黑板上消失的字_1200字
独立小院,月光如水,静静地流泄在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,产生了对你的不尽的思念。曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,你从我的身边离去,那是永远地离去,也是永恒的存在。 老师,你还好吗?王老师是二十年前到这里教学的,当时这里原来的老师到城里去发展了,也没有其他人愿意到这山沟沟里来,所以孩子们的上学成了问题。后来不知道因为什么原因,王老师主动申请过来教学,也不知道是从哪里来的,他来的时候带着一块黑板,大概有一米长。从此,这块新黑板就替代了之前的旧黑板。这里的学生都很喜欢他,说他讲课很有意思,字写的也好看。那字是有棱有角的,有劲,像是抓在黑板上。他与之前的老师不同,并不是一味地向学生灌输知识,而是经常给孩子们讲“做人”、讲“梦想”、讲“希望”。他的黑板上经常出现“梦想之花”和“走出大山”等充满希望的名词。那天下午,王老师在黑板上写了一个我们看不懂的词语——“停顿与欲望”。他说:“停顿是福,它能让我们看清自己。不会停顿是祸,很可能毁人毁己。因为,停不下来的人把自己的一生献给了盲目前进,而忘记了为何要前进。许多贪官在就职的时候高谈阔论,誓要恪守职责、为民做主,感动了别人也感动了自己。然而,他们却在追求官位的征途中迷失了本性,不知不觉中让自己成为权势的奴隶,成为祸害百姓的毒瘤。”几个学生说:“听不懂。”他摸着其中一个学生的头,回答道:“不碍事,等你们长大之后就懂了。”停顿了一会,他又说:“总之不管将来你们有多么的优秀,都不要忘记这些在大山里的人。”一个孩子说:“还是不懂,不过这字倒是好看,真有力。”王老师和其他学生都笑了起来……就在这天夜里,村子里发生了地震,孩子们都被父母安全的转移。但是,王老师没能从村子里出来。救援队找到他的时候,人已经不行了。听大人说,当时他还抱着那块黑板,黑板上写着“人走出了大山,请让心留下”,那字还是那么的有力,像是抓在黑板上。一个月之后,我们换了新老师,但是总觉得他没有王老师好,听说他是勉勉强强才过来的,人倒是精神,但是孩子们不怎么喜欢。我们用的还是那块一米长的黑板,不过黑板上的字却没有之前的有力了。之前的字多好看,但是如今却消失了……多少年之后,我走出了大山,考上了理想的大学……大学毕业之后,同学们都纷纷涌进了大公司,为自己的未来拼搏着。而我,却回到了大山,做起了老师。村子里建起了学校,环境也不错,只是老师不够用,一个老师同时教好几门学科,毕竟没多少人愿意到这山沟沟里来。那块一米长的黑板做起了学校的宣传栏,黑板上的字很有力,像是抓在上面。如今,我懂得了王老师的那段话“停顿是福,它让我们看清自己。不会停顿是祸,很可能毁人毁己。因为,停不下来的人把自己的一生献给了盲目前进,而忘记了为何要前进……”每个人都有欲望,都有自己的目标,但是人生的比赛并不在于输赢,而是在于你的人生过得是否有意义。有意义的人生不在于长度,而是在于宽度和深度。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。 夜已深,但月亮还是老样子,那亮光洒在黑板上,映出了“人走出了大山,请让心留下”的字样,那字很有力,像是抓在黑板上……
劳动创造未来_1500字
时间如水一样流走化成昼夜的弧线,时间把记忆流逝得斑驳不清,人们没有遗忘,一群身穿工作衣,而默默无闻、辛勤工作的人,不断为世界付出着。是他们让我们看到,劳动值得骄傲。 从服装制作到高铁列车,从智能芯片到北斗卫星。劳动者不断用自己的努力和汗水给世界创造财富。今天我们生活的每一个部分都和劳动紧密相连。 在这个科技时代,劳动力,将变得越来越有挑战。劳动从来都是一个国家智慧和发展的动力。假如没有劳动者任何风暴都会把生活毁掉。 一个国家的劳动力,就是这个国家经济建设的基础。 中国的劳动者探索中国最为复杂的神经系统。随着世界飞机制造技术的快速进步。很多部件从原来的机械传统转变为电子传动。这就需要在飞机上布置一个的密集的网络系统。 而在一架飞机上有超过1万根导线的安装。每一根都控制着各种传感器的运行,这些导线需要经过人工逐一安装完成。他们弯下自己的脊椎,认真对待每一根带线的安装,这是他们所肩负的使命,这是他们所承担的民族的力量。 它的复杂程度完全不压于完成一台精密的手术。 操作这台复杂手术的,是一批技艺高超的工程师,和工人们,他们的每一步都不允许失误。 如此复杂的工序,怎么来保证这些线和图纸装的一定是正确的呢?他的每一个坐标点都没有重叠的符号。飞机上的每一个装置符号在图纸上都是唯一的。通过人工一遍遍的复查,确保完全正确,才算完成任务。随着科技高速变化,计算机和精细化管理,缺少不了的还是那群工作的到劳动者。雨果言:“未来将属于两种人,思想的人和劳动的人,实际上,这两种人是同一种人,因为思想也是劳动。” 劳动的幸福从来都不是单纯的一句空话,也许我们生活简单,但是通过自己的双手,劳动所得到的,在默默维系着生命运转。生命不息,奋斗不止。 俯瞰大地的交通建设网,很难有人不为之震惊。劳动者加快步伐,让公路进行着高速运转,不断地有高速公路被建成,让数百座城市紧密地联系在一起。建筑师设计图纸,工人用一砖一瓦铺建,机场,编织起了一个庞大的空中运输系统。在海岸线上,港口不断增多,对外不断开放。 庞大的交通网正在支撑着经济的高速发展。劳动者,不断整合交通系统。四通八达,贯穿南北。用劳动和智慧挑战极限。 阳光的暴晒下带着黄色的安全帽,站在工地中央,手中紧紧握着在设计图纸,不断的流汗,拿起来一把把的钳子对机械程序进行改装。穿越过世界上最长的高海拔隧道,跋涉世界最险峻的设施,走过通往世界的公路。不断为劳动力水平惊叹。 几千里外的城市劳动者正在不断的向创造性的岗位中进步。这一步前进的道路,正是他们用劳动汗水与智慧共同铸造而成的。 这群工作人员穿着整齐划一的工作服,把汗水挥洒,在为世界的建设中。 钢花的四溅,机床的轰鸣,一幢幢拔地而起的高楼大厦,但见宽敞而干净的大街上,车辆人群川流不息,当夜幕降临夜色茫茫的时候,闪烁的霓虹灯,盘旋而上的大桥蟒蛇一般直跨公路,繁华的城市仿佛已看不到原始的痕迹。 这一切都是平凡的劳动所给予的。他们衣着普通,朴实厚道。打点着简单的行李,带着父母的嘱托妻儿的期盼,离开了家乡,来到建筑工地。扎一顶帐篷,点开始了紧张繁忙而有行苦的工作。打通家乡电话,几句温暖的问候,是他们对家乡的思念,一段段工地生活的诉说,是他们希望家人放心,不必过分担心他们的在外工作。他们是最应该值得尊重的人。 建筑工作需要这群人,中国需要这群人。他们夜以继日,任劳任怨,无怨无悔。看到一份份劳动的惊喜他们开拓进取,精益求精。肩负着社会的重任,而又造福社会。一个黄色的安全帽下是那坚定的身影。 坎坎伐轮兮,置之河之漘兮,河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
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黑板上的记忆斑驳的黑板上残留着老师美丽的字体,手摸黑板只感一片凹凸不平,这许许多多的坑洼里都藏着老师与学生们之间的点点滴滴。最后一次擦小学的黑板,记忆止不住地在脑海中肆意浮现,一桩桩,一件件都是那么温馨……记忆一:不知道为什么五年级的我突然爱上了擦黑板这一工作,或许是因为新奇,或许是因为好玩。“刷——刷”我站在板凳上擦着黑板。我正在“奋斗”着呢,谁知李老师走了进来,我丝毫没察觉到,只听见温柔的声音传进了我的耳朵:“小于,你擦的时候,捂着鼻子和嘴点,这粉笔灰对身体不好。”李老师随手拿起黑板擦和我一起擦了起来。她的关心使我的心里照进了一片阳光,是那样的温暖,那样的贴心。李老师那一身灰色长衣的样子和那温柔如水的声音一起成为了我记忆里抹不去的一部分。记忆二:那是一个寒风呼啸的冬天,我和往常一样擦着黑板为下一节课做准备。这时,李老师穿着一件橙色的羽绒服,戴着手工编织的手套,捧着一杯热乎乎的茶,迈着轻捷的步子走进了教室。她一眼就看到了正与黑板上的字迹“PK”的我,还有我那握着黑板擦冻得红彤彤的手。这次我没有忽视到她,还亲切的叫了一声“李老师好!”她点了点头,随即脱下自己的手套,将手套戴在了我的手上,我急忙想将手套脱下来还给她,李老师却笑着拍拍我的肩头:“没事,你要是真不好意思,那就擦完黑板再还我吧!”我示意想立刻还,可是李老师却微笑着走开了。那一天,我黑板擦得特别干净,不为什么,只为下一节课是李老师的课。手套给予了我温暖,给予了我阳光,李老师的关心和她给予的温暖与爱怜都深深地印在了我的脑海里。你可曾爱过一块黑板,可曾有个黑板上的记忆,可曾有过一位时刻关心你的,疼爱你的老师?我很幸福,因为我可以回答这三个问题——我有。说我爱过一块黑板,还不如说我爱上的是那因为黑板而与我发生温馨故事的老师。黑板上的记忆,永远都不会走远,我看过了字体的更变,那些曾经改变,终究还是和黑板上的记忆交叠,那师生共度的日子,也不会遗忘。700字 高一 记叙文
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月上沙丘_1200字银川,银川,当这个陌生的地点又一次在耳边响起,我的心猛得打开了通往回忆的艰涩旅途,一瞬间,那冬日,那少年,那故事,那隐隐现现的梦,一齐涌来。那时不过十二三,少年同我一般大,他一遍遍向我念叨这个名字——银川,银川,我是在旅途中与少年结识,彼时接近年关,少年同叔叔婶婶一同前往北京过年,初次在外过年,他的眼睛里闪烁着兴奋,又徘徊着眷恋。叔叔婶婶与他交流不多,那是两个年近花甲之人,老先生无言地开车,夫人刚在一旁默默陪伴,只是偶尔回头看一眼少年,或是严厉地打断他的夸赞与想像, 我惊诧于他们的关系——年老的叔婶与年幼的侄子,亲密到足以坦然严厉。少年从银川来,说话时一直阳光地笑,两排牙齿白得耀眼,他说银川水好啊,甘甜,养人,又把牙齿冲得洁白无暇。少年很优秀,一个个第一轻而易举揽入怀中,放假时总有奖状,有奖励活动。他说前几日刚随学校领导出外游玩作为奖励,我问他去了哪儿,他一遍遍骄傲地重复那艰涩的名字,我听不慬,只隐约知晓那是银川附近的一片沙丘。少年的父亲疼他,怕他在银川过年不热闹,让他到北京与几个叔叔团圆。还有,还有……少年的话匣子未尝停歇,只是在婶婶的注视下才沉默片刻,他让我不由想起那“小小少年,很少烦恼”的曲调,他爱亲人,爱家乡,爱这个美丽的世界,我感受得到。终至北京,我的搭车旅行告一段落,两位老人邀我作客,少年忙着去收拾行李,只有女主人陪伴我坐在厅中,许是受人所托对我多加照顾的原因吧,她做出了我至今仍觉得震惊的一番举动,女主人靠近我,眼神里充满神秘的味道,她鄙夷——没错,那是我看到的最鄙夷的目光——她看着少年,俯在我耳旁轻语,他告诫我不要再同少年交流,别再理睬那孩子,她说少年不是个好东西——这样尖刻,说自己的侄子!她说她不认那少年,在这个庞大富足的家族中也无人肯认定这少年,除了他那年过花甲的老父。少年是私生子,谁也不知他的妈妈是谁,他是父亲五十多岁时犯下的一个错误,他没有母亲,只有一个被视为淫贼之人的父亲,一个大他二十岁不肯理睬他的哥哥,一个富足却不温暖的家庭,一群责备,漠视他的亲人,而他,不过是一个十二三岁,充满阳光童趣,聪慧优秀的少年,我不知道是怎样的恨才能让一个老人在一个即将告别的陌生人面痛斥她的侄子,又是怎样以冲动让她不顾一切地破坏少年在别人心中的形像,但我感受到了某种真实,那种她眼睛中射出的冷漠的光,那种佯装关心借以抵毁少年的油腻的声调,那种毫不宽恕的伪正义,为我揭开了现实冷峻的一面。我竟以为,她是那样疼爱少年,才会不留情地给他以批评;我竟以为,少年是那样幸福无忧,才会永远保持阳光的笑容。原来平静之下,竟是这般惊心动魄的伤痛。少年一定猜到了婶婶的言语,我走的时候,他甚至不肯回头道一声珍重,原来他什么都明白,明白叔叔婶婶的厌恶,明白卑微的生命开端,可他却曾笑着对我谈起家,谈起父亲,谈起这独自在外的春节。现在我知道,这必将是充满伤痛与泪水的一个春节啊。辞别离去,少年始终未发一言,他的眼睛大大的张着,充满了怀疑与躲避,那些笑,那些小小的骄傲,如烟云一挥而散。梦中,又见少年,银白色的沙丘中,深蓝色的天幕下,少年抱膝而坐,痴望着天际,许久,一轮皓月升起天际,少年轻轻地笑,洁白的牙齿依然不住地念叨着银川,念叨着未来,念叨着家与成就。月上沙丘,天幕上升起一个大大的问号:如果始终被伤害,又要怎样去爱?1200字以上 高一 写人
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桥_1200字大山村的三面都是高耸入云的大山,只有一面通往外界。村里人的祖先正是看中了它的偏僻,才决定在此山定居以躲避秦末战乱。通往外界的那一面,横着一条宽宽的大河,河随村名,叫“大山河”。大山河是条很宽也很长的河,宽到人根本没有胆量去涉足,把村子与外界的通道堵了个严严实实。想当初为了进村子,先辈们拼了老命在河上搭了一座桥横卧在大山河上,支撑着一代代大山人进进出出。也不知过了多少年,岁月的侵蚀,小木桥步入它的老年。木桥太老了,老得人站上去心就会一下子提到嗓子眼,生怕一个不小心就会“魂断木桥”。走过这长长的木桥,那得需要多大的勇气和毅力啊!为了保住自己的命,大山村人已经很少外出了。还能有什么事比生命更重要的呢?看着汹涌奔流的河水与斑驳老旧的木桥,她的心动摇了。恐惧充满她瘦小的身躯,令她原先红润的脸变得煞白。她迟疑着,思索着该不该走上木桥。她毕竟是土生土长的大山村人,村民们的思想早已占据了她的心,连一些琐屑的小事,她的做法都与村民们无异,更别说是生死观这样的大论题了。她犹豫了一会儿,最终还是踏出了第一步。母亲那痛不欲声的模样狠狠地揪住了她的心,令她不得不鼓起勇气,把那该死的自私想法赶出脑外。她再不把村外的大夫请来,她母亲就要永远地离开了。由于挂念着母亲的安危,她失神了,随即踉跄地跌了一跤,膝盖被碰得生疼生疼,她不在乎,只是一个劲地想起身继续上路。待她好不容易站起身,才发现木桥原本轻微的晃动变得剧烈起来。她慌了,不知所措,站在原处一动也不敢动,只是一遍一遍喊着,“救命!救命!”他刚从南面的山上下来,一边走一边愉快地哼着小调。今天又是大丰收,野味打了整整一袋子。他兴高采烈地往家里奔,却在不经意间发现了摇晃的大桥。他停下了脚步,往桥上望去,发现桥上竟然有人。他一把扔下肩头的布袋,飞似的往桥边奔跑。她绝望了,嗓子再也喊不出声了,准备闭上眼睛顺从天命的安排。这时,他已到了桥边,在木桥坍塌的那一刻,他抱着她,脚接触到了坚实的土地。他长长地舒了口起,她却被短短几分钟的巨变吓得晕了过去。醒来的一刻,她看到了他的脸,永远地记住了他。她的母亲因为没有及时得到救治,最终离开了人世。咽气时,那个可怜的女人将她的女儿许给了并排和她跪在地上的他。母亲笑着对她说:“他是个好人,你要一辈子跟着他。”她哭了,他也泪流满面。她母亲下葬后的第二天,他了召集村里所有的年轻人,和大家商量着要重新搭一座桥,一座坚固的石桥。新桥竣工的那天,她嫁给了他。甜蜜的日子往往很短暂,而属于他们的,老天只给了三个月。一个午夜,一群士兵踏着新建的大桥摸黑进了大山村,他们闯进各家各户,抓走了所有的年轻男子。他未能躲过噩运,也被强行架出了温暖的被窝。她哭着求着,始终无用。临走的时候,他大声喊道:“等我,在桥边等我……”时光匆匆,这一年是如何熬过的,她不知道。每当夜晚来临,她手里抱着他们的孩子,哼着她最爱唱的小曲儿,轻轻地哄婴儿入睡,眼睛始终望向桥的那边。两年过去了,她多方打听才知道他被迫去了台湾。她不知道台湾在哪儿,只是遵照他的留言,牵着孩子的小手,每天立于桥边。第七年,孩子上了村办小学。孩子满八岁的时候,兴冲冲地拿回一张中国地图。她轻抚着那薄薄的发黄的纸张,笑了。孩子指着台湾给她看,她的脸上露出了少有的舒心。她的男人就在那儿啊,那孤零零的一小块地方……五十年了,她老了,一头乌丝尽数变白,站在那已是钢筋水泥铸成的桥边,老泪纵横。这年的十月,她终于支撑不住了,倒在了儿孙的怀中。她深深地望了一眼桥,断断续续地吐出最后一口气:“他会……回来的,一定……会,如果有一天,他回来了,就说……我一直在等他……在桥边……”1200字以上 高一 写人
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启航_1200字我只愿面朝大海,春暖花开。——海子许多年前,爷爷告诉我:你是水手的后代,你的家不属于陆地。许多年后,我开始懂得这句话的含义,并向往起那一片山尽头的海。直到今天,我还记得爷爷说这句话时的眼神,似乎一眼洞穿不了的深邃,以及某种复杂的情愫。从柜顶尘封多年的泛黄线装书里,我终于读到关于那个已逝去久远时代的影子,原来我爷爷的父亲,我的太爷爷曾经是东海上的一名水手,他自少年起一生都生活在海上,并最终在那里找到生命的归宿。太爷爷死后,为了躲避战乱,爷爷把这个家一直内迁,迁到现在的皖南小镇上,再没出去过。虽然爷爷已不再年轻,但他说话时却又像回到几十年前的样子,一点没有老去。我一直听爷爷讲着海和水手的故事,冬天的、夏天的海,沙滩、海岸线、海盗、海螺号、白浪、蓝天、海鸥、云朵……我很好奇想象中凌乱不堪的事物,为什么爷爷告诉我的时候一点也不乱,总能带给我那么多美好的梦境。也许是我一直想念海了吧!骨子里的水手的血统,此时在身体的某处隐隐萌发,我想到一个自认为很正确的词,叫做“回归”。七岁那年,从那间光线昏暗的教室里,第一次学到“海”这个字以及它的读音。戴着大大眼镜的老师怎样教我们认识“海”的却早已忘记。那堂课带给我以莫名的兴奋和冲动,我站起来一遍一遍地读这个字,甚至挺骄傲地给他们讲海的故事——我的同伴眼中的财富,那时,我看见他们眼眸里闪烁着和我同样的光,那是怎样简单的孩子的梦想啊——我们仅仅想去看海!同样是七岁,天真而又懵懂的年纪,读到安徒生的童话《海的女儿》,跑去问爷爷:海底世界真的这样美吗?爷爷没有给我答案,也许连他也不曾见过吧!包括水晶做的宫殿,还有美人鱼和她的家。只是这,渐渐呼唤起心里面沉积已久的渴望——一群“海的孩子”对大海的眷属。于是我常常去后山看日出,眺望那个伟大的瞬间。因为我知道太阳是从海里升起来的,它的身上至少还带着大海最本初的脉络和五官轮廓,它的容颜里还弥漫着海的样子。我珍惜每一个晨曦以及等待,只为认真地看一眼海。后来,时光似乎遥远又似乎近在身边,当日子的痕迹一天天清晰地搁置在阁楼上,我手里却一直握着一个海和一个梦想的温度,它们好像让我不能分辨了。九岁,上了艺术班学起画画,面对一张空白的画纸,我总是拿着蓝色和金色颜料,在房间的窗台前画着我生命中的海,我仿佛闻到笔尾拖动的香甜味道和风里的淡淡咸味混在一起,还有海浪敲打岩石的声音,从千百年前的古老时代一直未停歇。我的画里没有天气的定义,阳光或者下雨,我仿佛看到飞鸟在翱翔,所有的颜色都仿佛在天空下奔跑,它们是海的蓝色或者说是一片海,我梦中的海。2005年的冬天刚过一半,爷爷就去世了。我永远忘不了那个画面:爷爷抬起枯瘦的手,像是要抓住什么东西,他的嘴喃喃低语,谁都不知道那沙哑的声音里说的是什么。但我看到,爷爷眼里最后留下的景象,分明是一片海。这让我又想起海明威笔下的桑提亚哥的老人,爷爷和他是一样的,不过爷爷的离去却带着一个有遗憾的结局。现在到我了,我要一个人去完成我们的梦想。我不停地走,朝着心中海的方向,我不知道自己走了多久,一个小时或者两个小时,一天或者两天,也不晓得还要走多久,最后我终于累了,我倒下来,看见我的前面,是一片平原,平原之后是山……十六岁,我还是没有见过海,也许作为梦想里的,不会那么轻易就出现了。冥冥之中注定,十六岁是我太爷爷做水手的年龄,隔代的情缘在我身上,却不是那么早地到来。在邮票都还没有普及的时代,一位水手就在大海上撑起一片天。而现在,我作为水手的后代,难道不能为梦想撑起一片天吗?年少的帆啊,让我们一起启航……1200字以上 高一 写人
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中间人_1200字作文网专稿 未经允许不得转载社会喜欢将人分层次正如学校喜欢将学生分成优等生、普通生和差生。上边的人站的不安心,生怕哪一天掉下来,而下边的人活得辛苦,拼了命想往上爬,只有中间的人高不成低不就,伸伸手能触到天,低头望望也可看到泥地。于是中间人忙忙碌碌,终究做不了什么。她明白自己是中间人,既不站在离光源最近的地方,也没有被阴影给吞噬,她的位置刚刚好能让她看清自己。她是高蒂团的话剧演员,她入团两年多,没演过什么重要角色。今年入团的翎是局长的掌上明珠,几乎所有演出的女主角都被她抢尽了风头,她还挑男主角,不顺她意就翻脸,说不排就不排。几个团里的女演员都压抑着心里的怒火,对她笑脸相迎,背地里却什么话都骂得出来。而她没有参与到这些女人当中,对她来说,随遇而安就是一切。她明白自己是中间人,就算上边的人的日子比她好一百倍,但下面的人也会比她苦一百倍。作为一个女人,她坚信,满足是为了自己幸福。今天,她无意间将翎的演出服装丢在工作间里。她从不会争取主角的演出机会,所以,这几年她都是在平平淡淡和偶尔接戏的微小波澜继而又平平淡淡中度过。不知什么时候,准备演出服装和道具这些事儿都成了她做的事。翎不肯穿其他衣服,临时罢演。看着观众席上人越做越满,团长盯着手表,额上直出汗,他露出哀求的神色,请翎就给他一次面子。团长这个位子没有翎父亲,他是坐不到的。不知道这个四十几岁的男人还想多少人摆出这样的摇尾乞怜状。翎双手插着架在胸前,眼光钉在镜子上,望着自己完美的脸和妆。忽然,她站起身,回头,说:“要我演可以,不过,”翎伸出右手指着她说,“她要挨我一个巴掌!”周围一片唏嘘,可是没有人站出来为她挡,就连平日里骂翎的那些女人现在也躲在一旁像受惊吓的小鸟一样可怜极了。她不说话,但眼光里依旧没有妥协的意思。“我只能向你说对不……”话没说完,翎的一个巴掌就朝她的右脸呼了过来。她一直忍着,她从不愿受众人瞩目,也不想反抗任何人。可是此时此刻,不知道是哪里来的魔力驱使她伸出手还了翎一个巴掌。“啪——”众人惊得不敢说话。后台的空气立即凝固了,翎捂着脸仇恨地看着她,嘴唇抖了起来。忽然,翎扯断脖子上的珍珠项链恶狠狠地砸向她的脸,便头也不回地走了。那些戴惯了便宜饰品的女人一个个儿奔过来捡项链珠子,偶然抬起头看看呆滞的她,脸上洋溢着余悸未消的温情的微笑。她的脸生疼生疼,不是被打的,而是被砸的。她知道翎向她砸项链宣告了她的财富、地位,也宣告了对她的仇恨。她站在回家的黑暗车厢里,想着团长最后丢给她的话:“本来我以为你是最安分守己的,但是……唉,你明天就不要来了。”“我的做法错了吗?”她一直在问自己这个问题。窗外,华灯初上,光怪陆离的霓虹灯将炫目的灯光映射到车窗上,是这块平日里寻常的玻璃也显出变幻莫测的异样颜色。回到家,她躺在床上,一头睡去。她不知道,所有的演出团都接到最新通知,不接受林于衷这个人。她就是林于衷。她一直很努力地做好中间人这个角色,不奢求任何与自己无关的。但是中间人偏偏是最不好当的。林于衷是中间人。你也是,我也是,社会上大多数人都是。高一:兹清1200字 高一
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黑板上的画课间,我们班的“四大金刚”中的黄毓宣好像闲得没事干似的走到黑板前,仿佛在思考着什么。忽然,他拿起了一支粉笔,在黑板上画了一个猪头!身为前任班长,我可不能看着不管。我走到黑板前,拿起一个黑板擦正要擦掉他的画儿,这时,黄毓宣拿起了另一个黑板擦,对我说:“别动!举起手来!”我觉得好气又好笑,便继续拿起黑板擦……“啪!”黄毓宣手中的黑板擦重重地砸在黑板上,粉笔灰顿时到处都是。我捂着鼻子逃出了粉笔灰的“包围”。唉!想不到他真的会把黑板擦砸过来啊!我在粉笔灰中看着,发现黄毓宣正在与他的好友林家睿一起在黑板上乱涂乱画。他们画了许多个猪头,许多脏话,以及×××是sb等等。我冲进粉笔灰尘里,用黑板擦努力地擦着,可是,他们俩人合作起来,转眼间,已经把半个黑板给画满了。粉笔灰渐渐散去了。这时,林家睿正在用粉笔弯弯曲曲地画着一条线。我顺着那条线的痕迹擦了过去。没想到,他继续画着线,速度越来越快,一下子,便把四分之一的黑板给占得满满的,黑板上顿时有许多条线。我急了,也飞速地擦了起来。也不知是谁,把另一个黑板擦给夺了过来,帮我一起擦,现在“擦除组”与“画画组”势均力敌了。也不知我们这样“对抗”了多久,上课铃响了。黄毓宣骂了一句脏话,便灰溜溜地跑向黑板,他自个儿把黑板上的话擦得一干二净。最后,黄毓宣终究没有受到太大的惩罚,老师的一顿骂对他来说根本算不了什么!550字 五年级 叙事
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黑板上的画画“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。这首诗是宋代诗人翁卷写的。这首诗描绘着……”老师正认真地教导着我们。接着,老师让我们做笔记,可我写错字了。我像平常一样拿修正带,就这么一会儿功夫,忽然传来一阵暴笑。当我再一次抬头看到黑板时,这黑板上出现了刘老师充满“想象力”的漫画!我也情不自禁地加入了狂笑的队伍中了。老师把乡村画成了一种不正不长不扁的构造,我绝对想不到刘老师这么有绘画“天赋”!她还画了许多歪歪斜斜的圆圈,其实也可以不称为圆圈,称“扁圈”才对。老师说这是人,我忽然忍不住口水喷了出来,我的同桌一下就被我吓到了!老师接着画了个四方形,还画了许多奇形怪状的线条。大家都笑个不停,议论着:“刘老师,人不…是这样画的!”大家笑得语无伦次,但又怕被老师批评,有人干脆把头都钻进了抽屉里去笑!在这些不正的正方形里,还有许多小线条,代表的是田里插着许多“小秧苗”。这虽然有点像,但还是大家的笑料,我笑得都喘不过气了……最好玩的当然是老师画“才了蚕桑”这个部分了。老师画了个大人,手握一根线条(针),然后把一堆的“线”一点一点地擦掉,表示这些线已经制作完毕了。这回的笑可真是一发不可收拾呀。老师终于发火了,教室里瞬间悄无声息……之后,只要刘老师在黑板上写字,我就会有一个担心——怕她又一时兴起画起漫画来。刘老师的画技可真是不敢恭维。我有个建议:刘老师,您暑假里抽空去学学画画吧!550字 五年级 叙事
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黑板上的血迹_星期一的早晨,我们班级发生了“悬疑事件”,大家来到学校,第一眼看见的就是黑板上的血迹。听说有血迹,我大步跑上楼,急忙跑进教室。果然,黑板上有一点明显的血迹。我赶紧躲在同学旁边,吓得直往同学背后藏。对于这件事,同学们有很多猜测:有的说是一个同学跑得太快,一下子撞到黑板上,留下了鼻血;有的说是周末学校闹鬼了,在每间教室里留下血迹来恐吓我们;还有的说是有些人的手臂沾了血,在黑板上解题时留下的……大家的猜想都不一样,黑板旁边一个大胆的同学走向前去,说:“我看看这血到底是怎么回事?”说着,伸手去碰了一个,接着看了看,闻了闻,立刻去洗手间把手洗掉。后来,那位同学感觉那血的气味怪怪的,闻起来臭臭的,认为可能是小动物的血。这个血迹代表的到底是哪个小虫子的死亡呢?上课了,老师也看到了血迹,问:“到底是谁弄的?”这时,坐在我后面的一位同学举起了手,说:“对不起,我今天早上最早来,看到黑板上有个蜘蛛,就用书本打了过去,打断了它的几条腿,留下了血迹。”我心里的石头终于安心地落了下来,和那位同学点了点头。最后,老师看了看,用纸巾擦掉了那些血迹,黑板又重新恢复了原样。黑板上的血迹终于没了,回想同学们的猜想,还真是哭笑不得。500字 五年级 叙事
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黑板上的大名期末考前,我因为在上课时讲悄悄话,名字被记在了黑板上。之后,我便对记在黑板上的我的大名很在意,时不时地抬起头看看黑板,希望自己的名字能在黑板上立即消失。我十分害怕,因为我们班的老师很凶,一般名字被记在黑板上的人都没有好下场,我灵机一动:不想被批评,就只有把黑板上的名字给擦了。于是,我悄悄地跳到黑板面前,环视了一下四周,发现没有一个人注意我,老师也正在批改作业,我迅速拿起黑板擦准备朝黑板上抹。可是手一伸出去又缩了回来,总是感觉有一个人盯着我,一转头,发现小陈正看着我!他居然叫起来:“老师,有人想要擦黑板上的名字。”老师转过身来,看到我那准备擦名字的样子,我十分紧张,吓出一身冷汗,手一松,黑板擦掉了下来,我心想:完蛋了!我最终没有把黑板上的名字给擦了,反而还得到了一份“特殊的礼物”——罚抄古诗十遍。350字 初二 叙事
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黑板上的记忆黑板的右侧,一直是属于我们的小小天地。每天早晨。拿起白粉笔,将一天的课程工工整整地抄写在这里。黑板上的这个小小的方框,见证着我们几名值日班长的成长历程:从几个完全不懂的管理的小学毕业生,到五支可以让过度兴奋的班级安静下来的“镇定剂”。第一次抄写课程表,我怀着喜悦的心情。实在是没有想到我一个第二批入校的插班生居然可以获得如此重任,于是下定决心,提定要坚持下去。写完后,退几步看看效果,偏着头满意地笑了。短短两个月后,我的决心就受到了考验。当我一手拿面包,一手一袋子,背着书包冲下楼匆匆看了一眼表后,不禁长长地出了一口气:还好,能及时赶到。刚出小区门口就发现大事不妙,等候左拐的车早已排成了长龙,老爸叹息一声:“没办法,等吧!”信号都红了又绿,绿了又红,我们的车却只是在向前挪动。我心不在焉的嚼着面包,同时紧张的盯着表。终于拐到了北海路上却发现这里更加拥挤。总之,就这样一路堵到了学校。我冲出车门跑到教室批评如约而至,没有辩解,因为我清楚只要再早走几分钟是不会撞上这场堵车的。然后,我内疚而又委屈地把课程表抄在了黑板右侧。初二时,老师让我们每天在课程表上方写一条格言。记得我写下的第一句话是“一个无限的的圆比不上一个实在的点”,时刻告诫着我们要用实际行动为自己的目标而奋斗。生物地理会考前,踩着凳子在黑板顶端用红色的粉笔写下了“倒计时74天”。紧张感顿时蔓延。近三年了,生变的人和事都发生了巨大的变化,惟有黑板右侧这个属于我们的小方块没有改变。有过委屈,有过疼痛;想过休息,想过放弃。最终也还是坚持下来了。直到现在我才发现,停留在这一小块黑板上的记忆,将是我人生中最珍贵的藏品。600字 六年级 叙事
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消失的交易_1200字回到基地以后,我刚来到寝室,手上的任务手表发出紧急召唤令我又拖着沉重的身体来到总部控制大楼。好多人已经到达了任务室,这时情报长走了过来用严峻的声音说:“同志们经过情报员jk的汇报情况,我们得知世界红色警戒的名单上两名走私毒品枪支的罪犯会在今晚9:00在南海湾相遇,然后进行交易。”这是一名队员发话了:“为什么让我们去?这是让国际刑警干不行吗?”情报长说:“不行,之说以让你们去是因为你们有精良的装备,而那伙毒贩也不过如此。现在还有谁有疑问的?如果没有就马上出发。告诉我你们准备好了吗?”全体回答:“时刻准备着。”我们上了飞机,飞机正把我们运输过去,此时我们每一个人都紧张不已,因为我们面对的不是别人,而是两个走私大集团,我们不知道要面对什么危险。每个人都各自检查着自己的装备没有一个人说话,整个飞机死气沉沉的……不知过了多久,机长告诉我们目的地已到达,可以降落。我把手枪的弹夹按上摁了一下堂,又调了调手表上的行动路线就跟着队友下了飞机。这时,天空上方划过一道红光,只听‘砰’的一声,运输机着着火朝地面飞来爆炸开来,把我们震倒在地上,可万万没想到,又遭到了一阵机枪的一阵乱扫,许多人受了伤,我们一看情况不妙拉着伤员就往海滩边的丛林里跑,跑到深处就停了下来,所有人打开夜视仪,每个人找到一个可以躺的地方当庇护所。第二天早晨,我叫醒了每一个人,吃了一点儿干粮就拿起了冲锋枪带队向海滩走去,突然看见视线内的黑胡子和大胡子正那着几个箱子交换着我不由自主地摁动了扳机,只见几名恐怖分子扑了过来,没打着,这下可好黑胡子和大胡子跑了,我们赶紧冲出去追,在途中和恐怖分子展开了激战啪啪啪,枪声在海湾回荡着我们穿越丛林,来到悬崖,只见他们两不顾命了一下往下跳,我眼看是机会,马上开了几枪,哒哒哒,随着一声惨叫,黑胡子和大胡子一起掉了下去……我们走到悬崖边上,看见以空无一人的草丛,一下子,顿时醒悟,也打开背包的滑翔伞往下跳。我们飞在空中,用远视镜向下看,突然,轰的一声……啊啊啊!身边的队友一个个从身边坠下去,顿时,场面变得混乱救命声,哭喊声,枪声……响成一片。我看看四周,已是空无一人,再看大胡子拉着黑胡子向前方的公路跑去我将落在地上,紧跟着就追,追到高速路口,突然,一辆白面包,从我眼前驶过,把我蹭倒在地上,接着几个恐怖分子下了车,来到我面前拿起枪托朝我脸上猛烈开攻,把我头盔打碎了,我的脸上顿时鲜血直流,我的眼睛已开始模糊慢慢我晕了过去。当我在次睁开眼睛的时候已不记得在什么时间,自己的我躺在医院中打着点滴,可又一次晕了过去。我知道任务失败了,他们已完成了交易,我也失去了队友。JK也被残杀,我一时不知道还要不要面对。我以后该怎么面对长官和对友的家人呢?唉!也不知怎么了,我感觉心头一阵疼痛,呼吸开始短触一下子晕了过去,头重重地向床上砸去,我,没了直觉,渐渐地我闭上了眼睛,变成了瘫痪。1200字 初一
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消失的地平线_1200字仓央嘉措道“那一天我闭目在经殿的香雾中,慕然听到你诵经中的真言那一夜,我摇动所有的经筒,不为不为超度只为触摸你的指尖,那一年磕长头匍匐在路上,不畏觐见只为贴着你的温暖,那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,只为图中阴影相见。”是的只为与你相见香格里拉。 一个拥有最原始最纯粹美好的地方,一个最接近天堂的地方,香格里拉,在迪庆藏语中意为,心目中的员说,我在詹姆斯,希尔顿的失去地平线中将它描绘为一个圆在群山峻岭之中,永恒和平,宁静之地,完美保留的,自然生态和民族传统文化的净土,雪山峡谷的高山湖泊,原始森林民族风情浓为一体神奇险峻而又,清幽灵秀,真是天上人间美不胜收,闯怀着无限的憧憬与希望,坐上了通往香格里拉的大巴就在下课的瞬间,迎面袭来的冷空气流浪我们不禁打了个寒颤。走进香格里拉出踏上这片鸟图躺在这个海拔将近4000米的,地方,就想用双脚去,踩踏广袤无垠的高山草甸,想用双手去触摸虎跳峡的金涛太澎湃,想用双眼去眺望普达措的碧湖绿水,闭上眼装的双手,紧紧自然到长水本真的感受自然的巧夺天工,究其原因我想这便是他的独特独特魅力的所在吧!同时也终于体会到了为何人们称它为最接近天堂的地方了,在这里沿途所见的,藏在多影响而建,高低错落分布在绿树掩映之中炒店经济房蜿蜒的小溪流畅版不是一段悠扬的琴声令人陶醉,有成群的牛羊在悠闲地觅食享受着人间仙境安然一闲一,我们聆听30间藏族姑娘爽朗而又,悠扬的歌声感受浓郁神秘的,藏传佛教习俗,祈愿天人合一的田园牧歌式生活。 香格里拉一个,藏传佛教的圣地这个令我向往的地方,幼儿园,他是一种精神上的符号,青岛,有解释说,人的一生就像果汁一样,曲曲折折的只有经历了生老病死之后,才能立地成佛,有些人注定,人生趣图,路途曲折而有些人则是顺风顺水,但不论是走哪种路只要,心中有这份坚定的信仰就定会走向成功,而正是因为这份信仰,在这片净土中孕育了一个强悍的藏族对于站着原,国际信阳,香格里拉的藏民信仰的是一种小乘佛教,在藏民的家中随处可见的印记一中佛像,一个转经筒,你触犯,略诵经。导游介绍说,在他们民族中,从上进,先声明,因果轮回,庆丰人之初性本恶的观念,所以在他们眼中,认为人生就是带着最过来的,他们只有通过后天的不断努力来回报社会感恩社会,才能起来赎罪,这时感受到了佛教的神圣美丽,同时对这个民族有了肃然起敬近义。 我想静静聆听一段佛语,告诉我一切都归于空,不必纠结与现实中许多小事,有着一种超越深市看世界的力量。 对于这次香格里拉之行与并不在于见过多少分进,拍了多少照片而是在于是否有自己想要的收获,有没有真正放松自己,你错,人在城市里呆久了,就有这个平静不下来的躁动之心,受到现实的纷纷扰扰,我们是也便会被高楼大厦挤得只剩下一条缝,稍有闪失,就像天崩地裂。回到大自然里,再多烦恼也会随浮云而去,超越现实脱离城市的宁静,洗涤着我的身心的当着我的身心,心胸顿时开阔,静静反思烦恼的根源后来,想想很多烦恼都变得不值一提,因而试着摒弃那些不愉快的敢于放下学会生活。1200字 高二 写景
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改邪归正 (上)_1200字在彩虹工厂,你的恐惧会成真;在彩虹工厂,没有灵魂能离开。飞车璐去飞行考试后的一天,她的朋友们没有什么好担心的,因为她可能因为出去玩,或者进行了一场永远的旅游,小苹花和甜贝儿从来没有为她担心过,但是她们做了一个错误的决定,就是继续等待着飞车璐的归来,结果一无所获。十几年后,甜贝儿成了小马镇的歌星,小苹花成了一个画家,然而她们终于发现事情的不对了,但是没有办法挽回,因为她们毫不了解飞车璐是如何死亡的,但当她们发现云宝黛西眼睛从十年前就隐隐约约的闪现暗红的光,至今依然如此的时候,她们可能认为是云宝黛西做的,但是她们没有。因为黛西和小璐是朋友,更何况朋友怎么会伤害朋友呢,她们依然保持那个错误的想法,或许小璐进行了一场永远的旅行。直到,有一只天马恰好翅膀抽筋坠到了瑞瑞家附近,甜贝儿听到了巨大的响声,随蹄开门了,那只马已经死了,但是留下一张血信,上面写着“彩虹工厂……”看起来好像没有写完,甜贝儿突然想到,“彩虹工厂?彩虹工厂?不是黛西几十年前去打工的地方吗?”这下才对云宝黛西起了疑心。暮暮正在备课,准备给自己第一批学生上课;萍琪正在为一个朋友策划一个至尊派对;瑞瑞正在服装店缝制衣服;苹果杰克正在管理苹果园;黛西在干什么?无马知晓。黛西似乎不怎么和马谈话,而且经常说“把她做成彩虹“这类诡异的话,是她戒心太重还是什么?曾经的黛西依然存在,不过被潜意识覆盖了,她也是有感情的,但是需要激发出来,因为飞车璐没有通过飞行考试导致她最后一点爱也灰飞烟灭了。之后的一天,小苹花和甜贝儿在树下谈论飞车璐,然而云宝黛西无动于衷,以此可以证明她的残忍无情覆盖了那个曾经的云宝黛西吗?小苹花说:“飞车璐应该是去了一个很美好的地方,她应该没有任何的遗憾。”甜贝儿:”你错了,我能感觉到,她肯定死得不安息。“云宝黛西说:”你们在说那个已经逝世的马?“小苹花:“她叫飞车璐,不叫那个已经逝世的马”甜贝儿:“反正你对她已经没有感情了,我们再怎么谈也没有用。”(小苹花和甜贝儿离开大树回家了)云宝黛西:“感情是什么?”然而暗能水对云宝黛西的控制是越来越大,完全让他变成一个无情的冷血杀手,让她觉得朋友其实并不重要,重要的是有控制彩虹工厂的权利,就因如此,象征忠诚的谐律精华变暗。唯一知道黛西喝了暗能水的只有萍琪派,但是黛西让萍琪不要传出去,否则夺命,然而萍琪跟朋友们说了,朋友们不论如何找解药,但都是徒劳无功,因为没有一本书提到这个药水。经过一年努力,当以为会有转折之时,一个巨大打击来她们难以招架,关于暗能水的资料存在,但是解药未知,一年多的努力,转眼间,化为乌有。如今十年已过,本以为希望会如蜡烛燃尽,但是却找到了一本古书,(希望重新点燃)蜡烛重新发出微弱的光线,但是这一点火苗不代表光线明亮(希望不灭),唯一的线索就是找到与它物质相反的药水,书里写了一个光能水,上面写着若寻此物,需心正,若不心正,全盘皆输。然而暮暮尝试好几次了,依然是徒劳。初一:SunsetJack作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初一
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黑板上的记忆黑板是老师用来教学的一个普通工具,长方形结构的几何体,固定在教室的墙上,每当上课的时候,老师在黑板上板书,全班同学的目光齐聚这里。从幼儿园到小学再到初中,我对黑板的记忆,就如同司空见惯的文具,平淡而普通。直到初中二年级下学期的一次数学课,黑板这个普通的教学物品却承载着老师对我的谆谆教诲,那样温暖地植入我的心田,给我留下永生难忘的记忆。这记忆厚重,温暖而催人奋进。记得那是一堂普通的数学课,莫老师正在为我们讲授勾股定理这一章节。整洁规范的板书,深入浅出的逻辑推理,同学们炯炯有神的双目,一堂精彩的数学课正在上演。此时就在教室正前方最右侧最前排紧靠墙壁的一个座位上,一位自诩数学成绩还不错的男生却另类地低下头,独自在自己的草稿纸上写写画画,俨然周围的一切与他没有关系。这个男生就是我,实话相告,数学是我的强势学科,凭着对数学浓厚的兴趣,我的数学考试成绩在班里排名靠前,自信地认为在老师的心中我是一个优等生。每次数学课因为课前预习充分,老师讲授的内容无异于是重复操作,多数的时候,不太愿意听下去,于是不听课、不看黑板、在草稿纸上另僻蹊径独自演算已成为一种习惯。“有本事,次次考满分!你上课不听讲我特批!”这是莫老师曾当面对我的批评。这一次我估计有二十多分钟没有抬头看黑板,就在我放下手中的笔,偶一抬头的瞬间,我发现莫老师正注视着我。接下来莫老师突然停止讲课,足足停顿十秒钟后,话题一说道:“我发现陈佩卓正用关切的目光注视着黑板,所以我决定,为方便他看清内容,我把板书的位置向右挪动五十公分的距离,以扩大他的视线与黑板之间的夹角。”天啦,莫老师竟用如此幽默地方式警示我要认真听讲!一时间我成为全班同学的焦点人物,所有目光如乱箭一样射向我。我看出老师的表情并不像发出声音的同学那样面带笑容而是严肃的。顿觉一种莫明的自责和受之有愧的情绪堵在胸口,我一下子象触电一样变得热血沸腾起来。思绪一下也随之飞出了课堂。莫老师知道我并不是一个差生,而一个有数学特长但有很多至命毛病的学生,他知道我坐的是教室里最极端的位置,看黑板最左边的内容几乎只有二十度的角度。“看不清黑板”这或许是莫老师没有正面批评我的理由,抑或是老师要把他讲的内容推荐给他心爱的学生,与其说老师在乎我,不如说老师在他的课堂上赠与了我一枝带刺的玫瑰花。这体现了一个老师对学生个人行为的尊重,也体现了他的博大胸怀!莫老师啊,学生在你的课堂上无视你的存在,我行我素,这是对你最大的不尊重,而你却以仁爱、宽厚、理解之心关切地诱导你的学生,与你一道畅游在数学王国。老师啊,我有什么资格值得您如此关照?有何理由让有限的黑板上本可以规范整齐的板书却徒留一道五十公分的“真空地带”?这是怎样地一种教诲?这教诲似烛光照亮黑暗中探路的行者!这教诲似春风沐浴在心田!关于黑板上的记忆,于我就像它的颜色一样凝重而深刻。每当想起这件事,我的脑海里总会清析地再现当时课堂上的情景,莫老师慈祥的面容,似丰碑深深地镌刻在心里,恩师别样的教诲似灯塔照亮我前行的路。后记:本文应天津市2010年中考作文题而习作。1200字 高三 记叙文
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飞上云霄_1200字“我要飞上云霄,将世界包揽在自己手中。”轻蔑者说:“做梦吧,就你?”智者却说:“要想完成也并非不能,除非你有一双拥有无穷奇异力量的翅膀,云霄因你而存在!”凡事都有可能,最不太可能的人或事才更有存在的价值,对待事物我们为什么不能三思而行,就将一句冷冰冰的一句:“别妄想了。”抛给别人?仔细思考“一双拥有无穷奇异力量的翅膀”,多读几遍,想到了什么呢?根据我这个初来乍到的小写作人的看法,我认为那双翅膀就是智慧与勇气。仅仅有“智慧与勇气”就够了吗?那你也许会不相信,那我们把故事继续看完吧!其实提出这个问题的竟然是一头猪(或许可以叫他“七戒”吧),它是一只抱负很高的猪,它非常与众不同:爱干净,搞笑,非常聪明,踏实。自从看见了杨利伟飞上太空它就想上那云霄上看看。(很知足,不想上宇宙,但已经是很了不起了。)智者就是大鹏。(也许它飞到千里以外的地方,怪不得有“鹏程万里”)轻蔑者就是狡诈的狐狸。(也许和老虎一起威风后就看不起任何动物了。)智者又提了一句:“翅膀就像鸟儿飞上天一样必需,可是你不一样,你不是鸟儿,你需要不同的翅膀――无敌的翅膀!”猪七戒不愧为“天下第二聪明猪”,它明白了“翅膀”――智慧与勇气。它想到了一个办法:利用风力,把自己当作箭,树作弓,绳子做线,绕着树,形成一个弓箭的形式,飞上天。可最大的问题是――也许会丧命。这让它非常苦恼。可能是因为勇气、好奇、倔强或是不服输的精神吧,它丢弃了一切伤感,开始了“飞上云霄”这个计划。真是功夫不负有心猪,它成功了,它实现了自己的承诺,虽然它永远不能再下来了,也可能它不久后将会死去……我为大家讲述的“飞上云霄”的故事是我脑子里做梦的一个故事,可能你们都有一个疑惑:故事中的猪为了完成自己的承诺而做了一件常猪无法想象的事而丧失自己的姓名与牺牲一生,这样做是否值得?智慧与勇气也终究不能逃脱死亡的威胁!其实,我认为人活在世上最有的价值的活体现在这头猪上,它讲究的生命的质量、价值与神秘。而它的生命上又富有了珍贵的智慧与勇气这两种珍贵的事物――伟大的力量。也最是那为了自己的梦想勇敢付出的过程才是最珍贵的,而不是结果的凄惨。如果要问我到底值不值?我个人肯定会拍起胸膛说:值!或许人们说得对,人的一生真的很脆弱,那么我们更应该珍惜生命,在有限的生命做得更多,做更有价值,更有成就,更有意义的事,尤其是要做常人无法想象,更不奢望能成功的事!在短暂中将生命存在的意义延长,完善自己,活得有价值!猪终究没有得到长寿,在即将逝去时它说:“世界根本没有不可能,那只是人们不敢尝试,非常胆怯,没有不存在,没有做不到的事。”请找寻人生中你最需要的翅膀,人存在的价值在于:勇敢追寻,坚持完成,不畏牺牲。我不是怕死,我只是在思考我的做法是否正确,可我即将死去,我只想说:“为了梦想,那可怕的挑战,我完成了,可我却因此付出生命乃至一切,至少我觉得值得,我愿意我猪的一生是那么完美!”抬头仰望天穹,湛蓝的夜空,少了几许平日的喧哗与鸟叫,却多了几分宁静,我真的想那“飞上云霄”的故事是真实的。1200字 初二
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