书籍，给了我知识
700字
初一
应用文
清人涨潮曾说：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”可见，这“以诗词为心”尤为重要。为了锻炼我成为一位淑女，妈妈买来了诗集。于是，生活就在每天的咿咿呀呀背古诗声中开始了……
“佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透……”自小喜欢李清照的词，也为她辛苦的一生委屈过，不平过。黄昏夕阳，香炉中透出的阵阵烟雾，与金黄色的阳光融为一体。现在已经是中秋佳节，为何这个女子，却倚在窗边，眼神空洞，脸上没有一点喜色呢？她缓缓转过身，抚摸玉制的枕头，薄如蝉翼的纱幕。躺下，为何却有一种刺骨的凉意从心底蔓延而上呢？东篱下端着酒杯欣赏黄昏，手中握着折下的盛开的菊花，暗香浮动。不要说这眼前的景色不会使人悲伤寂寞。西风卷进帘中，女子的脸庞却比那枯萎的菊花还要消瘦啊！
“书是人精神的食粮。”莎士比亚如是说。不知从什么时候开始，放弃了诵读古诗词的我却爱上了外国的名著。我为简•爱的经历、遭遇而愤怒，也为她找到心爱的罗切斯特先生而欢乐。但当她知道她的未婚夫对她隐瞒秘密后，她却毅然选择了出走，这是一份对爱情、对爱人的最坦然的解释！
我读《羊脂球》为莫泊桑的精湛语言所折服。一个有廉耻心的正义的妓女却被一群道貌岸然、地位崇高的上层阶级人士推向了普鲁士官兵的怀抱！这部作品已不仅仅是对伯爵夫妇、棉织厂老板夫妇和狡猾的葡萄酒商卢白佐夫妇的批判，它更是对一个时代的批判。它无情地撕开了笼罩在那个黑暗的法国社会上的貌似光明的面纱。但是我们还是在这部作品中找到了希望，那就是民主党人科尼尔代的觉醒，他看清了这个社会，他同情羊脂球却遭到同伴的冷嘲热讽。莫泊桑给我们留了一个希望，是希望在他批判社会之后，会有人去践行，去改变，去我们看清那个时代法国上层阶级的无知和懦弱。
书籍是我人生中的伙伴，优异的教师，锋利的匕首。书籍给予我知识，送给了我无穷无尽的知识指南针指引着我，让我在人生的航道上永远不会迷失方向。谢谢你，书籍！
书籍，音乐
1200字以上
初一
散文
仿佛习惯了，在漆黑的夜里，一盏台灯，一个电台，在暖黄柔亮的灯光和音符中，噼里啪啦地敲下内心真实的感悟与想法。暂时工作的清闲、不用陪谁让我有了大把沉思和反省的时间，由此，我对上苍真是充满了感激。
音乐是打开思索大门的首选，跳跃的鼓点以及夜晚幽静的环境总能勾起我对过往以及当下的感悟，让我思绪敏捷、文思泉涌，我享受这份空灵，如果非要说有些不妥的地方，便是好久没有翻阅身后那些有血有肉挚爱的书籍了。社会日新月异，人却变懒了。儿时一碗花生米就能读完一本书的情景仿佛不复存在了，取而代之的是我也加入了低头族的潮流，看起了电子书。智能手机真是一个神奇的发明，那么轻巧的玩意拿在手里，就像哈利波特的魔杖一样，可以让任何你想看的东西出现，开始的时候觉得很新奇，也很方便，日子久了，便开始想念墨香的味道了，于是疯也似的回到家，手拿软布，把那些早已落满灰尘备受冷落的书籍挖掘出来，花了几个小时逐本擦拭干净，挑了几本最爱读的出来，其余的都各归各位，开始重温往日的时光。醉人的墨香，真实的质感，翻阅时哗哗的声音都那么令我雀跃，我就像一个被困沙漠中数日的人，望见了绿洲，心中的激动溢于言表。我饥渴地吞噬着书中的营养，丝毫不觉厌倦，真想就这样，到永远。
基于环境的原因，造就了我沉默寡言的性格，所以陪伴我最多的就是书籍和音乐，我酷爱这两种看似没有生命的东西，在我眼里，她们都是有生命力的，歌德曾说，读一本好书，就像是和高尚的人谈话，沉寂的时候，选一个午后，在一天之中阳光最温柔的时刻，泡一壶茶，净手，捧一本书，带着虔诚虚心的心，开始和几个世纪以前亦或是当代的哲人交流，这种心灵上的沟通，不仅净化了心灵，亦洗涤了灵魂。这种与书对饮，我把茶沏的生活岂不快哉？每逢这个时候，我总是牢骚满腹，怨上天给的时间太少，需要了解和学习的东西太多，用有限的生命去学习无边的学问，哪里学得完。现实也总不能如人所愿，每日要为了生活去奔波，偶有闲暇便视若瑰宝，丝毫不敢浪费一分一秒，做些别的事就像是犯了罪一般。再次与儿时的书籍对话，心里有一丝说不出的感觉，不知是期盼已久实现目标的冲动喜悦，还是离儿时憧憬梦想现在的自己相差太远的怅然若失。心中顿时五味杂陈，其中的酸甜苦辣，说不清，道不明，连我这当事人，都丈二和尚，蒙在鼓里。
一直觉得，我与这个社会格格不入，溜须拍马、各种应酬让我觉得好像背上压了一座永远搬不走的大山，就连孙悟空只要等五百年也会有唐僧来解救他，我只希望过恬静安静的生活，没有尔虞我诈和勾心斗角，而我，却看不到我的永远，似乎有人类就会有这些，我开始怀疑我适不适合在这个星球住了。或许从我身上还能投射出八十年代的影子吧，所以我需要另一味良药，就是音乐。每一天我都不遗余力地找寻真正符合自己血液的旋律，能够真正融入灵魂的节奏，仿佛借助她，我的生命又焕发了生机，整个人都变得鲜活起来。如果说读书是与高尚的大师对话，那么聆听优美的旋律就是热爱生命最好的表现。我觉得每一段节奏和曲子都有一个故事和一段经历，而每一个聆听的人，也都会凭借她看到符合自己生活的东西，继而更深入的参透。说起音乐，其实我是有一种愧疚在里面的，这份内疚来源于父亲的喜爱和母亲的期待，长笛落寞地躺在那，犹如有鲠在喉，不碰不疼，一旦提起，就直击心窝。从第一次接触粤语歌曲，六年多以来，已爱到不能自拔，尤其对这个语系的简洁明了、一针见血和对写词人言简意赅直击要害的佩服油然而生。写作的时候更多的是放着轻音乐，这种钢琴与鼓点的邂逅真是天作之合，不但配合得天衣无缝，使作品得到更好的呈现，更是将主旨表现的淋漓尽致。紧闭双眼，一个个音符由耳朵有节奏地钻入心里，每一个音符都像母亲的双手，爱抚我内心最脆弱的地方，抚平我的伤口，带我走出心灵的泥潭，借我一对翅膀助我飞过生活的深渊。听过之后，打开双眼，如获新生。
有生之年，嗅着墨香，随着音符，有你们作伴，内心不再空虚孤单，脚步不再踌躇彷徨，亦不会像迷航的船，我就是一名水手，惊涛骇浪，也勇往直前，就算看不见，也有旋律为我照亮返航的路。
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初一
应用文
700字
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书籍，带给我快乐捧一卷古籍，翻开细看，领略了多少文人墨客的往昔风采……——题记书籍，乃人世间最珍贵的东西。它教人知识、使人博学、给人启发。从头书中，我读懂了“地也，你不分好歹枉为地；天也，你错勘贤愚枉为天”所包含的窦娥的一片苦情；我读懂了“廉颇老矣，尚能饭矣”的赤热之心；我读懂了“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”的陆游的奋然。展望古今，看向未来。是书籍给了我精神的支撑，是书籍孕育了我们中华名族的传统美德。戊戌君子之一的谭嗣同，在面对慈禧的威逼，破碎的山河，奴役的人民，他大义凛然道：“各国变法皆从流血开始，我乃泱泱之大国第一人。”便英勇走上铡刀，慈禧太后这一凶狠的手段，并非压迫了人民的思想，反而更使各地变法声音强烈。谭嗣同这种为国牺牲的精神在身后支撑了一代又一代的人先前进。真可谓“一个人倒下了，成百上千的人又站起来了！”他的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”的品质我们铭记在心中。是这样一个又一个的史实教会了我们正直，教会了我们“仰不愧于人，俯不怍于人”。再谈宋徽宗赵佶，他是中国历史上有名的“亡国之帝”，他本来不过一个王爷，风流倜傥，潇洒成性，整日乐得自在。可是，当皇上病危，他的野心在那一刻激起，被膨大，于是连夜进入皇城，夺权纂位，他成了名声大噪的宋徽宗。但是，他天生不具有统治才能，花大金修整了自己的宫殿，全国一片叹息声。劳命伤财的行为葬送了他自己也葬送了国家，1127年的一天，北宋灭亡，他和她的儿子也被迫流放。这一个又一个的史实也教会了我们克制自己的野心“鱼我所欲也吗，熊掌亦我所欲，然二者不可兼也。”书籍，带给我快乐。山西吕梁孝义市六中初一:张育颖600字 初一 抒情散文
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给书籍一个拥抱亚洲人从野蛮走向文明靠的是《四书五经》，北美奴隶由低贱走向平等靠的是《汤姆叔叔的小屋》，欧洲工人从迷茫走向奋进靠的是《共产党宣言》……书籍在某种意义上讲已不再是书，而是一种灵魂，超乎躯体的灵魂，民族的灵魂，国家的灵魂……“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”高尔基说，这也真道出了爱书之人的心声，是书籍这小小的本子让我们如此为之疯狂。何哉？当你痛苦时，树种的牧师会告诉你，你比上帝伟大，因为上帝不懂得痛苦。当你喷恨时，罗曼罗烂会告诉你，爱是一个债，恨是一个债，我们无债却都爱。当你失望时，雨果会和你说：“你还再哭吗？哭就表示还有挽回的希望，加油吧！小家伙！”当你被世俗遗弃，得不到理解时，曹雪芹会告诉你：“满纸谎言言，一把辛酸泪，都云作者痴，准解其中味。”当你骄傲自大，目中无人时，罗贯中会提醒你：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。”当人类迷失了自己，陷入了痛苦的深渊，是书籍给我们以提示；当我们为世俗小事而思虑阻塞时，是书籍给我们以金玉良言；当我们需要更多的知识来充实自己，提高自己时，是书籍又为我们打开了一道道门，一扇扇窗。拥抱书籍，也就是拥抱青山绿水，世外桃源；拥抱书籍，也就是拥抱前人的思想，今天的启迪；拥抱书籍，也就是拥有智慧，拥有开创，拥有感悟，拥有精神的超越，历史的轮回。给书籍一给拥抱，让崭新的血液注入人类干谒的躯客。500字 初三 书信
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书籍带给我的收获在大千世界中，书籍的海洋是无止境的。博览众书，自能陶冶情操，提高素质。有人曾说过：“读书好，读好书，好读书”，自是如此。我总喜欢抱着好奇的心态去读书。因为还记得老师曾说过：“不仅仅是探索实践，以好奇的心态去读书，也同样能满足你的好奇心，丰富你的学识。在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中我似乎看到了海伦的乐观笑脸，却又为她的坚强、开朗的一面所感动。在这本书中，我收获了“坚强”，因为挫折是人生的一部分，我们要敢于面对，勇于击败它，才能成为命运的大赢家，人生的主导者。在丹尼尔。笛福的《鲁滨逊漂流记》中，我似乎看到了鲁滨逊忙碌的身影。在这本书中我收获了“自立”。鲁宾逊能在孤岛上独立生活那么久，那是因为他有这个自立、自理能力，真不敢想像生活在21世纪的我如果和他对换会变成什么样。要学会自立，要从繁琐小事做起，在老师、家长的帮助下学会管理自己。自立，并不是独自一人生活，不需要外界的帮助，而是生活在这个社会中的我们，要学会去融入这个“大家庭”，毕竟我们的心理与身理都还不成熟。应学会担起自己的责任，把自己该做的事做好，要对自己的行为负责，言而有信，在必要情况下寻求大家的帮助，不能“盲从”。在吴承恩的《西游记》中，我仿佛看到唐僧师徒四人西天取经，跋山涉水的艰难场面。在这本书中我收获了“坚持”。他们四人从长安到天竺，历经了九九八十一难，路途遥远且“妖魔鬼怪”如此之多，却能笑到最后，修成正果，这是为何？是“坚持”，他们有着执着的信念，惊人的毅力。有时我会想，如果是我，我能吗？为了实现某一崇高的目标或理想，只有长期坚持，战胜一切困难才能取得最后的胜利。每一本书，都有它的道理所在。它带给我的收获如此之多，它的能量如此之强。它能牵动我的思维、我的情绪，为之舞动，为它欢喜、为它悲。它融入了我的生活，融入了我的心灵，我将继续探寻它的奥妙，开启一扇扇大门，“收获之泉”会源源不断、永不枯竭的涌进我的世界里！六年级:请问2012700字 六年级 叙事
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书籍书籍是人类进步的阶梯。读一本好书就像饥饿的人扑在面包上，书是逆境中的慰藉，是精神之巢穴，生命之禅堂。青少年是人生最眷恋的时期，是学业最基础的阶段;青少年对学业、对社会、对人生的认识，直接影响未来的价值取向；青少年只同自己的心灵对话，将对学校、家庭、社会、周边世界的观察和认识，记载在自己的最隐秘的心灵深处，等待着一个知己去挖掘。《中学生阅读•初中版》是我们青少年的好帮手。阅读《中学生阅读•初中版》，就如同聆听一个高尚的导师演讲一般。“漫画趣味古文”使我捧腹大笑;转过眼“书香一缕”又让我体会到了文学的魅力----那是比鸟飞得还远的梦想;比花开的还美的情感;比星闪得还亮的智慧。书中最中间的趣味阅读迷宫往往使我爱不释手，往往，我会因解出答案而喜悦不已;会因解错答案而眉头紧皱。然而，最触动我的一篇文章是2012版的一篇小小说欣赏----给您换一碗。读完后，我的第一个感觉就是:做生意可真不容易呀!贫困使年轻人心存歹念，然而故事的情节却令我揪心。有一次，我去一家小餐馆吃饭也有这样的一个中年人，他先吃大半，只剩下汤水后告诉老板碗中的头发，老板感到非常的莫名其妙，但这毕竟是发生了，老板又给他换了一碗。我为那个中年人感到心酸，因为我亲眼看见，他自己将自己身上的头发放进碗里的。我不免感到非常的悲凉，我非常不解：现在的中年人都怎么了？他们的良心去哪了？难道这社会上的温暖都没有了吗？不是的。篇中老板的做法却让我感到那样的温暖，生活是双面刃那次吃饭，我感觉我的碗里混合了酸甜苦辣的复杂滋味。正如同人生一般••••••《中学生阅读•初中版》满足了我们青少年如饥似渴的精神需求，为我们青少年提拱了丰富的有益精神营养。我找到了知己，我知足了。《中学生阅读•初中版》已走过20个春秋，希望《中学生阅读•初中版》越办越好！700字 初三 叙事
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品读书籍品读书籍，我们走过风霜雨雪；品读书籍，我们傲视春夏秋冬；品读书籍，我们体会人生百味——题记高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。古往今来，多少人用实践证明了这句话。他们品读书籍，提高修养，积累知识，最终获得成功，实现了自己的人生价值。品读书籍，让我们增长见识。三国时期，吴国名将吕蒙虽身居高位，但大字不识，没有文化修养，闹出了很多笑话。在孙权的指导下，他终于认识到了读书学习的重要。从此，他发愤读书，立志成才，增长了见识和才干，让孙权大有“士别三日，当刮目相看”之感。后来运用自己丰富的见识，巧设圈套，擒住了蜀国“五虎上将”之首的关羽，得到孙权极高的赏识。吕蒙发愤读书，增长了自己见识，才能取得成功。品读书籍，让我们净化心灵。古人称书籍为“忘忧果”，能使人沉醉其中，忘记痛苦和忧伤。陶渊明，正是因为平时广泛地阅读，思想境界得了升华，才能在面对尊严与职位的抉择时，傲然辞官，不为五斗米折腰，回到田园去过他那悠闲、清静的田园生活。即使远离官场，也依然保持着阅读的习惯，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，给后人留下了极其宝贵的精神财富，被后人津津乐道。陶渊明虽没有轰轰轰烈烈的官场事迹，但他乐于阅读，净化心灵选择尊严而放弃职位，也名垂青史，光照后人。品读书籍，激励我们前进。品读书籍，能带给我们诸多的人生感悟，激励我们前进，古代即有“孙敬头悬梁，苏秦锥刺骨”的著名事例，讲的是孙敬和苏秦在读书过程中为了防止睡觉，采取了近乎自残的方式，争取用更多时间来读书学习。终于，他们各有所成：孙敬成了著名学者，苏秦则担任六国宰相，成为“纵横论”的代表人物，他们积极阅读终于有所成就。正因为阅读的重要，联合国将每年4月23日定为“世界阅读日”，以提醒人们注意阅读。今天，你阅读了吗？700字 初二