山中访友
我喜欢到山里去,但去山里不是去欣赏那娇艳的花,婆娑的树,也不是去欣赏那奇崛的岩石、爽飒的风,飘逸的云朵,而是去拜访我的那位久违的朋友---鸟。
在山上,每一片风景都会使你神迷,但,我还是最喜欢去看我的朋友,听我的朋友与大自然合奏的天籁之音。到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静的躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听这天籁般的鸟叫吧!
走进山中,便能拜访到我的那位朋友。当我渐渐走近他们时,它们喃昵着,相互依偎着,厮磨着。如果你够细心的话,你可以发现从走进山中的那一刻起,你就聆听到了这世上最美的歌。逐渐走入山中央,那鸟儿的鸣叫声越来越大,和着清风明月,山泉在为它伴奏,白云在为它伴奏,就连树叶沙沙地响也在为它伴奏。坐下来,去谛听两只鸟在我的头顶鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑落在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
过午之后,山林便到了入睡的时候,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼;任凭幽谷深林去制造秋日的神秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。
林是鸟的家,天色渐黑。鸟一片片,一群群归来。我想:我也该回我的家了吧!
美,不期而遇
眠醒。清冷的月光,细细地撒在桌上,小小地轻尘在这银色的光中摇曳,窗外的树叶被风儿轻轻的摇动,在笼罩着月光的桌上投射点点黑影。如此祥和,但总觉与平日不同。
望向窗外,城市安睡着,有着乡下独有的宁静。街上的灯,微弱的闪烁着,家家户户的灯都灭了,静得出奇。而星月挥撒下的光辉,不似霓虹灯的嘈杂,让我有些诧异,这便是与平日不同之处吧。
夜,怎能如此的静?
夜,竟能如此的静!
看惯灯光的生硬,如今的月光能令我震撼;听惯城市的喧嚣,如今的宁静能令我感叹;寻惯繁华的华美,如今的幽美能令我屏息。瞥一眼表,凌晨两点而已。这时,不应该是灯光通明吗?何时这么宁静了?夜,是你在抱怨么?在抱怨素日人类夜晚的嘈杂,而期待今日充满宁静之美的自己被人类发现么?
有些愚蠢的人们呐,四处寻美,却被所谓的华贵之美,富态之美所牵绊,有多少人,如我一般遇见这不期而遇,宁静清冷的美呢?
人们追求美,却又摧毁美。幽静之夜不懂珍惜和发现,把它扮成一个不夜城,灯火通明,喧嚣嘈杂,热闹非凡,却忘记了它本身的美。这种美,可遇而不可求,且,不期而遇。
拂身重新躺下。望着,不期而遇的美,叹息它的难得,但随及笑开了。
初一:淡生烟
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山中访友踏出门,就与和风撞了个满怀。风中含着幽默和鸟儿的欢唱!不坐车,也不邀游伴,也不带什么见面礼,就带着满怀的好心情,背上背包踏一条幽径,独自去访问我的好朋友。那个池塘,是我要拜访的的第一个朋友,啊,池塘,你如一位亭亭玉立的姑娘,在这林中生活了好些年了吧?你把多少生命庇护:鲤鱼、青蛙、蝌蚪、乌龟……碧绿的塘水翠如蓝,似蓝非蓝。安详的面容上倒映着五彩缤纷、色彩斑斓的花、草、树、木,身上的月影、鱼影美不胜收。春意盎然,春色满园,生机勃勃,唯有你欣然绽放。走进一片树林,根深叶茂。鸟儿为我吟诵一首首小诗,露珠为我点亮了树林。每一朵花都是我的知己,它们迎面送来无边无际的炫色。我坐在一朵花旁,仿佛自己成了一股清风,抚摸着花儿们,感受着它们的气息,把它们的气息带向远方。在这山中的一切,个个都是我的朋友。我热切的跟它们打招呼:你好,一股股清凉的山泉,你奏出《月光奏鸣曲》,是要我来歌唱?你好,翠绿的嫩芽,你献出一个麦克,是请我与你K歌吗?你好,飞流的瀑布,你高大的嗓门,大气的男高音多么有神韵感。你好,似仙云缭绕的的云雾,你抓不透的身体,让温度更加舒适,变得更加嘿!萌萌哒的雪白兔蹦蹦跳跳的在干些什么呢?我猜你们一蹦一跳的,是在玩有趣的捉迷藏。捡,一朵落花,我触摸到了春。摘,一片绿叶,我发现到了春。拾,两块石头,碰一碰,我听到了大自然赏赐的声音。在凉亭内,我久久的不能释怀。六年级:瑕光少女500字 六年级 记叙文
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山中访友星期天,我和爸爸妈妈一路垫屁股,终于来到了住在农村的外婆家!一下车我就独自一个人来到了后山!大地啊,你是我要拜访的第一好朋友。许久了,你到这睡了几百年了吧!虽然你不能动,但我想你的心还是愉快的吧,因为是你让许多人走上了幸福美好的生活;山中的山泉你还好吗?这么多年不见,你想我了吧!你把“照相机”捧起对这我是要拍出我的模样吗!我想是吧,因为等你想我了就可以看看那张有我的相片;动听的溪流你还好吗?你的声音真美啊,一个个音符拨动着我们心中的旋律,你以后想当音乐家吗?我想是吧,因为如果那么好的嗓子不当音乐家真是可惜了;亲爱的小桥你还好吗?你身上的皮肤闪闪发光真漂亮,现在你长大了一岁很高兴吧,每天你看的“电影”(这里指的电影是鱼在水中嬉戏。)一定都非常好看,你每天都高高兴兴的,我说你是个快乐娃你高兴吗?我想是吧,因为你每天都开开心心、无忧无虑;你还好吗瀑布叔叔,今天你拍打出来的浪花全是送给我的吗?真谢谢你啊,你每天哺育这庄稼让它们一天天的长大,我觉得你是它们的父亲?我想是吧,因为你天天都在哺育着它;你还好吗悬崖大哥,你的身躯真挺拔,八成你每天都在练站立吧!你打架的话一下子因该能打到几个吧!我想是吧,因为你的身体那么挺拔、结实;你还好吗白云姐姐,你让我免费观看动物在天空,您像变戏法似的一下子是狮子、一下子又是大象……到了傍晚我该回家了,我的老朋友们再见了500字 五年级 散文
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《山中访友》读后感作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥,然后又走进了树林,访问了鸟儿、露珠和树。作者把自己也联想成了树,脚下长出根须,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液。作者后来又去跟他的朋友们打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有悬崖,有白云,还有云雀。在雷阵雨过后,作者带着满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色,回家了。作者和大自然非常亲密,这一花一树,一鸟一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,这一切仿佛都是有生命的人一样,和作者非常默契。作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法,还运用了很多好词好句,把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。我也有过这样的经历,在离我家不远的四褐山使我也像作者那样,感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时,每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵,这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时,我就把自己也想象成一只小鸟,在天空上自由自在地飞翔。每当我看见小虫子在地上爬时,我把自己也想象成小虫子,出门去旅游。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时,我也把自己想象成花朵,为人们展示出我们的绚丽多彩。在读了这篇文章后,给我的启发太大了,我希望我以后也能运用作者这种写作手法,写出更优美的佳作。500字 六年级 读后感
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凤山访友我的家乡有一座美丽的山。传说有一只凤凰曾停息过在这座山上,所以人们取名叫“凤山”。凤山公园虽不如那些地方秀丽多姿;不如那些地方风光旖旎;也不如那些地方辽阔。但是,那里有我许多的朋友。今天,我就要去拜访他们。走进凤山公园,映入眼帘的是一个大花坛。花坛中的花是我第一个要拜访的老朋友。啊,花儿,你五彩缤纷,红的、黄的、紫的、白的,你犹如一条彩虹展现在我们的面前;你又如一位窈窕淑女在展示自己的婀娜多姿,你让前来观赏的人赞不绝口,滚滚人群涌来就是为了见上你一面。走进这片树林,可爱的鸟儿向我问好,晶莹剔透的露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们送给我绿色的海洋。我靠在树上,仿佛自己变成一棵树。我的脚长成树的根须,头发变成树冠,胳膊变成树枝,血液是树的汁液,在年轮里旋转。这山中的一切,都是我的朋友。我热情的跟它们招呼:你好!快乐的溪流,你叮叮咚咚的在敲架子鼓,是要我与你一起演奏吗?你好!美丽的白云,你洁白的身影,十分敏捷,变来变去,惹得小朋友在哈哈大笑。你好!淘气的麻雀,叽叽喳喳的再聊些什么?我猜你们津津乐道的,是那些沿途看到的好风景吧。你好!湛蓝的天空,你如蓝宝石一般的耀眼,让人羡慕不已。夕阳亲吻着西山,我该回家了,我挥挥手,告别凤山公园里的朋友,带回了好心情、好记忆,还带回一路月色。六年级:殷逸昕500字 六年级 写景
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园中访友吃过早饭,走出家门,阳光明媚,呼吸一口新鲜空气,心情大为惬意。坐上车,我便随着家人一起去公园拜访我的那些老朋友。到了目的地,映入眼帘的首先是一位古代英雄将领威风凛凛地守在园口——他便是我要拜访的第一位朋友。瞧!只见他骑着一匹战马,手握着一把锋利无比的长剑,好不威风!看到他,我不禁联想到了古时候率领众将士南征北战、所向披靡的场景。向前走便遇到我的第二位老朋友——湖。她养育着许多鱼儿,给了它们舒适的家,湖中的荷花也受到了她无微不至地关心与滋润,变得更加婷婷玉立了。她每天都静静地,和蔼的望着行人们。她让蜻蜓来表演:蜻蜓将尾部向湖面轻轻一点,一圈圈的波纹便荡漾开去。继续向前走,一路上我遇到了许多好朋友:你好小草,有些日子不见了,你又长高了;你好小花,你绽开笑脸,是在欢迎我吗?你好奔忙的小虫,你披着俏丽的彩衣匆匆赶路,是要去参加舞会吗?你好蝴蝶,这里百花争艳,是一个不错的舞台,你在花丛中翩翩起舞,优美的舞姿,真让人痴迷……忽然下起了小雨,我向前面的亭子跑去。我依靠在一根柱子上,眺望远方,欣赏雨中的美景:花朵不像晴天那样傲立却多了几分清秀;昔日水平如镜的湖面变得热闹起来了,青蛙的叫声回荡于耳畔……雨停了,空气更清新了,看看表,已到了日落西山之时,我该回家了。于是我挥手告别了园中的朋友们。500字 六年级