为中华崛起而读书
我们身处于一个和平的年代,伟大的先人竭尽心力换来了这来之不易的一切,可高速发展的现代社会,安稳的生活渐渐磨去属于少年人的棱角,血性!从未真正体验过那段动荡不安的中华近代史,就不知现在生活的珍贵。我们沉浸在先人的余荫庇护中,不知那波涛汹涌下的残酷。社会在竞争,国家在竞争,有人的地方就有竞争。当现在国家的脊梁柱逐渐老去,未来改由谁承担?是我们!国家给予我们保护,我们就应当为国家发展而尽力。就如梁启超老先生所言“少年强,则国强。"而如何使国家崛起,变得富强,则读书,学习是最好的方法,这也是许多人根深蒂固的意识。
学习使我们获得知识,逐渐成长,但许多人可能还没意识到我们究竟是为什么而读书,我们一直按部就班的按家长,老师的意愿去学习,可当你成年,独立面对这个社会,你的学识,学历,能力决定了你的前途如何。你的生活如何,没有人能一直帮你,我们终将自主自立。所以我们现在是在为自己的未来而学习。一届又一届学生踏入社会,是在为国家不停地注入新鲜血液,而这些血液质量如何,则决定了国家的发展如何,所以我们也是为了国家而学习想让国家这个庞大的机器平稳且快速地运转,不是那么简单的,否则它就不需要一代又一代人为之奋斗。
我曾看过笛福所写的《鲁滨逊漂流记》》,这本书之所以能成为经典,让各国读者痴迷,是因为作者用一种现实掺杂虚幻的写法,展开了鲁滨逊这个人不平凡的一生,描述了他奋斗挣扎了十几年的梦想。在我看来鲁滨逊有着特殊的人格魅力,他有着许多人梦寐以求的理想未来,却对此不屑一顾。因为出海,他曾数次游走在生与死的边缘,为了生存,他不停地劳作,年复一年的生活让他深刻理解了金钱财富与生命的关系,如果不能体现自己的价值,仅仅为了所谓的奢侈享受,是多么的浅薄无用。在多年的孤岛生活中,我发现鲁滨逊有一个非常可贵的心态,无论怎样绝望与无助的识货,他总能在各种细节上发现命运对他的眷顾,因此,他从不放弃,一直顽强地活下去……耐心剖析这本书,你会发现许多有价值的东西。
再回顾我国共产党那波澜壮阔的诞生与发展,一位位革命伟人的牺牲与奉献,无私与忘我,他们将自己的价值实现到了极致,毛泽东,周恩来等是被历史所铭刻,后人所铭记的伟人。作为新时代的青少年,我们肩负着让祖国富强的重任,我们应当将这些伟人的精神发扬光大,为了这个任重道远的目标,我们一步步前进,直至巅峰!
我为成为一个独立自尊的女性公民而读书
在许多年以前,有一个很伟大的人从小就气势非凡的说:“为中华崛起而读书!”而后他用一生来把这句话付诸于实践。他就是我们爱戴的周总理。当我在书上读到这句话时,被其英气深深折服。诚然,不是每个人都能成为伟人,但是,当我们作为普通人过着普通的生活时,仍需要好书作为指明灯将我们的人生点亮。
三年级时,爸爸把一本精装版的《简·爱》作为生日礼物送给了我。我为女主人公的不幸童年而泪目,为她不屈的抗争而感动,为她对男主人公妻子仍存活而毅然离开的原则感到钦佩,为她对男主人公残疾仍不离不弃的真挚感情而折服。而简最吸引我的,是她的顽强,是她骨子里清高到至极的自尊。因为这本书,我懂得了何谓真正的顽强且自尊。在新中国建国以来,这个社会主义国家显得有些孤独,面对着因多年征战而千疮百孔的古老中华,在共产党人的领导下,它凭借着它的顽强与自尊站了起来,使这个古老的巍巍大国再一次走在世界前列,一次又一次的吸引了全世界的目光。记得有一句话说“你可以支持他们,反对他们,也可以赞美或中伤他们。但你唯一不能做的,就是忽视他们。”在许多人眼中,我不是一个很寻常的的女孩,甚至有些自恋,但他们可以在背后辛辣的讽刺我,但他们忽视不了我。我努力将自己中等偏上的成绩提升了上来,但在他们眼中我只是靠头脑而已。然而这又如何?我并不希冀所有的人都能认同我,我只是想成为自己喜欢的样子。
我有一个不大不小的梦想,我想成为中国第一个女性国家主席,许多人都嗤之以鼻,其实我只是渴望能成为一个女性政府官员。世界上有那么多女性国家领导人,就例如现任英国首相:特蕾莎·梅,她穿着豹纹高跟鞋走进了唐宁街,高调的展示出了自己作为女性领导人的果断与雷厉风行。简爱的身上也带有女性平等的浓重色彩。近日的女性维权运动“metoo”引起了国际社会的关注,我希望能成为一个像简爱那样的独立且具有自尊的女性公民,为这个社会做力所能及的事。
每年我都会将《简爱》重读,并带来不同的思考,《简爱》伴我成长,好书陪伴整个社会共同成长!
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为中华崛起而读书谁不想成为英雄?谁不想探索英雄成长的奥秘?这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情!“为中华崛起而读书”这句话,是周总理在少年时期的立志名言。周总理是我们国家卓越的领导人之一,他为振兴中华献出了毕生的精力。斯大林有句名言:伟大的毅力产生于伟大的目标。是啊!周总理所创立的丰功伟绩正是和他从小树立“为中华崛起而读书”的志向分不开的。自古以来,人们都认为:书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。这种读书的目的是渺小的。一旦读书不能做官,捞不到钱,或无利可图,那么书在这些人心中已毫无用处。而周总理却打破常规,冲破自古以来人们为财、权而读书的思想,决心振兴中华。并在毕业时与同学们约定在“中华飞黄腾达之日”相聚。从此,周总理便投身于革命,参加“八一”南昌起义,为中华历史写下了光辉的一页。周总理在旧社会为中华崛起添上了辉煌的一笔,而生活在现代的我们难道不应该为中华的腾飞做出贡献吗?难道我们读书的目标仅为了自己个人吗?难道我们不能让已崛起的中国继续攀升吗?每当我们获得成绩向父母要“奖金”时,是否想过我们读书的目标到底为何?一份好工作,富足的生活条件?我曾经也为考好成绩拿奖金而读书。但自从大量科普阅读把我引入了神秘的沙漠,蔚蓝的海洋和未知的宇宙、、、、、、更让我明确了想当探险家的梦想。正因亲近了周总理,我才知道了立志的重要性。从小为志向读书,我们才能接近遥远的目标。从前,周总理立志让中国在世界之林崛起,如今,我在崛起的华夏立志要为祖国寻到更多资源、古迹,令祖国攀上世界之巅。600字 三年级
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为中华崛起而读书放眼以前,中国是很弱小的,不但在国际上面说不上话,在保卫自己领土方面也是无能为力。我们的祖国历经磨难而又自强不息,千百年来,她一次次战胜了天灾人祸,渡过了急流险滩,昂首挺胸地走到今天。深重的灾难,铸就了她百折不挠、自强不息的品格。中国的历史证明了一个真理:一个民族在灾难中失去的,必将从民族的进步中得到补偿。不过到了现在的2018年,我们古老而又年轻的祖国不仅在许多领域上都是世界第一,对人类发展做出了重大贡献,这一切的原因是什么呢?答案毋庸置疑,是国家拥有了杰出的人才。他们在年轻的时候寒窗苦读,抱着对祖国无比的敬意,在1949年到2018年这些艰苦的日子里,经历了60余年对新道路的开辟,30余年的改革开放,终于让我们的中华古国焕发出年轻的活力。沧桑巨变让中国迅速成长,成长为一个不怕困难不怕再难的强大国家。“少壮不努力,老大徒伤悲。”倘若不趁着大好年华精进学业,想必到了老年便会分外后悔。“吃得苦中苦,方为人上人。”他日要想成就一番事业,就须吃苦耐劳,在未知的崎岖幽径上奋勇前进。“空悲切,白了少年头。”也教导着我们不要玩物丧志。很多学生不想读书,认为读书毫无意义,反正现在吃喝不愁,衣食住行样样不缺。那我们的这些是从那里得到的呢?还不是要靠我们读书吗?不读书,何以阅览天下!看着祖国翻天覆地的变化,看着祖国以昂扬的姿态屹立于世界民族之林,我骄傲,我是中国人!身为中国的未来一份子,让我们把这份自豪与爱化为一种力量和行动,让我们从自身做起,从点点滴滴做起,更加努力学习,发愤图强,不断完善自己,将来做一名为祖国做出贡献的中国人。我骄傲,我是中国人!650字 初一
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为中华崛起而读书时代在进步,世界在发展,形形色色的报纸。五花八门的消息,琳琅满目的商品,无一不能离开我们的生活。读书也是一样。有人会说,读书很无趣,很枯燥,整天盯着那些奇怪怪的人自还不如打打游戏,看看电视,玩会手机,看看漫画。其实我有一段时间也迷上了电视,认为普天之下无一能比上去看电视来的惬意。后来爸爸妈妈对我进行了一系列的教育,让我恍然大悟,开始全心身的投入书中,无法自拔。在书中,我认识了许多名人来没看到他们心里心头病会引起一阵感慨,设身处地的去想,如果我是她,我究竟会怎样做?是否能比他做的更好。因此我开始全面地了解了自我。当今社会能人多,可是仅仅这些能人是远远不够支撑起一个国家的,只有各个部门的相互配合,相互合作,精益求精,才能共创一个美好的世界一个和谐的社会。在社会中有许多不入流的小混混打架,斗殴是他们的专利,抢劫,杀人是他们的特权。虽说我们有很厉害的警察,可万一遇到那种软硬不吃的坏人怎么办呢?是否会自乱阵脚?答案是肯定的,我们无法预料自己的未来,所以只能现在下苦功夫,如果我们那时有了一个精密的头脑,那我们就可以迅速判断出答案。那么很可能会阻止一场恶战,让我们一起读书吧,为了建设未来的世界和创造美好家园,为了中华崛起而读书吧。500字 六年级
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为中华崛起而读书周恩来总理曾说过:“为中华崛起而读书”。是的,少年强则国强。出生在和平年代,男儿不需要出门带吴钩,收取五十州的豪情。不需要农民揭竿而起的革命。以崇拜科学革命为荣,愚昧无知为耻。而处江湖之远则忧其君的原则,天下兴亡,匹夫有责的理想是不可缺少的。毛主席曾在人民英雄纪念碑的碑文中记载过:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!古往今来多少壮志青年为国家抛头颅洒热血,但闻今朝,又有多少少年才俊为国家之崛起而奋苦读书!想六十年前,你振臂高呼,舒展开久违的翅膀。三十年前,风吹雨打,而你却没有害怕。只是坚守着,苦难让羽翼逐渐丰满,落后使你振翅飞翔,为了中华崛起而读书!全中国十三亿人口都知道你的历史,知道你曾经的苦楚。曾经的一切的一切,不代表未来的成就,再大的伤口,现在只能是痛定思痛;再怎样的恢宏,未来总是会被超越。苦难没有结束,坚守仍将继续,为中华之崛起而读书仍是国家进步发展的主旋律!如今的科技发达,生活水平提高是多少人才做出的贡献,科技是第一生产力,但是科技的发展离不开人才的培育,而对于如今的我们正如梁老前辈所说:是举国之少年而过为少年也,则吾中国为未来之国也,其进步未可量也;使举国之少年而为老大也,则吾中国为过去之国其渐亡可翘首以待也。唯前唯后吾辈心中自有定数!少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”不想做将军的士兵永远不是好士兵,我的地盘我做主,在这祖国的大陆上让我们为祖国的繁荣昌盛而奋起读书!为中华之崛起而读书!750字 高一
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为中华崛起而读书周恩来是中国建国初期的领导人,他的故乡是江苏淮安。淮安还有一个专门为他建设的纪念馆。纪念馆里还有两句他的名言,一句是“为社会主义社会培养新的一代”,一句是“为孩子们的健康祝福”。周恩来在上小学的时候老师问同学们“你们为什么要读书?有的人说为爸爸妈妈而读书。老师问周恩来,你问什么要读书呢?周恩来沉思了一会然后轻轻的说:“为中华崛起而读书!”老师连连夸赞,问他你叫什么名字?他说:“周恩来。”周恩来、毛主席这些老一辈无产阶级革命家当年为了我们现在的和平生活,他们爬雪山、过草地,吃了很多苦、受了很多累,我们要感谢他们,是他们给我们带了现在的美好生活。他们坚持不懈的精神值得我们学习,这精神鼓励我们遇到任何困难都要勇往直前、坚持不懈,才能获得成功。现在,我们的祖国日益强大,科技越来越发达。我们能自己制作大型喷射客机、能发射卫星。我们的军事国防力量越来越强大,海陆空军有更先进的武器。与其他国家的交流越来越频繁,一带一路文化发展的越来越好,与非洲国家的共建越来越密切。我们要珍惜现在美好的生活,努力学习,回报祖国,让我们的祖国越来越强大,让别的国家不敢小瞧中国,让他们知道中国的科技是多么发达,让他们不敢在侵犯我们中国!500字 三年级
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为中华崛起而读书兵荒马乱,动荡不安。已成过去式。那年,年仅十三、十四的少年是不是早已奔赴战场,手握寒刀,愤愤不平地望着远方,稚气的脸庞透着几分的不甘。又是谁在那个书院为中华崛起而读书?罢了,罢了。那是多久没提起的旧事。如今,这个世界好像和平了很多。时代在改变着什么。风沙沙而过的又是什么?鸟儿不鸣了,孩童的读书声又跑哪去了?唯独风在人的耳畔唤个不停。很多人都希望自己能有一个美好且长远的未来。为此,他们年轻的时候不顾一切地去努力,去索取。足蹬着自行车,或是步行,都在赶着每一分,每一秒。一片“风声雨声读书声,声声入耳”之境。每个人都扬言要干出一件大事情,结果其实并没那么重要。你曾为你的梦想挥霍过,那便值了。那是90年代的读书人吧?那么朝气蓬勃。刚经历过不堪和挫折,他们立即鼓足勇气去与世界交战。肩并肩的精神在那个时代影响最久远了。那时中国刚刚结束一场漫长的战争,迎来的曙光也是那么的柔和。你说你有梦要去追,却扑腾着翅膀在原地飞翔。还怪着别人,怪着这个世界。“有梦就去追啊!”你是怕那条路太坎坷淹没自己吗?还是没有规定好自己的计划?这些都不急的,只要有一天你想明白了,这些都为时不晚。听过太多激励的话,反而有点儿颓唐,有点儿迷茫。“那么遥远的距离,我都看不到啊”,我好累啊,不想追那梦了。现在,中国已经很繁盛了,各个领域都人才济济。如果你要寻的梦就这样泄了气,你不妨学学那些90后的,多读几本书,看看那些名人传记,他们的不堪和挫折比你多得多。或许,现在只不过是个微渺的梦想,你只要努力一下下,它就像一团火,燃烧着周围的一切。蔓延着,不久后,你的梦便是大家的梦。读书,修的是一身的正气。唐宋元明清的得与失,君王的败与骄,都是我们所参考的。书,可以让你透过那层冰冷的文字,感受当时的纷纷扰扰。一本书,就这样,穿越着。看过灯火通明,也有过万籁俱寂。从一个人的情感转移到另一个主人公身上。那便是读书之趣,绵长。“周恩来,你读书为了什么呢?”他望向窗外的敌军,坚定地回答“为中华崛起而读书。”魏校长猛然一震。那时候,他也许便知道,周恩来,未来,必是个有用之人。小小的梦也可以变成大大的辉煌。我,在这,等你成功。为我们的中华而崛起!不论这个时代怎么变幻,都别忘了,我们是炎黄子孙,这片土地上的读书人。900字 初二
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为中华之崛起而读书万里无云的晴空一片湛蓝。每当我漫步在校园里,偶然抬头望见那在耀眼的阳光下愈发鲜艳的五星红旗在风中招展,听着教室里或稚嫩、或清脆的读书声,周恩来总理的那句至理名言仿佛就在耳边:“为中华之崛起而读书!”犹记得历史书上中国近代史的一个个文字勾勒的画面。从国门被西方强国强行打开,到洋务运动的自强求富;从八国联军踏上中国的领土,到戊戌变法失败告终……过去的屈辱和苦难不断提醒着我们,落后就要挨打,只有知识的进步、紧跟世界潮流才能使国家真正走上富强之路。而青年的力量则是国家的希望。每当国家需要时,青年总是走在最前线为国家拼搏奋斗。五四运动为民族主权而走上街头摇旗呐喊,一二九运动为国家前景奋力争取、不懈努力,前辈们的爱国之心依然在不断传承。青年是祖国的未来,祖国的兴旺发达落在当代青年的身上。正如毛主席说的那样:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”而当今的中国无论是经济还是军事,还是各种高新科技,都处于飞速发展的状态中,这就更需要作为祖国未来的我们贡献自己的力量,读书学习则是未来的一切的基础。未来将是一个高科技的时代,没有知识将一事无成。所以,对于正值青春年华的我们来说,每一寸光阴都不容浪费,应该把精力投入到学习中,真正做到“为中华之崛起而读书”,才能不负国家和先辈们寄予的厚望。550字 初二
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为中华之崛起而读书读书苦,苦读书,然读书为何?年少时的周恩来给了我们一个响亮、坚定、意义深远的回答:“为中华之崛起而读书!”父母教导我们:读书是为了你自己能成才,不是为了父母。现在,我还想说:读书是为了国家的未来。处于新科技时代的我们,接触到的除了迅捷的高铁、方便的共享单车,还有电脑游戏、手机社交媒体,前者是好,但后者常入歧途。走在街道上,你遇见的学生几乎都捧着手机,聊着电脑游戏,互相吹嘘自己玩到什么程度、网上有多少粉丝,或是讨论追星,常在校园内课堂上也是如此。如果你去问一个正在玩手机的学生,读书是为了什么?常会得到一个淡然的回答:“没有为什么,就是学习。”另有一种回答,则是说为了自己将来的前途,听着没错,但总觉有什么地方不对。其实大多学生朋友都挺茫然的,也包括我,虽然我既不玩手机,也不打游戏。同学们整日在题海中度过,抓到了一个名为手机的稻草就往外跑,实不知那里的世界更虚无。前不久,我看到了一部老电视剧——《暗算》。我看到了剧中那段时期中国共产党员们是如何英勇睿智地开展对敌斗争,看到了爱国华侨是如何争先为人民解放捐献出力,看到了潜伏在国民党中的中共地下党员是如何舍生忘死坚持对敌斗争、保护党保护同志们。这部剧让我感触良深,每一个中国有志之士,不是仅仅为了自己的前途,而是为了全中华民族,为着那个人民深爱着的中国之崛起而努力奋斗。再说当下处于学生时代的我们,我们正处于用知识来提升充实自己的时期,与此,我们需要把自己真正当成社会中的一员来看待,把自己真正融为国家的一分子,而这理应成为我们在学生时代的成长考量。当我完成一项又一项学习任务,品读完一本又一本书,达成一个又一个学习目标,心中生起的是一种快乐、欣慰、期盼的情感。快乐,因为自己掌握了更多的知识,品到了书中多元的人生;欣慰,因为自己没有辜负埋头苦读的辛苦,达到了又一个新高度;期盼,因为在所有这些小快乐小欣慰之后,就是希望能够为社会发展提供推力、为国家进步贡献力量的时刻的到来。三种情感,伴随着我读书学习进步的过程。读书为何?为有幸能献身于中华崛起之路而读书!800字 初二
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为中华之崛起而读书身为中学生,当我们在糟糟懂懂时背起书包,是否曾想过我们为何要读书?我们为何而读书呢?我国著名的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家周总理面对这个问题坚定的回答道“为中华之崛起而读书!”。每每读到他那句话,我眼前总是浮现出他坚定的神情,耳畔总是回荡着他铿锵有力的话语。说出这句话时周总理才年仅十二三岁,与我们年龄相差不多却能说出如此抱负和胸怀的话语,无不让倾听者震惊。是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。"为中华之崛起而读书"不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。许多人都说这个故事老了,现在世界和平了又不需要“振兴中华”。但是,此时的世界不再是简单的炮火时代了,随着科技的飞速进步与发展,我们正面临一场没有硝烟的战争。现在中国正面临比历史上哪一个时刻都严峻的问题与挑战。很多学生说,我现在年龄太小没法报效祖国,于是心安理得的“睡”在祖国的怀抱里,渐渐变成一个“巨婴”;不少父母也发表“只要好好学习其余都别管”的谬论。可我们有没有想过,我们每次的认真作业,难道只是为了老师笔下的红勾?我们的努力读书难道只是为了老师的夸赞吗?我们起早贪黑的学习难道只是为了高考的八股文吗?我们为何要读书?我们不仅仅是为自己读书,更是为成为祖国的栋梁而读书。身为青少年,我们应从小树立伟大志向,并努力实现。俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。一些人盲目崇拜正当花季的“姐姐欧巴”却笑话那些有志向的人,将他们的理想视为是空想。对此我不仅感到十分荒诞更为他们感到可悲。不可否认,不少事情是几乎不可能实现的,但就是有人立下了志向,抓住那一线希望去突破。西汉司马迁少年时涉猎群书,立志继承父业,却在撰写时因一件事的牵连被受酷刑,当时的他面对达官贵人人的不屑与讥讽,没有消极沉闷,反而化悲痛为力量,最终写下了“通古今之变,成一家之言”的《史记》。在经历磨难时,立志是成功的动力,能让我们为实现目标而艰苦奋斗,最终凭借着不断奋斗登上“成功”这座巍峨的大山。“少年强则国强!”身为祖国未来的希望,我们应当立下志向,发奋读书,让东方的巨龙腾飞云霄。900字 初二
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为中华之崛起而读书“为中华之崛起而读书”是敬爱的总理周恩来在少年时代立下的宏伟志向,时隔多年,这句话仍被人们口口传诵。寥寥数语却道出了为国家和民族奋斗终身的不朽凯歌。12岁那年,周恩来离开家乡,来到了帝国主义列强争夺割据的焦点-——东北。在洋人的租界里,周恩来亲眼目睹了中国人被洋人欺凌侮辱的惨痛景象,而中国巡警不但不作为,反而帮助洋人训斥中国人,这样的画面给当时只有12岁的周恩来留下了深刻的印象,他清楚地意识到“中华不振”的含义。不久之后,在一次修身课上,魏校长问周恩来:“你为什么而读书?”周恩来坚定地说道:“为中华之崛起而读书!”从这个文弱的少年口中说出的是那个时代的最强音,是中华民族的千古正音!今年是2018年,是周恩来诞辰120周年,在某种意义上来说,我们已与那段战火纷飞的年代隔离了几十年的岁月。几十年的时间可以改变很多,中国经历了磨难、非议,逐渐成长、壮大,“中国”这个名字重又变得响亮、耀眼,如同一辆先进的列车飞速向未来驶去,将“东亚病夫”这个耻辱的名号远远甩在脑后。只是,生活在这个富足的年代里的我们,还需要为“中华崛起”而读书吗?答案自然是肯定的。中华虽已崛起,可却远远称不上强大;我们虽已摆脱了“东亚病夫”,可在世界的角逐中仍处于弱势;外国虽有对中国制造的赞赏,可还存在质疑和否定。我有一个同学,暑假去法国旅游,玩得正高兴却突然私信给我,称那儿的餐厅服务生瞧不起中国人,语气强硬让一行人每人点一道主菜。文末更是感叹:出去旅游,背后得有一个强大的祖国撑腰才行!话语虽然偏激了些,可道理不假,我们离真正的“崛起”还有很长的路要走,而身为祖国未来的栋梁,我们自然应该勤勉读书,刻苦学习,未来更好地报效祖国;求真务实,勇于创新,做一个高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民不懈努力。我们为中华之崛起、繁盛、富强而读书,我们坚信:中国有朝一日将站在世界舞台的中心,列国纷纷抬头仰望:看呐!那就是中国!再次咀嚼这短短九字,终于体味到了周恩来总理的责任感与使命感。“为中华之崛起而读书”不仅是对中华民族爱国精神的传承与升华,更是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。最后,用梁启超先生的名言结尾:“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”900字 初二
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为中华崛起而读书12岁那年。周恩来离开家乡,来到了东北。当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车,前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方,对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”“为什么?”周恩来不解的问。“那是外国的租借地,惹出麻烦来可就糟了,没处说理去!”“那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。不久,周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话,经常想:“租借地是什么样的?为什么中国人不能去那,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解,好奇心驱使着他,一定要去看个究竟。一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租借地。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么,一个大个子洋人则得意洋洋的站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能替他撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国的租借地里,谁又干怎么样呢?只能劝劝那个个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。从租借地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;“请问诸生为什么读书?”同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”…….周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而将定的回答;“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。900字 初三 记叙文
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为中华之崛起而读书我们为什么要读书?为明理,为做官,为挣钱,为吃饭……从古到今,答案都是相似的。而有个小孩儿因为“中华不振”,就意识到中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,就要以此为目的的读书!他深刻地意识到了,所以他站了起来,铿锵有加地说道:“为中华之崛起而读书!”坚定而清晰的声音回荡在屋中,也回荡在每个人的耳中。他,便是周恩来。一个个小小少年,竟有如此大的报负,即使是放在一代更比一代强的今朝,也是少见。再联想最近的“香港学生抵制普通话”,“台湾花莲拒绝大陆救援”等新闻报道,更是让一众渴望祖国统一的民众们感到心寒。但是大家也以此激励自己,特别是中学生,一个个都发奋图强,势必要让港澳同胞、台港同胞认识到祖国的强大。现如今,大家面对一些有意将港澳台与中国一起以国家对待的人,大家团结一致,网络上清一色的抵制这种行为。而港专校长陈卓禧对那些在奏国歌时坐,拒绝肃立的学生,赶出了会场,他说爱国没有妥协余地。与他一起的,还有当代的小学生,中学生们。因为读书,所以我们知道国歌是神圣的,国旗是神圣的,而军人是我们应该一辈子去尊敬的!所以我一次又一次地看许多不同的背影,停在那儿,不标准却有模有样地敬礼,五指拢庄严而神圣。对国旗,对国歌,对军人,我看到的是那一抹抹如松柏般挺立的身姿!结合自身来说,周恩来先生的八大精神,虽未仔细探究过,但老师对我们的教育却深得人心。老师教导我们要积极进取,要刻苦好学,要团结协作,要求真务实,要勇于创新,要严于律己,要无私奉献。前者是我们应有的学习态度,后者则是我们应学习的精神。举一例子,我曾参加过一个长绳比赛,是班与班之间的比赛,而在当时,我惶恐不安,因为种种原因,我对那犹如蛇一般的绳子产生了恐惧,总是在百般蹉跎后再跳,但是当时,我跳了过去,绳子也继了,我们输了。但却没有一个人来责怪我,反倒安慰了我起来。事后,一个大咧咧的女孩子,拍了拍我的肩膀,意味深长地说:“你知道什么叫团结协作吗?如果我怪你了,就不能叫‘团结协作’了,只能说是‘合作’!”我愣住了,再想到她,嘿,这不活生生是个小周恩来吗!她嘴上常说要学习周恩来先生的八大精神,要做一个像周恩来先生一样的人,而现今,她也的确做到了,她与她的偶像一样都让人慢慢的向她(他)!读书亦是学习,而这一切,是为了祖国,是为了不会有“中华不振”这回答,是为了——为中华之崛起而读书!900字 初一
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为中华之崛起而读书周恩来总理曾在少年时代说过这样一句话:“为中华之崛起而读书。”可见,还处于少年时期的周恩来总理,就清清楚楚的明白自己的使命,去保卫中国,捍卫中国,为中国而奋斗。历史课堂上,我们多多少少了解了中华上下五千年一些历程,虽说并没有掌握其全部,但许多事迹也略有耳闻。例如:八一南昌起义、抗日战争、重启谈判等事件,都与周恩来总理有关,他在其中都做出了巨大贡献。这是我们许多现代人都远远不及的,相反只能望尘莫及。然而保家卫国的责任义务不仅仅是由那些国家行政机关政府,伟大高尚的总理主任以及英勇善战的军人门去承担的,我们普通人为了我们自己的国家,不谈为国捐躯这么宏达的壮举吧,但是或多或少也要做一些我们有能力的、足够去完成实现的事情,来报答对我们有哺育之恩的中国。那么,处于青少年时期的我们能够做些什么?大多数人脑海中呼之欲出的想法便是好好学习,天天向上吧。对的,但事实上不仅如此。读书的益处数不胜数,它可以使我们漂浮在空气中烦躁苦闷的心得以放松,洗去浮尘,可以帮助我们陶冶情操修生养性,帮助我们去丰富拓展自己的知识,帮助我们去了解国家大事国家现在所面临的问题……但是我们也不能像“书呆子”那样只会读书,品性也是不可缺少的。光会读书有什么用?对其它方面的事情一无所知,不会处理好人际关系,没有正确的人生价值观念,光靠读书,也是不可取的。像北大清华的学生用硫酸往熊类身上泼的这类事情,网络新闻上经常会报道。可见,我们要学习周恩来精神。以积极、乐观、向上、智慧的人生态度去面临我们以后要迈入社会所面临的苦难危机。确实,前方困难一望无际,失败也无法躲开避免。假设,你在求职的路上遭拒,没有正确的态度的话,你只会一味的去消极,没有精神面对生活带给你的打击,你就会放弃,什么事情也不想做,这样的你,能干些什么,闯出一片属于自己的什么样子的天地呢?这仅仅是你人生路上遇到的一点点小的困难,还有许多未知的事情在等你呢。但是相反,你以乐观的态度去面对,更好的了解自己不足地方,思考自己被拒绝的理由,你就会去弥补自己欠缺的地方,同时更好地利用自己的长处,那么成功就离我们不远了。所以,我们要读书。但我们在读书的同时,也要更好的去学习周恩来精神:积极、乐观、向上、智慧。900字 高一
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为中华之崛起而读书‘为中华之崛起而读书’,周总理在少年时代曾立下这样的宏伟志向。小时候总是贪玩,却忽略了读书的重要性,长大后才明白,原来,书是我们最好的良师益友。12岁那年,周恩来离开家乡来到东北,当时的东北,深受帝国主义的欺压,帝国列强们搜刮人民的钱财,建起了一座座繁华,热闹的外国使馆,却使人们生活于水深火热之中。周恩来的伯伯告诫他不要去那儿。“为什么呢?”周恩来很是疑惑。“中华不振啊!”伯伯叹气道。周恩来在学校读书时,却始终忘不了伯伯说的话,他不明白什么是“中华不振”,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟。一天,他约了同学,背着伯伯闯进外国使馆。他目睹中国人在外国租界受欺凌,洋人甚至中国警察却无处说理的事。这一刻,他想,他明白了“中华不振”的含义,从此,立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向,也正是这个志向,让周恩来带领着中国人民走向崛起。然而,在科技发展迅速的今天,中国已俨然成为世界上最大的发展中国家,是当之无愧的强国,那么,还有必要读书吗?答案是肯定的。时代快速发展着,科技也在迅速地进步,社会需要大量人才,人才又需要有知识,知识不光要靠学校中的学习,更要靠自己平时的阅读,大量的阅读才会带来大量知识,只有掌握更多知识,才能比别人更加优秀。读书也不仅仅是为了汲取更多知识,很多时候,一本好书中的人物形象也会影响着我们,他们身上总有值得我们学习的品质。在《钢铁是怎样炼成的》中,我们能深刻的感受到保尔钢铁般的意志,为理想而献身的精神。他甘愿为祖国做贡献,即使自己陷入逆境,也依然与死神做抗争,他用自己的方式支持着革命。在《鲁滨逊漂流记》中,我们能与鲁滨逊一起冒险探索。他独自一人流落荒岛,却没有丧失活下去的信念,他用自己的双手创造所需的东西,他与野兽和艰难的条件斗争,他费尽心思救下“星期五”……在一次次磨难中,他不仅没有退缩,反而激起了他的斗志,让他更加勇敢地面临着一切。在《假如给我三天光明中》,我们深深体会到了海伦凯勒对活下去的渴望,在她陷入绝望时,她没有抱怨命运的不公,反而更加努力的学习,取得了惊人的成绩,也用自己的力量帮助了更多人……这些精神到现在都是值得我们学习的。随着年龄增大,学习的负担越来越重,但我们还是应该抽出时间读书,为中华之崛起而读书。900字 初一
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为中华之崛起而读书中国具有五千年的历史,可谓说是源远流长。因此,中华文化也是博大精深。1842年,采取闭关锁国政策的清政府第一次受到了外来侵略签订了《南京条约》,开始沦为半殖民地半封建社会。而清政府软弱无能一味地妥协使国家在被外来民族统治的道路上愈加走远。1912年初,孙中山发动辛亥革命,建立了中华民国,成功地推翻了两千多年的封建帝制,但却没有改变中国的性质。1911年底,周恩来来到沈阳东关模范学校读书,那一天魏校长亲自给学生们上课,主题是“立命”,就是给学生讲怎样立志。讲到精彩处,魏校长停了下来,问学生:“你们为什么要读书?”第一个学生说为了光耀门楣,第二个说为了父亲,第三个说为了明礼,但校长并不满意。当问到周恩来时,他清晰地回答:“为了中华之崛起读书。”周恩来的话语赢得了校长的喝彩,校长还对学生说:“有志者当效周生!”由此可见,12岁的周恩来年龄虽小,却明确地认识到要想民族独立,不受外来民族的侵略和凌辱,就必须要使中华振兴。读书,就要以此为目标。1949年,人们期盼已久的新中国终于成立,中国人民也终于站立了起来新中国的性质也不再是半殖民地半封建社会。回顾中国从半殖民地半封建社会到自由民主的社会主义国家的历程,其中知识分子起到了很大的领导作用,他们的思想因为读书而做了很大的改变,他们痛恨中华的落寂,也为改变现状而努力。现在随着科学技术的愈加发达,越来越多的青年沉迷于网络游戏,整天不务正业,心思不放在学习上,高枕无忧,贪图享受。似乎早已忘记了自己读书的初衷和目的,对未来很迷茫,并不像周总理一般小小年龄就有了明确的认识与目标。还记得日军刺刀上殷红的鲜血,还记得英法联军将圆明园变为一片废墟……这些都是令每一个中国人感到耻辱的。现在的中国已经成为发展最迅速的国家之一,但是我们并不能因此而忘记历史安于现状,更不能骄傲自满。在很多方面我们的国家仍然很落后,譬如科技创新。所以我们应该为了使中国更加强大而读书,我们应该将国家建设成社会主义强国,从而实现共同富裕这一根本任务。这一目标虽然看着很遥不可及,但这并不是梦。实现梦的过程不可能一帆风顺,总会有一些挫折和困难,但只要我们向周总理一样学习“为中华之崛起而读书”的精神,从认真读书做起,终有一天这一梦想会实现。900字 高一
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