弄空间
个人在家未必又太无聊了点呢!不能和好友聊天又不能去弄空间,只有去弄问问。可我问问那么多分却又不能升等级,再多的分都没用!
和那些“怪兽”聊天是不可能的,也是根本不能实现的。所以只有去我那被别人说“狂丑”的空间了。
其实我空间也不至于那样啦,可能是没有黄钻的缘故吧!可那免费弄的也很辛苦,希望可以换来几句称赞的话,可事与愿违,那些人看到我就说“丑”。
好,丑就丑,我也认了,毕竟那是免费的,天底下哪有免费的午餐呢?
我也忍气吞声,可为什么每次我说要来帮我踩空间,她们总是说“No
Problem”。但我每次都等不到她们的足迹,问她们怎么回事,要么说等下要么说有事。
我真弄不懂她们既然不能做到就不要答应!现在是怎么回事?怕我不高兴还不如一开始就不要答应,长痛不如短痛。
这样戏弄人很好玩吗?也不为别人想想!每次看到那么假惺惺的样子,真想`真想上去给她两个耳光,让对自己所犯的错进行赎罪吧!哼!(手极度痒中,我忍不住了,我真想打人了!太无耻了!)
所以我才决定痛下心来,去给自己充个黄钻,相信那些放羊的孩子会给我充,还不如相信自己会中一百万(这大概也是有可能的,只要运气好,铁杵`)
哼!自己虽然过的十分清贫,但也可以从牙缝中挤出十块钱(好恶心)
终于,满怀着喜悦、兴奋、憧憬、期待`种种千丝万缕的心情走在去充黄钻的路上,一不小心,跌了个狗吃*(那个字太恶心,不说了)
不过,为了美好的未来,我就不顾自己的形象(其实自己也没什么形象啦!我是实力派,不是偶像派啦!)
我急急忙忙跑到那店里,看到那老板娘“凶神恶煞”,就好像我欠了
她一百万似的。
我只有壮了壮胆子,胆怯得说“我要充黄钻。”“要充黄钻!钱!”那老板娘大声对我吼道。
哼!我又不是不给钱,那么凶干嘛?顾客是上帝耶!被她那么一吼,我也只有乖乖上缴了。
一充好黄钻,我似乎是脱僵的野马又似乎是离弦的箭(众人曰:是马还是箭?)向家冲去。
一到家,我就发疯似的弄我那“婀娜多姿”的空间,这感觉超棒的超爽的!
不知不觉中我的气又消了(不过我一天怎么会又这么多生气的事,哎,悲哀
煎蛋
一想到星期六煎蛋的事,我就会笑起来。
上个星期六的那天,我心血来潮,缠着要跟老爸学习煎蛋。正当老爸大谈特谈的理论时,电视“中韩足球对抗赛”开始了。老爸是个铁杆球迷,再也不谈他的煎蛋经,飞快地往沙发上一坐,一边看球赛,一边遥控我煎蛋。
老爸说:“先放好油,把油烧热。”我便照老爸说的去做。过了一会儿,老爸喊道:“加油!加油!”我听了便又加了一些油。还没等油烧热,老爸又说:加油!”我一下子愣住了,纳闷儿地问:“老爸,锅里刚刚放好油,为什么还要加油啊?”“少多嘴!快打蛋”
鸡蛋下锅了,可是老爸又说:“给鸡蛋翻个儿,煎一会儿就好了。”过了一会儿,煎好了两个蛋,望着黄澄澄的鸡蛋,我可得意了,可算是成功了。
这时,老爸拍着腿说:“好!再来一个。”我想老爸干嘛要多吃煎蛋,噢,大概是让我好好练练吧。于是,我给自己鼓劲,一定要让老爸瞧瞧我的厉害。就这样,老爸不断的喊:“再来一个,加油!”可我在厨房里忙得不亦乐乎。
“球场休息,让我品尝品尝女儿的杰作。”老爸走进厨房,只见桌子上放好五个盘子,里面各盛着三个煎蛋,一下子傻了眼,哭笑不得地说:“女儿,这是干啥呀?”一听这话,我刚才的沾沾自喜消失得无用无踪,我嘟囔着:“你不是说‘加油’‘再来一个’吗?老爸听了这话,含在嘴里的煎蛋差点喷出来,大笑着说:“那是让中国足球队再进一球嘛!”
“哧……”“哈……”父女俩忍不住大笑起来。
相似题目
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弄空间和那些“怪兽”聊天是不可能的,也是根本不能实现的。所以只有去我那被别人说“狂丑”的空间了。其实我空间也不至于那样啦,可能是没有黄钻的缘故吧!可那免费弄的也很辛苦,希望可以换来几句称赞的话,可事与愿违,那些人看到我就说“丑”。好,丑就丑,我也认了,毕竟那是免费的,天底下哪有免费的午餐呢?我也忍气吞声,可为什么每次我说要来帮我踩空间,她们总是说“NoProblem”。但我每次都等不到她们的足迹,问她们怎么回事,要么说等下要么说有事。我真弄不懂她们既然不能做到就不要答应!现在是怎么回事?怕我不高兴还不如一开始就不要答应,长痛不如短痛。这样戏弄人很好玩吗?也不为别人想想!每次看到那么假惺惺的样子,真想```真想上去给她两个耳光,让对自己所犯的错进行赎罪吧!哼!(手极度痒中,我忍不住了,我真想打人了!太无耻了!)所以我才决定痛下心来,去给自己充个黄钻,相信那些放羊的孩子会给我充,还不如相信自己会中一百万(这大概也是有可能的,只要运气好,铁杵```)哼!自己虽然过的十分清贫,但也可以从牙缝中挤出十块钱(好恶心)终于,满怀着喜悦、兴奋、憧憬、期待```种种千丝万缕的心情走在去充黄钻的路上,一不小心,跌了个狗吃(那个字太恶心,不说了)不过,为了美好的未来,我就不顾自己的形象(其实自己也没什么形象啦!我是实力派,不是偶像派啦!)我急急忙忙跑到那店里,看到那老板娘“凶神恶煞”,就好像我欠了她一百万似的。我只有壮了壮胆子,胆怯得说“我要充黄钻。”“要充黄钻!钱!”那老板娘大声对我吼道。哼!我又不是不给钱,那么凶干嘛?顾客是上帝耶!被她那么一吼,我也只有乖乖上缴了。一充好黄钻,我似乎是脱僵的野马又似乎是离弦的箭(众人曰:是马还是箭?)向家冲去。一到家,我就发疯似的弄我那“婀娜多姿”的空间,这感觉超棒的超爽的!不知不觉中我的气又消了(不过我一天怎么会又这么多生气的事,哎,悲哀750字 初三 书信
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弄空间个人在家未必又太无聊了点呢!不能和好友聊天又不能去弄空间,只有去弄问问。可我问问那么多分却又不能升等级,再多的分都没用!和那些“怪兽”聊天是不可能的,也是根本不能实现的。所以只有去我那被别人说“狂丑”的空间了。其实我空间也不至于那样啦,可能是没有黄钻的缘故吧!可那免费弄的也很辛苦,希望可以换来几句称赞的话,可事与愿违,那些人看到我就说“丑”。好,丑就丑,我也认了,毕竟那是免费的,天底下哪有免费的午餐呢?我也忍气吞声,可为什么每次我说要来帮我踩空间,她们总是说“No但我每次都等不到她们的足迹,问她们怎么回事,要么说等下要么说有事。我真弄不懂她们既然不能做到就不要答应!现在是怎么回事?怕我不高兴还不如一开始就不要答应,长痛不如短痛。这样戏弄人很好玩吗?也不为别人想想!每次看到那么假惺惺的样子,真想```真想上去给她两个耳光,让对自己所犯的错进行赎罪吧!哼!(手极度痒中,我忍不住了,我真想打人了!太无耻了!)所以我才决定痛下心来,去给自己充个黄钻,相信那些放羊的孩子会给我充,还不如相信自己会中一百万(这大概也是有可能的,只要运气好,铁杵```)哼!自己虽然过的十分清贫,但也可以从牙缝中挤出十块钱(好恶心)终于,满怀着喜悦、兴奋、憧憬、期待```种种千丝万缕的心情走在去充黄钻的路上,一不小心,跌了个狗吃*(那个字太恶心,不说了)不过,为了美好的未来,我就不顾自己的形象(其实自己也没什么形象啦!我是实力派,不是偶像派啦!)我急急忙忙跑到那店里,看到那老板娘“凶神恶煞”,就好像我欠了她一百万似的。我只有壮了壮胆子,胆怯得说“我要充黄钻。”“要充黄钻!钱!”那老板娘大声对我吼道。哼!我又不是不给钱,那么凶干嘛?顾客是上帝耶!被她那么一吼,我也只有乖乖上缴了。一充好黄钻,我似乎是脱僵的野马又似乎是离弦的箭(众人曰:是马还是箭?)向家冲去。一到家,我就发疯似的弄我那“婀娜多姿”的空间,这感觉超棒的超爽的!不知不觉中我的气又消了(不过我一天怎么会又这么多生气的事,哎,悲哀700字 初三 记叙文
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公共空间意识各位老师,各位同学们:大家好!大家知道什么是公共空间意识吗?换一种形式问的话,在图书馆,你能做到轻声细语吗?在观看演出时,你能做到和台上很好互动吗?在乘坐公交时,你能有序排队,主动让座吗?在公共空间中,你能做到自觉自律,很好的维护我们共同生活学习的环境秩序吗?“公共空间意识”是现代文明的标志之一。而对我们在校学生来说,校园内,我们的公共空间就是与同学、老师共同生活学习的各个公共领域,如各类教学场所、寝室、食堂、会场以及与他人共同相处的其它场所。假如在公共空间缺乏自我约束,则会妨碍公共秩序,而公共空间遭到破坏,到头来每个人都可能成为受害者。公共空间意识事关个人的文明素养,事关学校的品牌形象,在一定程度上,甚至关系到国家民族的尊严。据报载,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为。什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。对此,我向各位同学、老师提出如下倡议:1、加强公共空间意识教育,要从保持课堂学习安静、自修作业安静、就餐安静、重要集会安静、就寝安静做起;2、公共空间中做到不乱扔杂物,不随地吐痰,不攀折、损坏花草树木,不乱刻乱画,校园内看到纸屑等能随手拾取;3、能排队候车,依次上下车;不乱穿马路、闯红灯;在博物馆、纪念馆、展览馆、美术馆等公共场所,不大声喧哗,无污言秽语、嬉戏打闹;4、能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体;5、友善对待外来人员,能够热情为陌生人指路;在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座等;6、积极开展“小手拉大手”活动,督促和劝导亲属不要在公共场合吸烟等不文明行为,让我们的公共空间更美好,更温馨,人际关系更和谐。同学们,老师们,我们每天都在公共空间生活、学习和工作,希望我们努力提升“公共空间”意识,让我们从身边的小事做起,公共场合小声说话,保持教室、办公室等公共场所环境卫生,自修课不随意发出声音,就餐保持安静等。就是这些小事,但都在检验着我们的道德素养、公共空间意识。让我们积极行动起来吧,做到心中有他人,做一个有益于社会的人。四年级:郝怡作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 书信
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异度空间记忆中,幼时的我,只整天捧着一盒油画棒,静静地涂鸦,也不觉寂寞。那笑笑的花儿,柔柔的白云,暖暖的太阳,蓝蓝的天空……它们引我走进美妙的异度空间。……天际掠过一只飞鸟,只随着它前行,便遇见一片广袤而静谧的森林。那是一片黑白灰的世界,纯粹却不单调。影儿透过密密层层的树叶,碎碎的落进来,林子里便浮动着变幻莫测的明灭。循着透视的石级,沿着质感的小径,在光与影中穿梭,在线与面间游走。出入于明暗,往来于疏密。时而闲庭信步,时而大步流星。聆听脚边清晰明了的蛙鸣,忽闻天边虚幻飘渺的鸟吟。放眼整个森林,又在某棵大树前驻足,在这大同的世界,找寻个性的的细枝末节。我凭着双眼细细地观察,以心静静地体悟。哦,这微妙的空间!越是向它的深处探去,就越发窥见那隐匿于黑白世界背后无垠的错彩镂金。便在这循环的觅寻与发现中陶醉去……不知不觉中,眼前呈现出一片色彩的汪洋。她的美,只稍一眼,便淹没所有的呼吸言语。那艳丽、奔放的红,不羁却无浪荡;那明媚、轻快的黄,张扬而不狂放;那澄澈、深沉的蓝,忧郁但不悲伤。风平浪静时,它们只漫不经心地各自独行;清风徐来时,它们便碰撞出明快、温暖的橙,萌生为盎然、祥和的绿,糅合成妖冶、神秘的紫;洪波涌起时,它们又交汇成那诉诸不清的影,迷离却不混沌。她是如此的引人入胜,以至于我时常要迫不及待地驾起一叶扁舟,在流光异彩的冷暖洋流中遨游、漂泊。阳光抚摸下的海面,泛起璀璨而绚烂的粼粼波光。终于我还是耐不住寂寞的,俯下身去,满满的盛起这许多缤纷的色彩,然后,纵情挥洒心中的灵感,尽情宣泄全部的自我。海面上便绽开朵朵七色的花……洋的彼岸又是一方别样的天地。那连绵不断、峰峦迭起的群山,山涧飞流直下的瀑布,山腰苍劲挺拔的松涛,山头灵动旖旎的云海,一切都只朦朦胧胧的,如坠烟雾,不很真切,宛若一幅泼墨山水;山中光怪陆离的顽石,倚着似彤云啸傲的山茶,栖着尾翼修长的寿带,又仿如一幅花鸟写意。然尚未走近,却已是磔磔云霄间,只看见一抹远影。这方如诗如画的天地直教人如痴如醉,怎一番意境神韵!山林幽处还隐着一个山洞,洞前落英缤纷。缘着山洞前行,这洞天里隐约着微弱的光,恰可以看见两侧洞壁上依次悬着的一幅幅画:徐悲鸿凝炼动人的《泰戈尔》,双眸闪烁着智慧的火花;达芬奇堪称素描之典范的自画像,刻画入微的炯炯眼眸,只寥寥数笔,深邃的形象跃然纸上;梁洁华静穆、圣洁的《女娲》“炼五色石以补苍天”;拉斐尔精致柔和,细腻华美的圣母子,漾着梦幻般的甜蜜;林风眠窗前映着月光的《水果》里,栖居着孤寂静谧的灵魂;莫奈清新脱俗的《睡莲》浴在阳光与空气的绿色的宁静……光线愈走愈明亮起来。终于又一次回到现实中。满足而充实。1000字 初三 书信
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成长,需要空间一个人成长到了读书期间,有的人脸上总是挂满微笑;有的人则是总是挂着一副苦瓜脸,如今,社会发达进步。城市的孩子家富裕,他们的父母为了孩子的将来有更好的发展。使用重金,历尽艰辛地帮孩子们请高级辅导教师来帮自己的孩子复习。不在乎价钱,只需要老师把孩子教好。约定时间:每天晚上。到了周末,父母则又偷偷地帮孩子到少年宫报了好几个兴趣班,不论孩子是否喜欢。还帮孩子买了许多练习、辅导书等之类书,使孩子们身上的压力日益加重。难怪他们日夜摆着苦瓜脸啦?钱不是万能的呀?孩子在成长过程中需要空间。他们需要空间来休息,需要空间来做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天赋,父母不尊重孩子的选择,不给他们一个属于他们自己的空间。他们天大的天赋也会被你们埋没呀!所以呢,在这里,劝告并呼吁各位身为人母、人父能给孩子一个空间!在学校,老师应提倡学生大胆地发挥想象,给学生们一个创新机会。课堂上,老师提出的问题应给学生自己独立思考的余地,呼唤学生大胆发挥,大胆地将自己的想法说出来。不管你是否知道答案是否正确,答案永远不是唯一的。这样,21世纪的学生大脑才不会像钢铁那样快生锈呀。多动脑筋,脑袋才会越用越灵活!因此,老师们应给学生一个空间并鼓励学生勇于发挥。生活中存在着许许多多这方面的事例。在家,父母应给孩子空间;在学校,老师应给学生空间;在社会,人民应给自己空间。这不正如天空展翅高飞的小鸟们需要蔚蓝的天空;水底自由自在的鱼儿需要广泛的海洋。我们的成长需要无限的空间!550字 初三 书信
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公共空间意识各位老师,各位同学们:大家好!大家知道什么是公共空间意识吗?换一种形式问的话,在图书馆,你能做到轻声细语吗?在观看演出时,你能做到和台上很好互动吗?在乘坐公交时,你能有序排队,主动让座吗?在公共空间中,你能做到自觉自律,很好的维护我们共同生活学习的环境秩序吗?“公共空间意识”是现代文明的标志之一。而对我们在校学生来说,校园内,我们的公共空间就是与同学、老师共同生活学习的各个公共领域,如各类教学场所、寝室、食堂、会场以及与他人共同相处的其它场所。假如在公共空间缺乏自我约束,则会妨碍公共秩序,而公共空间遭到破坏,到头来每个人都可能成为受害者。公共空间意识事关个人的文明素养,事关学校的品牌形象,在一定程度上,甚至关系到国家民族的尊严。据报载,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为。什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。对此,我向各位同学、老师提出如下倡议:1、加强公共空间意识教育,要从保持课堂学习安静、自修作业安静、就餐安静、重要集会安静、就寝安静做起;2、公共空间中做到不乱扔杂物,不随地吐痰,不攀折、损坏花草树木,不乱刻乱画,校园内看到纸屑等能随手拾取;3、能排队候车,依次上下车;不乱穿马路、闯红灯;在博物馆、纪念馆、展览馆、美术馆等公共场所,不大声喧哗,无污言秽语、嬉戏打闹;4、能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体;5、友善对待外来人员,能够热情为陌生人指路;在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座等;6、积极开展“小手拉大手”活动,督促和劝导亲属不要在公共场合吸烟等不文明行为,让我们的公共空间更美好,更温馨,人际关系更和谐。同学们,老师们,我们每天都在公共空间生活、学习和工作,希望我们努力提升“公共空间”意识,让我们从身边的小事做起,公共场合小声说话,保持教室、办公室等公共场所环境卫生,自修课不随意发出声音,就餐保持安静等。就是这些小事,但都在检验着我们的道德素养、公共空间意识。让我们积极行动起来吧,做到心中有他人,做一个有益于社会的人。900字 四年级 书信
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班门弄斧弄斧班门中国有句古话叫做班门弄斧,用来讽刺那些不自量力,自取其辱的人,事实,真是如此吗?在这个崭新的21世纪里,正是我们大展风头的时候,管什么流言蜚语,管什么鄙视的眼神,有了成绩,为什么不将展现呢?一味的躲藏,难道要等到花谢吗?觉得自己已有了一定实力时,为什么不找一个高手切磋一下呢?整日与那些无名小卒一起,心里就不觉得窝囊吗?在这个锋芒毕露的时代,沉默是金,按兵不动都早已不流行了。“人往高处走,水往低处流”怎么能因为世俗的眼光,来扭曲自己心中的路呢?心只有一颗,所以它跳动的时间有限,在这有限的生命中,为何不碰出火花。去班门弄斧,输了又怎样,败者就注定流泪吗?告诉你,每个上阵之士都是做好必死的准备的,况且这只是讨教下技艺,技不如人又如何,最起码对自己有一个正确的评价。让心也找到自己的方向,这又何乐而不为呢?弄斧就要到班门,请不要给自己的心后悔的机会。机会只有一次,错过的话,就再也没有后悔的余地了。生命虽是多变的,但是,无论它怎样子的变化,我们真正的希望,我们真正心意怎么也不会随着它的变化而变化。也许有一天,我们老了,和自己的子孙们围在小小的火炉旁烤火,当你聊起年轻的时候,我不希望,你的眼睛不会闪过后悔之色。请出去闯一闯吧,就算用尽了全身的力气,就算碰的头破血流,也请你不要放弃,毕竟,我们还年轻。500字 初三 书信
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弄月一月下独酌,把臂倾觞。曾有李白,“举杯邀明月,对影成三人”;柳永,“杨柳岸,晓风残月”是他今宵酒醒之处;辛弃疾,“明月别枝惊鹊”是清风半夜鸣蝉之时;李煜,“月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”是剪不断,理还乱之人……玉漏沉沉,梦断秦楼月。箫声咽咽,冷月葬花魂。竹笛悠悠,举头望明月。琴音袅袅,月是故乡明。……云烟氤氲,散散漫漫。寒月娟娟,清风拂面。泉水叮咚,泠泠作响,如泣如诉,如怨如慕,不绝于缕。远方有佳人,倾城倾国貌。一袭白衣,长发入绸,纤纤玉指,轻轻白兔……是误落尘网的仙子?还是诗中之魂?是太白请之人吗?是七郎寻之人吗?是稼轩怕惊之人吗?抑或是后主念之人?“碧海青天夜夜心”,是嫦娥。看,吴刚还在砍伐丹桂;听,玉兔去捣药了;远远望去,嫦娥还在独舞,困广寒。二京剧《霸王别姬》中有一段虞姬著名的念白:“云敛晴空,冰轮乍涌,好一番清秋光景!”是啊,难得的月!想也是这样的月夜,四面都是汉家小儿用楚韵唱出的“大风起兮云飞扬”。虞姬以剑吻颈,可怜那项羽竟眼睁睁地看着自己心爱的人儿香销玉殒!该是怎样的心痛?怎样的神伤?怎样的无可奈何?“至今思项羽,不肯过江东”,我佩服,佩服这位人中之龙,鬼中英雄。他的大气,他的豪爽!相信那剑吻了的虞姬也能含笑九泉,死亦冥目了。一个似水中月,一个似镜中花,若问是否有奇缘?只留下枉自嗟叹。淡淡的,这样的月夜,留下的只是一点涟漪。三我没有那诗人的才华与词人的情怀,可以邀得嫦娥共舞;也没有那虞姬的矜持与霸王的大义,让那青女为之落泪。于是乎,我只好煮一盅香茗,想象者也会有仙女下凡,与我彻夜谈心。这样,我也可以如那郭才子一般,可问得那天衣是否真的无缝呢?沐浴着月光,如水。想起昨日花还烂漫,回顾晨曦还尚有莺舞,念起那年的欢声笑语……悠悠数载,故人何在?明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。后记:雅人赏月,闲人玩月,诗人吟月,痴人拜月……今夜有月。虽然气温还是那样高,但午夜的月亮已变得清冷如霜了。却有一个不知天高地厚的小女孩儿,弄月惊扰了广寒,便引出这样一篇闲文来。800字 初二 议论文
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弄物家的钥匙为了学业,我生活在一个距家百余里的小城。这里没有我的亲人,也就没有我的依托。困在这个小小的校园中,面对每天生活的单调重复与激烈的竞争,内心忍受着见煎熬。而手中的一把家中的钥匙,把我带会了远方的温情中,给我无限的慰藉。我可以告诉我自己,在心的深处,总有人在关注着我。停摆的表我的手表坏了,使我想起当年大姐给我的表,只不过早已停了。取出那只表,旧式的外壳上有着几道划痕。七年了。记得当初大姐说这表还能用,而且现在我也缺少手表,于是我去装了一块电子,又换去了受损的外壳,花销不少。但是出乎我的意料,这表居然已经不能用了。有些东西真的已经离我远去,努力挽留只能损失的更多。那只停摆的表,放着要比不放着好。碳素墨水“我会用碳素墨水给你写信,因为碳素字迹能长久保存。”我曾在信中说。我珍惜着那段友谊,希望能够在分别后也不中断联系。然而,仅一个学期后,我就失败了。一段情谊无疾而终。真正的情谊是不需要任何物质的印记的,努力挽留却留不住的只能放弃,它并不属于我。积尘旧车我的自行车已安然停放在仓房中一年有余。伸手一摸,灰尘满手。初中三年,我是在它的帮助下完成每天的数十里征程。它记录了我三年里的挫折与成功,欢笑和眼泪。使命完成后,它停靠在了落寞的角落。生命中有许多过客,而且往往乍现即逝,但它却能在我们的心上打下深深的烙印,让我们想起曾经的时光,经历的往事。旧车上有我灵魂的影子。易主网号与他一起称兄道弟时,我记下了他的网号,却没有上网;等到我上网时他却已经远去。试着用那个遥远的QQ号寻他,却发现那个QQ号已经换了主人。世事不已人的意志为转移的同时,他也制造了太多让人无奈的事过境迁。我们唯一能做的只有珍惜现在的拥有,尽力使自己在将来不去抱憾过去。世事不等人,就象他不等我。精装日记那年我受了点刺激,突然就想写日记。我在书店花高价买了本精装的密码日记本,可到了动笔时却不知如何下笔,更不写些什么。最后,在它被我压在箱底数月后,我把它送给了二姐。人可以不了解别人,但却不能不了解自己。懂得自己所需,放弃不合实际的欲念,收益才会最大。800字 高三 叙事
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奇幻空间从前有个男孩,他叫米风,他在家里的地位可是相当高,整天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。当天晚上,上帝在观察人间时,经过米风的窗前,他望着米风的房间,自言自语道:“这个男孩,连玩具都不收拾一下,肯定被爸妈宠着,让我来改变你的命运吧!”说着上帝便挥舞手中的魔杖。“唰啦”米风被吵醒了,“咦?这是哪?”米风望瞭望四周,全是圆圈!难道我进入时空洞了?不会吧!我还没有玩够,吃够呢!怎么连个仆人也没有!米风想着,突然,时空洞不见了,米风重重地摔到了地上,“啊!”米风捂着火辣辣的屁股,“好疼呀!哎,这是哪?”眼前只有一座小岛,“人呢?有人吗?”米风大声喊道。“呜呜!”一个野人过来了,只见他左手握住藤蔓,右手对准前方抓住另一根藤蔓,“呜呜!”更多的野人来了,他们围着米风,仔细打量着,米风根本听不懂野人在说什么,钻进耳里的只有“哇啦哇啦”的声音。突然,他耳朵里回荡着一句话:你不勤苦劳动,就永远回不去!“什么!”米风叫道,忽然,一个野人指着荒凉的土地,嘴里“哇啦哇啦”的,你们要我教你们种庄稼?”米风试问道,野人点点头。第二天,米风很早就起床了,他随着野人的指引,来到那片荒凉的土地,“把铲子给我!”米风命令道,可放在他手上的只是一根树枝,“这是什么东……哦,对了这里是没有铲子的……”米风挠挠头,开始种庄稼!只见米风眉头紧锁,脸憋得通红,手里握着树枝在刨土,野人们也学着他的样子,刨开泥土,撒上种子,浇点水,已是夜晚了,米风睡在野人的小树屋上,等待着新的一天。哇!庄稼长出来啦!米风与野人惊讶极了,忽然,天空中降落了一架飞碟,上帝从里面走出来,“你已经改变命运,跟我回家吧!”上帝说,“再见!”米风与野人们告别。“把眼睛闭上再睁开,你就回到家了。”米风照做了,睁开眼,已是早上,米风望着乱七八糟的玩具,立刻下身去整理干净,在窗边探望的上帝点点头,回到了天上。点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。800字 二年级
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空间作文人生活在世界上,总是要占据一定的空间,有肉体的空间,也有心灵的空间。空间有大有小,小的空间只能盛得下自己和私欲,大的空间则能盛得下世界和历史。精神的空间他是乱世中一管清幽的长笛,他是铁马铿锵中孤独的菡萏,他弘扬了道家学说,又用自己独到的见解诠释了它。他用一颗睿智的心参透了虚无中的渺茫,达观中的放诞。他——庄子,之所以能像大鹏那样“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,是因为他拓展着自我的精神空间,思想上的丰盈才让他能够自由地翱翔于宇宙之间。从此濮水河畔就多了一位不羁的老者,钓鱼作赋,他为自己造了一间精神的小屋,一间置“楚国相位于不顾”的小屋。拓展自我的空间,成就了这位智者,更使先秦诸子中多了一位不朽的领袖。历史的空间皎洁的月光下,身陷囹圄的他在奋笔疾书,身上的桎梏限制不了他活跃的思想,天生的才华注定了他今世的悲哀。他是历史的记录者,更是历史的创造者。他用蚕头燕尾的汉隶感悟官场的黑暗,人生的苦短。他——司马迁,之所以能够“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,得益于他丰富的历史空间。拓展历史空间,他才能够熟知中华千年历史,才能够提出如此深刻的见解,从此,二十五史以他为首,中国多了一部“史家之绝唱,无韵之离骚”的着作。拓展历史的空间,造就了这位史学家。更为华夏子孙留下了一部恢弘巨制。民族的空间冲天的海涛动摇不了他坚定的信念,茫茫的雾气阻断不了他深邃的目光。他肩负着传播佛法的重任,又是一位民族友谊的使者。他用一颗仁爱之心去包容万物,去教化他人。他——鉴真,之所以能够不远千里,去日本传播文化,是因为他知道他是在拓展民族的空间,传播佛法,宏扬中华文明,他在东隅之国拓展着民族空间,中日之间也多了一条文化的纽带。拓展民族的空间,造就了这位高僧,更在中华文明史上留下了一段不可磨灭的光辉。拓展自我的空间,丰盈自我的内心世界,就像那一杯茶,朦胧中,香了自己,醉了他人。拓展自我的空间,直立于天地间。三年级:雪玲月800字 三年级 叙事
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空间无限摩托罗拉“沟通无极限”的广告词不绝于耳,各类手机广告更是把人们之间的联络描述得自如无阻。中国要引进磁悬浮列车技术的消息亦已见诸报端,顺利的话,几年后北京到上海的旅程可缩至三四个小时(近日铁路部门普遍提速后也需12小时以上)。人们通讯和交通手段的日新月异,使我们的空间显得不那么无边无垠了,仿佛伸手可即。若空间的可拓展性真与我们的科技进步成反比,那留给年轻人的对世界的好奇和开发它的热情岂不是越来越少了吗?如同世纪末音乐界的怀旧情绪和时装界的复古潮流所体现的那样,我们的想像和创造已匮乏到要去翻新过去的经典了。这类不够积极的做法的缘由如同一片还算大的地方,但已经布满了前人的足迹,后人找不到更好的出路。果真没什么可改变了吗?很多后人接受了这个挑战,并做出了很漂亮的回答。你不是说“空间有限”吗?那是你看的角度太单一,1998年我们已经发射了国际空间站第一个组件,今年11月2日,1名美国宇航员和2名俄罗斯宇航员成为了首批太空居民。如果你有科学的头脑和足够勇气,你也有可能去开拓广阔的太空空间。你还说通讯已遍及世界,但仅仅让人们收到和发出声音,就?quot;沟通无限极“了吗?人们希望收到多媒体的、及时而有效的大量信息,国际大公司和我们的民族信息产业都致力于为人们提供方便个性化的新型服务,比如你在做饭或洗衣服,把你的菜或要洗的衣服的情况交了出去,符合你口味的营养菜谱或适宜又节水的洗衣方案就收到了。比如你去大美术馆、大博物馆参观,时间又不充裕,就把你感兴趣的展品和一般兴趣通知给工作人员,由他们为你安排路线和时间。你看到了吧,即便不扩大空间的绝对数值,亦可增大它的密度,让它容纳更高效率的内容。当然,这样的开拓工作比起前人单纯拓展认知领域更困难,更需要人们的智慧、勇敢、坚定。人们已经靠自己的力量奋争了几千年把自己的生存环境创造得越来越好,有理由相信年轻的一代能把空间变得更和谐和,更适于新生活。让我们在脑海中规划四大洋的蓝色理想,在心田里耕耘七大洲的未来景色吧。800字 高三 叙事