关于青春的轻吟低唱1200字

关于青春的轻吟低唱

1200字 高三 叙事

我看着天空,想着还能看到那些昔日的同伴在操场上打篮球。而如今我成了一名复习生。他们考上理想的大学走了。一切一切的美好记忆涌入我的心坎上。还记得我们在一起一次一次的在校广播上唱《明天会更好》。回想起来,你们都曾在我脑海中演泽过一场绵绵长景。关于青春的故事有多少用来纪念。

在我们记忆中的夏天,在绿树阴荫下,让空气也变的像阳光一样的温暖。有谁轻轻的走过。脚步越来越慢。仿佛我一回头就看见你站在我面前。每年这样的夏天来临的时候,所有我们共同走过的记忆都成了覆盖整个城市的音符。青涩的岁月里有多少可以用来回味的。这一段青春因沉醉的太深。而回忆起来竟变的不那么真实。

我还是和以前一样,习惯站在毕业生离开时的地方。青春已不在年轻。原来所有的美好事物都不可避免的变的脆弱。我还会听到你的声音么。

还记得,我们初次见面。你说,这三年的时光还很漫长。一定会有很多美好的青春事件发生。是啊。三年。就这样毫开阻挡的过去了。可我还是那么忆旧。像个孩子总是试图把那些回忆留住。青春总是这样有太多的无奈。希望能从中得到一些不成样的记忆片段。

开学典礼的那几天,我一个人曾把那时我和你在开学典礼上主持节目的碟拿出来反复的看,最后我泪流不止。我真的很怀念那时的时光。再也回不去了。再也没有那个夏天了。永远回不来了。

记得,我第一次和你做同桌。老师不是那么在意我。我也就把大把大把的时光这样的过。买许多的明星专辑来听。带上耳机。不修边幅的穿过校园里每一条小路。一有时间就在篮球场上打篮球。对什么事都不关心。你说,我们一定能做成最好的朋友。永不分离。那时,我想我是世界上最幸福的人。就这样,我们成了形影不离的朋友。

你很优秀。也是很安静的孩子。别人都那么认为你是这个世界上最美丽的女孩子。而我就是你走的最近的男孩子。当然是最幸福的人。那时,我就有了一个念头。就是将来能跟你一起上大学。努力去做优等生。再也不进网吧。再也不打台球。

那时,就只有一个梦想就是能和你在一起。

时间过的很快,很快已经高三了。

窗帘拉开,暖和和的阳光射进我的房间,照着脸上。我懒懒的起床。以前,朋友说过,如果你睡醒起来,第一眼看到的是阳光,那你一整天都会有一个快乐的心情。星期天,一个人躲在家里。或是,在阳光明媚的日子里,拿着蓝球骑着单车和几个哥们疯玩一天。这样的日子,已经很少在有了。

手机放在草坪上,几个人躺着。软软的。很舒服。

我给你打手机,你能出来玩玩。

你说,你们去吧。我要准备明天的考试。

自从上了高三,我感觉我们离的越来越远。多么现实呀。年华里总有这样的起起伏伏。悲欢离合。曾经就算没有那段青春事件。我还会无所事事的生活么。当那些年岁之中的繁华。以变幻不停的年事天昏地转。我还有多少这样的精力用来回忆。早已变的模糊不清。Sun说,再见。那个遥远的夏天。那个季节的光彩。我安静的这样书写,是在告别一个少年时代。你们就这样的擦肩而过。青春里,没有了颜色。

我还是每天早早的起来,背上书包去上学。只是她已经去了另一个城市。我还是这样的不快乐。原来我还在原点。带着负重的生活。为什么时光就是这样的事与愿违。而我还是一个人。失落的还一个人在孤军奋战。

关于音乐

700字 五年级 散文

音乐,简单来说,就是文字加旋律。但我要说的是,音乐不但是这一点,它还有更深的一方面。

音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶,它比语言更进一步,它是一种风格表现,就如麻吉的口吃伶俐,一分钟唱500个字;像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们,是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点,音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。

歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。

音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…...我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里…...播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐最高境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?

古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?

音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……

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