人在初二
人在初二,身不由己,整日苦战,每周测验,语数英历,政物地生。人在初二,吃苦第一。
——题记
班主任曰:“初二乃初中之重要之阶段也。同学们,需努力学习,认真对待,不可掉以轻心也,否则初三掉队。同学们,切记切记,重点线一分三万矣!”
英语老师曰:“学英语是very
easy地!同学们,须认真记单词,背课文,掌握语法点,扩大词汇量也,逼回去的一个好成绩的!同学们,须好好努力!接下来,开始提问矣关于有几个词组?汉译是什么?应加什么词?中心词在哪儿?……”
语文老师曰:“语文是非常重要的科目也,语文也是拉分的科目矣!同学们,须好好学习语文!不论将来身在何处,任何职业,都与语文密不可分也!若是从医,开药用语文也;若将是科学家,说明发明品用处用语文也;若将是律师,若不用语文何以胜诉?得,语文也是很重要的,则古文不可错也,错者罚抄三遍矣!”
政治老师曰:“政治是很难地,不要认为它是简单地。开卷则为难,闭卷则为简,明白否?中考时,五本政治书也,其中有一题动用四本书也,谁能得满分矣?吾也不一定也,由此可见其难也,因此同学们要多看政治。吾班英语次次第一也,政治次次倒数也,下次英语第几也,政治第几也,明白否?”
历史老师曰
物理老师曰
生物老师曰
地理老师曰
所有老师同曰:“好好学习,天天向上。”
学生齐唱:“占了星期天,每天游题海,电脑电视课外书都统统离开我,作业堆成山,奋斗到半夜,早晨还得早起跑操顾不上补觉,祖国的花朵都快要凋谢(爱情买卖改编)……”
人在天涯
曾几何时,听说在中国南海有一个美丽的地方――天涯海角;曾几何时,听说过那遥远的国度有壮丽的奇观――海市蜃楼;又曾几何,知道世上的世外桃源――香格里拉……这些美丽的地方,总是透出无穷的诱惑,引起他的向往。
日子一天天过去,他仍在故乡,不忍离去,只因为他放心不下自己的老母。终于,年迈的母亲看透儿心,让他去圆自己的梦。他欣喜若狂,很快收拾好行囊,等待离开。那天,在村口,他头也不回地踏上了浪迹天涯的征途。不回头,只怕看见老母不舍的泪水;浪迹天涯,只因那是他一生的梦。
离开的时候是春天,故乡又恢复了以往的气息与活力。对于这一切,他已悉知,已经没什么可留恋。
记得来到他乡,看见的第一个与众不同是一座巍峨的山。虽然登上这座山是很累,但他心里却很美。他自言自语:外面的世界就是不一样,一切都是新鲜的,吸引人的。原来离家真好,早知道如此,我就应该早些出来领略这大好山河。只可惜……
别了那座山,他又经过许多地方。这天,他来到一个美丽富饶的地方:有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;有“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……无尽的美景尽收眼底,异土的风情让他流连忘返,异地的那种朦胧是无穷的诱惑。一时,他竟决定永不回。
冲动,只是一时的胡想,但现在,他并不后悔。
渐渐地,时间流逝,他那浪迹天涯的心开始归于宁静。那么多名川大山,也不过比普通的山河多一点色彩,多一点名气罢。
已经有些想平息心中的激动,停下,展望自己的故里,可是她在哪?放眼望去,只不过是茫茫山川与天际,哪有自己熟知的故土?迷茫中寻觅自己的故土,却看不见她的身影。固执的他又开始了自己的游子之行,不停步,只想确定剩余的名胜是否值得饱眼福。其实并没有福,途中,他很辛苦,总在思念自己的故土。
秋天迈进自己的脚步,他的旅行并不愉快,因为常挂念故乡,挂念老母。继续,还是停步?想为心中那魂牵梦绕的故乡留步,心中游历河山的梦却让他继续前进。他已经疲惫,到底该怎么做?没人知道,没人回答。
一步步远离自己的故土,一点点完成心中的梦――这错了吗?他不敢想,仍是前进。
又一天要结束,深秋或许总是这样冷清与寂寞。枯藤,老树,昏鸦。小桥,流水,人家。都齐了。上苍也许就喜欢这样嘲笑人吧。枯藤和树,它们互相依存。乌鸦归巢,因为那是它温暖的家。轻轻的流水声在耳畔,小流萦绕在这片广阔的土地,它的源头在这儿,怎会舍得就这样离去?炊烟迷漫于流上,依稀可见几户人家。在他们心中,或许一切并不那么重要,只要一家人快乐地相处在一起,一切都是美好的。
眼里的一切,让他觉察到什么,此时心中的滋味,也许只有他最清楚吧。在这人烟寥寥的土地上,一切都这么和谐,这么宁静。他静静地站着,任凭刺骨的寒风划过自己的身体。他要用这异地的风吹醒自己,唤醒自己沉睡的心。
这些浪迹天涯的日子,他失去了一颗思乡心;这些漂泊在外的日子,他没有得到自己想要的东西;这些孤单独处的日子,他感受不到亲情的温暖……他想说些什么,却又咽了回去,或许在骂自己傻吧,或许在笑自己蠢吧。
他有些弄不懂自己,为什么这时才发现自己的心中所爱?为什么苦苦地追寻,得到的是愁?他恨自己,恨自己的无知与冲动。很多事已经不能挽回,这在历的一幕,让他的心都碎了。回头,只有一片烟雾。故乡的一切开始浮现,可是现在,他是站在异地欣赏她的美。
眼睛模糊了,其实这段身在天涯的日子,心在家乡。
他决定回去了吗?还是继续前进?――我想他在天涯的日子已经做出决定。
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人在初二人在初二——不得不低头只是一年的光阴,我们就从初一步入到了初二。初一时,我们本来还悠闲自得的啃着冰棍,手捧课外书在课间细嚼慢咽。可现在到了初二,我们的学习节奏和初一的学习节奏就大相庭径了。在初二上半个学期时,我们还在噩噩浑浑的混日子,以为只要和初一一样看看课外书,上课翻翻课本,所有的问题就能解决。但,期中考试成绩反映的才是真实情况,它证明了学习不仅仅只是在学校上课时要花功夫,在课外复习也是关键。全班同学貌似意识到了自己的分数处在危险线上,在考试的后一天,他们纷纷列下学习目标,用写日记的方式表明自己在下半学期的决心。当时我和他们也一样,我细心地在白纸上画好整齐的表格,在上面规定了我一天时间安排,并且还给自己确定了考试目标,争取在期末考试考到某个名次。三天下来,我一直在坚持做完表格上规定的任务,每天的作息时间都在紧密的安排内,可到了第四天,我终于被自己懒惰的思想打败了。表格静静地“躺”在我前面,我对它看一眼后在“今日完成”的一栏打了一个小勾,然后把它扔在一边,不管了。连着上完几节课后,我想起了表格,再去找它时,找了半天却没找到。“算了,不找了”我的内心有一个声音在向我说,我的想法正好也和那声音一致,对,不找了。我哐上桌子,没有了表格,就等于没有了动力,我把那些之前就计划好了要完成的任务都置之于脑后,到了放学时分,我这样任务没做完,那样任务还没开始做,根本没有一项任务完成过。我草草的在作业本上填了几个字,撑着脸,看着教室里的人,进入呆泄状态。还真是“人在初二,不得不低头”啊!人在初二——人在犯二谁说人到了初二就不能“犯二”,我就要说能!要说事情就发生在这个星期三,放学后我走到了家门口,站在门前,我摸摸右边的衣袋,没有。我心里就纳闷了,通常我都是为了方便,把钥匙放在右边的衣服袋里边的,难道?……我转动着眼珠子,不免异想连翩。我翻了翻左手边的衣袋,也没有。我又翻右边衣袋,还没有。接下来,我甚至快把左右两边口袋掏空,掏出来的除了一些杂纸就是杂纸片碎末,丝毫不见钥匙的踪影。今天我们班上过体育课,以前上体育课时我多少有两三回掉过钥匙,在掉过之后,我又不经意的看到了自己掉的钥匙。今天大概是稍微倒霉那么一点点,竟然找不回了我的钥匙。钥匙啊钥匙,你千万别出什么事儿啊!我内心一遍又一遍的念着,放下了书包,又在书包里面找……找了好久,我终究是没找到,最后我放弃了找它,因为事实证明,它是真的被我弄丢了。倒霉!钥匙什么时候不丢偏偏要在这时候弄丢?我把书包放在地下,犹豫不定,身上竟然蒙上了一层汗,我把校服脱了下来,搭在书包上。对于这栋房子里住的人的信誉我还是很肯定的,我就这样把书包和校服放在了门前,走下楼梯,把信任彻彻底底的交给了这栋房子里的人。我快步跑了出去,想着给我妈打电话,让她回来给我开门。但我没带钱啊!人家要是听说我没带钱,到那时候还会不会让我打电话?不管了,我等下尽力说服他们,然后让我妈来了给我垫着。刚跑出去,我看到了一个女人。要是让她把她手机借给我打电话,她肯不肯?我心里叹一口气,算了,要是人家以为我是骗子呢?不给我借的话那岂不是太丢我面子了?内心的虚荣想法一出,我立马低着头往前走。我还记得对面有一个小店可以打电话,但我走出去后他们已经关门了,在他们店旁边是一个老太太的小店,也不知道他们有没有电话。我走上去问他们:“你们这里可不可以打电话?”“不可以。”一个人回答道。我垂头丧气地走了回去,此时也不担心钱什么之类的了,只要我能要到我妈的钥匙就行。我突然想起了家里的那辆自行车,眼睛忽的一亮,快速奔了回去,回去的途中,我又看到了那个女人,内心又开始交战。到底要不要向她借电话呢?要,还是不要?我左右脚进退两难,就在我鼓起勇气,正准备向她借电话时,她却走了。我的内心又回到了原来的想法“人家都走了,你还找别人借电话做什么?”是啊!机会不等人,早知道如此,我就应该在第一次见到她时就向她借电话,此时此刻,我的心底里在深深地责怪着自己的犹豫不定。要是我刚刚勇敢地走上前去,现在可能早已听到妈妈的声音了。算了,我深吸一口气,呼的跑进停车的地方,取了自己的自行车,坐上去后飞快的骑着,向我妈上班的地方驶去。自行车骑了大概十分钟,终于骑到了妈上班的地方,我快步奔上楼,推开门,老妈不在。在这店子里做饭的老奶奶看到了我,招呼我过去,问我今天怎么会有空来这里,还问了乱七八糟的一些问题。最后她问我到这来有什么事,我说我钥匙丢了,她叫我再等一下,说是我妈快下班了,等一下就会出来。我坐了下来,看着挂在墙上的电视,心里却在想别的问题。以前我最爱看电视,今天看到了电视倒是没什么兴趣了。此时我只想快点拿到钥匙,早点回去,以免我的书包被人拿走。而先前我对那栋楼房里居住的人的信任,在这时早就抛到了九霄云外。又等了好久,电视在不知不觉中播放起了广告,本来还没什么兴趣看电视的我,看到了广告,心里就更没兴趣看了,总感觉时间就像在一分一秒的“滴答”在我的心里,变得那么难熬,我在想着家里香喷喷的饭菜和那一大堆作业,一切都是美好的。不知什么时候,我也开始觉得时间的重要性了。很久,妈还没出来,我心里有些急躁起来,只是内在的情绪没表现在表面。那个老奶奶像是思考了什么问题很久,慢吞吞的拿起手机,又过了一会儿,才给我妈打电话。以前妈就说过这个老奶奶有那么点吝啬,给我妈打电话也是刚接通一秒马上就挂了,生怕浪费半毛钱。妈妈出来后,把钥匙递给了我,又把这个老奶奶说了一通,说怎么不早点给她打电话。老奶奶说是看妈快下班了,也就没打电话,我想,她那是舍不得她的电话费吧。都说老人都对生活节俭的像什么样似的,今天我倒是体会了。我飞速的骑车,停好车后直奔回家,一口气就爬上了6楼,我打开楼道灯的开关,看到了自己的书包还平安无事的躺在那儿,心里的那块沉重的石头终于放了下来,看来刚才只是虚惊一场,我摸了摸胸脯,发现它在“咚咚咚咚”的跳。其实,在有时候相信一下楼房里的人也是可以的。以后,我还是不要做这种“犯二”事情了,明明知道自己心里担心,还是要去做,那不是庸人自扰吗?虽然别人不会拿我的东西,但也可以给自己一个保障。初二“犯二”很正常,只要能改最重要!1200字以上 初二 叙事
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人在初二说老实话,初二是痛苦的,人在初二,就非得掉几斤肉不可,但初二又是快乐的,因为—紧张——让生活更充实。初二的作业多如牛毛,初二的考试如家常便饭。是啊!为了训练我们的考试能力,我们变成了一台做题机器,陷入题海不能自拔。老师布置的作业刚做完,考试又来了。试题刺激着我们的每根神经,我们几乎没有了呼吸的时间!但是,也正是这繁多的试题、紧张的考试,才充实了我们的初二生活。我很难想象没有作业又缺乏考试的初二生活会是怎样的,我们会像一个小学生一样疯玩、打闹吗?华而不实的生活不属于初二,悠闲自在的生活更不属于初二,也许初二就是这样的紧张而又充实。挫折——让意志更坚强考试的失败,情绪的低落,在初二显得更频繁,但我并不认为这是件坏事,相反,有利无害。初二,是我们意志的训练场。学习上的挫折,前进中的失败,在给我们沉重打击的同时,也给了我们审视自己、清醒地认识自己的机会,并不断让我们找出意志的薄弱环节,在以后的生活中,我们就不至于委靡不振了。正因为在初二,我们一定要改正错误,战胜困难,我们的意志也一定会因此而坚强起来。竞争——让生活更精彩物竞天择,适者生存。”初二的竞争是激烈的,残酷的。我们都有大学梦,我们需要奋斗,需要拼搏,也因此,我们有了自己的竞争对手。竞争是永恒的。正是有了这些激烈的竞争,我们的成绩才得以进步,能力才得以提高。很难想象一个没有竞争的集体是多么的沉闷与无聊。“没有竞争就没有发展”,对于这句话,我深信不疑。竞争是残酷的,但也正是由于这残酷的竞争,我们的初二生活才变得多姿多彩!人在初二,只能用这句话来概括——痛,并快乐着!600字 初二 散文
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人在初二回想过去,只是一年的光阴,我们便从初一步入了初二的教室。初一时,我们还沉睡在梦的大海,对无限的明天分别怀着不同的期待和幻想,悠然自得地翻着一张张日历若有所思。到了初二,一切都变了,繁琐的作业已司空见惯,有时我们从老师的谈话中可以发现,老师们管得更严了,学习也紧张起来。正是这些变化,才让我们重新审视初二,从我们的童年梦中走出。过去,我们吸吮着梦的花蜜,也许步入了初二,我们才体会到“先甜后苦”的另一含意。人在初二,我们紧张着。快期中考试那会儿,试卷、复习作业之类的可是让我们吃够了苦头,但凭着老师惯用的一句催动名言“坚持就是胜利,胜利就在咫尺”。于是我们不得不倒数着日子,让繁琐的作业冰镇着最后的剩余时间。这时,同学们哭天喊地的声音成群成片,哀久绝。上课前,同学们趴在桌前,手托着下巴,手里把弄着各种各样的玩意儿,一副懒散患漫的模样。上课了,一个个挺直了腰板,手中捏着的笔尖,挨个儿的拔起,好像几十艘即将起航的船帆朝着同一个方向。忽然一阵舒心的海风吹来,只听见一片沙沙的接连一片的声响。一片紧张的气氛萦绕着我们。人在初二,我们快乐并收获着。只要一下课,顿时,校园里又是热闹非凡,操场、走廊、花坛边都存在我们的影子。在运动会上,同学们积极踊跃地竞争着,在旁呐喊助威的人、举足观看的人、戏谈乐的人围成一片活海。在体育课上,我们斗智斗勇,比乒乓、羽毛球、篮球、下棋的人总是不会少,但我们也遵守着“友谊第一,比赛第二”的原则,提高自身素质。让学习生活变得更充实、更精彩。人在初二,我们痛并快乐着!550字 初二 散文
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人在初二按我们段长的话说:“初二是个青黄不接的时期。”而在不知不觉间,我已度过了这个叫天天不应叫地地不灵的阶段的一大半了,坐在窗前,看鸿雁飞过,不禁勾起回忆……拼搏过忆起上学期期末时,为了考一个好成绩,在暑假过得好一些,同学们都努力努力再努力,奋斗奋斗再奋斗,卷子如落叶般满天飞,连一些平时游手好闲的同学也似乎受到感染,加入了埋头苦干的行列。一进班,那场面可谓是“暮然回首,那人正在挑灯备考,”呀!欢笑过在记忆里,初二里最欢乐的非“九班生日会”莫属了。那是一个晚自习,班头买了一个三层大蛋糕,大家将桌子围成一圈,中间黄色的大蛋糕在灯光的照耀下发出了诱人的颜色,那晚的节目异常有趣,那晚的人儿异常美丽,那晚的蛋糕异常美味,大家在一起欢乐,精彩的小品,优美的舞姿,悦耳的歌声,使整个场面的温度升到了最高,欢笑声不绝于耳,回荡在整个楼层。伤心过有欢乐当然也有伤心,那次的考试失利让我大受挫折,一天里都是闷闷不乐的,连外面的天气也灰蒙蒙的,似乎能挤出水来,好友看到我这样,便拍着我的肩膀说:“考试失利对于我们来说就是家常便饭,不就是一次小考吗,人生那么多考试,你如果考砸一次就伤心一次,那还不郁闷死,瞧我,这次不行还有下一次吗!”听着她搞笑的话语,我的心中似乎不那么难受了,就像一道阳光射进了我的心中,拨开了那层层乌云。是啊,不都说“失败是成功的妈妈”嘛!整理好心情,继续出发吧!初二的生活,就像五味瓶一样——充满酸甜苦辣咸,拼搏过,欢笑过,伤心过,它们都是初二生活中的调剂品,在即将走进初三生活之前,我在这里叙说初二,人在初二——精彩!600字 初二 记叙文
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那年我们在初二。时间风干了那些写满字迹的试卷,却没有风干我们单纯的记忆。——题记那年我们习惯在天蒙蒙亮时起床,习惯带着早饭匆匆跑进教室,习惯在英语课上偷吃早点。课程表上:语文、数学、英语、历史、地理、生物、思品、物理,就是没有喜欢的微机课。音体美只能在课程表上望梅止渴,随时可能被某个老师霸占。计划在思品课上那个打会盹,在英语课上吃点早点……那年,我们在初二。喜欢在课堂上写满青春誓言,喜欢在午睡时塞上耳机听几首自己喜欢的歌,喜欢到书店看看自己好久没买的杂志,喜欢和朋友们在楼上点评一下路过的男生女生……那年我们在初二。为了一道数学题可以花费一个晚自习,为了一道难题可以忽略下课的铃声.害怕考试又渴望考试,害怕公布成绩,又期待公布成绩。假装不关心自己的成绩,却在没人的时候一遍又一遍的看着自己的成绩单……不管进步还是退步,努力的脚步始终没停止过。那年我们在初二。时间风干了写满字迹的试卷,却没有风干我们单纯的记忆。初二的点点滴滴,将成为我曾经永恒的记忆。350字 初三 散文
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初二长大从来都是一见残酷的事情,那么突兀和伤人,不知不觉间我已跨入了初三的大门,初三就意味着要做更多的作业,要更努力的学习,要放弃更多休息的时间去做更多的练习。有时候真的很恨妈妈为什么把我生的这么早,为什么不让我在她的肚子里多玩一会儿,但妈妈由于太急着想见到我于是就早早的把我带到了这个世界上。既然都已经上初三了,就应该承担自己的责任,只是想起初二的生活,还真是让人乐不思蜀,我的初二生活可以分为三种颜色,下面就让我为大家详细介绍吧。白色白色代表着纯洁,而初二的生活也就像这白色一样纯洁,那个时候我最爱看的就是《漫画PARTY》了,每月到《漫PA》出来的时候我就激动不已,赶紧找妈妈软磨硬泡的要零花钱,再飞一般的去见我的《漫PA》。然后独自享受自己的乐趣,但老班也很爱看《漫PA》,于是每次看到我买了新的《漫PA》之后就会抢过去先睹为快,而我呢,也只好任命了了,谁叫人家是班长呢!橙色橙色代表活泼,这不禁让我想起了愚人节那天的盛况。我们班的整人高手可谓是层出不穷,各领风骚。于是那天早上当我踏进教室门的时候就格外小心,来到座位,闻了闻凳子。“哈哈!是黑妹牌牙膏!”正当我为此举动沾沾自喜时,只见前桌的同学身子一仰,往后一靠,把我的桌子推动了,我见情况不对,连忙离开座位,果然不出我所料,桌子里流出一摊水,真是有惊无险,还好我反应快,躲过此劫。不然后果不堪设想。尽管我处处提防,但最后还是中招了。上数学课的时候,我突然感到脖子很痒,没在意,到后来越来越痒,好像有一种痛不欲生的感觉,没办法,我最后只好硬着头皮向数学老师请假,去卫生间清洗。蓝色蓝色代表蔚蓝的天空,和蓝色一样我有一颗高飞的心,于是从那时起,我便两耳不闻窗外事,一心埋进练习堆里了。每天除了吃饭和睡觉,其余的时间我几乎将所有的精力放在学习上了,每天不断的重复同件事虽然很辛苦,但结果还是很让人欣慰的,功夫不负有心人,期末考试时我从以前的30几名闯进了前10强,老师们也是对我赞不绝口,这也让我觉得那些辛苦是值得的。初二的生活有苦有甜,令人十分怀念,但我更期待初三的生活,因为我知道只有自己尝试着走过这些路,才能真正体会到其中的酸甜苦辣,才能更加珍惜。800字 初一 抒情散文
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初二2006年7月7月,我的初二结束…我多么不愿意走出这段日子的庇佑。我留念在这段日子我。肆无忌惮的大笑或哭泣,我留念这段日子放任自己如孩子。初二的离去虽然没有毕业离别的伤感。却多了一丝对于自由的眷恋。我曾经猜想自己在初二的最后一天时一定会站在学校操场放声大哭一场…可惜。现实真的如此。在草长莺飞的季节当微风把我的发梢吹得飞舞时扬起脸。无法微笑…我耿耿于怀处二即将逝去。我不想失去作为一个孩子所能得到的宠爱和无所忌惮…初二的一切我惊讶自己能记住的是那样的少。可值得纪念的却竟是那样的多初二回忆的片段在我的脑海中飞快的闪过交织着的只有少女懵懂的心语。其实初二的岁月过的平淡而甜美并没有太多的刻骨铭心。我为我的初二留下的也只有这些文字了。我相信我可以在很短的时间忘记初二逝去的忧伤。毕竟与其悲伤的留念。不如快乐的告别…初二模糊远去时光的影子倒影在我的心里。350字 初一 抒情散文
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初二“那些年错过的大雨,那些年错过的爱情……”KTV的包间中,我们唱完了最后一首歌,嗓子已经哑得不行的几个同学,拿起桌上的鸡尾酒,拼命地向嘴里灌。我们彼此之间说了几句告别的话,就各自回各自家了。并没有想象中像小学时那样哭天喊地地说着“好想不分开”这样的话,也许是我们早已明白分别的意义。回到家才发现自己的想法是多么的幼稚可笑,看着同学们发的一条条告别的说说,键盘不知什么时候已湿润,我也早已泪流满面。是啊,怎么可能不在乎,我这么美好的初二。没有初一的青涩与生疏,我们的关系似乎更加融洽;没有初三的疲惫与劳累,我们显得更加轻松与快乐。把青春献给你们,把理想献给奋斗,时光如水,一天天平静地流过。这样,就很好。初二的所有情节又被记忆的洪流冲回脑海中,拍打着被现实麻痹了的回忆礁岸,引起内心深处的共鸣。时间与梦经年再相遇,过往如烟云,却憔悴了几世孤傲绝艳的芳华。伤离别,忆美好,我们永相知。350字 初三 散文
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初二,是个响铮铮的名字,带给我的是,欢乐和泪水。今天,考场上,语文试卷,我认为这一切的一切都告诉我,初二,与我们渐行渐远了。昔日,如烟如雾,萦绕心弦,这一刻,过往的一切,成了回忆。初二,面容是美丽的,朴素的,匆忙的,我们,会感慨自己长大了一岁,感慨世界,是如此无趣。初二,脚步是矫健的,像一匹飞奔的骏马,我们无瑕观看沿途的风景,我们只能享受风,刮过面颊的速度。初二,再没有晦暗,像是海浪搁浅下夺目的贝壳。留给我的,是一筐温馨的回忆。告别初二,我们感慨,时光太急太快。回忆初二,我们感慨初二的面容,如此娇媚。失去了,才会珍惜。初二,虽然忙碌,疲惫,却唯美,清香,或许,这就是初二特有的魅力吧!250字 初三 散文
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写在初二都说生活的船并不能没有理想的帆。都说生活的理想,就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光,便是初二的日子。初二,不愿再做父母手中的风筝,想飞得更高、更远,却怕挣脱了的绳子的束缚,又经不住风吹雨打。初二,希望青春如金子般灿烂夺目,然则青春是宝藏,宝藏需要挖掘;青春是黄金,黄金需要熔炼。初二,珍惜自己的好友,我的梦中夜夜有他的声影,我想我也一定步入了他的梦中。初二,寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的,但是每一个人都应追求心中的那份完美。初二的学生渴求:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。初二,努力为自己的命运而奋斗!因为,谁想要游戏人生,他就一事无成;谁无法主宰自己的命运,他就是一个永远的奴隶。初二,经受挫折、失败的磨练。因为厄运虽对于信心不坚持者来说是致命的打击,对信心失败者却是一种最要好的锻炼!初二的生活有甜,有苦,但绝不会无味。初二的我们可能会失败,但绝不会气馁。初二的生活不会怜悯弱者。在挫折面前,勇敢进,弱者退!人生的成功只属于逆境中坚持进击的目标,路再长再坎坷,为了人生尽头的辉煌目标,我们把握现在,八五初二的时光,把握住自己的人生。500字 初一 记叙文
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初二在预料之中,我走到初二。为什么会在预料之中呢?别人写作文不都是写:渐渐的,不知不觉的吗?但我觉得,走到初二,我应该是想到的。如果连这都没没想到,又怎么对得起这篇文章呢?既然是写给自已的,那我就不说废话了。亲爱的希希:我知道这样写挺别扭,但也只能这样了。反正我就是你,你也是我。我想,在这里叫你玛丽娅你会不高兴吧!但那也是你老师给取的啊!不说这些了。对了,你进入初二了吧?你知道吗,上学期期末时,听到了你那“不怎么样”的成绩,这“不怎么样”是你爸爸说的,就听到你那成绩时,你知道我的表情吗?据当时在我身边的可靠人士说的,当时我的脸,在极其惊讶与激动的情绪控制下,犹如那天边的彩虹,不骗你,真的,那份成绩,可是有史以来最高的呀!当然,听了我这么多夸,你脸一定都笑青了吧!但不能骄傲啊,据有关人士介绍,当年李闯王就就这样给那老朱打下来了,人家的宝座还没捂热呢。我相信你,你会更加努力的吧!但为了你的前途,我还是得给你定下几点要求,不然又让你乐翻了。第一点呢,就说说你那老本儿吧,你是一个生物吧,那你的生物咋学的?嗯?就那俩儿数字加起来不到10的分数,你好意思考出来?这81分,你咋对得起咱学校的那个挺帅的一生物呢?SO,这学期,你得让那俩数字儿,加起来大于10,对了,不大于也行,有本事就考油条加俩儿鸡蛋!还有,可别曲解我的意思,俩儿数字加起来大于10,可不是29之类的啊!!!500字 初一 日记
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让青春在初二飞扬时间能红了樱桃,能绿了芭蕉,也能圆了天下人的梦。时间把我带入初二的大门,又即将把我带入初三的大门。我深情地爱着属于我的初二,因为他美丽,就像清晨荷叶上的露珠一样美丽,就像漫天飞舞的蒲公英一样美丽。有人说初二是没有色彩的电视,枯燥乏味,有人说初二是一枝缺氧的花,少了艳丽与活力。可是我眼中的初二是美丽的。初二的我。犹如刚长出的嫩芽,散发着青春的活力,初二的我,犹如挂满枝头的梨橘,展示着秋的成熟,初二的我,犹如闪亮的雪花,映衬着冬的充实。初二是一种无声无息的成熟。初二的同学们,少了一份童稚,多了一份成熟,少了一份轻松,多了一份责任。我们就是要一起携手去创建美好的明天。初二是一个忙碌的季节。我们将要告别心爱的篮球,钟爱的电视,有趣的朋友们…………可是我眼中的初二还是美丽的,因为忙碌的初二,使我懂得了要珍惜时间,要珍惜身边的每一个、每一片树林,每一种植物…………初二的我们对自己多了几分苛刻的约束,对崎岖的旅程多了几份跋涉的信心,对骤然袭来的风暴多了几份承受的勇气。初二,这一条透明的鱼线,一端系着昨天的泪水与欢笑,一端又系着明天的成功与辉煌。初二美丽,还因为它有许多值得回忆的往事。当冥思苦想终于恍然大悟时,会从中感受到快乐。往事多多,过客也多多,也会有许多的事带给你心灵的痛苦。但是美丽的初二可以让你抹平这些痛苦,重新找回属于你的快乐。让美丽的青春在初二飞扬吧!500字 初一 散文
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点滴初二中午去了外面,是去买东西,一买就是一下午。直到五点才到家!怎么说呢!自己不出去的,但是妈妈说自己这样下去会变成猪脑子的,硬要自己出去,说自己这样是死读书!于是就出去了,于是就这样浪费了一个下午!昨天吗给自己的一直努力却没有收到好的成果做了解释,她说是因为自己总是死读书,并没有用好好地去思考!这就是死读书的结果!我说实在是没有办法啦!在什么环境中就早就了一个怎样的我啦!确实就是这样,在学校,是这个星期才算是比较......比较多思考的一个!至少想想那些男生是一种思考吧!至少能想起曾经爱过的人是一种思考吧,至少给妈妈制作了贺卡是思考吧!或许真的就是这样了吧!想起小学的时候老师说自己是那种读书比较活的,比较有办法的!或许吧,在这样的环境中我已经丧失了我的最初的原则,已经迷茫了!已经跟着众人的脚步去走,忘了自己独有的一套办法!妈妈说其实他并没有那么在乎我的成绩,不用给自己制造压力,只需要我快乐,只要我健康,我快乐,成绩并没有那么重要让我一定要明白这样的道理!但即使他这样说,又怎么能够说服我呢!就像体育老师说的那样,你既然来了这个学校,你就必须考个高中,否则你就不需要来这个学校,因为这个学校要交高费的钱!因此,我不得不努力,我不想让自己上一个不是理想的高中,不想0.....500字 初二 抒情散文
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点滴初二不得不在这里说,我们班和兄弟班合作演办的小品被挤下来了!本来是在初选上被淘汰了,但最后考虑了种种原因,让我们把古树重新改编一下,场景多一下,然后再选。过的话就可以直接上台了!但是犹豫准备武术操比赛,准备种种竞赛,没时间去排练,因此,班主任主动放弃!据说是初步定在十二月还是。到时候市的领导也会来参观。是说选我们学校做代表!其实班主任说说什么都找我们学校做代表。我自己在想,这到底是好不好呢!或许就因为这样,校长现在对我们越来越严,什么都要做到完美!哪怕我们做的很好了,但是他还是会发火,还是会把我们臭骂一顿!他的格言是没有最好,只有更好!以及什么事情都要快静齐!或许是因为这样,现在学校总是什么什么竞赛的!各种竞赛如热浪在向我们涌进!话说,这次的女生比赛中,其他学校都是初三生参加,而我们却是相反,不让初三参加!是啊,学校的初三生活是有点悲催!什么都不让参加,什么竞赛呢,什么体育活动,什么学生会,什么国旗班,什么校外郊游,什么闪光卡活动也都不让参加,反正就只有学习,除了学习就还是学习,学习还是学习!现在也很少看到初三的学生们!每天早上他们六点就要到外面去训练,每天中午比我们多上30分钟的课才去午休,每天晚上比我们多上一节课才去睡觉!因此很少见到他们,或者有的时候会遇见,那是在我们中午排队下来吃饭的时候会遇见刚好上体育课吃完饭要回教室的他们!500字 初二 抒情散文