考前众生相
一日,我接到一个电话,是我的同学打来确认作业的。他挂电话前说的一句话我至今还记得——“我现在终于了解学习的重要性了”。这话是多么珍贵,但在当时又是多么的一文不值。想到自己在为自己的过去而后悔,自己都会觉得自己可笑。
记得以前每次期中期末考试结束,老师总会对考得不理想的同学说“现在努力还来得及”。“失败者只要不自弃,是永远不会被成功遗弃的”。曾经我很相信这句话,现在依然相信,但是到了初三下学期,就很少听老师说那句话了,我不知道是不是太迟了……
而此时有一股很强大的力量在班上滋生、长大,它试图挽回一些什么……
上课的时候,不再有人时不时地看手表,盼着下课铃响,每个人都专心致志地听课。只是,大概由于昨晚睡得太迟,每个人的脸上都有一丝倦容,眼皮的重力几乎不足以被支撑,缓缓地耷拉下来,无奈,只好狠狠地掐自己一下,以便使自己清醒过来。一节课下来,手臂上、大腿上都是红红的。
下课了,没有人出教室打闹,至多有两三个人来到走廊上休息一会儿,大部分人在教室里,或是趴在桌上小憩一会儿,或是向别人请教题目,或是低头做卷子……桌上摊满了书,层层叠叠,一下子找不着胶带纸,一下子又没见了尺子。
中午的时候,男生也不下楼打球了,个个安分守己地呆在教室里做作业。不少人从书包里翻出一瓶瓶,一盒盒的“龟鳖丸”、“脑轻松”、“三勒浆”之类的补品来吃。父母在学习上帮不上什么忙,就在膳食、营养上下足工夫地为我们料理。
放学前,老师会突如其来地宣布要考试,我们常常被折腾地很晚才能回家。考试之前,大家还是会和往常一样地开玩笑说“一会儿靠你了”,卷子发下来以后,每一个人都认认真真地做,教室里一点声音都没有。考完试,大家都不急着回家,而是三五成堆地对起了答案……
回到家已经有些晚了,由于忙了一整天,早以筋疲力尽,效率提不上去,作业又很多,有时会弄到一二点钟……终于完成了,一触到被子就沉沉地睡死过去。
另外,还有一个奇怪的现象:中考让大家都变得迷信。我们居然会在小纸片上写上几所重高、优高或是普高的校名,然后折起来,混在一起,随意抽一张,以预测自己能进哪所高中。也有人不愿参加,害怕自己抽到不好的学校反而成了对自己的诅咒。
考试的启发
在昨天举行了期中考试,我一回到家就开始担心了,想着哪道题会错,哪个答案不太确定,大概能考多少分。爸爸见我没出去玩,知道是因为紧张就安慰我,只要自己尽力了,成绩是真实的,就行。
今天早上,我刚来到学校就听见同学们议论昨天的考试。我默默地坐到自己的座位。忽然有一个同学来问我:“黄丹丹,你考得怎样?不担心吗?”其实,我比任何人都关心我的成绩,万一考不好,妈妈又该念“紧箍咒”了。终于等到发卷纸了,短短的几分钟,我却觉得过了好几个小时。当老师念到我的名字时,我赶忙去拿,紧张地往卷纸上扫了一眼,96分,我欣喜若狂。悬起来的心才落了一半,又开始为数学成绩而担忧了。心里七上八下一直到下午,我去办公室取作业本,刚好遇到数学老师,她告诉我数学考了97分。这犹如晴天霹雳,我鼻子一酸,差点哭出来。走出办公室,我的心一片灰暗。
在回家的路上,我左思右想,是告诉妈妈呢?还是不告诉她。告诉妈妈吧,肯定会挨一顿批评,不告诉吧,我的心里也不好受,像做了错事一样。诚实,一直是妈妈告诫的。进行过激烈的思想斗争后,我终于鼓起勇气向妈妈说了成绩,没想到妈妈只是说,认真点,下次考好就行了。
吃晚饭时,爸爸语重心长地对我说:“跌倒了不要紧,最重要的是从哪里跌倒,就要从哪里爬起来!”爸爸的话我将牢牢记在心里。
五年级:黄丹丹
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考前众生相“下节课我们将进行数学考试。”课间,数学老师在班上讲的这句话,与其说是“通知”,还不如说是“突然袭击”。教室里的我们叫苦连天,“考考考”真是“老师的法宝”呀!抱怨归抱怨,试还是要考的。于是,你看吧,这考前众生相,真是丰富多彩呀!有些同学,以迅雷不及掩耳之势翻出课本,全神贯注地搜索着课本,即使是“临时抱佛脚”,那也是“识时务者为俊杰”的一种“积极人生”。这其中不乏一些学霸级的“人物”,他们拿起数学书“啃”着,恨不得利用这几分几秒的宝贵时间,把所有的题目和公式都“揉碎”到脑海里,还时不时地在草稿本上画画算算,那如痴如醉的样子仿佛沉浸到了另一个世界。再听,此时教室门口的打闹声却是一浪高过一浪,学霸越是认真,“皮蛋分子”就越是“猖狂”,真应了那句话了——上帝欲让一个人“灭亡”,必先让其“疯狂”!瞧,班上的“皮蛋分子”集体疯狂了,他们一会儿像山羊跳到桌子上,一会儿像猴子似的从这张桌子蹦到那张桌子,最后故作潇洒地跳到地板上,扭起了欢快的《小苹果》,把楼梯弄得“咚咚”直响。我们这些冷眼旁观者,仿佛看到从他们的“字典”里飘来的五个字:“啥都不是事!”还有一些非常“淡定”的同学,在座位上安静地削着铅笔,准备着考试要用的学习用品。他们一边削,一边自言自语:“良好的开始就是成功的一半。”这样胸有成竹、有条不紊的样子真让人羡慕,果然是“功夫在平时”。“丁零零……”上课铃响了,教室里渐渐安静了,数学考试即将拉开帷幕……600字 四年级
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考前众生相晨会课结束后,季老师面无表情的丢下一句话:“上午第二节课进行一二单元测试。”这突如起来的“重磅炸弹”,把班里52名同学的嘴巴都炸成了“o”形。教室里的空气瞬间凝固了,一点儿声音也没有,只听见老师离去的脚步声清脆而冰冷,敲击着同学们一颗颗颤抖的心。季老师一走远,教室里立即炸开了锅—翻书声、背书声以及抱怨声此起彼伏,同学们的表现也可谓“众生百态”。瞧,“碎嘴婆”朴清荷正撑着下巴,一脸愁苦的和同桌崔阳诉苦呢:“唉!怎么又要考试啊?”崔阳一脸无所谓:“我都已经习惯了,反正我考来考去都是那分数,超常发挥考个80那是不可能的了,只能希望老师多出一点简单的题目了”。“哦,可怜的孩子,每考一次,回家就要‘男女混合双打’一次。”朴清荷摸着崔阳的脑袋,满脸同情……再看看我身边的“考试达人”兼大班长——耿雯丽,她正专心致志的复习呢。教室里四处响起的抱怨声丝毫没有影响到她“猫的性格十分古怪,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑……”听,她这洪亮的读书声仿佛是即将出征的号角吹得我们个个都惊恐不安。唉,看来这回班级第一的宝座非她莫属。而坐在角落里的何则坤没有了平日的嚣张,颇有自知之明的他知道以自己的语文水平,就是给他一天复习时间他也未必考的好,何况只有短短一节课呢?待老师走后,他一脸虔诚的祈祷起来,嘴里还念念有词:“老天保佑啊,一定要保佑我考试考到80分以上啊!同学们都在等待着考试的降临。“叮铃铃——”上课铃声响了,季老师快步走进教室,发下试卷后,大声道:“考试开始!”随后,教室里便只剩下了签字笔触碰纸张的“沙沙”声……五年级:唐筱瑜600字 五年级 叙事
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考前下课了我伏在栏杆上吹吹风,伸出手,看阳光在手心里跳跃,Q和H提着一大堆零食向我招手时,我便报以一个大大的微笑。那时,Q每天都在没心没肺的笑,H偷偷地翻阅小说,我在草稿纸上乱涂乱抹。太阳每天从东边偷偷露出半个脸,映行天边的云彩,然后突然蹦出来,得意洋洋地耀武杨威一整天,最后从西边安静地离开。日子就这样悄悄在我们的欢笑声中溜走了。当太阳移到北回归线上几乎以直射的角度虐待我们的时候,我们都开始意识到了什么。我甚至可以听见教室里脑子喀哒喀哒转动掉屑的声音,“沙沙”的写字声像许多虫子在纸上爬动,令我一阵阵地发晕。窗外的树抽出新芽,然后满枝的绿,绿得不可开交,顶着阳光疯了似地往上长。而我则顶着阳光,每天冥思苦想,开始歇斯底里。歇斯底里地做题,拼命写拼命写,填补我所能看见的空白。时钟一圈一圈没命地跑,我忽然有一种将所有的习题材本从三楼丢下去的冲动,再将我黄草纸一样的初三生活挖了个坑埋起来,踊上两脚,踩实。直到后桌用脚蹬我的凳子,我才发现又开始了不切实际的天马行空。我冲他笑笑,表情却收敛了不少。然后迅速地擦一把汗,将头埋进习题册里,努力让自己习惯油墨的味道。这个时期,笑一次都变得奢侈。一切像被隔绝了一光年的距离。我放弃了自己一直喜欢做的事,疏忽了一直爱不释手的玩物,和身边的人突然无话可说。有时半夜醒来便倦在床头,看着星光照亮记忆里旖旎的角落,直到天渐渐泛白。有时,我干脆一言不发地伏在栏杆上看天边的夕阳,紫红色的彩霞像用艳丽的色彩泼出来的油画。H说你沉默时的背影让我喘不过气来。我说我要用这个夏天燃尽我所有的力气,明年我便可以心平气和地面对所有不适。H看着我,我对她笑,故作放肆。我说圣—埃克苏佩里的小王子其实是个幸福的孩子,他只是不知道自己要的幸福是什么。所以,他才选择离开,去寻找,不停地寻找。而我们也在不断地寻找,追求自己的信仰,不是吗?加油!这是想要说的却没有说出口的话,只是彼此心里都明白。最后一节语文课,太阳光猛地出现,潇洒地穿过玻璃,映出无数游离的灰尘。我所想到的只有:天光降临。天光降临了人间,但愿它能驱除所有的悲伤。在这片天地,我再次看到春暖花开,阳光乍泄,伸出手让阳光在手心里跳跃,突然就开心起来。900字 初三
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考前和考后考试不光是一种学习的测试,还是一种人生的考试,当你在这个坑摔倒,也应该在这重新爬起来,那样,你的人生道路将会更加宽敞,更加顺利。语文考试那天,我家的花儿开得正艳,我自己嚷嚷了一句:“看了这花开得这么艳,我一定能考好的。”是啊,那花给了我一种温暖和鼓励,让我信心百增。这是初中第一次考试,我何尝不紧张呢?出门后,太阳为我笑开了颜,是啊你晴天那多好。我跨进教室的门,里面有少数人在说话,有许多人都在为今天的考试而奋斗,我也要认真啊,拿起书翻来覆去,自言自语地说了一句:“嗯,行了。”话音刚落,我们的语文老师就走进了教室,说下节课考试,我心里的紧张又增加的许多。时间稍纵即逝,一晃眼就到了考试时间。我们老师正在发卷子,我仿佛看到了拿些卷子正在嘲笑我,我有似乎听见了那刺耳般的嘲笑的话语在我耳边环绕。一张卷子被轻轻的放到了我的桌子上,我看了一下上面的题,不是太难,这令我的心平和了许多。老师发令开始做了,原本有几个人的声音也瞬间消失了。大家都在认真的做着。两天后,老师宣布这节课发卷子,一股紧张的感觉刹那间跑到了我的全身。我怕啊,考差了回家怎么交代?一位发卷子的同学从我身边走过,我害怕得闭上了眼睛,当我睁开眼时,发现那并不是我的卷子。我期待着,但同时又害怕。又一张卷子传了过来,被递到我桌子上,我又合上了双眼,想着低分和老师、爸爸妈妈的训斥。我终于鼓起勇气睁开了眼睛,卷子是背对我的,所以我暂时没看到分数,我也没看扣的分,忽然间,我看见了作文扣的分,上面血红的字写着减号和一个30分。这仿佛给了我一个晴天霹雳。我一把翻过了卷子,一个55分映入眼帘,当我见到这个陌生的分数时,我全身都僵硬了。我语文从来就没考这么差过,因为作文的限制事情发生时间范围,我扣掉了30分。回家的路上,我反复思索着,同时也要加倍努力!考试不光是一种学习的测试,还是一种人生的考试,当你在这个坑摔倒,也应该在这重新爬起来,那样,你的人生道路将会更加宽敞,更加顺利。800字 初一 叙事
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电梯众生相电梯对于我们来说已经不再陌生,一个狭小的空间,承载着众人上下给人们带来方便,而正是这种狭小的公共场所,一个无人管辖全靠我们自觉素质的公共场所,却能够显示出人们的百态人生,万分想法,下面就让我们看看这些事情有没有在自己的身边发生过!一9个人乘电梯,电梯只能装8人,必须出去一个人电梯才能运行。众人都有急事,都要赶时间,谁也不愿出去。9个人僵持在电梯里,个个紧绷着脸,互不搭理。10分钟、20分钟……直到其中一人尿急,不得不退出,电梯才得以运行。这不只是一部电梯,这是一个浓缩的社会;这不只是乘电梯,这也是在展览人的素质与人品。二两个人同时进电梯,门窄,双双卡在门里,必须一个人先进去或主动退出,问题才能解决。一个人心想:凭什么就该我让步?我没有这个义务,也没有这个责任。另一个人心里想:瞧这人的素质,值得我让步吗?要我退回去,没门。于是,电梯的门始终卡住。这卡住的岂止是电梯之门,更是人生之门。三一个人拎着一袋垃圾进了电梯,顺手就把垃圾撂在电梯的地板上。出电梯的时候忘记了,垃圾就留在了电梯里。甲看见了,心想:这人,垃圾就扔在电梯里,什么素质!乙也看见了,心想:也许是忘记了吧,等他想起来了会回来取的。丙也看见了,会心一笑:原来还有人和我一样把垃圾扔在电梯里啊,真是哥们。丁也看见了,心想:我忙着呢,没时间理这些没素质的人。戊也看见了,心想:怎么就没个管事的人?物业只会拿钱不干活啊。就这样,那袋垃圾就一直留在电梯里,直到臭气熏天,直到臭不可闻。进出电梯的人都掩住了自己的口鼻,但没有一个人用手扪一下自己的心。四电梯里挤满了人,空气浑浊,竟有一个人旁若无人地吞云吐雾。左边的人看见了,心里想:右边的人同样受害,你们都不说,我何必多事。右边的人看见了,心里想:我就不信这烟雾不往你们左边飘,要受罪大家一起受罪。离抽烟的人远的人心想:近处的人都不说话,我干啥得罪人。离抽烟的人近的人心想:我站出来说话,受益的是大家,万一动起手来吃亏的是我一个人。就这样,烟雾一直在电梯里缭绕,尽管有人在烟雾中咳嗽,尽管电梯的墙壁上张贴着显眼的禁烟标志。电梯是一个小小的公共空间,也是一面映照世道人心的镜子。电梯众生相800字
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教师众生相自从我上了初一之后,我就遇见了各种各样的老师。他们性格各不相同,教学的方式也各不相同。有的老师上课严肃认真,有的老师上课风趣幽默。有的老师爱抽我们回答问题,有的老师则喜欢我们异口同声的回答。首先呢,先说说我们的班主任,也就是我们的语文老师,常万朝。在我们七年级的时候,我们班的同学就给我们语文老师起了一个外号,叫做“万朝哥”,原因就是我们的语文老师虽然是个中年男人,但在我们眼里却比我们大不了几岁,每天都是一副容光焕发的样子。我们的语文老师还有一个毛病,就是喜欢“扯”。我还记得有一次,还是在初中的时候,我们班上的一位同学上课的时候不专心听老师讲课,老师便抽他起来回答问题,老师看到他支支吾吾的回答不上来问题,我们的老师便开始“扯了:你知道我讲的是哪一题吗?你坐在那里整天发什么呆呀,你是不是幻想你走出了学校的大门,在学校外面的步行街溜达。你是不是就像孙悟空一样,打倒了人参果树,灵魂出鞘去找观音菩萨帮忙,只剩下了具空壳了。说学习的事都能扯到西游记,还真是能“扯”呀。到现在,那个同学上课都不敢不认真听老师讲课了。还有我们的地理老师,一上课就一言不发开始抽人,弄得我们人心惶惶。就在前几天的地理课上,地理老师一上课就抽我背一个很难的地理问题,中国的十四个陆上邻国。我呢怎么也想不出来第三个国家,诶呀,被罚站了一节课。但是我们的地理老师教学的效率还是挺高的,在七年级的时候我们那个班还得过全年级地理第一呢。每当我们考试前的时候,地理老师便带领我们起复习知识点,效率高记得又快。最后再说说我们的政治老师,王老师。我还记得上一节课的时候,我们班有很多人没有写完政治笔记,政治老师便火冒三丈,政治老师便发脾气了,顿时,教室里一片安静,没有人敢发出一点声音,我们当然最怕空气突然宁静了,便大声读起了政治课本,政治老师也稍微缓解了生气。下课前的几分钟,老师把他们拉倒外面训话,下课的时候他们才回来。每个老师的性格不同,教学的方式也各不相同,我们应该尽早的适应每一位老师的教学方式,让我们与老师的关系更加融洽,让我们的学习更上一层楼。800字 初二