假如......
350字
四年级
叙事
假如……(一)
假如我是一棵树,我愿是春天里的一棵桃树,开满如霞的桃花,给人们送来春天的信息。假如我是一棵树,我愿是海边的一棵椰子树,结出圆溜溜的椰子,给人们带来甜蜜;伸展开大伞般的枝叶,给人们带来凉爽。
假如我是一棵树,我愿是秋天里的一棵桂花树,开满星星般的桂花,把香气传遍四周。假如我是一棵树,我愿是一棵不畏严寒的松树,顶着厚厚的积雪,让人们知道:在困难面前要坚强不屈。
假如我是一棵树,我愿是一棵桑树,长满大大的桑叶,给小蚕提供可口的食物。假如我是一棵树,我愿是一棵胡杨树,把根深深地扎进泥土里,挡住沙尘暴,保卫我们的家园。
(二)
假如我是一朵花,开在那绿油油的草地上,听风婆婆讲的故事,享受蝴蝶温馨的亲吻。假如我是一棵树,藏在茂密的森林里,听虫儿们的演唱会,看花草在风中快乐地舞蹈。
假如我是一只啄木鸟,在树丛中巡诊,把大树里的虫子都吃掉,让大树健康成长。假如我是一道彩虹,挂在瓦蓝的天空中,让牛郎织女经常见面。
植树
250字
四年级
叙事
一年一度的植树节到了。早上,风和日丽,春风拂面。我和文锐一家要去同沙水库植树了,我高兴极了。
一到同沙水库,我们就像快乐的小鸟“飞”进树林里。开始植树了,我和文锐一组,文锐拿着锹子在地上挖了个坑,我小心翼翼把树苗放进坑里,两手紧紧扶着,生怕树苗倒了。文锐弓着腰,弯着脚,正一锹一锹地给小树苗填土呢!填呀填,直把树坑填满。然后我们用脚把土踩紧,再到河边打了一桶水,把水慢慢地倒进土里,树苗“咕咚咕咚”“喝”着水,一阵微风拂过,仿佛听见小树苗在说:“谢谢你们,我一定会长成苍天大树,帮你们抵挡风雨的。”
在植树中,我们汗流浃背,但是每个人脸上都挂着快乐的笑容,因为我们都植了树,地球妈妈将会变得更加美丽!
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假如......广西区南宁市 新兴学校二年级(1)班 陈卓然假如我有一支马良的神笔,我要给受洪水围困的人们画很多船,让他们远离危险。假如我有一支马良的神笔,我要给贫困山区的孩子画很多书,让他们和我们一样知道很多精彩的故事。假如我有一支马良的神笔,我要给金鸡村的村民画上电,让他们那里漆黑的夜晚变得光明,让村民也能用上电灯、看上电视。假如我有一支马良的神笔,我一定给“风婆婆”、“云孩子”画一栋房子,让他们有个幸福的家,不再四处漂泊。指导教师:张莉红简单的儿童诗透着孩子无限的爱心。200字 二年级 写人
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假如......假如我有一支马良的神笔,我要给贫困山区的孩子画一些书本和书包,他们就不会因为没有上学而得不到知识。假如我有一支马良的神笔,我要给忙碌的清洁工人画一把神奇的扫把,他们再也不用不着每天起早摸黑,弯腰受累。假如我有一支马良的神笔,我要给流浪的鸟儿画一个温暖的巢,让那可怜的鸟儿再也不会在恶劣的天气中飞翔。假如我有一支马良的神笔,我要给卖火柴的小女孩一座温暖的房子,果面有火红的炉火和食物,让她不会在寒冷的北风里悲惨死去。假如我有一支马良的神笔。.......200字 二年级 写人
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假如......假如......假如我有一双翅膀,我会飞上蓝天,跟鸟儿问声好,我还会看看中国美丽的景色,哇,好美,我看到我美丽的珍珠泉、雄伟的天安门.......,祖国好美。假如我有一支神奇的画笔,我会画妈妈那劳累的脸庞,我还会画爸爸工作繁忙的表情,这样我会心痛,我会画祖国的美丽的景色,这样我的心情会很舒畅。假如............100字 二年级 叙事
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假如......假如我是一片云朵我会飞到一片大沙漠上将自己的身躯化为雨水洒向无边无际的沙漠使沙漠变成一片绿洲年年呈现勃勃生机……假如我是一片云朵我并不渴望天空我只期盼飞到人们的心胸使人们的心胸变得宽广起来使人与人之间多一份宽容与理解同情与谅解假如我是一朵云,我会带给人们快乐与幸福……150字 初一 诗歌
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假如假如我是小草,我会默默的给大地穿上绿衣,给顽皮的孩子送来一份有趣的童年;假如我是大树,我要张开我硕大的臂膀,让小鸟在我的拥抱中香甜的睡去,让我的绿荫给勤劳的人们带来阵阵清凉;假如我是小鸟,我会用自己美丽的歌声换来孩子们的笑声,让天空因有我而更美丽;假如我是白云,我会用尽我全部的力量赶走乌云,让五彩云和我一道给人间描摹一副副精彩的图画;假如我是太阳,我会用自己的日光替人们除去病毒,让人类永远远离疾病,健健康康。假如我是……江苏省泗阳实验双语学校四(8)班:顾越200字 四年级
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假如我是一片百云我就像小鸟在天空中旅行——啊,祖国有多少壮丽的山河?啊,祖国有多少古老的文明?假如我是一股清风,我就像歌声在大地上奔腾——啊,祖国有多少高扬的白帆?啊,祖国有多少飞转的车轮?50字 四年级 诗歌
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假如假如我是神笔马良,希望有什么就能得到什么,那该多好。我希望爸爸妈妈,姐姐和我一家人都过上幸福美满、安宁和谐的生活,这样不用再为生活中的烦恼而不开心。近来通过检查发现妈妈得了结石病,我希望能有更高明的医生,让妈妈的病快速好起来。爸爸和妈妈送姐姐读大学,因为家里比较困难,每天辛苦劳作,起早摸黑,为我们做出了巨大的牺牲,他们因此落下了一身的病痛,看着他们每天展不开的笑颜,我希望能获得一大笔爱心款,好减轻他们对生活的担忧,好让姐姐能顺利完成学业,当然我最希望自己能早日凭自身的本事赚钱,好用自己的本领来改善父母的生存状态,以此来回报父母,来尽自己的孝道。假如我有一支神笔,生活中的不愉快不和谐,都可以在神笔的神奇功效中变得美好,在安顿好自家的生活之后,我还会将自己的爱心送给需要帮助的人,让他们也过上开心舒适的生活,让整个世界变得十分和谐、幸福、充满安宁。生活中没有那么多的假如,但我幻想美丽,只要努力,谁都可以成功实现自己的梦想。400字 四年级
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假如假如我是一名教师,那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情,走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我,那期待着的笑脸,驱散了我内心的紧张,我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师,要培养学生良好的品行和高尚的情操,要传授给他们丰富的知识。在课室里,我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的,启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不,这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I,}学们的爱戴,用自己好的品行去影响同学们,让他们明白怎样做尤律记自己有一熟,广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习,学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗,永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我有一枝马良的神笔,我要给没有父母的孩子画一座房,让他们快快乐乐地生活。假如我有一枝马良的神笔,我要给许许多多的聋哑人画一双耳朵,让他们听见美妙的声音。假如我有一枝马良的神笔,我要给眼睛失明的人画一双眼睛,让他们看见五彩缤纷的世界,不再面对黑暗。假如我有一枝马良的神笔,我要让世界变得越来越美好……二年级:woaianqi作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 叙事
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假如假如我有一支马良的神笔我会画一架飞机飞到地震灾区给那里的人们画房子,画食物让他们早日战胜地震假如我是一朵云我会飘到干旱地区下一场大雨让那里的人们有水喝庄稼能茁壮生长假如我是一本书我会把知识带给需要的人假如我是一位人名教师我会像一支蜡烛默默燃烧自己把知识的光芒带给同学们无论我是什么我都会用自己所有的力量为社会做出奉献150字 五年级 叙事
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假如每个人都有自己的梦想,我也有很多梦想。下面,就让我一一道来吧。假如我是一只小鸟,,我会飞上蔚蓝的天空,看看世界有多么丰富多彩。我要为树木除去害虫,保护它们能健康成长,更好地为人们服务。假如我是一三名植树造,“我要在大大小小的山坡上,种上许许多多的树,为小鸟。松鼠们创造一个美丽的大森林,让它们都能建起自己舒适的窝。假如我是一朵云,我要为”禾苗洒下哺育它们的甘霖多让它们健康成长,使农民伯伯在秋天的时候能获得丰收,‘使饥饿远离我们,每个人都不为吃饭担忧。假如我是一千科学家,我一定会研究出保护环境的各种先进仪器,使我们的大气、河流都不受污染,使人们能健康夬乐的生活。我的这些梦想都是虚幻的,但我相信,只要我努力学习,掌握更多的知识就一定能让我保护环境的梦想一一实现,使我们的生活更加美好。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。350字 三年级
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假如假如假如,我没生出来,那该有多好那我就不必承受这么多委屈假如,我没做错事,那该有多好那我就不必这么多的冷漠假如,我考试没有考砸,那该有多好那我就不必承受这么多忧愁假如,我外婆没有逝去,那该多好那我就不必承受这么多痛苦假如我姐能考上重点大学,那该有多好那我就不必承受这么多的希望假如,你告诉我花儿的凋谢不叫凋谢,是拥抱来年的希望假如,你告诉我落叶的飘零不叫飘零,是回报大地的滋养假如,你告诉我溪水的枯竭不叫枯竭,是接受大海的恩惠假如,一滴水掉入大海与掉入沙漠的定义是一样的假如,失去与逝去的定义是一样的假如,给予与奉献的定义是一样的假如,失望与奢望的定义是一样的假如你没告诉我这是一个初中生不该有的惰弱这是一个初中生不该有的想法这是一个初中生不该有的忧郁假如,这一切都没上演我是不会相信的可现在我不得不相信350字 初二 议论文
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