落叶·秋日·联想_900字
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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶,也是如此。
——题记
走进家乡的那片树林,踏着铺满落叶的羊肠小道,望着那些金黄的摇摇欲坠的秋叶,我心里不由得当起层层涟漪……
啊!谁说落叶无情,一到秋天就离开母亲?落叶归根,是为了能让它的母亲能够有足够的养分过冬,为了让它的弟弟妹妹能更好地成长!为了这些,它情愿离开母亲,情愿自己默默地融入土壤,回归树根……是啊,落叶不美,落叶不艳,可它却拥有一颗懂得感恩的比任何物品都要美丽高尚的心!
哦!落叶是美的,落叶是高尚的,落叶是懂得报恩的!
树根养育落叶,落叶回归土壤,为树根提供养分,这不正跟“孝”字所表达的意思一样吗?同样的道理,人类也要像落叶一样,做到“百善孝为先”!
看着那一片片落下的秋叶回归土壤,我突然想起了那些不尽孝心的子女们。我曾在网上看到这样一幅图片:一个孤苦伶仃的老人,躺在一座天桥上,身上盖着一床被子,旁边的字幕写着:大年三十了,我无家可归啊!看完字幕,我眼里闪着泪花,但同时也很愤怒:那位老人的子女们呢?他们在哪里?为何在大年三十这一幸福换了的夜晚,将老人丢弃与此?而现在,我想通了:是因为他们缺少了像落叶那样高尚的心;是他们没有感恩之德!
在现实生活中,还有许多类似于这样的行为,许多年轻人在外任意花钱,任意花天酒地,游手好闲,这是为什么呢?这是因为,他们在花父母几十年辛辛苦苦攒下的血汗钱!树根,就像我们的父母,而落叶,就如我们这些已长大的孩子们。落叶懂得生它养它的是树根,而我们,却未必明白父母的艰辛……
我们总说:“现实冷漠残酷。”但比现实更冷漠残酷的,是人心!如果我们都能做到像落叶一样知恩图报,那么,我相信,这个冷漠无情的社会会变得火热温暖!
美丽鲜艳的鲜花和朝气蓬勃的绿叶在遇到秋天时,都会凋零。但它们即使凋零了,也会留下足够的养分报答母亲。正如龚自珍所说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶也是这样。试问大家:“物犹如此,人何以堪?”让我们做儿女的都有一颗感恩的心,孝敬父母,让世界充满爱吧!
福建漳州南靖县溪边中心小学六年级:7828601
爱与害_750字
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唐代大诗人罗隐曾写过:“国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。”即使因为国家而肝胆涂地,也不为子孙谋家财。古人这种超然的胸襟对待子女问题,而后人不可吸取一点经验吗?当今中国,有多少孩子在温床中、呵护中长大,衣来伸手,饭来张口,无所谓经历过挫折、坎坷、荆棘、磨难,这种所谓的爱好像已经如瘟疫般在中国是家庭教育中根深蒂固,这种所谓的爱好像只有中国才有。
爱与溺爱,一字之差。所谓爱,是指可以控制、实现这种爱,是一种理性的、感性的。而你爱呢,只不过是一种倾注全部情感的爱罢了,没有意义,反而不会让孩子体会到家的温暖,会更加让他厌恶家、讨厌家,会让他觉得,父母对他无微不至的照顾,为他铺设一跳青云达到是理所应当的。
溺爱的形成是在不经意间,从上世纪70年代开始,大多数家庭便是独生子女,如此以来,父母给他们最优越的生活,一些80后年轻人,把自己的孩子交给父母,这样,独生子女的光环笼罩着他们,孤僻,霸道,自以为是,目中无人,有哪个“被爱”的孩子不是这样的呢?社会是多员化的,如果不能在今后踏上社会,依旧这样,如何适应社会,如何改变社会?
中国的教育方式是独一无二的。孩子生在蜜罐,张在蜜罐,长大后,溺爱的枷锁缚束着、圈套着,孩子生活也只有这一小部分。中西方的教育差异,真可谓是天壤之别,在中国,五六岁的孩子还要爷爷奶奶喂,还不肯吃,而西方呢?幼儿园三、四岁的小朋友,无论做什么,全部自己做。中国孩子的衣服家长洗,美国孩子的衣服自己洗;中国孩子的作业家长替做,美国孩子的作业,自己全部完成……这样的例子,难道不足以说明问题吗?
如今中国的教育方式依然没有变,这样下去,祖国的栋梁怎么能撑起未来的天?这样的孩子难成大器。孩子倒了,不去扶;孩子哭了,不去哄,不要让孩子走上社会是,经不起社会竞争的折磨。
辽宁抚顺顺城区大自然小学六年级:李松烨
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秋日听雨_900字春日听雨,听得点点滴滴,难舍难分。夏日听雨,听得地l山摧,轰轰烈烈。冬日听雨,听得纷纷落落,凄凄惨惨。而秋日听雨却又是另一番新奇滋味!在告别了热烈的夏后的人们习惯了每次都躲躲闪闪,遮遮掩掩,生怕被粒大的珠子砸到,始终很热情,片刻间便奔向奔走的人群,而秋至的第一场雨却让人们惊讶的感觉到一番说不出的惊喜,她很温柔但绝不柔弱,因为它的骨子里透着一阵沁凉坚强之气,人往你为她折服。她弥漫成一种情调,浸润一种氛围,镌刻成一种记忆,她淅淅沥沥的落下,落在每一位相知者的头发衣领帽沿上,痒痒的,惬意极了。听着她轻轻叩击大叶杨伙梧桐树那宽大的叶片时沙沙的声响,那种滋味那种鬼斧神工的造化真是无与伦比!说起秋雨,又想起热闹的老北京。一日我去北京游玩,踱步至老北京们的住宅区,几位老爷子静静躺在软软的卧椅上,全然不顾街巷里嘈杂的叫卖声,仿佛一切都与他们隔断了,他们徘徊于自我陶醉的意境中。正当此时,天忽得有些冷,我整整衣领,准备离开这个静谧的世界,“快下雨了吧,老李”一位老伯开口了,但仍闭着眼,仿佛在说梦话,是啊,秋雨贵如金啊,呵呵。”他们可能早已感知到了那来之不易的美妙,原来他们在静静地等待着。”对雨的渴望不独农人有。”汪国真先生却有体会阿。果然,没过几分钟,秋雨果真光临的这里,纷纷扰扰在这一刻消失,没有太大的走动,人们都沉默的聆听,聆听那来自生命中最纯洁的声音。她们静静的落下,滴落进人们干涸的心中。没有巨风的吹捧,没有闪电霹雳的喧哗,没有混乱激动的人群,一切都是那么安静,听到的只有秋雨耐心的教导和诚挚的笑声。天微黄,渲染出一幅温柔的画幅,万物好像都在沉睡,树叶轻轻地点头,仿佛在梦中与秋雨交谈,聆听秋雨的教诲;丁丁当当,砖瓦奏出一曲新奇的乐章,迷醉了每一位相知的过者,她们用心灵去交流,用心灵去编织一张美丽的大毯,包裹了人们寂寞的心,让人们感受到温暖和希望。雨过天晴,街道又恢复了往日的喧闹,但每个人都在细细回味,仔细的思考,那些绿色又恢复了往日的骄傲,直直抬起头,但也许是接受了秋雨的教诲,她们在微笑,向每一位行人微笑,暖暖的,甜甜的,一切都变得那么和谐。秋日听雨,听得真真切切,宁谧融洽!800字 高三 散文
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又到秋日落叶时又到秋日落叶时一阵萧瑟的秋风吹过,经不住侵袭的枯叶,缓缓落下。我捡起树叶,秋天来了,今年的秋天不像“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”那么的悲壮,也不像“欲说还休,却道天凉好个秋。”有愁吐不出。这个秋天,多了一点难以言语的忧伤。又到秋日落叶时,诗人们无限的伤感。陶渊明陶醉在榈巷庭院的秋色中感慨着:“榈庭多落叶,慨然知已秋”,刘彻在落寞的秋风中,挥洒悲伤的赋写出“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”。体会着词人们、诗人们的秋日之愁,一字一句中透露出的难以言语的悲伤,怀念着“去年天气旧亭台”的故人旧景。又到秋日落叶时,诗人们无限惆怅,谱写着寂寞的篇章。又到秋日落叶时,农民的脸上撑起了皱纹,他们开心、尽情的收割着他们的成功,每年的秋日落叶之时,是他们最开心的时候,嘴角永远保持着上扬。落叶的凋零不会影响到他们的快乐,秋风的凉意带不走他们的喜悦,秋天的愁心动摇不了丰收给他们带来的兴奋。又是秋日落叶时,农民们无限欢喜,享受着秋日带来的丰收。又到秋日落叶时,候鸟开始整装待发,准备去温暖的南方过冬,它们踏着秋风的节奏,列队整齐的飞翔。一路上,彼此互帮互助,落下的候鸟加紧速度追上整个集体,因为它知道集体的重要性。每个秋日,他们都感受着友谊和集体带来的温暖。又是秋日落叶时,候鸟们精神抖擞,准备去挑战秋风的叛逆,等待着秋风后的温暖。又到秋日落叶时,我的脸上没有了以往的光彩,期中考试结束了,今年的秋天,我毫无收获。去年的秋天,我收获着考试给我带来的满足与喜悦,落叶在眼中似翩翩蝴蝶婀娜多姿,那么的唯美。又是秋日落叶时,落叶却不再翩翩起舞,而是悲凉的落下,那么的凄凉。春天播撒下的希望,如今变成了失望,秋风袭过,冷意孜孜,失落和着秋风的低吼奏响在耳旁。农民们朴实的笑容此刻那么的刺眼,诗人们的惆怅此刻那么的贴近。又是秋日落叶时,我无限失望,无奈的接受着失败的嘲讽。但,我要在这个秋日落叶之时,播下希望,在冬日絮雪之时付出努力,在春日绵雨之时浇水,在夏日烈阳之时除杂草,让它茁壮成长。下一个秋日落叶时,不但是农民丰收之时,也将是我收获成功之时。又到秋日落叶时,诗人们醉了,愁了。农民们,丰收了,欢喜了。我,播种了,奋斗了。等待着又到秋日落叶时……800字 高三 写景
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秋日秋风习习,飘向远方十里。瓜果飘香,田园夫子欢笑。风和日丽,奔跑筝在天空。天边余阳,江畔独步寻光。——题记望着远处的金海,麦浪滚滚,香飘九霄。田园里,农作物都熟了。丰收的好时节,农夫一直开心着。一年的口粮与金钱,终于有找着落了。待到太阳落山时,空中粉一块、蓝一块、红一块、紫一块的,好像彩虹涂满了整片天空。是那么美丽,那么梦幻,又好似白天的夜空,那些渐变色会落在你身旁,给你快乐。而另一边,你站在桥上,看着落日和赣江水融在一起。看着那水天相连的地方,云,更红了。吹着微风,夜晚,即将降临。望着天上的月亮,心里莫名有一种孤单寂寞感,我好像一个独客,只有看见家了才会开心。正如名人所说:明月有情应识我。其实我已在故乡,只不过家人未归。秋风吹过,菊花香布满了整个村子。虽说不知道是哪里飘来的,但知道这崇山峻岭总有一株菊花。像一位隐士,那么神秘,又那么幽香。紧紧那一朵花,就让整个村子陷入一种古韵的色香。在金光照耀的绿叶下,显得叶子更加荒无生机。在田里,处处稻草积成堆,吹着这风,望着这景,我不禁赞叹出一首诗:秋风习习传麦香,雨水之上如雪光。山林金菊在阳下,夕落日时夜降临。在河边,闻到了桂花香,便跑到棠下去摘。在水里,桂花瓣形成了一幅画,让人不禁陶醉起来。装一点水回去放到房间里,整个房间都是桂花的香味,好似全天然的香水,花都把水染香,染色了。当孩子们在田里放着风筝,跑着步的时候,影子被夕阳拉得很长很长。喜欢着这种微风拂在头发上的感觉。在田园里,坐在田埂上,观赏者夕阳西下,久久忘了回家。在这丰收的季节里,圆月,必不可少。中秋当天,和家人们一起坐车上山,边赏月亮边吃月饼。代表一家人团团圆圆。小时候,吹着凉爽的秋风,望着冷月,心想月亮上真的有嫦娥吗?如果有的话,有朝一日,我定要去上面把她带下来,让她不再受苦。那时的幼稚想法到现在都还记得。秋日,拥有美丽的传说与际遇。秋日,在熬过了一个春夏乡村里,让农民笑的合不拢嘴。秋日,是那么的美。秋日,是那么的梦幻。800字 小学 写景
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秋日不知不觉之中,已进入深秋了。白桦迎着凛冽的秋风,高傲地挺立着,枯黄的秋叶带着最后一缕诗意,悠悠然地飘荡而下。纯洁的天空广阔、高远、宁静、优雅,如丝的白云飘荡在那镜子一般的天空中,如同仙人的纱衣。燕子早已远去,大雁翩翩高飞,秋日的空气带着一分忧郁,一分淡雅,一分凉爽,带走春花夏叶,收来满仓瓜果米菜。离别了丰收的欢欣喜悦,迎来了晚期的宁静淡泊。太阳柔柔地抚摸着这片宁静的大地,早早地升起,早早地落下,带来一丝温暖与感动。午后,街道空空如也,人们都带着一分睡意,享受着这秋日的温馨。秋日的阳光柔柔地撒进屋中,顿时一片温暖与安逸。仿佛母亲的手臂抚摸着你的脸,让人涌动起温情,心中回荡起美好的回忆。时间永不停息,掠过的尽是秋的诗意。没有了春的生气,没有了夏的生机,秋如同一个老去的智者,睿智中荡漾着一分生气,深沉中流露出一丝生机。他引导着秋叶纷纷落下,铺满金色的柔情,供给春日的生机。湖水已没有那满波的欢声笑语,旖旎的垂柳收起绚烂的青丝,与之相依。几片落叶浮在摇曳的水面上,承载着湖水淡淡的优雅。偶尔有人瞩目观望,心中难免有一丝忧伤在心头。晚霞消逝,明月当空。大地便披上了一层优雅的银装,路灯静静撒下昏黄的光芒,笼罩着远去的行人。白桦树的残叶撒下斑斑驳驳的玉环,清风徐来,随着轻柔的风声,玉环在交织、变幻,舞动着那一片片叶的悲欢离合。湖水已不再有蛙声的喧闹,只有那湖面的点点银光,如同一帘天水,让人心旷神怡。与之相比,春日的花草丛生,夏日的蛙鸟乱鸣竟抵挡不住着深幽的魅力。夜空不为寂寥,不仅仅是那轮上弦月,还有那点点闪烁的星斗,屡屡白云,那层层白云之间,就仿佛奔腾着矫健的天马,驾驭它的是优雅的女神。秋寒萧瑟,万物俱寂。人们不得不穿上秋装,抵御寒流。在如此的天气之中,围坐在一个摇曳着柔和的火焰的小火炉旁,再捧上一杯暖意融融的热茶,一股暖流会从咽喉涌向心中再遍及全身,让人仿佛顿感如梦如幻,世间的一切纷扰烦杂,功名利禄都消失,一位年迈的老人在向你淳淳善导。多么美好啊!秋。如此深沉,如此淡雅,如此的富有魅力,你可以春观赏万里草木生,在夏观赏金色海滩,在冬观赏万里无垠、万籁俱寂,但只有在秋,你才可以手捧一杯热茶,观赏一年的春花秋实,草木枯荣……800字 初二 记叙文