表扬
今天我受到美术老师的表扬。
上节课我已经画出草图,只要修改一下,勾勾边就可以了,我左看看,右瞧瞧,总是觉得哪儿还不是很满意,我想问问同学吧,说不定他们能给我出个好主意呢?
于是我向四面八方的同学征求意见,他们都说我画的好,几乎挑不出任何毛病,真有点失望,因为没人愿意帮我出主意,我觉得还是问问老师。
于是我拿上画稿和铅笔走上讲台,老师一看说:“嗯,不错。”说着拿着铅笔给我指点地说:“总体来说不错,就是个别地方画的不周到。”说着帮我指点了画中的不足之处。我听完老师的指点,心里很高兴,老师不但表扬了我,还大帮我纠正画的不足处,让我的画更加漂亮,更加完美。
希望以后我还能受到老师的表扬,这样的鼓励对我自己更加有信心。
送报
送报做了好事心情就是不同——愉快舒畅。星期天,我在家门口玩,看见传达室李伯伯抱着一大叠报纸和书信,准备送出去。我见了,心想:李伯伯一大把年纪了,腿又有病,走来走去怪辛苦的。我没事干,不如帮他送送报吧!“李伯伯,送报纸啊?”我明知故问。“嗯。”“伯伯,我帮您送吧,这里的叔叔阿姨我都认识,保证不会出错!”“孩子,玩你的去吧!”
“伯伯,您走路不便,还是我帮您送吧!”李伯伯见我缠住不放,只好说:“那你就替我送一趟吧,要看清楚姓名,千万别错了啊!”
我一把接过报纸应了声:“错不了!”就往楼上跑。这份《南方周末》是张叔叔家的。我有礼貌地按了按门铃,等了好一会儿,没人开门,我就把报纸从门缝里塞了进去。这份《羊城晚报》是吴叔叔的。我来到吴叔叔家,正好吴叔叔在看电视。“吴叔叔好。”我一边打招呼,一边把报纸递给了他。这封信是吴奶奶的女儿从国外寄回来的。吴奶奶住六楼,前不久,我还帮她擦过窗户呢。我气喘吁吁,好不容易爬上了六楼。我按响了门铃,开门出来的却是一位年迈的老伯伯。我以为是吴奶奶的亲戚,把信递给了他。伯伯看了看信封说:“孩子,这信不是我家的,我这是第三幢,吴奶奶住二幢。”唉,白走了一趟,都怪自己粗心,怎么不看清楚楼号呢?
送完了报,我已是汗流浃背。可我并没抱怨自找苦吃,反而感到心情愉快——因为我做了一件有意义的事!
相似题目
-
表扬窗外正下着倾盆大雨,坐在教室里的我得到的表扬就像窗外的雨滴,数不胜数。想着想着,我就沉浸在了从前的回忆里,回想起了那件事。“哈哈!又是一百分。”我翘着二郎腿,满意地欣赏着卷子上红色的对勾,原来在这次英语单元检测中我又拿到了一百分。英语课上,老师表扬了我,并在登分时,在我的卷子上用红笔写了三个大字:你真棒!从此,面对那些简单的作业我就一笑置之,至于背单词和句型,我经常敷衍了事。我始终保持一种高傲的态度,觉得学习英语就是小菜一碟。之后我的英语成绩大幅度降低,在期末考试时,考了个八十九。我哭哭啼啼地推开家门,跑到自己房间,关上门写作业,作业很少,而我却用了很长时间,我趴在桌子上,呆呆地望着外面的月亮,它好像也在嘲笑我考得那么差,我从书包里偷偷拿出那张试卷,死盯着那个八十九,真想把它盯成九十八。晚上,妈妈进来了,她发现了这张卷子,说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。老师的表扬是对你的激励,你可要戒骄戒躁啊!”现在,我又得到了各种各样的表扬,但是我不会像过去一样忘乎所以了,我只是轻轻一笑,将表扬藏在心底,重新站在起跑线上,准备开始未来的冲刺!450字 五年级
-
表扬在教师新村的一座楼房里,有一个坚持做好事的少先队员,她就是我班的张敏同学。张敏同学住的这栋楼里,老师们订的报纸,杂志很多,有的人家多达四五种。过去由于没有人管报纸,杂志的分发工作,导致报纸,杂志经常丢失。为了让订户能及时看到报纸,杂志,张敏同学主动承担了分发工作。每天中午放学以后,她把报纸,杂志分好后边挨家挨户送过去。一个多月来,没有出现过任何差错,受到叔叔,阿姨的称赞。张敏同学的这种全心全意为别人做好事的精神,值得我们学习。200字 三年级 叙事
-
表扬这几天,爸爸玩“愤怒的小鸟”上了瘾。每天,他都要玩到“头昏脑胀手抽筋”,才肯停歇。今天早上,爸爸说他的手臂很酸痛,不太抬不起来了。看来是手臂过分劳累,提抗议,罢工了。正好昨天晚上我看了一个关于按摩的节目,于是,我就照着电视上的做法,给爸爸按摩。我让爸爸趴在床上,露出背脊。爸爸背上的肉白白的,又油又厚。我先沿着爸爸的脊椎骨,用两只手一把一把地往下捏,大拇指在脊椎骨上揉。爸爸嘴里哼哼唧唧的,一会儿说“捏轻点”,一会儿又说“揉重点”。弄得我有些不知所措,只好一点点摸索。不一会儿,爸爸的背上就被我揉捏出了一大片红红的印记。看来,爸爸真的累了。我还得再给他好好按摩一下其他部位。接着,我又给爸爸捶背、揉肩膀。不大一会儿,爸爸舒服地闭上了眼睛,居然睡着了。妈妈在一旁看得有些眼热,让我也给她揉揉。我很开心,马上又给妈妈捶了捶背。妈妈一边享受我的服务,一边表扬我:“看来,我们家出了一位小按摩师!”听了这话,我心里乐开了花。400字 四年级 叙事
-
表扬“‘表扬’是一把双刃剑,它一方面能使人奋发向上,另一方面能使人沾沾自喜。”这话一点儿也不假,我就有一次经历。那年夏天,我去学画画,画了一只企鹅,老师说:“谁画得好谁就能上中班。”由于我画得好,老师表扬了我,给了我一朵大红花,并把我升到中班,我很高兴。第二天画画,我来到中班,看见范画是一头小牛,十分简单。我有些飘飘然了,上课也不认真听,开起了小差。碰巧老师讲涂色的技巧,我觉得简单,便做起小动作。接下来老师让我们自己画了,这时我却无从下手,原本看似简单的一幅画,现在变得复杂了许多。我好不容易拼拼凑凑画好了,涂色的时候,颜色都涂到了外面。我战战兢兢地把画送到老师的面前,老师看了看,什么也没说就让我上位了。下课后,老师把我叫到面前,语重心长地对我说:“蔡婧,胜不骄,败不馁,你上次画得好,老师表扬了你,但你不能骄傲。你上课不听讲,现在露馅了吧?”表扬会让人进步,表扬更会让你退步,记住:胜不骄,败不馁,不要像我这样,远离骄傲。400字 初三
-
表扬今天,中午的时候,我们进行了跳绳达标赛。在这次达标赛中,我们所抽中的同学都发挥的比较好,当然除了小路同学没有达标通过以外,其他人个个都通过了,而且小钱还跳出了两个多个的好成绩,真是不简单呀!当我们老师得知我们发挥的都不错,她也非常的高兴。因此,我们的老师还表扬了我们,尤其是小钱。不过,他确实是要表扬的,毕竟跳两百多个确实也很不容易。不过,老师虽然表扬了我们,但对小路未能达标也深表遗憾。150字 四年级 记叙文
相关推荐
-
“表扬”亲爱的同学们:你们好!在今天下午的跳绳比赛中,虽然我们班在摇绳上不占优势(其他班级都是两位任课老师一起摇绳,我们班是一个学生和我摇),但是我们也取得了大绳第一名(8个人一起跳,一分钟共跳60个),“8”字长绳第二名(15个人依次跳,5分钟共跳535个)的好成绩。我很看好大家的能力和毅力,今后我们就开始练习两个学生摇绳,希望大家在课间好好配合,其实我们的“8”字绳技术很好,只是我摇绳速度不够快,相信你们配合好了以后,5分钟超过600个是很容易的。至于大绳,我们也要加快摇绳的速度,如果不是大家每跳一个都得空着踮一下的话,我们不就相当于跳了20个吗?所以摇绳摇好了,一分钟超过100个也不是难事。我要表扬与我一起摇绳的晨(“8”字绳)和怡(大绳),还有参加跳绳的城、英、震、晓、慕、晓、崇、金、金、昊、瑞、怡、渝、潇、张等同学,不仅比赛强度比较大,平时的练习付出更多,我想经过这样的训练,这些同学的意志应该更坚定了,团队意识也更强了。但千万不要躺在过去的成绩上睡大觉,一定要学会思变,争取更大的进步。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 四年级 演讲稿
-
表扬今天我受到美术老师的表扬。上节课我已经画出草图,只要修改一下,勾勾边就可以了,我左看看,右瞧瞧,总是觉得哪儿还不是很满意,我想问问同学吧,说不定他们能给我出个好主意呢?于是我向四面八方的同学征求意见,他们都说我画的好,几乎挑不出任何毛病,真有点失望,因为没人愿意帮我出主意,我觉得还是问问老师。于是我拿上画稿和铅笔走上讲台,老师一看说:“嗯,不错。”说着拿着铅笔给我指点地说:“总体来说不错,就是个别地方画的不周到。”说着帮我指点了画中的不足之处。我听完老师的指点,心里很高兴,老师不但表扬了我,还大帮我纠正画的不足处,让我的画更加漂亮,更加完美。希望以后我还能受到老师的表扬,这样的鼓励对我自己更加有信心。郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及白云飘飘网所有,任何媒体未经许可不得转载!300字 四年级 状物
-
表扬今天,在英语课的时候,老师让我们听写了英语单词和英语句子。可是,我们听写的并不理想,全班只有九个同学是全对的。英语老师还训斥了我们一顿呢!不过,我可不是在这个错的行列里的哦!我可是属于那个小部队里的,因此,我还受到了表扬呢!这不,老师先是在全班面前表扬了我们这几个“稀有动物”,她说:“这几位同学的学习态度真的是认真,值得表扬,希望其他同学向她们看齐,他们就是你们学习的榜样。”不仅如此,老师还在我们的班级QQ群里大加表扬了我们一番,我的心里比吃了蜜还要甜。200字 四年级 记叙文
-
受表扬这次月考,我的数学得了100分,的心里别提有多高兴了,就恨不得快点回家,把这个喜讯告诉爸爸妈妈。终于盼到了放学了。我拿着100分的考卷三步并作两步地走在大街上,我幻想着到了家里,妈妈接到我的考卷后满脸喜悦的神态,妈妈会怎样表扬我奖励我呢?是带我出去吃一餐美其乐,还是带我去逛街给我买小玩具,或者是给我买一套新衣服……到家了,只见家里好不热闹,今天又不过节又不请客,怎么会这么热闹呢?原来是爸爸的同学来了,妈妈正在招待客人,顾不上和我说话,把我凉在一边。当我找到机会要告诉妈妈我考试情况时,妈妈就要眼神打断我的话。当我要与爸爸汇报时,爸爸又摆摆手叫我不要干扰他。气得我回到自己的房间摔了书包,我眼泪也流出来了,我在心里埋怨爸爸妈妈一点儿也不关心女儿。终于,客人走了,妈妈走进我的房间,关切地说:“你有什么高兴的事,现在说给妈妈听。”我大声地说:“有啊,我数学考了100分。”妈妈说:“不错,今天我们全家下馆子,这是妈妈奖励你的,我和你爸爸为你的进步而高兴。”在馆店,我们一家人吃得很开心。馆店里的菜虽然不是妈妈亲手煮的,但我知道妈妈一向勤劳节俭,这菜更寄托着妈妈对我的美丽的祝愿。我知足了。450字 四年级 叙事
-
批评与表扬批评一天下课,同学们争先恐后地跑出教室,只有老师在教室批改作业,还有平时最爱学习的班长在看书。老师每改完一本作业就会露出满意的笑容,当老师改到小王的作业时,老师却皱起眉头,叹了口气,放下笔,敲了两下桌子,让班长把小王叫进来。不一会儿,班长和小王一起回来了,老师把小王叫到面前,把作业本给她看,小王低下了头,不敢直视老师,泪水在眼筐里直打转。老师说:“你的作业怎么那么差,不过不要难过,下次改正就行了。”小王没说话,她把作业本拿回到坐位上重写了。表扬上课了,大家在专心致致地做作业,老师让小王把重写的作业给她改,老师看了开头,脸上由雨转阴;看完了,老师又由阴转晴,露出了满意的笑容。老师摸了一下她的头,说:“其实,你有一个好脑子,只要认真写,一定能写好的。”说完,老师在小王的本子上打了一个优和一个笑脸。放学回家了,小王家里没人,于是小王就用钥匙开进门。家里真乱啊!桌上堆着爸爸那些乱七八糟的书,地上,灰尘大摇大摆的在飞。于是,小王拿起扫把,把家里打扫得一尘不染,爸妈回来了,夸小王是个好孩子。今天真是锦上添花。450字 四年级
-
表扬现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。 然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?500字 五年级 叙事
-
表扬“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”,我唱着这首刚学会的歌一蹦一跳地走在马路上正准备回家,突然,脚下一滑,我一屁股坐在了地上,哎,好疼啊,是谁在搞鬼?我站起来一看,原来是一块香蕉皮,我想,我一定要报仇,然后我一脚把香蕉皮踢得远远的。仇报了,我想走的时候,又想到,我要是不把它捡掉的话,别人也会像我这样倒霉的,于是我回头一看就把香蕉皮捡了起来,扔在了不远处的垃圾桶里,然后我又唱着歌儿回家了。回到了家里,我把事情告诉了妈妈,妈妈表扬了我,我听了心里像吃了蜜一样甜。200字 三年级 叙事
-
表扬E度网专稿 未经允许不得转载上课了!上课了!同学们争先恐后地走进教室,我发现同学们的桌子上都有日记本,可我的桌子上却什么也没有,我的日记本到底去哪里了呢?我奇怪极了。正想着,丁老师亲切地说:“同学们,快坐好,上课了!”我听了,连忙坐好,也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说:“同学们,我要特别表扬几位同学,他们的日记有很大的进步,下面,我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声,丁老师首先读了我最好的朋友张瀛的日记,她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事,我听了非常感动,觉得她写的比我的好多了,我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记,他写的是母亲节帮妈妈做家务的事,他用的词语和句子非常好,内容也让我很感动。正欣赏着,只听见丁老师说:“下面,我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里顿时感到一阵轻松,老师读完日记,我自豪地走上讲台,双手接过老师手里的日记本,回到座位上,认真地读着丁老师给我写的评语,丁老师的评语虽然短少,也给我带来了很多的信心。通过这件事,我明白了:付出就有回报。为了我们生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍坚持在电话里给我辅导日记,在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护,如果没有他的帮助,我的写作水平也不会提高的这么快,这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候,多注意身体,多关心自己,我想对他说:“爸爸,放心吧,我会继续努力的,不管发生什么事,我都不会灰心的。”内蒙古赤峰红山区第三小学二年级:赵成都600字 二年级 叙事
-
表扬表扬翠华路小学5年级5班张会子我被许许多多的人表扬过,被妈妈表扬过,被老师表扬过,被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了,但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。记得那是我上二年级的时候,一次奥数考试,我考了135分,总分140,我心理特别高兴,一路上,我昂头挺胸地走路,心里特别高兴。回到家,我告诉妈妈我的分数,妈妈听了十分高兴,表扬我学习进步了,用功了。爸爸也表扬了我。从那以后,我特别骄傲,考前不太复习,课后不复习。到了期末测验了,我当时十分轻松,心想:肯定特别简单。可当拿到卷子后,我立刻傻了眼,很多题我都不会做!那份卷子我考的不太好,我汲取教训,发奋图强,终于更上一层楼,再次取得了好成绩,并重新听到了妈妈的表扬。“表扬”是一把双刃剑。它一方面能使人更加用功,不断进步;另一方面能使人沾沾自喜,跌入万丈深渊。我们在接受表扬的同时,也不能太骄傲。(写于2010年1月底)350字 五年级 叙事
-
表扬表扬浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2) 郑燕吃好晚饭,因为时间早,爸爸叫我把餐厅打扫一下。我拿着扫帚和畚箕走到餐厅准备打扫。我看了一下四周,决定从冰柜旁边的角落开始打扫。我两只手拿住扫帚柄的中间。快速地向前扫着地面。我扫着扫着觉得空气有点不对头。回头一看,啊,空中全部是灰尘。“一定是刚才太用力了,所以尘土才会飞起来。”我一边说着,一边跑到厨房里去端来一盆水。我用手把水洒向地面。过了好一会儿,才把空气中的灰尘给消灭了。然后,我又继续扫地。哇,桌子底下全是骨头!我拿着扫帚用力地将那些骨头扫了出来。我再把扫出来的骨头扫到一起,最后,我把这些垃圾全部扫进畚箕里面,倒到垃圾筒里。搞好卫生,我跑到爸爸面前,对爸爸说:“爸爸,爸爸,我把餐厅扫干净了。你去看看吧!”爸爸走进餐厅,看了一下四周,满意地说:“扫得很干净,应该表扬!”“谢谢爸爸!”我高兴地说。指导教师:冯永康350字 五年级 叙事
-
表扬表扬,多么美好的字眼!它使我发奋图强,更上一层楼。记得我六岁那年,妈妈给我买了一个滑板车,我很高兴,决定让妈妈陪我学。我刚开始学的时候,总是让妈妈扶着我,不让她松手,妈妈一松手,我就会摔倒。我想放弃了,就对妈妈说:“妈妈,学滑板车太难了,我不学了!”妈妈说:“遇到困难,不要退缩,否则什么事也做不成。”我听了妈妈的话,心中充满信心,又继续滑了起来。过了一会儿,我差不多能滑一段路了,妈妈表扬我说:“不错嘛!滑的很好,你现在离成功只差一步了,只要你努力去学,就能走向成功的彼岸。”我听了妈妈的,就更加努力学滑板车。最后,我终于学会了。这虽然是一件小事,但是让我感受到了表扬的力量。表扬是一种鼓舞,我们要正确看待表扬,才能发奋图强,走向成功!300字 三年级 叙事
-
表扬吃好晚饭,因为时间早,爸爸叫我把餐厅打扫一下。我拿着扫帚和畚箕走到餐厅准备打扫。我看了一下四周,决定从冰柜旁边的角落开始打扫。我两只手拿住扫帚柄的中间。快速地向前扫着地面。我扫着扫着觉得空气有点不对头。回头一看,啊,空中全部是灰尘。“一定是刚才太用力了,所以尘土才会飞起来。”我一边说着,一边跑到厨房里去端来一盆水。我用手把水洒向地面。过了好一会儿,才把空气中的灰尘给消灭了。然后,我又继续扫地。哇,桌子底下全是骨头!我拿着扫帚用力地将那些骨头扫了出来。我再把扫出来的骨头扫到一起,最后,我把这些垃圾全部扫进畚箕里面,倒到垃圾筒里。搞好卫生,我跑到爸爸面前,对爸爸说:“爸爸,爸爸,我把餐厅扫干净了。你去看看吧!”爸爸走进餐厅,看了一下四周,满意地说:“扫得很干净,应该表扬!”“谢谢爸爸!”我高兴地说。300字 六年级 叙事
-
受表扬上午数学课的公开课上,全校老师都来听我们班刘老师的课。同学们坐的端端正正,听的非常认真,可是老师提问就只有我和常思礼举手,刘老师让其他同学回答,却举手的人寥寥无几,这样老师叫我和常思礼回答了很多次,后来老师再问时,我的手刚举起来,刘老师给我使眼色,我把手放下了,把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊,可是他不举手,老师就叫了他同学。中间课上,刘老师让按组讨论题,我认真地思考着,我们组的几人都在说话,也不知干什么。当我问他们:“咱们组的题谁答?”他们就像商量好的似的一起说:“你。”我说:“行,那第二题呢?”他们又一起说:“你。”第三题还是我,我有点生气,为什么他们都不愿意回答老师的问题呢?第四节课上,刘老师一上课就表扬了我,我心里非常高兴。300字 五年级 叙事
-
老师的表扬XX年12月25日 星期六 天气:晴昨天我非常兴奋。因为我得到了上贾老师作文课以来的第一个优☆。心里充满了说不出的喜悦。下午,开始上课了,大家都非常紧张。每个人的心里像有一个小兔子忐忑不安,教室里连一根针掉在地上也听得见(因为老师要报写字好的名单)。一开始,我想“应该能得到优☆☆或优☆吧!”正想着,只听老师开始报名单了:“得到优☆的是××、×××、××、×××、×××、……”我自言自语的说:“这回想得到优☆,我看是泡汤了。”再回过神只听老师把到:“最后一个得到优☆的同学是郑佳妮。”我开心极了,不管三七二十一,撒腿就往讲台上跑。课后,老师还特地走到我身边表扬了我,说我是个好孩子。回家的路上,妈妈问我:“被表扬的感觉怎么样?”“比吃了蜜糖还甜”我回答到。300字 二年级 日记
-
表扬的滋味今天我又被妈妈表扬了,心里就像吃了蜜一样,心里面美滋滋的。今天我把家里面的家具、房间,都打扫干净了,一些起灰的家具都擦的干干净净,把家也整理得和新家一样。再加上我拼装的新家具,看起来真的是一个新家。妈妈看了眼睛睁的大大的,嘴巴里都好像可以装一个鸵鸟蛋。我看着妈妈,眼里好像在等什么,妈妈对我笑了笑,表扬声像雨点般的落在我身上,我心里就像吃了蜜一样,心里面美滋滋的。我得意的看着妹妹眼里好像还有几分骄傲,突然我看见妹妹的眼神里充满了羡慕没过多久爸爸也上班回来了,看见家里都打扫干净了,一些起灰的家具都擦的干干净净,把家也整理得和新家一样,爸爸也和妈妈一样把我重重的表扬了一番。晚上我上了床,想起被爸爸妈妈表扬,笑着睡着了,做了一个美梦。300字 五年级 记叙文
-
1.0