寂寞的高手900字

寂寞的高手

900字 高三 状物

第一个孩子很快便有了一墙画,色彩鲜艳,构图完整。于是父母为他办了画展,而来参观的人均称他为“神童”;第二个孩子坐在无人注意的角落里不停地画着,没有一句称赞,因为他手中永远只有没画完的画。

过了许多年,人们逐渐厌倦了第一个孩子的画--永远都是一个模式,而就在这时,第二个孩子横空出世了。人们将第一个孩子的画从墙上摘下来扔进纸篓;将第二个孩子的画从纸篓里捡出来挂在墙上……

毫无疑问,两个孩子都是极有天赋的。只是第一个孩子从开始便把才华展示给了人们,于是招来了人们无数称赞,而不断增多称赞就像不断增重的负担一样压得他难以前进。而角落的孩子默默地画着自己的画,不在乎外界的看法,只乐于不断超越自我--做一个寂寞的高手。

一个真正的高手并不是因为人们的称赞而成为高手的,正如一个真理并不源于人们的相信一样,所以高手往往甘于寂寞。

上面的故事没有结局,而我却为它编造了一个结局:

两个孩子的位置发生了交换,第一个孩子退入了角落开始不断提高自我;第二个孩子则走上舞台享受称赞。于是数年以后两个孩子随着技艺水平的变化,位置便会再次交换……这种交换会数年进行一次,两个孩子也因此得以不断提高自己。最终两个人都成为画坛巨匠……

这结局也许太过完美,两个孩子都获得了成功,没有人失败。现实生活终究难于如此,因为人们常是难于平静对待舞台到角落和角落到舞台的变化的--第一种变化让人颓废,第二种变化让人狂妄--经历于此,人便再难甘于做寂寞高手了。

所以当我们以历这两种变化时,不妨看一看、读一读、想一想这段话:

有这样一条路,路旁是一片结满果实的果林,路上的行人常常能捡到果子。第一个人捡了许多果子,不管果子是干瘪或是饱满。起初人们会羡慕他果子的数量,但不久便不再经意了,最终他也因果子及多太重而摔倒在地。第二个人则小心翼翼地挑选,他终于找到了一个很好的果子。于是他把每个过路人召来看他的果子,并得到他们的称赞。但他太痴迷那个果子而终于忘了自己走路的原因了。第三个人来了他寻找好的果子放进背包,而背包装满时,便扔掉一些而装进更好的。他并不刻意炫耀自己的采集;而当路人不经意间发现并惊讶于他的成果时,他却只微微一笑,背起背包,继续走他的路了……

这路便是人生,这果子意味着成功,而这第三个人正是一个甘于寂寞的高手。

精彩的运动会

500字 三年级 叙事

今天周五是个大晴天,我们学校的秋季运动会开始了。

同学们个个热情高涨,操场上彩旗招展鲜花朵朵。首先开始的是男子60米跑,预备,砰!一声发令枪响,张一鸣像风一样跑了出去,可是对手的速度更快。我们的加油声此起彼伏,最后张一鸣得了第三名。池昌隆上场了,发令枪响后只见他飞奔如虎冲向终点,可是后边的同学也是像射出的箭一样一会便超过了他,他获得了第五名。下面是女子60米跑,我们班的李昂、王子瑜就该大显身手了。赛跑时,李昂一下子就超过了所有对手,获的了冠军,而王子瑜不幸被落到后边,成了第三名。我期待了好久好久的男子100米跑开始了,只见董宸佑精神抖擞地去比赛了。刚一开始董宸佑被落到了后面,快要终点的时候,他奋起直追使劲赶了上来,他获得了第五名。接下来,我们班的王逸宸获得了另一个小组比赛的第三名,同学们心情激动四周充满了欢乐声。

在比赛过程中同学们你追我赶力争第一,各班的拉拉队也是加油声不绝。运动会结束了,最后校长公布成绩,我们听见我们三年级三班是全年级第一名时,我们更是欢呼雀跃。

然后学校组织了一个老师拔河比赛,老师们也是使尽浑身力气寸步不让相持不下。同学们更是加油声震天:“老师加油!!老师加油!!”。

这次运动会让我道了一个经验,就是什么事都要努力去拼搏。

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