总有一种记忆值得我们珍藏900字

总有一种记忆值得我们珍藏

900字 初一 记叙文

总有一种记忆值得我们盈满阳光重来!

                     ——致学委

他是一个色彩缤纷的人,每件事情都有他的身影;他是一个值得尊敬的人,每个人见到他都会心生一股永恒的尊敬;他是一个幽默的人,每个历史故事从他的口中冒出,不再是干燥的,更是丰富的。没错,他就是我们可亲、可敬的前学委。

初见,他弓着小背,鼻梁上架着度数成百的一副反光的眼镜片,他滔滔讲述自己,讲述自己的民族。用着貌似很标准的满语。令多少人心生赞扬?!

相处,他在历史课上高高举起报名的手,也许他会讲的和众数人一样无味,但显然这只是也许,他讲的历史是我们所有听过的人今生难忘的。他不把生病的皇上叫做生病,而是用实际的动作来证明。令全班笑而致敬。

承诺,新年的联欢会,全班同学支持他说出自己的新年愿望。他说出的是希望2014年认认真真学习数学。所有人铭记在心。整个寒假,总能听见他说要去数学班的声音,而且他还付出了实际行动。新学期,总能见他最讨厌的数学课上有他高高举起发言的手,总能见他走到黑板前。为同学们讲解数学题。这是他的承诺,也是他实现承诺的行动!一次次的证明,让他更加完美。

课堂,说道他,不得不提他的课堂,他很活跃。历史课上有他高高举起手,讲述历史故事的声音。语文课上,有他敢于质疑,敢于出现的和谐声音。英语课上,有他说出疑点难点的声音,有他一次次挑战,一次次激励的声音。他敢于质疑,他能积极说出自己的想法。这就是课堂上的他,万能的课堂风云人物。

批斗,说起批斗还是比较惭愧的,这也是我做的最不容质疑的一件事,就是把我们伟大的学委批斗了一次。那一次,也真的是改变他的一次。学委一职离他远去的时候,他没有丝毫犹豫,直接坦然接受,紧接着,他就在疯狂的迷恋毛主席,就是为了分散自己的注意力,他看起来是恢复的那么快,但作为盆友,我们都知道,他是在逃避,逃避这一个他付出很多的职位,所以,我在某年的某天,在那里,画下了最深的一道杠,把他批斗了。其实,我只是为了让他能够走出阴影,卷土重来!

他是一个风云人物,但迟迟没进到精英班里,我们一次次的惋惜,一次次的为他加油鼓劲,是发自内心的肺腑感言,我们热衷于我们的老学委,以至于在竞选新学委的时候,多数人持弃权状态。不是我们不敢投,仅仅是为了对老学委的一个认可。

学委,不管未来怎样,让我们经历风雨,卷土重来!

这些!——值得我们收藏。盈满阳光,卷土重来!

开心的一节课

900字 五年级 记叙文

北京大兴区瀛海二小四海小学五(1) 徐婕

今天是5月4日,我们班主任郁老师的生日,我们决定给她一个惊喜。

第一节课,老师像往常一样走进教室,我们的两个班长立刻笑容满面地走上讲台,用清脆的话语说:“同学们,今天是5月4日,是我们亲爱的郁老师的生日,让我们祝福她吧”!话音刚落,大家就拍着手唱起了生日歌。老师笑了,看得出,此时的郁老师是多么幸福。

这只是小小的序幕,更热闹的还在后头呢。经过大家一上午的讨论,决定让一位同学在下午带来一只很大的蛋糕 ,接着,我们就开始忙着布置教室,周鑫打开了多媒体 ,要在上课时放生日歌。

上课了,几位同学蒙着郁老师的眼睛,领着她走进了教室。布一摘下来,同学们就围着那漂亮的大蛋糕随着多媒体唱起了生日歌,老师显得特高兴。

吃蛋糕了,男生因为抢在前面而得到许多蛋糕,而我们这些女生呢,像一只可怜虫似的站在一旁——蛋糕被他们抢没了。

一群男生用奶油拼命地往别人脸上、头上、身上抹。女生也不甘示弱,从别人盘子里抓出许多奶油抹起来。刘旭把装蛋糕的大盘子直接扣在别人身上,此时这位同学可真所谓是“惨不忍睹”。周鑫和朱星冉两个班长更惨,鼻子、嘴、脑门、头上甚至眼睛上全糊上了一层厚厚的奶油。当她们把眼睛和鼻子清理了一下后,我笑的腰都直不起来了,她们脸上那花花绿绿的奶油把她们打扮的像个滑稽的“小丑”。一脸奶油的邓伟杰都快晕乎了,他往四周看看,木然地说:“妈呀!我到底是人还是鬼呀!”唉,你可别以为没我事儿。正当我幸灾乐祸时,站在我身后的王朝阳突然伸手抓了一大把奶油,往我脸上一扣,我刚回过神来,又被她连抹了好几下。一个字:惨!不行,我要报复!

王朝阳把手中的蛋糕看的很紧,警惕性也很高,我只好找个好期负的对象来“出气”吧!我开始寻找目标,忽然,我的目光锁定在张健的身上。只见他那黑黝黝的脸上被人敷了一层白色的“面膜”,手里端着蛋糕,像个醉汉一样摇摇晃晃。他脸上的“面膜”好像太少了点,于是,我趁他不注意,从他碟子里抓出一大把奶油。所谓“做贼心虚”,我采取了“打了就跑”的战术,趁他不备,抹了一把,赶紧溜之大吉。

老师的情况也不是很妙。你瞧,孙凯正拿着两个有奶油的盘子跑到老师面前,发疯似的往老师脸上抹,还说越抹越幸福,老师想躲都躲不及呢。

这节课我好高兴,也好难忘。同学们快乐的面容和老师开心的笑容,都深深地印在了我心里。

指导教师

郁有丽 推荐 郭训民

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