有趣的“东西”
1200字
初二
记叙文
“东西".原指地理方位的专用词，现在人没常常把各种具体的或抽象的事物，人或动物说成“东西”
据说，我国南宋时期的著名学者朱熹有个老朋友盛温和。一天，盛温和提着竹篮，打算上街买货物。朱问盛：“你上街干什么。”朱又问：“买‘南北’行不行？”盛问：“东方属木，西方属金，南方属火，北方属水。我这蓝子只能装金木类，不能装水火类。因此，我只能买东西，不能买南北。
四节具体比分为（猛龙在前猛龙：波什21分10个篮板，巴格纳尼19分6个篮板，德罗赞14分，杰克11分，莱特12分5个篮板。骑士：詹姆斯28分11次助攻9个篮板，奥尼尔16分5个篮板，莫-威廉姆斯22分10次助攻。
主场作战的骑士队在比赛开局及展现了强大的进攻火力，詹姆斯，奥尼尔以及希克森联手带领骑士打出了一个6-0开局。客队诸将也不甘示弱，在德罗赞一人连砍6分，带领猛龙立刻回敬了一波8-0攻势，瞬间将比分反超。随后比赛进入拉锯战，双方你来我往开始交替得分，两队在接下来相继战成平。巴格纳尼外线飙射一记三分帮助猛龙重新夺回领先优势秒，詹姆斯持球强突篮下，将球打进后并造成对手防守犯规，加罚命中。首节战罢，骑士与猛龙战成28平。
次节，双方之间的对抗更加激烈，奥尼尔一记大灌篮帮助骑士将比分扳成30平。骑士内外线齐开火，而客队诸将也不都是省油灯，特科格鲁精准三分，巴格纳尼等人也相继建功，本节8分11秒，双方再次战成39平。随后两队又分别战成平。波什一人连砍10分，帮助猛龙将比分改写成看到龙王有如此火爆表现，詹姆斯也不甘落后，在他的带领下，骑士立刻回敬一波8-0反击波，瞬间将比分以反超。末端，莱特和巴格纳尼联手打出一个8-5小高潮，将比分差距缩小。上半场战罢，骑士以领先猛龙。半场比赛，波什砍下16分4个篮板，詹姆斯贡献18分5个篮板5次助攻。
易地再战，猛龙开始发动反击，杰克内突外射一人砍下7分，他和波什，德罗赞，巴格纳尼联手帮助猛龙在本节还有6分12秒时，将比分以反超。主队也都不是吃素的，在詹姆斯和威廉姆斯的带领下，骑士瞬间将比分改写成本节最后2分54秒，猛龙进攻突然停滞，在最后这段时间内，他们一分未得。骑士虽然进攻效率也不高，但凭借威廉姆斯和大Z的发挥，在三节结束时，骑士将比分改写成
末节，韦斯特两罚全中后，场上形势突变，在随后的五分多钟的时间内，骑士只凭借韦斯特打进一球，而猛龙借此机会，贝里内利，卡尔德隆以及巴格纳尼联手打出一个11-2进攻高潮，终场前7分10秒，猛龙将比分追至经过短暂的调整，骑士重新找回进攻节奏，威廉姆斯外线飙中三分后，激活了骑士攻势，一个7-0攻势过后，骑士以领先猛龙。客队并没有放弃，在波什的带领下，回敬一波6-2小高潮，将分差再次缩小到4分。双方在接下来几个回合打铁后，终场前1分21秒，詹姆斯持球强行突破造成巴格纳尼防守犯规，皇帝两犯全中，骑士以领先。暂停回来后，巴格纳尼外线三分不中，关键时刻波什又出现失误，此时猛龙只能采取犯规战术，将詹姆斯再次送上罚球线，两罚全中并锁定胜局。最终骑士以击败猛龙。
双方首发阵容
猛龙：德玛尔-德罗赞，克里斯-波什，安德烈-巴格纳尼，杰瑞特-杰克，西达-特科格鲁
骑士：莫-威廉姆斯，勒布朗-詹姆斯希克森，沙奎尔-奥尼尔，安东尼-帕克
有趣的“动物园”
700字
六年级
记叙文
有趣的动物园
我们学校里有一个动物园——六年级（2）班。
这个动物园可真算得上是稀奇呀！种类多先不说，还有来自五湖四海的动物。例如一般动物园都有的猩猩（王妍格）和狒狒（梁羽欣）；四川才有的金丝猴（余含）；大街上都能看到的老鼠（朱竟轩）；很多人家里都有的狗（鞠浩然、汪洋）；大草原才见得到的小绵羊（王彦茜）；非洲疏林草原地区的长颈鹿（李洁）；还有我们中国国宝的亲戚——猫（李洁）；当然也少不了随处可见的高级动物——人（贾璇、谢佳、江烨……以下省略n人
俗话说“猫追老鼠天经地义。”我们班的“猫”跟“老鼠”天生就是一对冤家，成天打打闹闹的。
记得一次美术课后，“猫”在画画，恰好被老鼠看见了，就故意去挤了“猫”一下，害“猫”画错了。你还别说过，这只老鼠的胆子可真大，连猫都敢惹。这下可把猫惹火了。她（猫）一拍桌子，一瞪眼睛一皱眉头，就开始“追杀老鼠”。于是，第三次世界大战爆发了（这次还好，只是局部性的）。动物园园长（人）在一旁当起了拉拉队。“猫儿加油！猫儿加油！”美术老师一脸的疑惑，似乎在想：“哪儿来的猫？”便伸着脖子环顾四周，却始终没发现目标。虽说理解是只猫，可他也有着长颈鹿这一外号，因为她脚长，有是田径队的，骨瘦如柴的的小老鼠那是他的对手，即便是太阳打西边出来了也没有可能。果然，没过一会儿，猫就捉住了老鼠，并使出了“挠痒大法”是老鼠哭笑不得无力反抗，直叫“饶命”。过了好一阵子，“猫”方才罢了手。第三次世界大战这才结束了。再看看老鼠，已经躺在地上，口喘初气了。眼神里，还充满了恐惧感。我想这次一定给足了无法无天地老鼠一次教训。我想他下次应该不敢再这样放肆了吧，如果不吸取教训，那就只有一种可能——一顿暴打。
“猫捉老鼠”“狒狗大战”“高级动物之间的争吵”……就像一部部电影，不停地放映着，放映着……不过话又说回来，过不了几分钟，我们又会和好如初，我们这个动物园就是这样，虽然有争吵，但多数还是相处得很融洽的。
还有一个多月就要离开我们这个一起生活了六年的集体了，打心底里还真有一种舍不得，但在这六年里发生的所有的事，将会伴我一直走下去……
展开阅读全文
相关推荐
初二
记叙文
1200字
-
东西东西我从小对钢琴情有独钟，一听见钢琴声，就不顾一切地认真听起来。妈妈见我这么着迷，便给我找了一个比较优秀的钢琴老师，于是，我开始了人生的钢琴旅途……学琴学到一定的程度，到了该买钢琴的时候。爸爸妈妈犯起愁来，这些年忙着建房子，该我找老师，已经花了不少钱，家里的生活很节俭。如今要买一台钢琴，岂不是雪上加霜？就在这时，外公外婆以及爷爷奶奶挺身而出，主动帮爸爸妈妈解决这个问题。哇！这真是雪中送炭啊！我8岁生日那天，这台钢琴总算给盼来了。爸爸妈妈把它放在二楼靠窗户旁为我搭建的一个小“舞台”上。我仔细观察了一下这台钢琴：琴上放着一个用红色布套着的节拍器；掀开琴布，右边放着一块擦琴键的棉布；再打开琴盖，拿掉保护琴键的布，里面有52个白键、32个黑键。琴的下面有3个脚踏板。踩最右边那个，可以使声音保持得更久；踩中间的那个，可以使声音变得很低沉；踩最左边那个，可以使声音小声儿点。观察完后，我迫不及待地做在琴凳上，双手在琴键上跳来跳去。事后，妈妈对我说：“孩子，外公外婆和爷爷奶奶之所以把这台钢琴当作送给你的生日礼物，是因为希望你奶奶感认真把钢琴学好，争取多捧会一些奖杯。那将使他们老人家感到无比欣慰。孩子，但愿你能不负众望。”或许是爷爷奶奶和外公外婆的大力支持，从那以后，我更加努力学习钢琴，果然，皇天不负有心人，我几年来捧会了许多奖杯。现在，我已经会弹许多曲目了。黄虎威的《欢乐的牧童》、巴赫的《三部创意曲》、肖邦的《b小调圆舞曲》，还有海顿的《D大调奏鸣曲第一乐章》、贺绿汀的《牧童短笛》、理查德的《梦中的婚礼》更是信手拈来。钢琴，成了我最心爱的东西。这里边不仅仅是我对钢琴的热爱，更重要的是它蕴涵着外公外婆以及爷爷奶奶对我的鼓励与期望。700字 初二 记叙文
-
失去的东西有些东西，失去了，才觉得珍贵。谎言有些东西，你拥有时，觉得它平凡的不能再平凡，甚至让你有一种想要丢掉的欲望，可当你真正失去的时候，你才会发现，那是世界上对你来说最珍贵的，失去时，你的心会撕心裂肺地痛，你会觉得，这个世界上任何事对于你来说都不再有意义，世界不再富有色彩，世界上的一切都变成灰色的了。曾经，我有过这样的经历：一个人，爱我，而我却不爱，那时，无论他做什么，无论他对我再好，我都毫无感觉，连感激都没有，更别谈感动了，虽然，我和他在一起了，但，我心里还想着另一个人，一个我永远也得不到的人，很想放弃这段感情，放弃这个人，很想忘了他，但我……做不到。和他在一起的时候，我不曾开心，很少笑，心里很想让他和我说分手，我爱的不是他。终于有一天，他似乎也发现了，我并不爱他，于是，他和我说了分手，可我却没有预期的开心，而是感觉心好像被什么东西刺了一下，很痛，那天晚上，我躺在床上，想了很久，很多：为什么呢？这不是我一直希望的吗？可为什么我一点都开心不起来？反而有些失落，那晚，我没睡，我一直在想这个问题，终于，我想通了，我早已在不经意间对他有了丝丝好感，而这种感觉连我自己都没有察觉……也许，我应该懂得珍惜，有些东西，走了，就不会再回来，即使你很想挽留。世界上最珍贵的，不是得不到的和已经失去的，而是现在握在手中的……幸福。500字 初二 散文
-
“什么东西”我们的脑海就是一个未知的世界，那未知的世界需要我们去不断地探索，久而久之，“什么东西”成了一个最常用的代名词。小时候，满脑子都是些奇奇怪怪的幻想，总分不清什么是现实，什么是虚拟。那时，碰到一个自己以前不认识的东西，停下脚步，仔细端详，认真地思索起来。不过，往往每次都是想了很久也没想出“这是什么东西呢？”不放弃是小孩子的本性，既然不懂，也要勇于问嘛。哦，抬起头，天真无邪地望着旁边的大人，嗲声嗲气地问：“这是什么东西呀？”大人总是严肃地回答道：“这是铅笔刀，孩子，上小学后，你会常常和它‘亲密’打交道的。”得到答案后，也不忘回馈给大人一个甜蜜真挚的微笑，然后轻声说：“我记住了，谢谢你。”上小学后，就不会像小时候那么幼稚、天真了。即使有不认识的东西，也能自己去图书馆、上网等查阅资料。毕竟，当个“小问号”也是小学生叛逆的心理吧。但仍会有特殊情况，需要问大人，让大人作出答案。每当这时，就要装出一副“不耻下问”的样子，再“虚心请教”：“最知识渊博的大人们啊，吾请问这是什么东西？”“ 哦，这个呀，这是电脑杀毒软件，如果不安装，电脑就有危机！”大人们认真地解释道。对了，问完问题后，千万别忘了给这位“学者”（就是告诉答案的大人）深深地鞠一个躬，表示对他的尊敬和感谢，呵呵，这也会被别人认为是有教养的孩子！！！稍微大一点后，也就是十四五岁吧，似乎问问题有点碍于面子，但如果遇到不能解决的问题，比如“这是什么东西？”，也不能坐着干等啊，总是要有寻求的办法呀！豁出去了！不就是问问题吗？有什么好怕的！灯光、镜头准备啊，开拍——小碎步来到大人跟前，欲言又止。大人疑惑地问：“怎么了，小凌，有什么事吗？神神叨叨的！”“额，那个……那个……额……”（紧张）“没什么，难道对我有意见啊？没事，你放心大胆地提意见吧，我不会责怪你的！”“不是的！直话说吧！这是什么东西啊！”憋了一口气，终于说出来了。大人却迷糊了：“哎，小凌，你这么紧张就是要问我这个呀？”“嗯。”“喔，这个好办。这个就是‘绿色行囊’，是很有意义的……”大人说。“哦哦，谢谢呵，走了。”然后慌忙跑开，心里那个悬啊！人生啊，有许多个“什么东西”，我们心里也有许多个“什么东西”，也许，这“什么东西”在远方，在眼前，不过，我知道，这一个个“什么东西”都是我们梦想的萌芽，它将伴随着我们飞翔、远航……900字 初二
-
借东西刚开学初，初中同学来借我的卷笔刀。我带着微笑给了她。她笑道：“我会很快还你的！”一天过去了。两天过去了。一周后。两周。三周。还是没有还。我状似无意般提起：“啊呀，对了，你有瞧见我的卷笔刀么？也不知道我放哪去了！”她道：“在我那边，我还没还你呢，我去给你找找。”我说好。一会儿，她跑来，面带歉意道：“对不起，你的卷笔刀暂时没找到，——你放心，我一定会给你找到的！”想着她是个学习不错的人，平常也挺处得来的，我就说慢慢来，我不着急。其实我着急的很。下节是美术课，而我的木头笔需要削了。“找到了找到了！”她急匆匆地跑来，手中带着一个小小的黑色物什。我给她道谢，接过了卷笔刀便开始削笔。我的卷笔刀本来是红色，可鲜艳的那种红。画黑板报，她需要在黑板上用铅笔画直线方便写板书，找了好几个人都没有铅笔，就问我有没有。我愉快地把铅笔借给她，课后她却抱歉地对我说那只铅笔被她弄丢了，她很抱歉，“我明天赔你一支吧！”我摆摆手，说不用。但我心里还是期望着她能重新给我买一支的。但第二天到学校，她恍若个无事人。我对自己说，本来就是说了不用赔的，这会子又计较什么呢？数学考试结束，卷子发下来，我们自主订正。“哎呀，你那张卷子能借我看一下吗？”我微笑着说：“当然可以啦！”只是我没想到这看一下的时间是四周。朋友在另一所学校读书，想要知道我们学校考试卷子的题目，好多些经验。我当时说：“那张卷子给我初中同学借走了，她还我了我就给你发题目。”我急着要卷子。她正和别的女同学聚在一起聊明星的事，我叫住她，问道：“XX，我的数学卷子你看好了吗？”她似是一下惊醒，忙跑回位子上去翻，转过头来对我说：“对不起，你的卷子不见了！我会好好找的，一定给你找出来！”我依旧微笑着，说不着急，慢慢来。但此时我在心里已经想好了，如果我的卷子真的不见了，我一定会好好发作一顿。万幸她最终找到了，尽管那张卷子已经破破烂烂，还多了好几个缺口了。我强自按捺下别的心思，指着这张揉皱的试卷说：“下次借我卷子的时候别折。”后来，她又借走我的卷子，换回来时却又被折了好几下。我叫住她，说：“我不是和你说过了吗？我的卷子不要折。”她一脸惊疑道：“你从来没有说过啊！”我说：“我说过的。”她摆摆手又摇摇头：“你从来没说过，我这么好的记性会连这种小事都忘掉？”课间，我前桌的女生和她聚在一起说话，谈笑间，她将那个女孩子的杯子碰倒在地，摔出一个缺口。女生将其捡起，怒吼她的名字：“XX！你看你干的好事！”她赔笑道：“我又不是故意的，擦一擦还是能用的。”旁边另一个女孩起哄道：“你让她重新赔你一个！”她回道：“只是碰了一下，哪用得着赔呀！肯定还能用的！——哎呀，你就别生气啦！”第二天来，前桌女生却是换了个杯子。我问：“你之前那个杯子呢？”她道：“被摔坏啦，不能用了！”下午大课间，那个借我东西的女同学在怒吼：“XX！我的尺子呢！我的尺子要是不见了你得赔我！”一个男生走近她，又是赔笑又是开玩笑的，她却始终不肯松口：“你快点给我找！要是我的尺子不见了你就赔我一个新的吧你！”我冷眼相看，又默默收回视线。自己的东西，哪怕是一把尺子都这么宝贵，可为什么对于别人的东西就从来不加爱护呢？1200字以上 初二 记叙文
-
借东西（一）小时候，我真蛮喜欢看书的，有时候坐在那儿一天把书看完。那时的我，一个人坐在阳台上看着书，舒舒服服地晒太阳，真是惬意极了。而我会向妈妈同事家的小孩借书看，这不借还好，一借就会忘了还。那是我四年级的一天，我在妈妈床头柜找到一本《知心姐姐》，看着那厚厚的，但没有看过的书，我津津有味地看了起来，看着看着我就进入那图书王国。后来，我突然停顿了一下，发现这本书其实是我以前从吴阿姨家借的，有好些日子没还了，我便跑到妈妈面前说：“妈妈，这本书是借吴阿姨家的，很久没还了啊！”妈妈当时在打扫卫生，也没空理我，便心不在焉地回答道：“我以后会帮你还的。”结果可想而知，那本书很快就被撂在一边。也许，还了会更好。（二）初一时班上要播报地理新闻，但十分忙碌的我因为复习考试忘了这件重要的事情。污染并不会被记违纪，但在老师面前对老师说我忘了这件事实在是丢人，而且还丢到老师那儿去了，实在是令人感到没面子。就在这时，我灵光一闪，楼下有无人售报的地方，可以去买报纸，绝对有今天的新闻，肯定可以混过去，被这好消息冲昏了头脑的我竟找不到一分零钱，好不容易在这时候有同学伸出援手：“我借你一块钱，快去吧！”那一块钱落在课桌上那清脆的声响和我拿起一块钱那如获至宝的心情到现在还历历在目。后来，新闻播报得很流畅，但是那一块钱我至今未还。也许，还了会更好。（三）又是一次借东西，这次年代近了很多，就在初一暑假。我向小学最要好的同学借了几本漫画和DVD，准备大饱眼福，但是没想到这一借就是半年多，我曾无数次地想要让同学带还给他，但都没有记得，这令我伤心不已，本以为自己是个诚实守信的人。我真想马上给他打个电话，说明一下情况，哎。也许，还了会更好。那本人家早看过的《知心姐姐》；那你我都不在乎的一元钱；那对我们的友情毫无影响的漫画书。虽然它们代表不了我的为人，但它们是诚实守信的见证，我想还是还了它们吧。当我想起《知心姐姐》的主人对我说过：“我的《知心姐姐》不知怎么就没了。”同学玩笑地对我说：“你准备什么时候还啊。”我的心就会有点心痛。我想，还了，这样做会更好。800字 初二 叙事
-
有趣的东西我有一个机器人玩具，是爸爸给我买的，我很喜欢。玩具的名字叫闪人感觉机器人，它有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和别人秘密谈话，它的表情很严肃，手里拿着一把枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，枪上还发出“铛铛”的声音，过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。机器的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有一蓝色和白色的条纹。闪人感觉机器人的脚强健有力，脚底下各有六个小轮子，分布在脚下，使它走起来很方便。机器人很有趣，只要一按开关，嘴里就会传来“冲啊……”的喊声，它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所以才误以为是一个电视，开关打开了，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，真是有趣。这就是我的机器人玩具，一个有趣的东西300字 三年级 状物
-
有趣的东西我有一个机器人玩具，是爸爸给我买的，我很喜欢。玩具的名字叫闪人感觉机器人，它有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和别人秘密谈话，它的表情很严肃，手里拿着一把枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，枪上还发出“铛铛”的声音，过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。机器的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有一蓝色和白色的条纹。闪人感觉机器人的脚强健有力，脚底下各有六个小轮子，分布在脚下，使它走起来很方便。机器人很有趣，只要一按开关，嘴里就会传来“冲啊……”的喊声，它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所以才误以为是一个电视，开关打开了，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，真是有趣。这就是我的机器人玩具，一个有趣的东西广东佛山南海区里水中心小学五年级:黄天志350字 五年级 状物
-
东西东西我最心爱的东西——钢琴我从小对钢琴情有独钟，一听见钢琴声，就不顾一切地认真听起来。妈妈见我这么着迷，便给我找了一个比较优秀的钢琴老师，于是，我开始了人生的钢琴旅途……学琴学到一定的程度，到了该买钢琴的时候。爸爸妈妈犯起愁来，这些年忙着建房子，该我找老师，已经花了不少钱，家里的生活很节俭。如今要买一台钢琴，岂不是雪上加霜？就在这时，外公外婆以及爷爷奶奶挺身而出，主动帮爸爸妈妈解决这个问题。哇！这真是雪中送炭啊！我8岁生日那天，这台钢琴总算给盼来了。爸爸妈妈把它放在二楼靠窗户旁为我搭建的一个小“舞台”上。我仔细观察了一下这台钢琴：琴上放着一个用红色布套着的节拍器；掀开琴布，右边放着一块擦琴键的棉布；再打开琴盖，拿掉保护琴键的布，里面有52个白键、32个黑键。琴的下面有3个脚踏板。踩最右边那个，可以使声音保持得更久；踩中间的那个，可以使声音变得很低沉；踩最左边那个，可以使声音小声儿点。观察完后，我迫不及待地做在琴凳上，双手在琴键上跳来跳去。事后，妈妈对我说：“孩子，外公外婆和爷爷奶奶之所以把这台钢琴当作送给你的生日礼物，是因为希望你奶奶感认真把钢琴学好，争取多捧会一些奖杯。那将使他们老人家感到无比欣慰。孩子，但愿你能不负众望。”500字 初一 记叙文
-
东西东西我最心爱的东西——钢琴我从小对钢琴情有独钟，一听见钢琴声，就不顾一切地认真听起来。妈妈见我这么着迷，便给我找了一个比较优秀的钢琴老师，于是，我开始了人生的钢琴旅途……学琴学到一定的程度，到了该买钢琴的时候。爸爸妈妈犯起愁来，这些年忙着建房子，该我找老师，已经花了不少钱，家里的生活很节俭。如今要买一台钢琴，岂不是雪上加霜？就在这时，外公外婆以及爷爷奶奶挺身而出，主动帮爸爸妈妈解决这个问题。哇！这真是雪中送炭啊！我8岁生日那天，这台钢琴总算给盼来了。爸爸妈妈把它放在二楼靠窗户旁为我搭建的一个小“舞台”上。我仔细观察了一下这台钢琴：琴上放着一个用红色布套着的节拍器；掀开琴布，右边放着一块擦琴键的棉布；再打开琴盖，拿掉保护琴键的布，里面有52个白键、32个黑键。琴的下面有3个脚踏板。踩最右边那个，可以使声音保持得更久；踩中间的那个，可以使声音变得很低沉；踩最左边那个，可以使声音小声儿点。观察完后，我迫不及待地做在琴凳上，双手在琴键上跳来跳去。事后，妈妈对我说：“孩子，外公外婆和爷爷奶奶之所以把这台钢琴当作送给你的生日礼物，是因为希望你奶奶感认真把钢琴学好，争取多捧会一些奖杯。那将使他们老人家感到无比欣慰。孩子，但愿你能不负众望。”或许是爷爷奶奶和外公外婆的大力支持，从那以后，我更加努力学习钢琴，果然，皇天不负有心人，我几年来捧会了许多奖杯。现在，我已经会弹许多曲目了。黄虎威的《欢乐的牧童》、巴赫的《三部创意曲》、肖邦的《b小调圆舞曲》，还有海顿的《D大调奏鸣曲第一乐章》、贺绿汀的《牧童短笛》、理查德的《梦中的婚礼》更是信手拈来。钢琴，成了我最心爱的东西。这里边不仅仅是我对钢琴的热爱，更重要的是它蕴涵着外公外婆以及爷爷奶奶对我的鼓励与期望。650字 初一 记叙文
-
卖东西_有趣的一件事今天韩老师带着我们到天福文教中心去卖东西。开始卖东西了，但是我却一个也没有卖出去。我很伤心，抢糖的时候，我也只抢到了一粒糖果。伤心的我拉着爸爸的手，第一个就走了。路上爸爸问我说：“你为什么伤心呢？是因为没有卖出东西还是因为没有抢到糖果呢？”我对爸爸说：“都有，不过我最伤心的还是没有卖出一件东西。别的小朋友卖了那么多！”爸爸说：“那你有没有想过为什么我们的东西一件也没有卖出去呢？”“因为太老太旧了，没有一个小朋友喜欢！”爸爸又说：“那怎么样才能卖出东西呢？”我想了想说：“要卖小朋友们感兴趣、喜欢的东西。”爸爸笑着说：“对啦！做任何事情都要精心准备，而且要有针对性和目的性，只有这样才能成功！”我听了点了点头。爸爸接着说：“虽然我们没有卖出一件东西，但是你是不是买了不少喜欢的东西呢？”我听了笑着点点头，立刻打开包包看起我的“战利品”来。“这只是一次锻炼！无论是卖东西还是买东西，对你来说都是有帮助的。”我听了高兴地点了点头，拉着爸爸的手蹦蹦跳跳的回家了。今天我虽然不是一位成功的商人，但却是一位很好的顾客。这真是有意义的一天！450字 小学 叙事
-
东西还记得吗，去坊子实践基地五天的多彩生活，我想，那些天是我一生都难以忘怀的。友谊在我心中——挑战“攀登墙”在这几天的活动项目中，最惊险刺激的当属拓展训练了。两座“墙”确实有难度。我们面对的第一座墙是“攀登墙”，同学们鼓足勇气一个接一个的登上去，周围的同学在加油打气着，老师也鼓励着你，这时你的心中充满了温暖，于是坚定一个信念：加油，我能行。就这样，我们成功了！在欢呼的同时停留在我们心中的是一份浓浓的友谊。团结就是力量——翻越“逃生墙”这座墙需要大家的齐心协力才能完成挑战。两个有力气的男生在下面用手将同学托住，在上面也有两个男生，这是在翻越是把你拉上去。就这样，一切准备工作都做好了，挑战马上开始，一个同学先踩住地下两个男生的手，自己把手也举起来，这两个男生再用手将同学一托，上面的男生随即把同学拉上去，于是，一个同学就完成挑战了，周而复始，速度非常快，等全部同学都完成任务后，我们高兴的欢呼，在成功的背后有一股强大的力量—团结！数学如此有趣——破密“数学好玩”我们五天的小课题是“数学好玩”。第一天进入那个教室时，我们被眼前那些奇形怪状的益智玩具吸引了，给我们上课的是一位非常可亲的女老师—李艳芬老师。第一天玩的是四巧板。你尝试过吗？用四巧板拼出各种各样的图案。每一个级别的难度都是不一样的，就是在这样的难度下，一节课只有半个小时时间，第一节课下课时，同学们心里都是那样恋恋不舍，于是，便期待着第二节数学好玩的到来。每次的期待，在心底才深深发觉原来数学是那样有趣！我班有两位男生真是聪明，不得不让我佩服得五体投地—他们居然把四巧板上所有级别都拼完了！虽然四巧板还都没有完成，但是，老师又给我们大家铁质的玩具。首先要破解的是“马蹄环”，很快，一位女同学马上就破解了，我苦思冥想，最后，终于让自己理解透彻了，心里很高兴，立体的两个，也在努力下，完成了，此时我才发现，原来每一次的破解，尤其是在自己通过思考、通过实验之后的破解，是最高兴的！这也验证了那句话—“劳动获得的果实最甜美”。通过这五天，在数学好玩的熏陶下，我更加喜欢数学了！数学真是有趣！看我来当大厨——趣味“烹饪课”终于迎来了烹饪课，如果不是换课的话，永远都不会上烹饪课了。所以说，我们是幸运的。老师分好工，有包饺子的，有做馒头的，有炒菜的，而我就被分在了炒菜里。首先洗菜，属这个简单，不用交就会。然后切菜，在切西红柿时，切得大小不一，不过没关系，一点点来嘛！就在我们准备炒时，突然闻到了一股烧糊的味道，“哈哈哈”传来了同学们的笑声，原来是一组同学把菜炒糊了，不过我们也别光嘲笑别人，只要自己能万事大吉就OK了！可就在我们炒时，总是有个别同学来捣乱，一位男同学非要掺和掺和，好不容易把菜炒完，出锅时，“啪”一块鸡蛋掉地上了，我们互相埋怨，不过心里还是了滋滋的，毕竟亲自当了回“大厨”！回首那五天，那个欢乐气氛还时不时涌上我的心头，多好呀！五天的时光教会了我很多，我想，这将是我一生都难以忘怀的……山东省潍坊市潍城区第八中学西校区初二：夏晓琳点评：看来作者经历一次愉快、有收获的拓展训练，在这个过程中，作者收获了友谊，体会了数学的乐趣，经历了当厨师的快乐，从写作的角度上来看，作者的叙事有些笼统，可以选取一两件的最有感触的事，通过细节描写、矛盾冲突来吸引读者，来表达自己的收获，这样的效果可能会更好，祝越来越进步！五完小六年级：岳圣博1200字 六年级 叙事
-
神秘的东西正能量，看不见，摸不到，闻不着，似乎是一种离我们很远，很神秘的东西。因此我们总是让一天的时间匆匆而来，匆匆逝去，没有太多欣喜与欢乐。渐渐地，人生的雾霾将会在不知不觉中笼罩我们的心理，这时，我们就需要正能量来驱赶雾霾与乌云，让自己在阳光下吸收精华，健康快乐成长。去年冬天，一场鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，脚脖子高的积雪在短短的一天里正式升级为冰。别的楼晒上两三天就好了，可唯独我们这三个单元是背对太阳的，出门只好“铤而走险”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就会摔个四脚朝天。这不，三单元的王阿姨正准备骑电动车送她的宝贝儿子上学。谁知没走几步就摔了一跤，搞得“人仰车翻”，疼得两人呲牙咧嘴，不住的咒骂着可恶的冰。虽然大家都对这冰恨之入骨，可是却没有一个人真正行动起来，想办法解决这一难题。我的邻居是一个老爷爷，一脸麻子，弓着腰，一张国字脸上总是面无表情，似乎天塌下来都不能让他呼吸沉重点。我们几个孩子见了他也不打招呼，跟个过路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。可就是这么个“老麻子”现在却让我佩服得五体投地。那天下午我放学回家，走到拐弯处脚底一滑，身子一歪，“咚”的一声跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起来，我一边揉着可怜的膝盖，嘴里一边咒骂着冰。一瘸一拐地拐过弯，“咔嚓，咔嚓，哧”铁锨撞地的声音传入我的耳朵中。惊讶地一抬头，看见了我一生也不能忘记的场景:寒风中，“老麻子”的双手颤巍巍地握住一把旧铁锨，一下一下地铲着冰，寒风凛冽，愤怒地咆哮着，他那一张布满麻子的国字脸冻得通红，却显示出一种坚毅，口中呼出的热气立即被冰冷的空气包裹，消失。我就这么呆呆的站在那里，在冷风中，在铁锨刺耳的撞地声中站着。刹那间，我突然发现铁锨的声音不再刺耳，而是铿锵有力，而他那因为干活而更弯的腰似乎也直起来了，一张原本堪称丑陋的脸庞却变得英俊。此时，他如同一位无所畏惧的勇士，在我的心中是那么的高大!泪，也不管我同不同意，悄然无声地流了下来。狠狠抹了一把眼泪，我快步走上前去，冲着往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一声:“爷爷!”他抬起头，似乎有些惊讶的望着我，是呀，虽然我们是邻居，可我从来没有叫过他一声爷爷，愧疚的子弹深深地打入我的心中，泪水再一次流了下来。“男子汉别哭了，来，帮爷爷铲冰，别让其他人滑倒。”他用罕有的温柔口气对我说。很用力的点了一下头，我拿起另一把沉重的铁锨，没有说话，只是奋力的铲雪。整整一年的时间了，爷爷早就搬走了，但是那一幕，却永远地铭刻在我的心中。朋友，正能量，不需要刻意去找，我们身边每一个人的心底都有一个太阳，一个由正能量构成的太阳，它会帮助我们驱赶雾霾，驱赶风雨，解开我们被冷漠所冰冻的心。所以，请释放出你的正能量吧!让人间变成温暖的天堂!1200字 高三 叙事
-
过去的东西是什么定义着我们的岁月？是什么交叉着我们的年轮？时间将我与过去定格在两端，明明触手可及却又只能在回忆里徘徊。为什么过去的永远都将是过去？而现在也即将成为过去？如果一切都可以重来，我愿意承受一切的流言蜚语。可是，没有如果。过去的人，一切都仿佛是一场梦。当你在大街上我擦肩而过是，或许你并没有察觉到什么，又或许你在刻意隐瞒着什么，可我脸上显现的却是这一秒的诧异，下一秒的悲伤，回头只能看见你的冷漠的背影渐行渐远，消失在人群中消失在我眼中，想找，也找不到了。突然又念起了你指尖的余温，胡乱的拨通你的电话，可见面后我们俩只能凝结在寂静的对峙中，相对无言却各怀心思，你的发型，声音，性格都变了，你的一切的一切都变了，你不再是我熟悉的你了，我不敢相信自己看见的面前的你如今的模样，不敢相信曾经那个爱笑，爱闹的少年是此时站在我面前冷漠孤傲的你，更不敢想象当时的表情，我或许在笑吧！可为什么我感觉到天在下雨，一滴一滴地滴落在我的唇上，咸得发苦。一瞬间，同情、哀伤、爱慕、心疼，正在我心间蔓延，那般栩栩如生的虚假，让我懂得了，虚伪的笑，原来比哭还痛苦。但因为，让我学会虚伪假哭的人，是你。过去的地方，也许假期就是上天赐予我最美好的恩典，它在我的心中比永远更永远，比漫长还要漫长，我爱它，亦怀念它。十字路口的右岸，是一条小巷，爬山虎从墙头蔓延到墙尾，鱼塘里鱼儿每分每秒都在嬉戏，它们没有痛苦，我很向往他们的生活，却只能向往，头顶悠蓝的天空，看似是倒过来的海，却比还少一份释然。清晨的汽笛声、流水声、叫卖声、母亲第三次叫赖床的小孩起床的声音，曾伴随着我多少美好的时光。而如今路过那儿的人不再是我，在这里或许，我残留的一丝痕迹已被大雨冲刷了吧。毕竟，我已不再属于这里。过去的物，还记得你送我的生日礼物，那是一只风铃，那天我把它挂在窗前，看着它，就好像在看着你一样，风一吹，天蓝的风铃随风舞动，“叮铃，叮铃”的响着，那清脆的声音，使我又想到你的笑容。喜欢得不得了，连做梦都在笑，而现在，它可能悄悄的躺在一个沾满灰尘的角落沉睡着，带着你对我的记忆，无影无踪。过去的抉择，十字路口的左岸，爬山虎寄留的小巷，你站在左岸，遥远的凝望着，左边有你，右边无他。人生每分每秒都在选择，选择左转还是右拐，选择右走，就遇不上左岸的你，与你同行，当这座城市华灯初上，我们都在不自知里，上演当局者迷，却无人旁观者清。选择了右走，却发现你在左岸，回头寻觅，你却调头离开，在那一路追随，却又一去不复返的时光中，有谁曾想过，我会与你彼此同行。而你的出现，即使稍纵即逝，却能永驻心头。你若安好，便是晴天。过去仿佛还要漫长过未来，我只能贪婪的沉浸在回忆与思念之中，我真不想看着回忆就这样在我脑见悄无声息的滑过，因为现在度过的每一分每一秒，预示着它们正一步步成为过去，变成历史。从前的熟悉与陌生，仿佛是字迹渐渐晕开，模糊成一朵朵绽放的花，再回不到最初的模样。1200字 初三 记叙文
-
买东西早上，我和妈妈一起去福安玩。我本来心情是很好的，只是有些人那过马路和买东西的情景使我觉得很不开心。他们不遵守交通规则，违犯了医药超市的排队顺序，所以我在日记本里写下这件事，希望那些人能够改了这些不好的习惯。那我把这两件事告诉你们，让你们也给他们评一评吧。过马路我和妈妈坐车来到福安，站在路边准备过马路时，因为现在绿灯没亮，所以我们没有急着得过马路。这时，我们看到有几位阿姨好像把交通规则扔到了一边似的，乱穿马路。我的脸从晴转到阴，便生气地对妈妈说：“妈妈，这几位阿姨怎么这么不守交通规则呢？不是说红灯停绿灯行吗？为什么绿灯没亮，她们就走过去了呢？”“因为福安市个小城市，交通管理也不严，有些人见乱穿马路都没人骂，所以就开始不守规则了。”我想了想，心里很不是滋味，气愤地说：“尽管没有管理，我们也应该自觉呀！”妈妈笑着说：“所以每个地方都要办好交通管理，这样世界才会更美好。”听了这话，我不住点头。这时绿灯早已亮了，我们不由自主地走到对面的人行道上。买东西过了马路，我和妈妈来到了医药超市里买东西，进入医药超市时，我看到那里摆着两块牌子，一块牌子上面写着：按排队顺序付钱，还有一块牌子上写着：在这里，不带包，不抽烟。看了这些牌子，我心想：现在有了这些牌子，大家大家应该会遵守这些规则了吧。但是，出乎我所料的是，好几位阿姨各自都带着包难道她们不把这个“警告”放在眼里吗？我在看看周围，哇！有这么多人不遵守规矩呀！我真为他们感到失望，我生气地对妈妈说：“妈妈你看他们，说不能带包在医药超市里买东西，他们还带。”“那也没关系。”妈妈有些为难地说。在说话的一刹那，我惊喜地发现，妈妈的手上也挂这一个手提包，我显出一副生气得表情：“妈妈，你怎么也不遵守医药超市的规章制度呢？”“你看，这么多的人都带包了，我带了那也没有多大问题。”听了妈妈的一番“劝告”，我还真有些不服气，无奈地甩了甩手，心想：反正我一人也“斗”不过这么多人，还不如不说，免得他们火冒三丈。我和妈妈挑完东西去买单，这时我们站在长长队伍的最后面，突然有一个人来火上加油，他小心翼翼地“钻”到了我们的前面，我真有些不知所措。正当我一筹莫展的时候，多亏妈妈出“手”相助，才使那个人害羞地走开了。我在一旁冷笑他自作自“受”。接着，我们静静地等着买单，本想不会发生像刚才那样的事了，可真没想到，一位比较年轻的老婆婆，装成一副什么规则都不知道的样子，悄悄地走到队伍的前面。我也想显示显示自己，就轻轻对这老婆婆说了一声：“不能插队，这是规则！”那人真会装蒜，又不应我，所以我就在妈妈那里小声报告：“你看那个人吧，不是说不能插队，她还这样。”“我们就不多管闲事这些人就是这样。”……我好生气！1200字 四年级 叙事
-
作文这东西从小到大，不知道挥笔写下多多少少篇洋洋大作。由最初的百字春游小记到千字有关一本只看过简介的名著读后感。不知道扼杀死了多多少少脑细胞。想不出内容便开始挠头皮，原本好好的“美丽三千丝”，硬是最后被逼的只剩一千，末了还是翻出一篇不知何年何月何日的参赛作文，改改时间地点，改改主人翁，改改落款年级，草草扫一眼，递交上去。稍闲几日，忽闻老师传话，获得一个鼓励奖，要求再接再厉。回去后乐颠颠地把它珍藏起来，以便他日需要时再用。有些时候，当真不愿写作文这东西。翻来翻去就那么几件事儿。不是送伞就是生病，不是跑步就是受伤，不是站岗人员就是环卫工人。但可悲就可悲在人就这么个德行，不想写，每次还是写着几个事儿，为什么？因为还凑活着能拿个“优下”，得瑟个两天。想写的东西不是没，反之还一箩筐多得是。可真正写出来，评分只有“良好”或是“中”。笔者在坚持自我和优异成绩中权衡多时之后，很没骨气的选择了后者，继续在雨天观察环卫工人去了。为了提高自身作文水平，曾多次与校中在写作上深有造诣的奇葩促膝长谈。望着人家那一篇篇获奖作文，无奈只恨自己文学素养太低，竟觉着每一篇都出自于同一位大师之手笔，实为眼拙。身旁的文学奇才不胜其数，可我总以为他们的佳作不够透彻。说着是写散文，可读着就像言情小说。八百字里，有六百字是故作深沉而又矫情地抒发一些估计他们自己也不懂得的感情。过多的华美修饰以及高端的写作手法，使整篇文章都寻不着最初的主题。就好比一个明星，整个公司为她宣传又是海报又是广告，又是杂志又是照片，将一个屋子都堆满了。最后那位明星没地方落脚了，被挤到屋外头去，跑了。估计作者写到最后也恍然大悟了，可为时已晚而又舍不得丢弃辛辛苦苦码出来的重重比喻句，只得在结尾之时死命将主题从铺天盖地的排比句中拉扯出来，算是点题。所以，我就是觉得作文这东西，是要发自内心的感觉才值得写，你刻意的去模仿，无论是席慕容还是欧亨利，那皆不是你自己。不要为了那没有多少的稿费，把所有东西都向着歪处去写。纵然，这个时代本身就有点歪，但假若你因此完全的遗失自我，长期将自己的想法埋藏在心中，那么不需多久，你也要像药某一般“激情凶杀”了。不过，我这观点其实也并无大的立足之处。因为人人都说当今社会不正，可到头来我们还是要依附这个社会。好比树根永远嫌弃泥土的难看及丑陋，可一旦离开它就无法得以存活。这便是了，我们吃社会的用社会的，现在竟想脱离社会，自己开辟新新道路，那上帝定会白我一眼，说，去找圣西门和傅里叶吧。鲁迅先生曾说过，当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。诚然，心中所想万千，而当真写出味的，又有几个呢。作文这东西，当真挺复杂。会玩文字的一大把，会写诗的一大把，会搞文字诗更是一群。可当真能把作文写得既深受老师喜爱，又可博得韩寒这类作家青睐的人，真的少如三条腿的耗子。就算找到几只这样的耗子，当它们过街之时都得提防着王朔等人喊打。所以，归根到最后，又绕了回来。得出，作文这玩意儿还是老老实实写吧，这条结论。这三条腿的耗子，还是不当为妙。摸摸脑勺，似乎一千丝都已不足，为了将来创作时不至于顶着个秃头。故，笔者暂且收笔。1200字 高二