我是船，只属于远方
300字
初一
散文
我是船，只属于远方。
我想在大海上漂泊，聆听海鸥之声，感受海浪之势，这样，就够了。
我想周游世界各国各地，感受国家的宏伟，壮观，繁华，这样，就够了。
我想随着风儿摇摆，随着海流飘荡，以天地为家，这样，就够了。
我带着心底的愿望，开始了漂泊。我什么都不要，只要那三个愿望，我靠着骨子里追求理想的那份炽热与执着。
梦的希望总是指引这我，我顺着弯弯曲曲的水流，慢慢向前进。
当然，我也总是遇到跨不过去的障碍，是啊，其实，只要轻轻地抬一抬脚，就行了，就跨过去了。没有成功，那是你在想：“我永远也跨不过去啊……”
追梦的路就是那么简单，当你成功的越过了一个个障碍，那时候，知道吗？一双翅膀，轻轻地，小心翼翼地从你的身体里长了出来，它有着丰腴的羽翼，它有着圣洁的羽毛，它张开，带你领略飞翔的滋味……
我还在漂泊,向着那悠悠扬扬的远方……
那遥不可及的
350字
高一
散文
一天天的长大，一天天的幻想，幻想着未来的自己会怎样。
——题记
回想当初的日记，他的话回荡着“不要让你的梦想成为你年少轻狂的虚无缥缈梦”虚无缥缈的梦啊，正因为我年少轻狂不是吗？何时能长大，何时能成为父母的依靠，何时我能站在山顶，笑看自己走过的每一步而不后悔。
望着黑了的天，望着远处那一束束的光，照亮了那漆黑的夜却照不亮我的未来。抬头望着星星，那一颗星在为自己闪，未来的路该怎么走，迷茫彷徨……
想过努力，想过拼搏，想过为自己的未来奋斗，可自己可以坚持多久，可自己能走到最后嘛。那个梦我可以实现吗？无奈的笑着，倘若我不去拼搏，我确信未来的自己一定会恨现在的自己，一个连自己梦想都不愿拼搏的人，他的意义在哪！哪怕未来的路再难走这是自己选的啊，至少现在的自己改为自己说的话负责。
那些的遥不可及，又怎么样，长大又怎么样，长大是条不归路又怎样，无奈又怎样，没有星星为我闪光又怎样，没有灯光照亮我又怎样？我的路还得我来走啊！
展开阅读全文
相似题目
-
我是船，只属于远方人生如船，在大海中航行，向着目标前进，我的目标就是成为班级中的考试第一名。记得那是冬天的一天，天空银白的，下着大雪，大地穿上了白棉袄，汽车戴上了白帽子，树上落满了雪，动物们都冬眠了，大地一片宁静。同学们非常兴奋地出去打雪仗了，只有我在班里做题，明天就要考试了，我一定要考第一名。这时，我遇到了一个难题，正在解。过了一会儿，一个男同学走到我旁边喘着说：“走吧，出去玩儿。”我刚想说话，又咽了回去，在我的心中有两个声音，一个声音说：“不行，明天要考试了，你要好好复习，考一个第一名。”另一个声音说：“去吧，不要听他的，你要给自己放松一下，去玩儿吧，去玩儿吧，去吧。”我在心里说：“如果我去玩儿的话明天的考试就泡汤了，如果不去玩儿的话，我明天就会考好，可这么好的一次玩儿的机会就白白错过了，我应该怎么办？”我的内心发生了矛盾，同学也在说：“去不去呀，快点，走吧，去玩儿吧。”我看了一眼窗外，外面的雪小了许多，树上的雪慢慢化了，树的绿色更加明显了，一小缕阳光照在了树上，这时，我想起了我的目标—我要成为班里考试的第一名，我要让同学们刮目相看。我下定决心了，我要复习，我对同学笑着说：“对不起，我玩不成了，你去玩儿吧，玩得开心点。”他点了点头叹了口气走了，我又继续复习了。我是船，只属于远方，我要在狂暴的大海中向着目标前进。550字 六年级
-
我是船，只属于远方我是船，只属于远方青春的叛逆让自己越来越向往大海，向往自由，总是想象自己是一只船，在充满凶险的大海上毫无束缚的流浪，像脱了缰的野马一样，肆无忌惮地寻找属于自己的远方。于是，我用勇气做船，梦想做帆，迎着风，和希望一起漂流。尽管大海是那么险象环生，但我依然听得见他内心的呐喊；“来吧！用你的勇气来搏击风雨，用你的坚强来寻找希望！”于是，我便更加奋力驶向那充满未知的远方，因为我知道，风雨的历练，会让我成长，重重的考验，挡不住满心的向往。我依然前进着，只为那属于我的远方。我早就预料到一路的不易，我也曾胆怯、害怕，也曾想到过退缩，但我知道，既然已经做了脱缰的船，就必须脱离父母的庇护，必须学会坚强。然而我现在是船，只属于远方，有更多的挑战等着我去闯，没有什么能让我依靠，我必须得坚强。只有坚强才是活下去的唯一希望。当然，我偶尔也会回头看看，不然只会一味地追随远方，而不知道自己失去了什么。我是船，我会永远前进，不管一路凶险或平静。我的脚步不会被任何人或事所牵绊，因为前方，才是我的向往；因为我是船，只属于远方。六年级:葛文卿400字 六年级 叙事
-
我是船，只属于远方我是一艘没有帆的船在大海中摇曳茫茫天涯飘向何处？我没有想过但我知道方向只有远方我想既然已经出发目标还会远么？付出的汗水是心里的泪淌在水里总是与大海一起奔流不息一直向前相信会有适合的港湾等着我的登陆虽然前方的路渺茫漫长但我已经准备不会恐惧坦然顶着雷电乌云风雨冰霜拥抱太阳月亮和星星因为我是船只属于远方初一:吕江宇150字 初一 抒情散文
-
我是船，只属于远方梦中，总是想象自己是一只船。在充满凶险的大海上肆无忌惮地流浪，像毫无束缚的野马一样，寻找着属于自己的远方。尽管大海是那么惊心动魄，但我依然听得见它内心的呐喊：“来吧！来探险吧！用你的勇气与风雨搏斗吧！用你的坚强和意志力去寻找希望吧！”于是，我便更加努力的驶向那未知的远方。因为我知道，只有在风雨的磨练中，我才能变得更加坚强，只有在重重的考验中才能迅速成长。我早就预料到一路的艰难，我也曾害怕、胆怯，也曾想过退缩。但我知道，我现在是船，只属于远方，没有什么能让我依靠，我必须得坚强，只有坚强才是活下去的唯一希望。暴风雨即将来临，我知道前面有暗礁，但我也知道，我无法拒绝还的召唤，只有面对，才能解决。我热爱大海，爱它的平静、凶猛、安详、残忍。这时，从窗口洒进一缕阳光。我醒了，这里没有大海，也没有暴风雨，但它们都已留在我心底，留在记忆深处。宜真小学五年级:吴楚鑫350字 五年级 写景
-
我是船，只属于远方梦中又见到那宁静的大海。我前进了，驶向远方。我知道我是船，只属于远方。这一天，我用奋斗作为白帆，要和明天一起飘扬，呼喊。作为船，我可以听见大海低沉的呼唤：“来吧！搏击风雨！”我又看见星空、海底、浪尖上都有音符在飘，像海的子女那缥缈的歌声，又似海神庄严的号角，它们都在对我说：“搏击风雨——勇敢前进——！”我知道前面有风暴，有暗礁。但我也知道，我无法拒绝海的召唤，因为我是船。不知是因为我是船，所以爱海，还是因为我爱海，所以是船。我热爱海，爱她的平静、凶猛、安详、残忍。无论如何，我现在是船。我的归宿是远方，我的道路是大海。我继续前进着……哦！瞧，那是什么？从高尔基诗中飞出的海燕，它将作为我的同行者。多么可爱的精灵，它衔来了灯塔上的火光，它站在我的桅杆上。我知道暴风雨要来了，它鼓舞着我，像英勇的武士直面那可怕的灾难，一起憧憬暴风雨后的新世界。“远行吧！你属于远方！”它对我说。学习之旅永无尽头，我不会理睬顽固地阻挡我的暗礁和风雨，要知道，“杨欢号”、“晓蓉号”战舰正驶在我的前头，前行路上的更多“巨轮”正横穿“百慕大三角”，将我甩在后头，我必须要冲破这一个个难关。我不是装有《走一步，再走一步》那课的记忆系统吗？现在正是用所学知识来解决困难的时候，将眼前巨大的障碍分解成一个个小障碍，一步一步地来解决掉它们，环环相扣，坚持不懈，不停顿地前行，直到成功。从窗口洒进一缕阳光，我醒了。没有大海，没有星空，没有暴风雨，也没有海燕，但它们都已留在我心底。我深信，我是船。我想，既然是船，我便选择远航，学习的小风浪的确没人能够避免，但它也无法阻止我的远航，因为我的目标在远方！600字 六年级 散文
相关推荐
初一
散文
300字
-
我是船，只属于远方一条大船，都只有一个梦想，那就是不断寻求远方。我想：我也许就是一条大船，只属于远方……还曾记得六年级的毕业典礼上，我的数学老师在讲台上发话：“爱因斯坦曾说过‘每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。’是啊！在场的各位都是一条船，你们应该不断地向辉煌的未来驶去，因为未来和远方才是你的家。只有不断地去追求、去寻觅远方才能然你们有一个成功的人生！因此，同学们，不要等明天，就是现在开始，踏上属于你们的那条船，去不断地追寻远方吧！”是啊！这句话正激励了我，激起了我奋发向上的精神。也许全班同学都这样想。现在，我获得的奖项若说小，乃至全市；若说大，则乃至全国。可我却从未停下追求远方的梦想。因为，我是一条大船，一条乘风破浪的大船，只属于远方……300字 初一 议论文
-
我是船,只属于远方青春的叛逆，让我觉得自己是船，不受束缚地前进着，驶向远方，只属于我的远方。 ——题记我要用我的努力，我的奋斗作为白帆，迎着风，和明天一起飘扬，呐喊。 我听见来自大海的呼唤：“来吧，来搏击风雨！”于是，我更奋力地驶向那未知的地方。途中，我看见浪花上有美妙的音符在飘，像是海的女儿的歌声，又仿佛是海神庄严的号角，引领着我，保护着我…… 我知道前面会有暴风雨，有暗礁，我也会害怕，会胆怯，但是，既然是做了脱绳的船，就必须脱离父母的庇佑，尝试着长大。而作为船的我，也无法拒绝来自大海的召唤，只因为我是船，我也深深爱着大海，不管是她的平静安详还是凶猛残酷。 我现在是船，我没有归宿，我只能凭着自己的毅力驶向远方。而我的道路，就是宽广的大海。我前进着，以此来忘却以前的所有痛苦，来回忆那曾经美好的一切。当然，我也会偶尔回头看看，否则永远只会追寻远方，而不知道自己失去了什么。我依然在行驶……哦，瞧，那飞来的海燕是多么美丽，它将作为我的同行者，告诉我一路上不会孤单。多么可爱的精灵啊，它在黑暗里衔来了灯塔上的火光，站在我的桅杆上照亮那前行的路。而在那暴风雨即将来临时，它鼓舞着我，像英勇的骑士一般与我一同面对这可怕的灾难，一起憧憬那风雨之后的新世界。我深信，我是船。我想，既然是船，我便选择远航，生活的小风浪无论如何是打不倒我的，因为我是船，只属于远方。500字 初一 散文
-
未来的我是船，只属于远方曾经的我渺茫，曾经的我迷惘，曾经的我不知路在何方，曾经的我是只迷路的猫，找不到回家的路。曾经的我是艘迷途的船，找不到指引的灯塔。现在的我，已找到真正方向，只是不知，路为何那么远，看着未来的路，我想要退缩，可我却不知，我已走过许多。回首，我屹立在茫茫大海之间，是回是去，早已由不得自己。未来的我，是船，是漂泊在远方的船，回首，生命真谛在心中默念。河北保定涿州市涿州市码头中学初一:沈士平150字 初一 抒情散文
-
我是风筝，只属于远方喜欢看风筝斜斜的挂在天边，多么考试吧无虑呀，可以去追寻自己的梦想与方向，不受蓝天白云的牵绊，自由自在的飘向远方属于他们的天堂。雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞;猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑;鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳。而我却想成为一只自由自在的风筝，可以去追寻自己的梦想，寻觅梦想的清香。在狂风暴雨时，能够有勇气奋力前进，不会因为前方的阻拦而失去自己的理想，反而愈战愈勇，最后能冲破风雨，赢得自己的彩虹。风筝是永远不会停下来的，也永远不会满足于现在的状态，而是朝着更高更远的地方努力拼搏，失败了，没关系，受伤了，没关系，只要梦还在，心还在，我还在，就会翱翔于更美的天空中。心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。我好像就是一只小小的风筝，不属于一个安适的现在，而属于遥远的未来。350字 初一 散文
-
我的船只属于远方一只小船漂浮在水面上，半个太阳洒下一片光辉。水波荡起了皱纹，好似一个风烛残年的老人，它不时愤怒地扬起一阵浪花，拍得小船一个趔趄，险些翻了，但小船重新立了起来，笔直地屹立于湖面。十岁的小晴高高地举起美术班的宣传单，上面是一只扬帆起航的小船：“妈妈，今天‘阳光美术’的老师来学校发宣传了，同学们一个个都去报了名，我也想报名。”她的眼中闪烁着激动与期待。可话音未落，妈妈现实地告诉她：“不行，我和你爸一个月挣的钱太少，勉强维持温饱，一个学期三千元，这么贵，疯了？不行！绝对不行！”小晴顿时感到心中一只小船的桅杆被无情折断。小晴知道，妈妈是下定决心不给她报美术班，但她对美术的热爱就如一只屹立不倒的小船，尽管妈妈明确地表明了自己的观点，但她还是试探了一下：“妈妈，报一个美术班吧，画画一直是我的爱好，我会努力学习美术的，我长大了想当画家……”妈妈锁起了眉头：“不行！都说了不行！我们既没有钱，又没有条件，不可能供你学美术的。你的任务是努力学习，以后找一个好点的工作。”小晴作罢，只好垂头丧气地回到了自己的房间。夜深了，她梦见自己坐上了一只挂着白帆的小船，风不怕雨不惧地飘向了远方，飘向了梦想的大门……她并没有认同妈妈的观点，成为一名画家是她一生的梦想，因为上不了美术班就放弃梦想，那生活还有什么意义？人活一世只是为了好的工作条件吗？不，绝对不是！她开始节约早餐费，每天只吃一个馒头，余下的钱攒起来，放在枕头下，用来买画笔、颜料、纸、教学书籍。她见缝插针地练习绘画，心中幻想着有一天自己成为专业画家，她会把画画练到炉火纯青，让爸妈看见才华横溢的自己。当画家的梦想已在她的心中扬帆启航了。她并没有听进别人的劝阻，而是勇往直前。在她心里，现实不是借口，更不是阻挡前行的大海。再大的海，只要有帆，船都能过！她告诉自己，不要停留，不要放弃，前行，前行，再前行！为未来而奋斗，为梦想而拼搏。我是船，只属于远方！只属于远方！800字 初一
-
我是船，只属于远方梦中又见那宁静的大海，我前进了，使向远方，我知道我是船，只属于远方。这一天，我用奋斗作白帆，要和明天一起飘扬，呼喊。作为船，我可以听见大海低沉的呼唤：“来吧！搏击风雨！”我又看见天空，地低，浪尖上都有音符在飘，象海的儿子那飘渺的歌声，又似海伸庄严的号角，它们都在对我说：“搏击风雨，勇敢前进”我知道前面有暴风雨，有暗礁，但我也知道，我无法拒绝海的召唤，因为我是船。我热爱海，爱它的平静，凶猛，安详，残忍，不知是因为我是船，所以爱大海，还是因为我爱大海，所以是船。无论如何，我现在是船。我的归宿是远方，我的路是大海。我继续前进着。哦！瞧，那是什么？从高尔基诗中飞出的海燕，它将作为我的同行者。多么可爱的精灵，它叼来了灯塔上的火光，它站在我的桅杆上。我知道暴风雨要来了，他鼓舞着我，像英雄的武士直面那可怕的灾难，一起憧憬暴风雨后的新世界。“远行吧！你属于远方！”它对我说。从窗口馓进一屡阳光，我醒了，没有大海，没有星空，没有暴风雨，也没有海燕，但它们都已留在我心低。我深信，我是船。我想，既然是船，我便选择远航，生活的小风浪的确没人能够避免，但它也无法阻止我的远航，因为我的目标在远方.青春的叛逆，让我觉得自己是船，不受束缚地前进着，驶向远方，只属于我的远方。我要用我的努力，我的奋斗作为白帆，迎着风，和明天一起飘扬，呐喊。我听见来自大海的呼唤：“来吧，来搏击风雨！”于是，我更奋力地驶向那未知的地方。途中，我看见浪花上有美妙的音符在飘，像是海的女儿的歌声，又仿佛是海神庄严的号角，引领着我，保护着我……我知道前面会有暴风雨，有暗礁，我也会害怕，会胆怯，但是，既然是做了脱绳的船，就必须脱离父母的庇佑，尝试着长大。而作为船的我，也无法拒绝来自大海的召唤，只因为我是船，我也深深爱着大海，不管是她的平静安详还是凶猛残酷。我现在是船，我没有归宿，我只能凭着自己的毅力驶向远方。而我的道路，就是宽广的大海。我前进着，以此来忘却以前的所有痛苦，来回忆那曾经美好的一切。当然，我也会偶尔回头看看，否则永远只会追寻远方，而不知道自己失去了什么。我依然在行驶……哦，瞧，那飞来的海燕是多么美丽，它将作为我的同行者，告诉我一路上不会孤单。多么可爱的精灵啊，它在黑暗里衔来了灯塔上的火光，站在我的桅杆上照亮那前行的路。而在那暴风雨即将来临时，它鼓舞着我，像英勇的骑士一般与我一同面对这可怕的灾难，一起憧憬那风雨之后的新世界。我深信，我是船。我想，既然是船，我便选择远航，生活的小风浪无论如何是打不倒我的，因为我是船，只属于远方。900字 初二 散文
-
我是船，只属于远方因为有了重重磨砺，幼鹰才能展开双翅，飞向广阔的蓝天；因为有了次次磨砺，小树才能茁壮成长，追求更高的理想；因为有了翻翻磨励，梅花才能傲雪凌霜，散发出沁人的清香我是一只船，只属于远方的船。眼，总是凝视着远方，在哪儿，是不是会出现一只鹰。当我迷茫时，它会将我带出迷途；当我难过时，它会将我带出悲伤；当我失望时，它会帮我重新点燃希望之光。才发现，成功很难。总想逆流而上，冲向属于我的海港，对未来充满了憧憬，那不是梦，是我远大的理想，我想拥有一双翅膀，翱翔于天空之后中；我想化作一朵鲜花，散发出阵阵清香；我想长成参天大树，为世界增添光彩。我是一只船，正游览这五洲四海的船。飘荡在海洋之上，散发着只属于我的光芒，每一处，都印下了一个坚定的脚印，那是我努力的证明，让我与远方的距离渐渐缩小。在这一条道路上，我也有过失败；有过迷茫；有过挣扎，在每一次的回首时，想起自己曾经的付出，一段崎岖的路，我也走过来了，不是吗？我欢迎挫折，是它让我学会坚强，学会努力。在每一次的失败之后，我能吸取更多的教训，让我越挫越勇！在我远航的时光里，常会遇见或大、或小、或凶、或猛的雨雪冰雹，常见我弄得遍体鳞伤。但我却从不会停止前进的步伐，在每一次的经验中，我懂得：要想飞得更高，飘得更远，就不能更被挫折打败，要勇于面对挫折，挑战挫折。如梅：它认识了自己，所以能傲雪凌霜，是想他自身的价值，我也能像梅，在飘游中实现自我。我是一只船，一直不断超越自我，创新自我的船。对于作文，都只会运用以前所学的知识和积累，没有超越和创新的想法，总是得不到高分。直到上了初中。经过老师耐心的辅导，终于，皇天不负有心人，我的作文有了提高。写出了属于我的新风采，终于在作文中超越自我、创新自我了。在慢慢的人生旅途中，我，认识了自我，并也开始学习在生活中超越自我、创新自我了。我要做一个新的自己。经过不断的认识，不断的超越，不断的创新！我将成为一只独一无二的船，只属于远方的船！700字 初二 散文
-
我的船，只属于远方“放学了就回家，别贪玩，听见了没？”总是听见妈妈这样说。我的成绩一直不错，因此妈妈很重视我的生活。妈妈管着我的饮食起居，管着我的交友范围，管着我的言行举止……和其他的家长一样，妈妈很害怕我会早恋。妈妈从来不让我与异性同学交流，说什么让别人看见了会说闲话的。以前也就只是时常的嘱咐嘱咐我，可最近我发现妈妈经常翻看我的书包，抽屉，甚至是日记本。妈妈触碰了我的底线，我的私生活一点隐私都没有，可妈妈却对我说：“你这么大的孩子要什么私生活，我这是在照顾你，我也是为了你的前途着想，万一你……”“哪有什么万一啊，根本就不可能，你不要总是疑神疑鬼的了，好不好？”我打断了妈妈的话。这哪里是照顾，明明就是监视我，那一晚，我很想收拾东西，离开家，去一个自由的的地方，一个彻底没有人管我的地方。妈妈啊，我怎么会在我还没有成熟的时候就偷尝这禁果呢？我知道，无论我怎么说您都不会相信。我的路还很长，不可能会因为在这个花季情窦初开而葬送了我的前途，我的人生之船刚刚行驶到第一阶段，怎么会就此停下呢？我的船，只属于远方！妈妈，我要和你谈一谈。初二:全淑娇400字 初二 散文
-
作文（散文）我是船，只属于远方拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己我是船，只属于远方拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己我是一直船，正行驶于茫茫的大海中。拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己我是一直船，正飘向属于我的远方。奋斗作为白帆，在为明天飘扬。拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己有时候，风和日丽，我可以行驶在平静的海上，享受着徐徐的微风；有时候，暴风骤雨，抛起肆无忌惮的海浪，快要将我击垮；有时候，我会碰到暗礁；有时候，我也会遇到鲨鱼，它们使我伤痕累累；有时候，我会经过浅湾；有时候，我也会靠近岸边，但我没有上岸，因为我是船，注定要远航……拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己我知道一路会有很多困难险阻，但这不能阻挡我寻找自己的远方，我知道只有在风雨中经历过重重考验，我才能逐渐成长。拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己有时候我也会感到害怕、孤独，有时候我也想过要退缩、放弃。但是一回想，海浪、暗礁、狂风、暴雨、日烈，这么艰辛的路我都走过来了，不是吗？拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己有时候我可以轻松的在海上晒太阳，鱼儿欢快地在我身边嬉戏，海面上泛着粼粼波光。夜晚，月光倾泻在我身上，我看见星空，那夜空中最亮的星，仿佛在对我微笑，我闭上眼睛享受着这静谧的美好。拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己但我不愿在此长留，因为我有我的梦想。拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己我的梦想，在遥不可及的远方，所以无论有多么美好的风景，我都不会就此长留，我要高高扬起船帆，继续向我的梦想航行。拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己大海是我的道路，我是船。我深爱着大海，我爱她的平静安详，也爱她的凶猛残酷。正是因为这样，我才变得越来越坚强。拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己我是船。正航行在五洲四海之中，我所经过的地方面，都留下了一个坚定的脚印，它是我战胜困难迈向我成长的证明。每一段崎岖的道路，都教会我要不断超越自我。拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己我是船，既然已经选择了远航，那么无论前方是暗礁还是海啸，无论是狂风还是暴雨，都是打不倒我的，因为我是船，只属于远方。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己拉严半论织无为每她四与是容及验多听示己900字 高一 散文
-
我是船，只属于远方_650字我是一艘船，只属于梦想的海洋，我只驶向那里。我用我的奋斗扬起胜利的白帆，在那波涛汹涌的海面上行驶着。可能是因为自己最近的学习量挺大的原因吧，总感觉很累，也没有力气去微笑，给人感觉一种沉闷。爸爸好像感觉到了，于是，这一天，他对我说：“我们去看海吧！”海边，一股清爽的海风迎面而来，像是在欢迎久别重逢的老友，激动但不失温柔的抚摸着我。突然，余光一瞄，看见海面上行驶着一艘芝麻大的小船。我等待着，它飘过来。近看，这艘不同于其他，它只是一艘简朴的小帆船。海浪一打，小船开始飘荡，“它会漂到哪里去？”“只要它依然还是这海上，它会漂到属于它的那一片海，即使大风大浪，也阻挡不了它的前进。”我和爸爸齐站在沙滩上，静静看着那艘小船，即使海浪打来，它往后退，但是当它稳定了后，它又会不畏艰险的往前冲。我静静的凝望着那艘船，难道我不正是那艘船吗？只不过我行驶的是那成长大海。但面对各种挫折，打击，虽然有时候会努力面对，但大多数除了逃避就是放弃，难道我不应该要被称作懦夫吗？不，我永远都不是懦夫，我会像这艘船一样，行驶到希望彼岸，登上成功之峰，就像诗人杜甫所说，“会当凌绝顶，一览众山小。”“该走了，涨潮了。”这时我望向海面，那艘船已经快要到太阳的脚下，可能那时它的归宿。不知不觉，我吹了一下下午的海风，可是对我来说，我似乎已经过完我的人生。我明白了我将要做的，我也知晓，我将要走的路是多么的坎坷，但我不会放弃。这艘小帆船，仅仅的一艘小帆船，只是它的一次无意的漂动，改变了我的将来，改变了我的命运。我将扬起白帆，驶向胜利的远方！初二:林怡辰作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 散文
-
一只船自由！这两个字不知何时已占满我心，自由！你瞧，这两个字是多么有吸引力。清晨的露珠悄然滑落广阔的稻田惊起一片白鹭澄澈的湖一瓣荷花轻盈地旋转自由，你瞧，它们多有吸引力厌倦了满桌的习题憎恨讲台上的老师还有唠叨的父母自由，你瞧，我多渴望它们但清晨初阳，一滴露珠悄然滑落妈妈，你快看有个孩子拍着手，小眼睛眯缝着有位母亲笑着，暖暖的心扬起阵阵波纹广阔的稻田，有个孩子站着瞧着惊飞的白鹭爸爸！爸爸！你在哪儿！那广阔的稻田上一个孤独的身影在呼唤着一个人的名字爸爸！爸爸！澄澈的湖泊，盛开的荷花老师牵着孩子的手孩子，你看这多美…………一叶扁舟好似一叶扁舟有个人说过一句话当我在岸上眺望时远逝的帆影最美当我在海上飘荡时港口的灯火最美……六年级:霜霜鱼儿300字 六年级 散文
-
只属于你你和我是否经常仰天长叹，这篇作文只属于你，不要怀疑，就是你。还记得你曾经对我说过你会永远陪在我身边的，可是现在你在何处，是在和我玩捉迷藏吗，不要闹了，我没心情。还记得你说过，“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”我很想反驳你这句话，即使你知道我爱你，我们的距离还是很远很远。没有太多华丽的语句，只是希望你能看的明白，这篇作文只属于你。我并没有责怪你的意思，只是你让我找的身心疲倦，这一种累，你要亲身体验，然后才发觉，原来我一直都没有休息。我已经三天三夜没合眼了，因为心里掂挂着你，如果你看见了我的处境，能不能出现在我眼前，我很想你。一切新鲜 有点冒险 请告诉我怎么走到终点我才发现 你很遥远 请让我再瞧瞧你的双眼风温柔的清晰也许飘来好消息……想你，找回我自己……300字 六年级 散文
-
只属于我这个年龄总喜欢在这里用力吸一口气,因为，有一股童年的味道径直望到那间房,朦胧中,一个小女骇靠者床边看白雪公主乌黑清亮的眸子里,透着她对这一切的好奇,快步走上前,只觉的她离我好远好远.心里像空了一块,漫无目的的走在这个并不陌生的环境,也不知是哪根心弦拨动着心绪引领着手打开这一矮小的柜子,瞬间，一小叠书映入眼帘,似乎有些失望，因为曾经是那么一大叠,可又在瞬间清醒,再多有怎样,那早已不属于我.猛然抬头间,又望到了那台好大的老式录音机,伸手撩起那尘封已久的布头,抚摩了几下,曾几何时,我搬过那小小的板凳，伏在那里听红楼梦也许是手摸着它而感到的冰凉吧,我才明白它已经发不出声音了,发出那只属于它的声音.只得这样，静静地坐在书桌前,抱着只属于我这个年龄的作文选,思考着这只属于我这个年龄的问题300字 六年级 散文
-
船中船船？听说过吧！船可以载人；船可以载货；船还可以做饰品。“做饰品？”，问想到这里，就灵机一动回房间折了一艘“船中船”。“船中船”？没听说过吧！没听说就听我说说吧！“船中船”是我折了几艘船重叠起来的。其实折船特别好折，但是要细心。现在就来看一看我是怎么折的。我先拿了几张纸，然后我就把这张纸对折再对折再打开......我不费吹灰之力把第一个纸船折好了。接着我折了第二个、第三个、第四个，我再把四艘小船重叠起来，然后贴上了一朵笑眯眯小云，再画了一对美丽的翅膀，最后，小心翼翼地拿起来生怕弄坏了，把它捧在手上，给它起了一个名字，叫做：“船中船”。这一次折纸的活动又一次锻炼了我的动手能力，也让我明白了一个道理---只要细心、认真，什么事情都做得好，但是只要不认真、不细心什么事情都做不好。300字 四年级 叙事
-
父亲是船母亲是帆父亲是船，母亲是帆，我乘着这一条父爱母爱之船驶向成功……当我不认真读书时，是妈妈用甜言蜜语哄着我读书，是爸爸用严肃的表情渴望我认真读书，是妈妈一次次的买东西奖励我，是爸爸用他那大大的手掌心疼地打我，甜言蜜语与严肃的表情把我送上——成功。这——可能就是父母的用心之处吧！父母一心想让我成为有用的人才，做一个成功人士，父母把自己“装扮”成一条船，让我乘在船上驶向成功。可怜天下父母心，我为什么要父母尽这么多力？花这么多心血呢？我——想把知识变成一个救生圈，我——想把知识变成一个小木船，再也不用父母担心，我自己就可以努力游过“大海”，驶向成功。但缺少不了父母这条像“护航船”一样的大船呵护着我，让我不被风吹，不被浪打……父亲是船，母亲是帆，驶向成功，驶向希望，驶向知识的海洋……300字 六年级 记叙文