我要做只好老鼠
800字
六年级
写景
“我要做好老鼠，人见人爱，花见花开！勤洗燥来爱干净，不偷东西变勤劳。使得人人爱，使得猫猫爱……。”伴随着我和我的好伙伴月月的美妙歌声，我和月月已经来到了青青的无边无际的大草原上，我们开开心心地玩耍着，快快乐乐地奔跑着，并且还唱着月月独家为我写的一首《好老鼠之歌》！
你们也许会以为月月和我一样，也是一只可爱顽皮的老鼠吧？嘿嘿，如果你真的是这样想的话，那你可就是大错特错了！其实，嘻嘻，说了你也许不会想相信喔，月月可是只温顺可爱的小猫咪喔！
月月生在一个单亲家庭中，但是，她还是过的非常开心，因为她有一只任劳任怨的且有爱心的猫妈妈。
你一定要问我一只老鼠怎么会和猫成为好朋友呢？那就听我细细道来：当月月的妈妈发现我的时候，我已经昏迷不醒了，也许是母爱的本能月月妈妈一看到我这么小又昏迷不醒，非常可怜。于是，就把我带回家了，偷偷的养着，月月第一次看到我时就有一种久别好朋友重逢的感觉，她恳求妈妈把我送给她，做她的小知心。就这样我很快溶入了这个被爱心包围着的快乐的家庭。在月月精心呵护下我的身体逐渐好起来，我们的友谊也与日俱增，这就样我们成为了不可替代的好朋友！
我一天天长大了，要学会自理，在月月和妈妈的教导下我改掉了原来老鼠身上的一切恶习，我学会了洗澡和劳动。从中体会到了成功的快乐，当然也付出了无数的汗水。现在我已经是一只爱干净又勤劳的小老鼠了。
每天早晨我和月月早早起床，我们一起跑步，一起做游戏，一起采野花，一起唱歌，一起看日出，一起放风筝，简直太HAPPY了太爽了！月月还带我去认识了小鸟姐姐，小鸟姐姐可好了，她不仅没有嫌我是只脏老鼠，而且还给我唱歌听，青蛙弟弟们给我吟诗，甲虫音乐家们给我演奏美妙的歌曲，树伯伯把他最甜的果子给了我……还有很多很多的动植物们都给了我无尽的关爱和友谊，使我成为他们中不可分的一份子，所以我立志要做一只好老鼠！
嘘，悄悄告诉你个小密秘秘密，我还有一个远大理想，将来我还要成为人类的好朋友！请不要笑，相信事在人为，只要肯努力，你就等我的好消息吧！
指导教师：曾颖
我想飞
300字
四年级
状物
我是个平凡的女孩儿，但我却有一个不平凡的梦想，那就是---飞。
我想飞，因为白天可以跟白云姐姐说悄悄话，逗太阳公公开心。晚上以跟星星弟弟捉迷藏，躺在月亮婆婆的身上睡觉……
我想飞，因为可以像鸟儿一样在蓝天中自由的飞翔。可以游览祖国的大好山河，领略祖国的神奇……
我想飞，因为可以帮助在南方受到旱灾的人，为他们送水。可以去青海玉树，帮助救援队，尽快地救出地震中被困人员。可以去波兰参加波兰总统的悼念仪式。(因为波兰总统的飞机不幸掉到了俄罗斯，造成了机毁人亡的惨祸)可以把人们捐给贫困山区建设希望小学的钱送到目的地……
我想飞。因为可以到宇宙中去，探索宇宙中的奥妙。可以去一些需要我们爱心援助的地方，把爱心送到那些地方，告诉他们要勇敢的面对这些灾难……
因为我想飞，所以我要好好学习，实现我的愿望。
树人小学四[2]班四年级：张雨
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写景
800字
-
我要做编辑在很小的时候，我就特别喜欢看书。偶然一次，我从电视上看到了“编辑”这个词，从此，我就一发不可收拾地爱上了这个能够自由驾驭文字的职业。有时，我会盯着一个字看上好长时间，看着看着似乎就能感觉到它的性格、品格。没错儿，文字就是有性格的——或文静儒雅，或狂放不羁……我早已将它们当做了我的朋友，啊!如果将来我能够每天与文字交流，那该是一件多么幸福的事情呀。当然，光说可不行，我还要为之付诸行动才行。我要多读书，因为多读书可以提高语感，增强阅读能力;我要好好学习，争取积淀自身深厚的文化底蕴;我更要多动笔写作，因为当编辑不会写作怎么行呢?可能有人会说，编辑又累，挣钱也不多……但我就是爱着这个职业，与文字交流、与文字做朋友、与文字一起生活。我知道现在的我离这个目标还太远太远。尽管将来的我不一定梦想成真，但此时这个理想会一直激励着我不断努力，养成好的学习、阅读和写作的习惯。多希望将来有一天，我能驾驭着神奇的文字，在知识的海洋里、在蔚蓝的天空上自由地翱翔……400字 六年级
-
我要做淑女我要当淑女！你问我为什么呢，这是因为我是一个天真活泼的小女孩，大家都喜欢我！可是我常常被男孩嘲笑：“哈！看那个女生，这么野蛮！好好笑”呜呜，我野蛮吗？我以后要当淑女！我以后再也不要被他们嘲笑了！就在前不久，我在练习淑女的基本功夫，可是被我的好朋友李雪看见了！（我的好朋友李雪是一个淑女！被他看见了就不好了！！）“哟，今天太阳从西边升起来了！活泼小公主变淑女了！！”李雪像发现了新大陆似的嘲笑我。“李——雪！！你太令我失望了！”我高声降为低声“教教我怎么变淑女？好不好嘛！！”“你是个美眉！”（我自己都觉得这奉承话很肉麻！！我吐！！）“好吧！”李雪高傲的说。（臭丫头，如果不是你要教我怎么做淑女，我早揍你了。）“啧啧！瞧瞧你这样！根本就不是做淑女的料！”“你说完没有！”“没有”（你这丫头真遭打）我真的跑去打她了！她被我打后还了我一句：“你真是野蛮丫头！”呜呜！当淑女失败！我一定要成为淑女！水土镇滩口小学5.2 童馨仪350字 六年级 写人
-
做鞋子的老鼠人，有好坏之分。鼠，也同样如此。所以，我们对一个人、一件事的评价不能听一面之辞，更不能只看表面，要学会用眼睛观察，用脑筋思考。我们来观察这只喜欢做鞋子的老鼠，并思考它是怎样赢得他人的认可与尊敬的吧。垃圾堆旁躺着一只有数个破洞的旧皮鞋。一个路过的人看到了，说：“这只破鞋只能给小老鼠当窝了。”别说，这里面还真住着一只小老鼠，它叫叉叉。说起老鼠，人们的第一反应就是老鼠过街，人人喊打。人们一定会认为老鼠是偷东西的。可叉叉不一样，它不偷东西。当叉叉一岁时，妈妈让叉叉去偷食物，可它不同意，结果被赶出了家门。叉叉只好四处流浪，终于找到这只破皮鞋作为自己的房子。平时，叉叉在家无聊就从垃圾旁捡些塑料，做几双雨鞋。目前，它做的雨鞋不计其数。旧皮鞋前有一个桌子大小的坑，对老鼠来说这已经是很大很大的了。一天，外面下着大雨，叉叉正捧着一本比自己大两三倍的小人书，津津有味地看着，突然听到屋外的喊声：“Help!Help!”叉叉赶紧打着伞来到大坑旁。一看，坑里早已经积满了水，像个湖泊。原来刚才求救的是一只正在水里挣扎的小蜜蜂，因为它的翅膀被雨水打湿了，掉进了水坑。叉叉见状，赶紧伸出那条又长又有弹性的尾巴，对小蜜蜂说：“快拉住我的尾巴。”叉叉把小蜜蜂救上来背回自己的房子。刚进旧鞋子，蜜蜂很害怕，它怕叉叉把它吃了。叉叉抖抖身上的水珠说：“不用怕，我是素食主义者，不会吃你的。”小蜜蜂这才放下心来，但还是很警惕。毕竟世上很少有好老鼠的。小蜜蜂胆怯地说：“我叫勾勾，你叫什么啊？”“哎哟，我正好叫叉叉。”叉叉高兴得大叫。勾勾为了报答叉叉，把一罐“蜜蜂牌”蜂蜜送给了叉叉。叉叉喜欢极了。勾勾望着外面连绵不断的雨，焦急地说道：“我要赶去参加蜜蜂大会，外面雨下那么大怎么办啊？”叉叉想了想，便拿出一双以前做的雨鞋给它，好让勾勾去赶赴蜜蜂大会。临走前，勾勾看到满屋的雨鞋，对叉叉说：“你有这么多的鞋子，为什么不办一个鞋子交换站呢？这样可以让那些没法过大坑的动物不用再着急，你也可以通过与其他人的交换得到一些有用的物品。”听了这话，叉叉找来一块木板，写上了“鞋子交换站”几个字。“鞋子交换”站自成立后，来换鞋子的动物络绎不绝。眼看鞋子快换完了，叉叉又开始做鞋子，当然不止做雨鞋一种，它还做了跟这只破皮鞋一模一样的鞋子。有一天，叉叉收到一封人类写来的信，大意是让叉叉给那人的狗做鞋子，并用暖壶来换。叉叉做了鞋子后，果真得到了暖壶。它把暖壶送给了勾勾，让它和同伴们更好地过冬。叉叉知道，是“鞋子交换站”让自己懂得了老鼠即使不用偷东西，也能生活得很好，而且会有更多的朋友。1000字 六年级
-
要做自己在校开心，在家低落。做在床上，也不看手中的是什么，向天花板挥去一张面具落在手心，我猛地站起身.看着被我扔地到处都是的面具，心里涌上一股莫名其妙的悲凉.抓起面具走向正燃烧的蜡烛，伸手将它放在火上.果然，天使和魔鬼又同时来了.“终于鼓起勇气了吧！赶紧烧了它吧！看好你哟！我知道，你可以的！”天使的微笑让我震撼，手又悄悄伸下了点.“别忘了你当时请求我们给你面具时答应的！你必须一直戴着！否则，哼哼，你不是在乎友谊嘛，我就让你眼睁睁地看着它离开，却无法挽回！”魔鬼的笑好冷，好阴险！不，不，不！我不要面具，我要真实的自己！戴着面具，伤心痛苦只有自己知道！流泪了却也被面具挡住，无人知晓！但是，我不可以失去！不可以失去友谊啊·······我的手伸回来了些。“我知道这痛苦！可是，大家都希望见到最真实的你啊！”天使仍在微笑.可我很冷······怎么办，怎么办？友谊和自己之间，要做个选择！痛苦的选择啊！是不是，我真的要失去·······不！不要！我摇摇头，可却发现，手中的面具已经烧着了！看着它变成灰烬，我竟然在发愣！而所有的面具在这一瞬间消失不见······“孩子，不怕.”天使说完，就从我眼前慢慢消失了.“等着接受暴风雨吧！”魔鬼脸上挂着邪恶的笑，也消失了.我瘫在床上，泪水夺眶而出······紧接着几天，友谊的打击，成绩的打击，同学，朋友的冷淡······没有了假面的我，再也掩饰不住心中的失落，趴在桌上痛哭·····可是，没有安慰······回到家，面对着空荡荡的家，心中更加悲凉！可是，天使来了.“孩子，这就是代价。万事都会有代价的.如果你当初没有向我们要面具，也就不至于这样，或许还会很快乐呢！这是个教训哦！不要再去想办法重新拿回假面。做真实的自己有什么不好？开心就笑，伤心就哭.放心啦，魔鬼只是吓唬你而已，让你记住这个教训。这些天的事，只是证实了他的预言而已。”天使的表情始终是微笑，但并不僵硬，而是很温暖，“从现在起，好好做你自己。命运你不能掌握，但人生你可以.好好珍惜身边的人吧！不要去放弃友谊，或许它本来就属于你，只是差你耐心地去争取.我会一直看着你.”她又这样，说得不明不白就消失在我眼前.躺在床上，望着天花板，细细咀嚼天使的话，好像明白的那么一点点······做回自己，把握人生！放心，我会的！我要争取，得到属于我的！望着天花板，嘴角微微上扬······这段时间最真实的微笑······在云雾笼罩的云端，那座朴素而又华丽的宫殿，天使和魔鬼相视一笑······六年级:寒雨暖阳900字 六年级 日记
-
我愿做一只老鼠以前，老鼠过街人人喊打，每家店铺都养了一只非常勤劳、能吃苦耐劳的猫。现在，猫儿们赖惰极了。我，一生出来就非常大胆，有一次，我偷溜出去与一只小猫作战。我快要赢了，妈妈从中作梗，将我带了回去，把我训了一顿。我看了许多人类的书，如：三十六计、孙家兵法等从此人人称我为“小诸葛”。又有一次，我在会上发表了一个意见，把他们惊呆了。只有几个不怕死的老鼠支持我，我与他们商量了计划，就听到：“救命啊，救命。?我们跑出去，那只猫见我白白嫩嫩，就向我跑来，我慌忙的得他没做了一个手势—执行计划。我跑向冰箱的地区，只见门开着，就在里面乱蹦乱跳，那只猫顿时傻了眼，后来，清醒的来捉我，我一时慌了张，希望脑袋里蹦出一个法子来。突然听到一声尖叫：“啊—。?那只猫吓出了一身冷汗，它用火箭般的速度赶忙跑向尖叫的要地—厨房。只见几只老鼠拿着锅碗瓢盆当伴奏玩，主人的腿已站不稳。老鼠见到猫—自然是逃了。老鼠为此高兴了一场，那只猫，却被赶出了家门。你知道我们老鼠的厉害了吧，下次见到我们要礼貌些，知道了吧。涟源一小六年级:雅思2000102400字 六年级 抒情散文
-
要动手做做看星期六阴转晴今天上午，我趁爸爸妈妈去买菜的时候，做了一个实验，叫作——纸船可以自己动。上个星期二，我同桌把纸带了回来，说：“在上面添一点牙膏，放到水里，船就可以自动游起来。”因为我当时看她的船底贴了透明胶，以为贴了透明胶才可以开牙膏，就试了一下，结果没有自动游。我很不高兴。今天，爸妈刚好说要一起去买菜，我就开心了。过了几分钟，我拿着“海盗船”，小心翼翼地走到厕所，慢慢地按了一点牙膏添在船上，然后放入盛满水的盆子上。过了三秒钟，纸船突然动了起来，而且转了好几个圈。紧接着，它游向边沿，忽然又转回头来，游到原来那个地方。我见了，惊叹不已。看来，同学们说的是对的！我想：我要多动手做一做，来证明别人说的是否正确！300字 三年级 写景
-
想要做公主想要做公主2008年5月17日星期六好想做公主，因为公主长得漂亮、美丽；好想做公主，因为公主被宠爱；好想做公主，因为公主聪明、机灵；好想做公主，因为公主想要什么就有什么；好想做公主，因为公主有漂亮的衣服和饰品；好想做公主，因为她还有可爱的小动物......最重要的是，他还的英俊的王子陪他玩耍。但是，如果事实上不能做公主，我们还还可以去梦里寻找她......150字 三年级 写景
-
我也要做小英雄汶川，这个陌生的名词，是我长这么大以来感到陌生的地方。可是，因为5·12，因为地震，我们全国人民在同一时同一分同一秒了解这个从前陌生的地方。在这次5·12特大地震中，在这个危难的时刻，体现出了人间的真情，涌现出了一个个小英雄。九岁的林浩，是汶川县映秀镇二年级的小学生。当2008年5月12日2点28分震惊世界的汶川大地震突然来袭时，他表现出了超乎他年龄的坚强与勇敢。地震发生的那一刻，班上正在上数学课。突然，大地“发怒”了，排山倒海似地剧烈摇晃起来。这一刻来得太突然了，小林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地，这时楼板也塌下来了，把林浩等几位同学压得动弹不得。当时，有一个女同学在哭，林浩就说：“不要哭，我们一起唱歌吧！”大家一起唱了老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，林浩使劲往外爬，奋力、艰难地爬出了废墟。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来是老师把林浩给拉出来了。宋雪是四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊："曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！"熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。因为有了这些勇敢的小英雄，让四川、让汶川在山崩地裂、家园被毁的时候，挺起了中国人脊梁。地震虽无情，但人是有情的，我们大家出的每一分力，都是一份关怀。让那些在地震中家园被毁的人们得到了帮助、鼓励，还只有9岁的小林浩就知道鼓励别人，他在生命受到危险的时候还想着他同学，临危不惧，积极的用各种办法营救同学、鼓励同学，难道我们不应该向他学习吗？现在，我应该好好的学习各种安全常识，像那些小英雄一样，在自然灾害袭击我们的时候，运用我所学到的知识拯救我身边的人，我也要做一个小英雄！900字 一年级 写景
-
我下辈子还要做您的十年前，我站在了摩天大厦。不知为何，我的男友把我甩了饿，我没有顾那么多，纵身跳下了大楼。我死了。我叫欧阳欣，我们是一个四口之家。我的父母生下了我和我的弟弟。我们一家人生活平淡，我在这个家感觉不到爱。我的一个朋友介绍我认识了一个男朋友，我们情投意合。不久后，我们坠入了甜蜜的爱河。可是，好景不长，我发现他做什么总是鬼鬼祟祟。经过我的调查，他是另有新欢。我接受不了这个现实，总想轻生。有朋友劝我：“你想死，你的想想你的父母和你的亲人他们越这样劝我，我轻生的念头就愈家强烈。最终，我站在了百十于米高的大厦。我觉得我被整个世界抛弃了，我的父母对我的态度冷淡，就连我最爱的男友也抛弃我，离我远去。我觉得这个世界非常虚伪，没有爱我的人，我也恨世界上的每一个人。就这样，我结束了我的生命。我死了，但是不知为何，我的魂魄还在阳间。我想：哼，我死了，你门一定很开心。就这样，我以一个不同的身份走进了家。我想错了，我的妈妈哭得很伤心，他们哭了很久，很久……我有些后悔了，我也无数次地试图去擦拭妈妈的泪水。可是，我只是看的见但是摸不着。我每天都这样守在妈妈的身边，妈妈并不知道。六年后，我的妈妈带着伤痛，与世长辞。七年后，我的父亲也走了。我的弟弟也不知所踪。我彻底后悔了，我不应该死，我拖累到了我的妈妈。假如，这是上有后悔。药，不管价格多么的昂贵，我也会去买。我躺在我曾经住过的院子里，把我的一生会回忆了一篇。意味深长地叹了一口气，我想我不应该那么傻。假如，我不死，我们还是“一家四口”。这时，我才恍然大悟，世界上的人并没有抛弃我，还有爱我的人。我合上双眼，等待结束这场“没有尽头的命运”。妈妈，假如还有来世，我还做您的女儿。600字 六年级 写景
-
我的小老鼠长得很可爱。灰灰的皮毛，白白的肚皮，黑黑的小鼻头，两边还有三根翘翘的小胡子。对了！它还有两颗小眼睛，像黒宝石似的，透着机灵和调皮。它的左耳朵上还戴着一朵粉色的小花。它的身高大约有35厘米呢！其实它只是一个毛绒玩具。小老鼠在十二生肖中排第一呢！我们要像它学习聪明、机灵。不能像它学偷东西。这点我们小朋友可千万要记住哦！150字 二年级 写景
-
我愿做只好饿的毛毛虫蝴蝶是世界上最美丽的昆虫，可如果把毛毛虫和蝴蝶放在一起，实在想象不出它们有任何关系，但是毛毛虫就是蝴蝶的幼虫。有许多人都很讨厌毛毛虫，我刚开始也非常讨厌它，为什么我后来又开始喜欢它了呢，还想做一只好饿的毛毛虫呢？这还有从我听了梅子涵伯伯的讲座后才有了这个想法。在去听讲座的路上我有点担心，梅伯伯会不会提问，会不会摆架子……不知不觉中，我走进了教室，来不及想那么多，赶紧坐下来竖起耳朵听。梅伯伯根本不像我想象中的那样，他和蔼可亲，慈祥。在讲座中令我印象最深而且改变了我一生的是他向我们讲一本书——《好饿的毛毛虫》。梅伯伯先拿出一本图画册，我感到非常好笑，“幼儿园小朋友看看的书，我们也看吗？”底下有些骚动，梅伯伯似乎看穿了我们的心思，对我们说：“不要以为这种书只是给小朋友看的书，有的大人也会看这种书。这种书里蕴含了许多人生道理。”听了梅伯伯的这几句话，我坐得更端正了。梅伯伯翻开书的第一页，这页很奇怪，有许许多多的颜色，却也有许多白点。我望着这页画，百思不得其解，这和故事有联系吗？梅伯伯笑着说：“看完故事你们就知道了。”他开始讲故事了：“在月光的照映下，有一枚卵在树叶上安静地躺着。第二天是星期日，这枚卵里面的小生命破壳而出，原来是只毛毛虫，它很饿很饿，星期一吃了1个苹果，星期二吃了2个梨，星期三吃了3个李子，星期四吃了4个桃子，星期五吃了5个橘子，星期六吃了1片树叶后，又在星期日这一天结成了茧，破茧而出的蝴蝶的翅膀放大后正是第一页的画，可这代表着什么呢？一个大大的问好在我心中。梅伯伯又说道：“其实你们就像那条毛毛虫，永远都应该感到‘饿’，只有‘饿’了，才会去‘吃’另外的东西。也千万不要以为自己很‘饱’了，那也只不过是只爱逞强的‘毛毛虫’！”短短的几句话却像刀刻一样印在我心中。是呀，看看我自己。以前，我总认为自己是最好的，便看不起别人，对老师的叫道也是一只耳朵进一只耳朵出。但是，没有了“营养”，我的学习成绩直线下降，当我悔悟过来的时候，其实我就是一条平凡的毛毛虫。于是，我下决心赶上去，没听的笔记向别人抄，要背的课文给别人背，还做各种练习，经过我的努力，我的宝座——又回来了！以后，我要做好饿的毛毛虫，而不是做一只还没长好的蝴蝶！我要永远“吃”东西，直到我“破茧而出”！——后记800字 初二 叙事
-
我是一只好毛毛虫一天，小鸡外出找食，捉到了一条小毛毛虫。毛毛虫痛哭流涕，哀求道：“鸡大姐，你放了我吧，我是条好毛毛虫啊。不信你去问大树伯伯和黄狗大叔。”小鸡见它很诚恳，就把它放了。小鸡回到家，看见妈妈捉到了刚才那条毛毛虫，就说：“妈妈，我刚才捉到了它，它说它是条好毛毛虫，还说大树伯伯、黄狗大叔可以作证，所以我就把它放了。您怎么把它捉回来了？”鸡妈妈想了想说：“那好，你带它去问问证人。”小鸡叼起毛毛虫，它们就上路了。到了树伯伯那里，小鸡放下毛毛虫，抬起头，不解地问树伯伯：“树伯伯，你能证明它是条好毛毛虫吗？”毛毛虫一边弓着身子一边说：“求求您，说句好话吧！”树伯伯看看它，皱了皱眉头，咬咬牙，瞪着毛毛虫说：“你这小坏蛋，专门咬我的树叶。瞧，咬的到处都是洞，哎哟——现在还疼呢！”小鸡听了之后歪歪头，看了看毛毛虫，无奈地对它说：“这可不是好毛毛虫的行为啊！”它们又来到黄狗大叔的家，黄狗大叔看见了毛毛虫，脸色立马由晴转阴，火冒三丈。还没等小鸡说话，它就指了指自己绷满绷带的腿，说：“上次我外出给小主人找球，正撞上了你在啃树叶，我连忙上前制止，你还用有毒的红刺扎我的腿，哼！你看现在还又红又肿呢！”“那是你多管闲事！”毛毛虫昂起头，理直气壮地狡辩道。“你看，它还抵赖呢！”鸡妈妈不知什么时候出现在它们身旁：“它还是条好毛毛虫吗？”这回毛毛虫没话说了。小鸡叼着毛毛虫回到了家里，鸡妈妈意味深长地说：“这下你明白了吧，毛毛虫可坏啦，它们能把整片树林毁了！”“哎呀妈呀，好厉害！”小鸡故意张开嘴让毛毛虫跑掉，可毛毛虫没爬几步又被捉住了。他摇摇头，懊恼地说：“唉，早知今日何必当初啊！以后我再也不说谎了！”小鸡听到了，对毛毛虫高傲地说：“你还会有以后吗？”这时，鸡妈妈耐心地对小鸡说：“宝贝，你以后一定不要轻信别人的花言巧语啊，一定要有辨别是非的能力啊！知道吗？”“嗯，妈妈，我以后一定不会轻信别人的。”小鸡坚定地说。这天晚上，小鸡和妈妈美美地吃了一顿用毛毛虫做的晚餐。四年级:刘隐熠作文网专稿 未经允许不得转载800字 四年级 想像作文
-
我要做好我自己我是一条鱼。我是一条渴望飞翔的鱼。曾经，那片湛蓝的水，是我的村庄。我喜欢伸展开双鳍，静静的感受水轻轻流过的感觉。我能感觉到，那水流中跃动着的心跳，如此柔和却又仿佛永不停息。我还喜欢在珊瑚丛中等待夕阳，当那个时刻到来，一束束淡淡的光照射在珊瑚上，五彩的珊瑚释放出炫目的光芒，我游在那变幻不定的光环之中，心中充满了神圣的感动。是的，这就是我的生活，简单却又无比美丽、平淡却无比的快乐。我曾经以为这便是我的一生了，但是，我错了，在我平淡的游在生命之河里的时候，上帝送来了我的信仰：一只鹰。硕大的阴影掠过水面，留下了不真实的幻影，也留下了我的渴望。抬头望去，一只鹰在天空中翱翔。风穿过它的羽梢，它带着一股大自然的狂野气息呼啸而去。啊！这才是生命；真正的生命！我也第一次仔细而完整的去看天空，无边无际地蓝，云肆意地游荡着，鸟儿在空中自由自在地飞着。我仿佛看到了无数个生命低吟浅唱。我好像收到了一股极为强大的力量的诱惑，一个梦想出现在我的心中：我要飞翔！我攒足了力气，从水中一跃而起，我冲出了水面在空中翱翔，“我飞起来了！”我开心的大喊。可是，我并没有感受到飞翔的快乐，相反，只有一种窒息的感觉充斥了我的全身，接着，我划过一条抛物线后又落入了水中。这一定是因为我力气不够大，我对自己说。我重新凝聚力量，再一次跳出水面，可又是同样的结果。我一次又一次的尝试，但却一次又一次的失败。但我不放弃，因为我相信成功来自于汗水、成功来自于努力。我的鳞片变得暗淡无光，身体也日益虚弱。终于，我跳不动了。当我就要深入水底时，我感到了水的脉搏，还是那样的沉稳有力。我的耳边响起了一个声音：不是多有的努力都能换来成功，只有走上自己的路，才能走到幸福的终点。我明白了，我是一条鱼，我注定生活在水中，我注定不能飞翔。但，珊瑚、夕阳、河流、海，这身边的一切都是为我而生，我亦是为他们而生的。也许那只鹰曾经也羡慕过我，渴望成为一条鱼。但，不行，这就是命运。我张开双鳍，让水轻轻流过我的身体，那种熟悉又陌生的感觉又重新回来了我的身边，我仿佛听到水精灵在我耳畔轻唱。是的，我回到了我的生活，我要做好我自己！800字 初一
-
要和做朋友我看过一组漫画，《动物的眼睛看到的》，简简单单，画出了人类虐待动物，不顾一切地从它们身上“榨取”金钱的令人深思的画面。是的，人类可以直立行走，人类有灵巧的双手，人类异常聪明……这都是动物所不能及的。可是，它们也是一个个鲜活的生命。地球孕育了它们，它们就有自己的尊严，自己的价值，它们有权力拥有属于自己的快乐。动物不是供人类出气的布娃娃。尽管人类在动物身上发现了许多财富，但还是有善良的人，不愿伤害它们，尤其是孩子。Olivia就是这样一个人。她爱把蟒蛇缠在脖子上，这并不是为了引人注目，而是“想认识这世界”。她喜欢蛇身上那深蓝的花纹，她喜欢蝙蝠毛绒绒的身子。她能把一些动物的习性说得十分生动，但不是盯着书死记硬背，而是通过自己的观察总结出来的——这应该就是她介绍动物时语言生动的原因吧。她说：“人类觉得动物可怕，是因为他们并不了解动物”。我也曾惧怕动物。听惯了大灰狼的故事，小时候一想起狼，老虎之类的凶猛动物，就会不寒而栗；看见电视上的驯兽师和巨蟒们翩翩起舞，会觉得这不可理喻；对虫子更是害怕不已，一看见小虫子就惊叫起来，拔腿就跑，生怕它们追上来咬我……除了毛茸茸的小宠物，其他动物我几乎都怕。现在，Olivia告诉我，不要惧怕，友善一点儿，你会发现它们个个都那么可爱。要和动物做朋友。虽然我们身边的动物很少，但我们依然能通过善待它们而理解所有的动物，认识整个世界。你感受到了猫散发出的神秘气息，便能明白狐狸的狡猾透出的是智慧；你看见了狗忠诚地为人类服务，便能理解狼的眼中藏的不是冷酷，是温情；你赞美蜜蜂辛勤工作的时候，便会非常容易地想到那些害虫伤害他人利益时，也是为了自己生存，只是地球来不及给他一个更聪明的头脑——生物总不可能都是“好人”吧？那样，世界一定不会像现在这样和谐了。要是我们早一点儿，再早一点儿意识到要和动物做朋友，地球现在的状况也许会跟好些。要和动物做朋友。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。800字 四年级 读后感
-
做事要实在记得在我童年的时候，最爱的就是玩具了，家里的玩具箱都塞得满满的。可以说，那时的享受着崇高的待遇。我每天都活在快乐的日子中，过着无忧无虑的生活。那时的我总是喜欢向妈妈要个几元钱去买自己喜欢的东西，有时买糖果，有时买贴画，我每天都非常高兴。可是有一天的事情却给我留下了深刻的印象，直到现在那件事我都能清楚得记得。是什么人给我留下了深刻印象呢？其实是一个很平凡的老爷爷。那天下午，我和往常一样，捏着妈妈给的仅有的3元钱，准备去小商店逛逛，我慢慢地走在路边，准备买个好玩的小玩意，可是走了半天，竟然连一个小商贩都没有看到。我只好失望地往回走，就在我转身的时候，我发现了对面有一个很时尚的饰品店，我不由自主地跑了过去，就在我刚要踏进商店的门时，我听到了一个老爷爷的叫喊声：“卖小泥人喽！”边喊还边敲着小铃铛。我打算回头的时候再去一探究竟。刚进饰品店，一股凉爽的空调风迎面吹来，我一下子就被琳琅满目的商品给吸引住了。最终还是挑中了一个小孙悟空，我急忙拿着它问那个阿姨：“这个多少钱？”“5元。”那个阿姨不屑地说。我一看带的钱又不够，所以什么话都没说，放下了那个孙悟空，恋恋不舍地离开了那个饰品店。一出去，我又听到了那个老爷爷的叫喊声。我飞快地跑到老爷爷面前，看见他的周围团着2个小朋友，我也凑了上去，我看着他的盒子上的小泥人，觉得个个都很喜欢，“咦!这不是我刚才看到的那个孙悟空吗？”我既惊喜又开心，连忙问他多少钱，老爷爷一边捏着小泥人一边对我说：“都是2块钱。”听了这话，我可乐坏了，连忙掏出2元钱给他，他接过了钱，我看到他的粗糙手上都是老茧，他拿下了泥人，递给了我。我开心极了，问他为什么他比别人买的便宜，他笑着说：“它呀，不值！”我至今还清楚地记得那句话，这也是为何我对这件事的记忆如此之深。“它呀，不值！”这句话还记在我的心中，这也成为了我对人对事的要求，我一直用他来告诫自己要实事求是，做事要实在。我相信，我还会一直坚持下去，把这种思想贯彻到我的人生当中去。800字 初三 叙事
栏目热门
-
1.0