对不起,朋友900字

对不起,朋友

900字 六年级 叙事

时光荏苒,岁月如梭,在这似水的年华中,许多人,许多事,都会随着时间的流逝,而被淡忘在记忆的长河里。唯独有一个人,我无法将她忘记,那是因为我还欠她一个道歉,一声“对不起”

记得那是在六年级的上学期,班里转来了一名女生.叫做安琪.听着班导的介绍,我睁开蒙眬的睡眼,抬起头来,看看这位新来的同学.惊艳!清如泉水的眸,薄荷一般清凉而淡淡的唇,瀑布一般飞泻的长发,是栗色的,有一点点的卷曲.俨然像是童话里的公主.

也许是命定的缘分,我和这位女孩成为了同桌.初来乍到的她带着一丝腼腆和庄重,我这个人素来喜欢结交朋友,一句"你好"打破了我们之间的沉默.渐渐的,我们熟了起来,当知道我们同样喜欢莎士比亚的"四大悲剧",同样喜欢贝多芬的<<命运>>时,两个女孩之间的友谊,无形之间变得更加牢固了.可是,可是,因为一次误会.我却深深的伤害了他

爸爸从大连给我带回了一条很漂亮的水晶手链,我甚是喜欢,猜想安琪也一定会很喜欢,于是,第二天,我把手链拿到了学校,决定把手链送给安琪.不出我所料,安琪果然很喜欢那条手链,当我提出要送给他的想法时,她婉言谢绝了,她说手链很贵重,而且小雨一定也很喜欢,她不能收下这样的礼物.那时,我还为交到了这样的朋友,感到了快乐,那是发自内心的快乐,无可比拟的快乐.快乐是短暂的,误会发生了!我的水晶手链,竟然不翼而飞了!当得知第二节课只有安琪坐在教室里,而且她又那么喜欢手链,我坚定了一个信念:一定是她拿的!我怒气冲冲的质问安琪:"你说,手链是不是你拿的!""不,不是我拿的,我真的没有拿,小雨你要相信我啊!""呸!见鬼!不是你还有谁?!虚伪,早上还说不要,现在有来偷!真不要脸!""不,小雨,不是这样的,你难道不相信姐姐吗?""滚!你是谁姐姐?我没有你这样的朋友,没有!你滚!"一颗冰凉的液体,无声无息的落在了我的手背上,没错,那是泪,是一颗安琪的泪.

心里的怒火,上为平息.一直闷闷不乐,那一天,我不但没有和安琪说过一句话,而且还刻意的挖苦她.直到星期一,我在裤子的口袋里找到了手链,那一刻,我真的恨我自己,我为什么不理智一点呢?为什么不听安琪的解释呢?我发疯似的跑去学校,想对安琪说一声对不起.

可是一切都晚了,什么都晚了,安琪走了,她转学了.泪,不知不觉中,从我的眼里汹涌而出:"琪,你走了吗?你不要小雨了吗?小雨还欠你一个道歉,一声对不起呀!琪,对不起。

六年级:向阳小学136班黄宇轩

今天这一节作文课

900字 初二 记叙文

作文课是我最头疼的,昨天高老师下了最后“通缉”今天要上作文课。对于我这样种作文水平差的不能再差的人简直就是晴天霹雳,当头一棒。

正当我心急如焚的“计划”着那漫长的45分钟该如何渡过。听见那“邪恶”又“可怕”的铃声还是来了,来的这么快让弱小又无助的我措手不及。高老师站在台上神态自如的说:“今天我们要上作文课”。我坐在台下埋怨到:“高老师你个大骗子不是说好了下午才上的吗,你居然言而无信”。我坐在下面急的俩眼只冒火。我坐在下面整个心都揪在一起了。天呀!谁来救救可怜的我,神啊主啊快来救救我。

只见高老师用那娴熟的动作敲击着键盘。白板上出现密密麻麻的文字,这是我们今天作文的主要内容。高老师点了几下鼠标,白板上瞬间出现一段话。高老师说:“这段话很枯燥,要我们改写等一下找人回答"。像我这种作文白痴听到这句话,瞬间傻了眼脑子里一片空白。我埋怨到:“高老师你说我们听就好了,你不是在为难我这个作文白痴”。无奈的我只好考虑着这段话该如何修改。我已经把我的脑容量全部用光还是没有想好该如何修改句子。我只能在心中默默的祈祷着“高老师你可别找到我”。就在这时我们班的女神级学霸朱丽阳举手了。她的这一举动让我们班全部少女的心立刻释然了。因为她举手了高老师就不会在找到我们了。她用那风趣幽默的言语来修改那白板上的一段话。高老师严格地说:“你只修了一处还有谁可以补充”。这句话让我们班少女的心又揪起来了。这次帮我们化解危机的是我们的语文课代表邱与其。邱与其胸有成竹地说:“在开头加上一段妈妈在家无微不至的照顾我的情景与后文形成鲜明的对比”。她的回答让我感到她将是未来的编剧。紧接着是刚来的张小雪她的回答和前面两位的结合在一起就完美了。我惭愧的低下了头因为我竟然都没一个新来的有勇气。

高老师说着说着说着就说到公开课了。说我们公开课,如果那个组不举手就要去打扫厕所。这时班里炸开锅了七嘴八舌的议论着。天呀!看来扫厕所的活非我干不可了。高老师让我们在白板上随意选一个题目,一会找人来读。一个是“今天这一节作文课”另一个是“试卷发下来了”。我们吵闹的说:“我写第二个”。因为我们刚发了试卷比较好写。但是高老师说让我们写第一个。

高老师让我们快点写还要找人读。我把脑汁汲取完了只写几句话。希望老师不要找到我。当最后一个读完后就下课了。这是我听到最美的铃声。

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