到了，小溪中的小泥鳅，小溪中的泥鳅很小很小，长得十分的可爱，黑黑的滑滑的身体在石头缝中串来串去，一溜烟的功夫就逃开了我的视线，但我依然很开心，其实我没有想要抓它，可以看看它，可以和小溪一起玩，我已经满足了。我想，喜欢它，就该给它自由吧！小溪就像一个活蹦乱跳的小孩，奔跑在泥土和石块的上面，它们的快乐就是奔跑，它们的享受就是自由。在一路上，它们歌唱着，从不停歇，它们舞动着，从不间断，这就是美轮美奂的小溪，活泼可爱的小溪。小溪，一个普普通通的名字，小溪，一个别具一格的舞台。五年级:蒋铭奇作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 写景
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小溪_小溪作文小溪欢快地演奏着，那奏鸣声是那样的爽朗，那么的悦耳。一群孩子在岸边嬉戏玩耍，追逐打闹，也传来了阵阵欢乐的笑声。我们飞快的奔跑着，想追溯溪水的源头。跑累了，我们就在青青的草地上静静地休息一会儿，有的坐着，有的躺着。我光着两只小脚丫，用力地拍打着溪水。一阵微风拂过，我的心情无比的舒畅。我翘首仰望苍穹，夕阳西下，太阳已经劳累了一天了，就要回家去休息了。它仿佛也留恋这条小溪，但又怕妈妈担心，只好恋恋不舍的离开了，最后它把和自己朝夕相处的彩霞，挂在天边。它让彩霞在黑夜的帷幕落下之后，再点缀一会儿那清澈见底的溪水。我眼前的小溪，好像一块儿金子，闪闪的发着金光，小溪被微风抚摸过之后，泛起一圈圈涟漪，那涟漪就好像是小溪的百褶裙。刚才小伙伴的喧闹和嬉笑声也都远去了，他们在尽情地，欣赏着大自然赐予的美景。他们的脸庞在霞光的妆扮下，个个都显得那么红润。小溪轻轻地静静地流着，仿佛在告诉我:它的家在哪里，它来自哪座山，它又要流向哪里去。那柔声细语，好似一位母亲正在为自己的宝贝轻盈的哼唱着摇篮曲。霞光在慢慢的褪去，溪水却慢慢的缓缓的流淌着。它冲破重重艰难与险阻，不惜远行的目的就是为了，实现心中的理想和愿望，找到自己生命中最好的归宿。同时，又为自己锻炼了一身本领，让自己为万物造福，在这广阔无际的土地上有一番作为。我想我们也应该像小溪一样，乘风破浪，勇往直前，不怕面前的任何艰辛与困难。我们不要再做襁褓之中的婴儿，试着离开妈妈的双臂，独自扬帆起航，勇敢的面对我们人生道路上的困难与失败，去接受惊涛骇浪的考验，去冲破礁石的阻挠。倾其自己最大的能力去追寻人生的梦想和归宿。650字 初二 叙事
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小溪春天春天来了，她拉着花蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，捎着春天的气息，来到我们中间。她走过草地，小草都变得嫩绿嫩绿的，一片绿油油的景色。她走进公园，被冰雪覆盖的小溪流在春天的抚摸下正在"哗、哗、哗"地流淌，好象在说："谢谢你，春姑娘！"春天笑眯眯地走过小溪，来到柳树身旁，柳树兴奋地甩动着头上长出的新头发，在翩翩起舞；春天又来到桃树旁，桃树看着自己刚长出的一朵朵粉红色的小花而高兴得手舞足蹈。小燕子从南方飞回来了，黄莺在柳枝上唱着动听的歌，小蝌蚪在小溪里玩着找妈妈的游戏。草地上，一群小朋友在春天的怀抱里快乐地放着风筝……"一年之计在于春"，嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和欢笑的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。250字 四年级 叙事
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小溪前几天，我和爸爸妈妈一起去山上玩，我们非常快乐，但最让我开心的，就是那清澈见底的小溪了。溪水轻轻地拍打着我的脚丫，舒服极了。我激动得向小溪深处奔去，冰凉的溪水慢慢的涨上来，我没有一点怕的意思。终于，我走到了最舒服，也是最深的地方。说它深，它其实也不怎么深，高过膝盖那么一点点。我兴奋的玩起水来：只见我用手拖起水，向爸爸进攻，害得他变成了一只“落汤鸡”。惹得妈妈脱了鞋子，下了水，为爸爸“报仇”.......过了一会儿，我们又出发了。但是我太喜欢小溪，所以回来的时候又跑到小溪里玩，这下可惨了，刚玩了一会儿，脚一滑，“扑通”一声，我便“优雅”的掉进了水里，喝了好多水，衣服裤子都湿了，这些还不要紧，更重要的是——我的膝盖破了一大块！刚开始我就奇怪为什么腿痛，低头一看，原本清澈的水有些发红？细细一看，原来是我被石头磕了一下，爸爸妈妈看见了，哭笑不得，我也傻乎乎的跟着笑了。虽然我带了一个“战利品”回去，但我还是很开心。350字 四年级 叙事
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小溪我去过一条不知名的小溪。听说那儿很美，一开始，我并不相信真有别人说的那么美。可是到了那，我不但相信了，而且是一直赞叹。那流动的水清澈见底。别的水草应是一根根的，而这里是水草是一团团的。如果你碰一下水草，就会有小鱼窜出来，给你一个惊喜。这里的水流得很快，哗哗的，象一首很美的歌。特别是水底有一层青苔，你要是踩上去，准会滑倒。因为这里的岩石高低不平，小溪中形成了许多小瀑布。其中有一个小瀑布，仅有三四个台阶那么高。小溪边有许多青草，顺着小溪走过去，还有座小石桥。。我太喜欢这小溪了。沿着小溪上去，就是大草坪，种着许多树。这里真是山清水秀，鸟语花香呀！我很想知道这小溪的水是从哪来的，也很想知道这条小溪是否有名字？250字 四年级 叙事
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小溪8月6日一大早，我和爸爸，妈妈，还有妈妈的朋友，开车一起到银厂沟，骑马来到小溪边。我看到有三只鹅站在路边，好像在对我们说；“你们好。”我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪对面冲去，结果扑通一声落到了水里，只好先回去了。我和妈妈手牵着手小心翼翼的过了小溪。我觉得小溪的水是冰冰的。我们还发现小溪里有各种各样的石头，经过我仔细观察发现许多石头都是红色和白色的。有的石头像山，有的石头像鱼，有的石头像青蛙。。。。。。我们装了一大袋漂亮的石头，就高高兴兴得回去了。200字 二年级 叙事
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小溪小溪，是清澈的，是美好的，是欢快的。小溪，多么美呀！春天，树木绽放出绿芽，桃花笑红了脸，连小草和笋也迫不及待地钻出泥土，看看大地的美；小朋友们也按捺不住激动的心情，冲上山坡放风筝。小溪在山坡上往下缓缓地流，时不时发出“叮咚！叮咚！”的声音，好像在唱歌呢！溪流也时而宽，时而窄，时而缓，时而急，真是美呀！夏天，树木长得苍翠欲滴，荷花盛开，到处能听到鸟声和溪声。初夏，雨水多了起来。倾盆大雨从天空中挥洒下来，与溪水一起涌到山底，声音也不再那么柔美，变得急躁了“哗！哗！”。雨停了，溪边一群孩子在玩耍，溪水似乎也感受到了孩子们的快乐，变成”当！当！”的声音了。当小鹿来饮水或饮马溪边，小溪也会轻轻地抚摸他们的嘴！此情此景正印了王维的那句诗“言入黄花川，每逐清溪水”。300字 四年级
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小溪坐在小溪旁脚浸在水里，是那么的清凉舒服。水缓缓流过带走了一些枯草，叶片。想起小时候和伙伴们一起在小溪里玩耍，一起捉小鱼，小虾，螃蟹……一玩就是一整天，吃饭都顾不上。那时与伙伴们一起把愿望写在纸上折成小船，一起放入小溪中。随着水流飘到远处，希望有人能看见我们的愿望。当时我们对愿望充满渴望。突然一条小鱼流过我的脚边我想下溪去捉它，可还是停住了这想法。我已经长大，不再像小时候那样见鱼就捉。鱼儿游远了，我微笑了一下。这条小溪有我小时候许多美好的回忆曾经的我在这里笑过，哭过。曾经的我在这里与伙伴们尽情玩耍过。曾经的我在这里留下过美好的回忆……小溪！你让我想起快乐和幸福的童年。你就是我回忆童年那条充满快乐，欢乐，笑声，幸福……的道路。湖南娄底双峰县双峰县三塘铺镇中学初二:朱思明300字 初二 抒情散文
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小溪小时候家门口有一条清澈见底的小溪，夏天的时候，我和小伙伴们总是喜欢在小溪里面玩耍嬉戏，而大人们有时候会从小溪里面提水来做饭洗衣。这条小溪几乎是我童年所有回忆的承载者，是我对故乡最大的思念。可是当今年我和妈妈一起回老家看望姥姥的时候，惊奇的发现这条小溪没有了。我问姥姥怎么回事，姥姥告诉我，是因为河水被上游的工厂给污染了，导致小溪里面的水不仅无法饮用和使用，还污染了溪水两边的土地，所以村里面的人就一起把小溪上游给填平了，现在已经没有水流向这里了。听到这里我也是唏嘘不已，这条小溪也算是生我养我的母亲河了，因为人类无节制的对环境的破坏，导致了现在的断流，希望人们能够对我们的地球好一点，能够少破坏一点环境。300字 初一 日记
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小溪一条小溪从我们村中穿过，溪水清澈见底，总是那样欢快地流淌着，就像一条玉带飘向远方。我每天放学回家，都要先去看看那条小溪。还在老远，便能听见“哗哗哗哗……”的声音，仿佛小溪早就知道我会来，特地唱着歌儿欢迎我呢！这里的溪水清凉可口，毫无污染，是天然的矿泉水。我玩累了就坐地溪边歇息；渴了就喝溪里的水；高兴了就和着溪水哗哗的旋律唱支歌或跳支舞；烦了就向它诉说我的心事……什么事只要向它一说，心情便舒畅多了。坐在溪边的石头上，直觉得遍体生凉，心旷神怡。溪水流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，溅到我的身上，又调皮地躲进我的衣裳，再也寻不着它了。这条小溪为我们解除了多少困难。在河水断流时，在井水干涸时，它还是那样流淌着，为人们默默地奉献着，奉献着……300字 四年级 叙事
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小溪我的家乡——白沙，是一座美丽的江滨小城。小城的背面有一条小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。春天，清粼粼的小溪倒映着透蓝透蓝的天空，像一面晶莹的镜子。溪边，小草发芽了，露出了嫩绿的脑袋。草丛中开满了野花：红的、紫的、白的……五颜六色，争奇斗艳，像给小溪围上了一条七彩的丝巾。夏天，天气炎热。一到傍晚，人们三三两两地汇集到小溪边，迫不及待地投到小溪的怀抱，冰凉的溪水把酷热远远赶到一边，舒服极了。秋天，岸边果园里的柑橘成熟了，像一盏盏小灯笼挂在绿叶丛中，悄悄地望着过往的人偷笑呢！你看，脸都红了！冬天，枯黄的小草，给小溪穿上了一件厚厚的棉袄。偶尔，一只小麻雀“叽”的一声掠过小溪上空，打破了小溪的寂静。我爱家乡的小溪，更爱美丽的家乡。重庆市江津区石坝街小学三年级:何瑶300字 三年级 写景