风筝1000字

风筝

1000字 初二 散文

对面草坪上竟然出现了一只只风筝的身影!

春天到了,他所带来的是生命、是温暖、是新绿、是花香、是鸟鸣……真的到了么?伏在桌上,拖着腮,呆呆的望着。思绪也跟着它们自由飘飞……

印象中,我的第一只风筝似乎确凿是个“蝴蝶”吧,是幼儿园是爸妈给我买的,做工简单,布身竹架,而且只能在我的头顶打,我一跃便可以触到,但他在我眼中已算珍宝了,每天都拽着爸爸跟我玩。似乎是没多久,爸爸又奖励了我一只“老鹰”风筝,展开双翅,有着比我长两倍的硕大身躯,一对布满绒毛的黄色鹰爪,弯弯的爪钩被削成利刃一般,令人生畏,尖锐的喙似乎可以撕裂一切,凶恶的双眼一动不动的洞察前方,全身的羽毛更是栩栩如生。我喜新厌旧,玩起了它。不愧是老鹰,稳稳的飞在空中,可惜我牵不动它,只好交给爸爸操纵,我在一旁眼巴巴的仰望它英俊潇洒的身影。风筝断线是时有发生的,可在如此空旷的地域,我们总是可以轻松的找回来。有一次,老鹰飞到了一条沟的另一边,幸好沟里没有水,爸爸让我一个人在原地呆着,独自翻过了这个4米宽的沟,我是过不去的,眼睁睁得望着爸爸远去的身影,心急如焚,忽然想到从沟的尽头是可以绕过去的,便马不停蹄地疯跑,终于气喘吁吁得来到了爸爸身边,爸爸好是惊讶!

可能大家都没有享受过夜晚放风筝的乐趣吧,一次,月亮都已高挂头顶了,我和爸爸还在兴致勃勃地玩着,风筝在黑乎乎的天幕下根本看不清,但爸爸左右摇晃手中的绳线,“老鹰”的身影在月光下忽隐忽现,最后定格在皎洁的月光之下,“老鹰”的身影清晰可见。回家后,邻居竟对我们说:“刚才天上像是有只鹰,可就是不飞呀?!”我忍俊不禁。现在回忆起来还有点得意洋洋呢!

后来,我家搬到了现在的居所(开宾馆),家人都没有时间再与我玩风筝了,我也开始了学业。但我利用空时,与邻居伙伴一起玩,我也享受到了亲手放风筝的乐趣,我们在草坪上疯跑、欢呼、跳跃,偶尔耍个鬼点子,故意把自己的风筝与别人的绕在一起,两个风筝便像炮弹似的从空中俯冲下来,天空少了两道风景,地上多了一阵笑声。呵,那时的我们太天真!现在,那些儿时的伙伴也已不知道了哪里?

忽然,一架“飞机”风筝从高空坠落了!我从回忆中惊醒了,继续呆望着窗外,品春风夹着沁人心脾的芳香拂过脸颊,仰望湛蓝天空中的一道道迷人风景,看风筝自由飞翔,心生无穷向往,渴望走出书堆,寻觅理想天空。

静坐在这里,默念年华的背影穿行于凡尘俗世的匆匆,它太匆匆,让我不敢取奢望下一秒的天空。望着那些鲜活的背影,可能多少年的后的某个地方,它们也会发出和我一样的叹息吧。仰望天空,不禁苦涩一笑我的风筝我的童年

往事如梭,尘封的记忆,打破生活的宁静便会是另一番景致吧,这就是历程吧。忽然想起了巴金笔下的那句话:春天是我们的。呵,的确是这样吧!

怎样放风筝

800字 初一 议论文

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟…”又到了放风筝的季节。

天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞,时上时下,各争其艳。草坪里,女孩向爸爸吵闹着说:“爸爸给我玩,给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会,风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

一瞬间,旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子,温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意,爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说:“儿子我们今天去放风筝”,我愣了一下,看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒,分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛,印象中的风筝有漂亮艳丽的图案,长长美丽的尾巴,楚楚动人的模样,我用怀疑的眼光对爸爸说:“这是风筝?能飞吗?”爸爸瞄了我一眼,继续忙碌着。

出发了,我们来到了一块大的空地,这里已有些人在放风筝,我放眼望去,有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸:“我们这是什么风筝?”“瓦片”。随后,爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去,风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天,我微笑着。“能飞的像它们一样高吗?”爸爸走了过来,拉着我的手,一边带着我跑,一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松,让它飞的更高。当风筝远离我时,就该收收线,让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制,距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

回到家里,“爸爸,我来收拾风筝行吗?”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它,心里还一直感受着放飞时的快乐,事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞,“好样的”

想想,在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生;同样接受着老师的精心教导,相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻,享受着蓝天。

女孩无奈的哭闹,让我深知作为学生的我,一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我,遵从老师的教导和指引,朝着自己的梦想飞去。

无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

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