读《苦儿流浪记》有感
500字
初三
书信
做一个坚强的人
————读《苦儿流浪记》有感
三(3)班李一凡
寒假的第一天，我就兴冲冲地赶到新华书店买书。里面的学生特别多，我好不容易挤到书柜前。好家伙，各种书令我目不暇接，我好象在瓜田里拣瓜，拣得眼花缭乱。经过再三的挑选，我终于选定了一本《苦儿流浪记》的故事书，看着它，我简直爱不释手。
故事以生动离奇的情节讲述了一个弃儿——雷米的流浪经历，塑造了一个意志坚强、有坚定信念的少年形象，读来让人情不自禁地为他遭遇的苦难流泪，并被他不屈不挠的性格深深打动。《苦儿流浪记》的主人公雷米本是英国贵族的孩子，但他被狠心的叔叔遗弃到法国乡下，被一家农户收养长大。八岁时，雷米被自私的养父卖给了一个流浪艺人维泰利斯，从此他被迫离开了深爱着自己的养母，跟着新的主人踏上了朝天大路。他长年和一只猴子、三只狗在一起，靠卖艺玩杂耍谋生。他们一路上风餐露宿，险象环生……最后，雷米在朋友的帮助下终于与母亲团聚。经历无数磨难的雷米实现了美好的愿望，同时，艰苦的生活也将他锻炼成了一个坚毅勇敢的男子汉。
这个故事使我十分感动，它告诉我们，不管做什么事，不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，而是勇敢地去面对。雷米将是我生活和学习中的一面镜子，提醒我，纠正我，激励我，让我遇到困难和挫折时勇敢地去面对，去克服，去战胜；他将是我的一面旗帜，指引我勇敢地前进！
美丽的瞬间
600字
六年级
记叙文
永恒的美丽固然好，但是一个个美丽的瞬间串联起来，就是美好的、美丽的。相较之下，我更喜欢那美丽的瞬间，因为它可以给我带来，或感动，或撼。
——题记
清晨，我独自走在小路上，口袋里有五十元钱 ，我正准备去书店买书。今天，刚发了零花钱，一点要多买一些书。我一边想嘴角情不自禁地微微上翘。
书店不远了，我不禁加快了脚步。刚准备跨进书店，一段悲惨的二胡声飘了过来，那悲惨的声音触动了我内心最柔软的部分，我不禁循声望去，只见一对老人靠在花坛上，其中一个正在拉二胡，他们面前有一个铁碗，噢，他们在乞讨！
那两位老人身上穿着一件破衣，头发凌乱。让我看了怪心疼的，这本是享清福的年纪啊！我摸了摸口袋，这钱我要买书呢，就这样拿出去，我真舍不得。我强迫自己过头，走进书店。
等我出门的时候，太阳已经升得老高了，阳光照在行人身上，仿佛镀上了金光。那对老人还在那拉二胡，路过的行人一个个匆匆走过，却没有人停下来，看看这对老人，给予一份温暖与关切。
我看看时间还早，我坐在花坛边沿上，拿出新买的书开始翻看。一股墨香扑面而来，立刻吸引了我。
抬起酸疼的颈椎，我随意一瞥，看到了一个小姑娘牵着妈妈的手，从书店门前走过。但在那对老人面前，小姑娘停顿了一下，随后扬起头不知与妈妈说了些什么。那个妈妈摸了摸小姑娘的头，眼睛里满是宠溺。
然后，小姑娘走到那对老人面前，费力的从口袋里掏出一个硬币，蹲下身，把一枚硬币小心的放进了碗里。
而后，那个小姑娘扬起头，笑容那么灿烂，那么天真，在阳光的照耀下，纯洁得宛如误坠凡间的天使，我同时又为我刚才的行为羞愧。
那个小姑娘笑的样子，我至今没有忘记；那个小姑娘的笑容，我也一直坚信，那是我看到的最美丽的瞬间！
展开阅读全文
相似题目
-
读《苦儿流浪记》有感读《苦儿流浪记》有感300字最近，老师给我们推荐了《苦儿流浪记》这本书，感觉好看极了。这本书主要讲了一个名叫雷米的弃儿与他流浪的历程。书中有会表演节目的小狗卡比、维泰利斯、马西亚、阿瑟……在他们善良的朋友帮助下，经过了种种困难之后，小雷米最终找到了爸爸、妈妈，还过上了幸福的生活。在整个故事中，我最喜欢的就是雷米和他的好朋友遇到困难互相帮助这部分。雷米这个孩子，每天带着卡比去卖艺挣钱，再用挣到的钱买些吃的东西和朋友还有师傅维泰利斯一起吃。小雷米非常听师傅维泰利斯的话。突然有一天，小雷米的师傅维泰利斯在寒冷的夜里冻死了，小雷米非常伤心，并和他的朋友们挖了一个坑把他埋葬了。在朋友的帮助下，小雷米终于找到了爸爸、妈妈。读完这本书，我明白了一个道理：要做一个不怕困难、勇敢的好孩子。因为维泰利斯说过：“生活常常是一场搏斗，人在这场搏斗中是不能称心如意的。”所以我们在生活中不能胆小，要不被困难吓倒，这样，我们就会生活得更快乐，更幸福！读《苦儿流浪记》有感300字在人生的旅途之中要勇敢，要坚强。要尽自己最大的努力去接受一切由自己所引起的事，不要胆小害怕，一切事情都要去勇敢的面对。《苦儿流浪记》这本书讲述了一个令我难以忘却的故事。主人公叫雷米，他在小时候被抛弃，他被一位先生捡回家，和他的夫人一起把雷米养大。后来因为这位先生缺少经济来源，把雷米卖给了一位耍狗艺人。在艺人那里，雷米认识了很多朋友。同时雷米也长大了，身体变得健壮。那位耍狗艺人因旅途劳累饥寒交迫而饿死在一位花匠的家门口。花匠家收养了雷米，但花匠家也因为一场意外的事故而家破人亡。雷米再次在街头卖艺。这一次，他认识了一位朋友和他一起卖艺，他们有了很多钱，给雷米的养母买了一头奶牛。雷米找到了自己的母亲，和他的朋友愉快地生活在一起。这个故事让我知道了生活中每件事不一定都会成功，总会有失败和困难，遇到失败和困难要有勇气的去面对。生活中这样的例子很多，例如，两个人一起写作但成果都不好，但其中一个人不放弃继续写作终于成功，而另一个人灰心丧气越来越苦闷最后失败。在生活中一定要有勇气去面对每一个问题，不放弃，用愉悦的心情生活，生活一定会更美好，每个人也会在创业、生活的路上奋勇向前。读《苦儿流浪记》有感300字最近，我看了一本书——《苦儿流浪记》，一看就知道它是讲一个儿童流浪的经历，他经历了很多困难、风风雨雨，读了后我很感动。这本书的主人公叫雷米，主要讲了他被他凶恶的养父卖给了流浪艺人维达理手里，雷米开始他的流浪生活，一路以卖艺为生，后来在一场暴雨中维达理不幸去世了，又遇到了马迪亚，和马迪亚一起辛苦赚钱为巴伯汉妈妈买了一头奶牛……，他经历了无数的艰难险阻，最后找到了他的生母，过上了幸福的生活。我觉得雷米非常勇敢，他坚持不懈、永不放弃的精神令我感动，想想我的生活和雷米比起来真是太幸福了，我平时遇到一点困难就打退堂鼓，就拿我练字来说，刚开始就觉得累，不想练了。我读了这本书后，深深的感动了我，我要向雷米学习，学习他永不放弃、坚持不懈的精神。雷米通过自己的努力，如愿以偿的实现了自己的梦想，我们也要努力，为自己的梦想奋斗。读《苦儿流浪记》有感300字最近，我读了法国著名作家埃克多·马洛的优秀作品——《苦儿流浪记》。读完这本书，我了解了主人公雷米是个苦命的孩子，在他六个月时，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷地将他抱走，丢弃在巴黎街头，被好心的巴伯兰捡回家。后来，由于巴伯兰受了伤，成了残疾人，再也养不起雷米了，所以想把他送到孤儿院去。于是，雷米就离家出走，去寻找自己的亲生母亲。他经历了千辛万苦，克服了许多困难，在许多好心人的帮助下，终于回到了亲生母亲的身边。我觉得雷米是一个勇敢、能吃苦、能独立的孩子。而我们现在，在家里有爸爸妈妈的疼爱，在学校有老师和同学们的关爱，多幸福啊！所以我们要珍惜现在美好的时光，努力学习。长大后，做一个对国家、对社会有用的人。我们更要向雷米学习，学习他的勇敢、坚强；学习他的对困难不逃避、不放弃，只要我们具有雷米的精神就会尝到胜利的甜味！读《苦儿流浪记》有感300字当遇到困难时，别害怕，看着自己的步子向前走，随之，抬起头，伸出手，就会发现成功离你近在咫尺！这，应该是每个人都应该做到的，有了这种信念，生活中的坎坷都将自然消失！相信自己，不怕困难，这便是成功的秘诀！读《苦儿流浪记》有感300字近期，我读了一本书，名字是《苦儿流浪记》，它使我受益匪浅。正如书名所说，这是一个困苦的儿童四处流浪的艰难旅程。小小年纪的他，凭借自己的能力，走过了这一路，当然，路上有拦路抢劫的坏蛋，也有好心相助的人们。当他最后感受到家庭的温暖时，想想之前这个在生活中被人抛弃，到处流浪的苦儿是多么不容易！合上书，我不禁发出感慨，被他那不怕困难的精神所感动，我也情不自禁的联想的自己的生活，我可是在父母的宠爱之中，享受国家给我们的关心和照顾。比起他，我是多么幸福！可有时我却不知足……如果哪一天，这位苦儿身上的事发生在我身上，我会怎么做？我不禁打了个寒颤，因为我根本不敢想，面对困难，我从小想到的就是“逃避”，在意志上来说，我与苦儿相比又是多么渺小呀。我想，通过他，我应该树立起自强的信念，不怕困难。1200字以上 三年级
-
读《苦儿流浪记》有感E度网专稿 未经允许不得转载本书讲述了苦儿雷米在流浪时遇到的困难。并经过重重困难终于找了他母亲的故事。雷米8岁时被他的养父卖给了流浪艺人维泰利斯。他和师父维泰利斯全靠耍狗赚钱。有一天，在漫天雪地里，他们在树林里迷路了，好不容易才找到一间小屋。因为，雷米在烧火时睡着了，所以，几只狼闯进来，叼走了两条狗。在他们找狗的时候，心里美先生（一只猴子）因为害怕，所以爬到了树上。在他们回来后，卡比（一条狗）发现了他，雷米知道了，便上树把他救了下来。直到有一天，他和师傅饥寒交迫的倒在一个花农的屋子前，雷米由于抱着狗的缘故活了下来，而他的师傅却被冻死了。这位好心的花农收留了他和他的狗，可是他们很快就分开了。他又被抛向了危险的世界。他碰见了一个弃儿，他们开始一起走。后来，又碰见了他的朋友。他的朋友干矿工，而手被煤给砸伤了，雷米替他下井，不料遇到了洪水，下井的除了他们六个人以外，没有人活着。他们告别了朋友，雷米便去追另一个在船上的朋友。终于追上了，一打听，丽丝竟然也在船上。不料船主竟是雷米的妈妈，雷米有家了、弃儿也有家了，他们是多么的开心呀！最后，雷米从妈妈的嘴里问清了身世：雷米是家中的长子，他的父亲死后，他的叔父想霸占他的财产，在他六个月时，将他抱走丢弃了。本书的主人公雷米持之以恒、坚持不懈的精神值得我们学习。四年级:伊岂冉550字 四年级 读后感
-
读《苦儿流浪记》有感作文网专稿 未经允许不得转载这本《苦儿流浪记》是法国着名作家埃克多·马洛写的。主人公是一个叫雷米的孩子，是英国某个大户人家的孩子，在他六个月时，他的叔父为了霸占侄子的财产，偷偷地抱走了他，将他流落在街头。读到这儿，雷米的可怜和他叔父那种自私的行为在我心里油然而生。哦，真是不幸中的万幸，雷米被巴伯兰养父收养进家中。那是一个贫穷的家庭，很快，雷米又被卖到了江湖艺人维泰利斯那里。从这时起，雷米要活下来必须要跟着这位老人一起去卖艺。不过，他也有快乐，有善良的老人与一些小动物陪伴着他。雷米在流浪生活中经历了一些漫长的岁月：风雪中受到野狼的袭击，在矿井里洪水与他的思想斗争，差点因饥寒交迫冻死在花农门前。我不禁赞叹雷米的坚强，不管环境如此恶劣，雷米始终抱着坚强的信念，凭着顽强的意志，克服了重重困难。当两条狗被野狼叼走时，当猴子心理美被冻死时，当他那个唯一可靠的老人也倒下时，雷米多么难过，但他始终没放弃活下去的念头。坚强与善良总会有完美的结局，雷米又回到了他的生母家中，并继承了一大笔财产，过着幸福的生活。读完最后一页，我才深深地感受道“只有坚强的信念与善良的人品才能创造终生的幸福！富春五小三年级：徐佳诣500字 三年级 读后感
-
读《苦儿流浪记》有感一个孤儿就像大海里的一叶孤舟，任凭风吹浪打，没有灯塔指引，没有避风港可供停泊。然而他却敢于直接面对困难、接受挑战。他就是《苦儿流浪记》里的主人公——雷米。雷米很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布兰妈妈收养，他很爱她，然而养父却把他卖给了一个江湖艺人。从此，他四处流浪，靠卖艺维持生活。可江湖艺人死去了，雷米无依无靠，只有那些可爱的动物陪伴。他们到处漂泊，雷米独自挑起了生活的重担。他饱尝了人间的酸甜苦辣，经历了许多困难和挫折。最终找到了自己的家，自己的生母和幸福！俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在平常的学习、生活中，我们经常会遇到各种各样的困难，有人会被困难吓倒：皱起了眉，撅起了嘴，有的还哭起了鼻子呢！然而有人则会勇敢地面对困难，想尽办法克服困难，并最终战胜了困难。我深深地被雷米那坚强的意志和乐观的精神所感动。不但我们要拥有挑战困难的胆识，也要拥有善良的心地。而雷米就是这样的人，当他遇见身患重病的阿瑟与他的妈妈时，雷米十分高兴并愿意用音乐去除阿瑟重病的痛苦，而且还与阿瑟成为好朋友，温暖了阿瑟孤独悲伤的心。现在的我们也应该这样，白衣天使用微笑与呵护去照料病人，解放军官兵用生命为代价去解救灾区人民；人民教师以无私和奉献来哺育学生成才。然而也有人破坏着和平的世界，因要拥有权力与荣华富贵而伤害无辜的人。我们是祖国的花朵，我们不仅要拥有文化知识，更要拥有不怕困难和坚忍不拔的意志；有乐观向上和奋发图强的精神；有乐于助人，慈悲为怀的心地。只有如此，祖国才会更加美丽，生活才会更加美好。600字 六年级 散文
-
读《苦儿流浪记》有感读了《苦儿流浪记》这本书后，我的心久久不能平静，闭上眼睛，脑子里就仿佛划过主人公小雷米的故事：小雷米生活在一个贫困的家庭里，但是慈爱的养母却对他百般呵护。可好景不长，雷米的养父把他卖给了维泰利斯，于是他们开始了流浪生活。旅途中，雷米遇到了不少好人。维泰利斯也在认识玛西亚后死了。雷米只好独自流浪，最终找到了妈妈和弟弟过上了幸福的生活。在途中，小雷米是多么的坚强，有毅力呀！他遇上了多少苦难，却仍不放弃。回想我自己，还不是一遇到困难就退缩。一次爸爸给我买回了梦寐以求的羽毛球拍和羽毛球。我高兴极了，急忙让爸爸教我，可是打羽毛球太难学了，又会消耗体力，于是我就不学了，把羽毛球放了起来。当我读完《苦儿流浪记》这本书后，我就为自己的行为感到懊悔，同时也深得敬佩雷米坚持不懈的美好品质。然后我想了许多许多：雷米可以坚持不懈，顽强的生活，我为什么不可以呢？所以我决定从现在开始，我也像雷米一样，不管遇到多少困难；多少磨难；都要坚持的向前走。350字 初一 议论文
相关推荐
初三
书信
500字
-
读《三毛流浪记》后感六（2）班沈逾东在我的书架中，夹着一本《三毛流浪记》。这是一本漫画书，记载了三毛的流浪生活。其中有泪也有笑，既有社会的冷酷，又有人性的同情。三毛在人们的印象里，永远是一个瘦骨如柴、天天以天为盖，以地为庐地流浪的小孩。在我很小的时候，我还不知道什么是苦，什么是欢，只知道他是一个头上有三根头发的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起来，又想到我们的生活背景，比起三毛，真是天壤之别。我经常随画中三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强；我喜欢三毛，就因为他正直善良、见义勇为；我喜欢三毛，就因为他聪明机智、富有童真；我喜欢三毛，就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。在三毛身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明！350字 初三 读后感
-
《苦儿流浪记》的读书笔记_350字最近，我看了一本非常好看的书，这本书叫做《苦儿流浪记》，非常的感人。 《苦儿流浪记》里面讲了主人公雷米知道了自己不是妈妈亲生的，十分难过。不仅如此，他还被“爸爸”卖给了一个老头，尽管他十分不想走，但还是被硬拉走了。这个老头其实是个闻名全球的歌星，但是因为自己的嗓子倒了又不想被别人知道而改名为维泰利斯。当了一个马戏团的团长，马戏团成员有：小狗卡比、小狗泽比诺、小狗小姐、小猴心里美。 就这样，雷米一直跟着老头到处流浪，已卖艺为生，吃尽了苦头。最后在一个下雪的夜晚，老头为了让雷米不受冻把小狗给他抱着取暖，而自己冻死了。最后，雷米找到了自己的亲生母亲，她居然就是自己在流浪时碰到的那个米利根夫人。 在《苦儿流浪记》这个故事里，我与雷米共同分享着快乐与悲伤。在这同时，我也十分佩服他的勇气和他只要决定做的事一定不会放弃的精神。这本书让我懂了许多的道理，我将终身与它为伴。350字 初三
-
苦儿求水记“什么？！不至于吧？！断水了？！”拎着只有几点水珠挂在杯壁上的杯子，杵在座位旁的我咆哮。因一节体育课的“悉心照料”，那些囤积在皮肤里的汗水，总算“重见天日”，沿着脸颊完美着地。扶墙龟速上楼，经一路“坎坷”，踉踉跄跄回归我的“天堂”。呼吸似乎还不尽兴，像打了鸡血那般，在体内飞奔。忙活了半天这位跑跑先生才精疲力竭地瘫倒，喉咙就像塞死了干柴禾，无力地呻吟。几丝几缕的唾沫，顺着喉咙缓慢地下滑。拿出只有几点水珠挂在杯壁的杯子，“深情款款”地将目光投向我们最亲爱的饮水机。咦？几天不灌，怎么变矮了？不会吧！一种不祥的预感蹿上心头。天哪，断水了！这是什么奇葩状况？水杯估计已经被我弄得晕头转向了，可我还没想出一点办法。轻轻斜眼一瞥，眼睛就贼亮贼亮地盯上了同桌水瓶中的凉水。眼巴巴地看着同桌畅饮，上牙抵着下嘴唇，艰难地咽下一口口水。同桌一脸的满足尽收眼底，想上前乞求，可我死活放不下我那点卑微的面子。就这样，一杯凉水，在我尖锐的目光下，被一饮而尽。讨水喝是放不下面子了。要不然，抢也凑活凑活吧。抢谁的呢？女生？不行不行，这样好像太霸道蛮横了吧。男生？打住打住，我说这抢也抢抢的过的吧。抢水喝，作案不成立，失败。沙漏中的下午只差一个结尾了，可喉咙里就像有大火在熊熊燃烧一样，被烤得不留一丝水分，可是我却“身无分水”，无力救济啊！我还是去办公室问作业吧。“姚老师，今天的语文……人呢？”我推开办公室的门，可眼前一个人影也没有，“难道是老师集体有事，门忘关啦？算了，还是先走为妙。”刚想走，似乎想起了什么，回到电茶壶旁。我看见茶壶口还残留着几缕热气，想必这水刚烧开不久，手小心翼翼地探上茶柄，眼睛还时不时地往外瞄，拿起茶壶，有些许分量，有水！心里一阵欢悦。避开所有同学的视线，把水杯带到办公室，举壶的一刹那，我，迷惘了，到底是倒，还是不倒？倒？虽能解一时之渴，但这种做法对吗？这实属是昧着良心做事。不倒？良心是不用谴责了，喉咙也要出来抗议了：有水在眼前，不喝，天理难容！水和良心就不能兼得吗？手悬在半空中，不起不落。“倒吧？”试探性地问自己，手才刚开始工作，灵敏的双耳就捕捉到仓促的脚步声，有老师回来了！立刻把“案发现场”处理完毕，带好水杯想逃，可老师已经堵在门口了，只好随机应变，趁机开溜了。“你怎么在这里？”姚老师一脸惊呆了的表情。“我……我是来……我是来问语文作业的！”我打着哈哈，“看你人不在，我刚想走。”“今天一张语文试卷，就中午发的那张。”“哦。”我大气一喘，前脚刚跨出门，就听见姚老师的一句“等会儿——”，转身后马上赔笑：“姚老师，有什么事吗？”“你背后的水杯是怎么回事啊！”原本的一个疑问句却被姚老师说得如此肯定，想必已经略知一二了，还是招了吧。“姚老师，真的对不起，我不是故意的，好吧，我是故意的。可我真的只是口渴了想要喝点水罢了。您就大人不记小人过，饶了我吧。”我弯下了腰，把水杯交了出来。咦？姚老师怎么不说话？偷偷地抬头，暗暗看见姚老师去拿电茶壶，慌忙低下头，心想：不是要倒我头上吧？这也太绝了吧！现在也就只能听天由命了。渐渐的，手中冰冷的水杯传来阵阵暖意，抬头一看，是姚老师再给我倒水！这如冬日里的太阳一般，暖热了我冰冷的手，暖化了我罪恶的心……殊不知，有两滴甜蜜，渗入水中……那杯水我一直捧着，我依恋与它的温度，直至它把它的暖意都给予了我……苦儿不求其他，只求一杯水，一杯暖水……1200字 初三 记叙文
-
读《文化苦旅》有感午般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归——题记寒假里，我怀着敬畏之情读完了这本余秋雨先生写的《文化苦旅》。这本书主要分为三个部份：中国之旅、世界之旅、人生之旅，分别写了秋雨先生在考察为同地区所想到的，在文革期间发生的事所想到的，在不同著名人物身上所见到的。这里，我就有一个问题想要问了：书名叫《文化苦旅》，但本书中却没有一个与苦有关的字眼儿，这是为什么？能叫《文化之旅》吗？先把这个题目分析一下，文化，大概是指秋雨先生经过这些物、事、人所悟出来的道理。旅，顾名思义，就是旅行的意思吧！但我觉得在最后一部份中，并没有涉及到旅行，而只是一件件让人若有所思的事件，因此，旅就是指获得这些道理的途径、过程，那苦文是什么意思呢？是艰苦，辛苦的意思吗？从这本书的写作背景来看，苦的意思是体现了的，就拿世界之旅举例吧，世界之旅中的一篇篇文章，都是秋雨先生在各地考察得出的结论，而秋雨先生却经历了中东、中非等战火纷飞的地区，冒着生命危险完成的这本巨著。光听这背景，就不由得让我对《文化苦旅》这本书肃然起敬。因此，苦的意思是艰苦，辛苦，那么，还有别的意思吗？再从一些我自认为好的文章来分析吧：《道士塔》主要讲述了20世纪初敦煌莫高窟被发现并且被外国殖民者掠夺的悲惨境遇，在这篇文章中作者借王圆箓所修的道士塔，引出斯坦因等外国考古学家们对莫高窟经卷的瓜分，表现了莫高窟的悲惨境遇，听听秋雨先生所描写的吧。这里也难、那里也难，我左思右想，最后只能跪倒在沙漠里大哭一场，哭声，像一匹受伤的狼在黑夜里嗥叫。也对，本来属于中国的宝物，却这样轻易地被外国人取走，但中国人又能做什么，把车队拦下来，把这些无价之宝运到京城？但那时的中国，正处于极大民族危机之中，谁也不知道自己脚下的土地明天会被谁占有，更何况这一卷卷珍贵的经书？作者所哭的，不仅仅是经卷流失海外的悲痛，也是国家不强大的惋惜，因此，这个苦字又多了一重意思，苦涩。现在就能解答这个难题了，苦，既指作者考察时行程的艰苦，又指作者对于中华民族饱受掠夺的涩回苦忆。秋雨先生写这个苦字为全书做了一个完整的刻画，同时也使我们这些读者感到心头一震，我们不能沉迷于我国四大发明与国悴等，在我们眼中，应该还有火烧圆明园、南京大屠杀的惨痛历史，以上就是我读完这本书的全部感想。900字 初三 读后感
-
读《文化苦旅》有感书中作者所有的情感是不能一概而论的，但在所有情感中，我感受到了寂寞。文章本身是不会骗人的。《莫高窟》里，莫高窟从繁盛又渐渐被人遗忘。“整个画面出现了扬眉吐气般的快乐，只能是唐朝。”到“明清时期的莫高窟，已经没有太多东西可以记住。”是文化的辉煌与寂寞。那些不懂得珍惜文化的人终究会遭人唾弃和遗忘，但文化却在寂寞中消失，只剩残骸，没人听到作者对文化的叹惋。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的名句也不再出现，阳关的诗人们是寂寞的，当年文化的巅峰变成了眼前的荒凉。西出阳关的诗人越来越少，而阳关终成废墟。作者这样不忍心地让阳关继续寂寞下去。《杭州宣言》，白居易和苏轼被贬，人们毫不知晓大诗人的存在，在寂寞里，他们筑成了今日依旧繁华的苏堤与白堤。《黄州突围》，名人惨遭的待遇。苏东坡的优异让人妒忌而疏远，不说舒亶，李定，王珪，李宜之这样心胸狭隘的人，竟让昔日挚友沈括离他而去。苏东坡曾经的半生为朋友而活，而朋友在他最失意的时候，离开了他不能不说，东坡后来的辉煌成就始于黄州，诞生于寂寞。跳出文章本身来说，在历史中许多人在他成就辉煌的时刻，也无法逃离寂寞。一个人如果要得到什么，那么他必定要付出些什么。我在《文化苦旅》里，体会到了一丝无奈，寂寞的旅途而让余秋雨尝到了真正的文化，真正的“苦”。不知作者是否怀揣着这样的心情去创作这篇文章，但我的内心接收到了这份寂寞。也许下一次读《文化苦旅》会收到不一样的心情，会产生不一样的观点。但这就是在书中探寻的过程。550字 初三 应用文
-
当困难来临的时候——读《苦儿流浪记》有感俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在平常的学习、生活中，我们经常会遇到各种各样的困难，有人被困难吓倒了：皱起了眉，嘟起了嘴，有的甚至还哭起了鼻子呢！而有人则勇敢地面对困难，想方设法克服困难，并最终战胜了困难。前段时间，我读完了法国十九世纪着名的作家埃克多。马洛写得《苦儿流浪记》这本书，令我感触很深。这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人，从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。在流浪的途中，他经历了许许多多的苦难，但他始终抱着坚定的信念，凭借顽强、坚韧的意志克服了困难，终于找到了亲人、朋友，过上了幸福的生活。读完这本书时，我早已一次次被雷米的精神所感动，比起雷米，我们的幸福太多太多了。我们从一生下来就衣食无忧，有家人捧着，有老师护着，有优质的物品，但雷米却要过着卖艺的生活，到处流浪。当我看到雷米与威特利斯班子没有东西遮盖风雨，没有地方取暖入睡，更没有食物填饱肚子时，我觉得我们这些孩子太娇生惯养了，不要说干活、做事，就是连自己的生活起居都管不好。看着看着，我就想我以后一定要自己的事情尽量自己做，在学习和生活中遇到困难时也要有挑战困难和挫折的勇气。小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。我看这本书时不仅被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，同时也为小雷米高兴，因为他经历了那么多的艰难困苦之后终于过上了幸福的生活。我相信只要坚持，付出总是有回报的。我们以后也应该像雷米一样勇敢地面对生活中的各种困难、想尽一切办法战胜困难，做一个勤奋好学、富有孝心、不怕困难的人！四年级:南子乾坤作文网专稿 未经允许不得转载700字 四年级 书信
-
废纸流浪记废纸流浪记祁县第三小学48班韩怡暄我是一张废纸，一张正正宗宗的废纸，我被小主人带了出来，扔在地上，我的流浪生涯就开始了。我东张西望的，哎，前面有一位像绅士一样的人马上就要过来了，我高兴地打招呼：“嘿，你好。”他来了来了，只不过他好象没有看见我似的，继续地走。“住手，不，住脚！”我大喊。可他还是一脚踩在了我的身上，唉，怎么办？踩得我浑身是脏。这时一个人一边走一边踢我，把我踢进了校园，见我旁边有两个废电池，便搭起话来：“大哥哥，你是怎么来的？”一个电池说：“还能怎么来的，要么没电了被扔出来。”“要么被鸟儿叼到这儿。”另一个电池抢着说。“你呢？”他们异口同声地说。“我呢，是被人家踢过来的，弄得我浑身是伤。”我伤心地说。这时我们见有个人跑来，想捡起我们，送到又脏又臭的垃圾桶里，这时春风吹来，我“飞”到了喷泉里，“呀！真舒服！”我高兴地大喊。那个人见我调到喷泉里，便想去拿，还是春风助我一臂之力，将我吹到了喷泉深处，那同学见势不妙，便找来一根木棒，挑我，一下，没挑上，二下又没挑上，我开始得意了，三下呀，我被挑上了。惨了......对了，他们怎么这么积极？原来，在我来到之前，刚宣布举行“保护环境，人人有责”活动。是啊，如果人人都这样，还怕这个美丽的地球被毁坏吗？450字 六年级 书信
-
橡皮流浪记大家好，我是一块橡皮，是一块崭新的圆形橡皮，可我却曾四处流浪。这要从几天前说起。那时候，我还待在一家店铺里，突然，我被一位来买橡皮的男生选中，买了下来。正当我准备好为小主人效力时，意外发生了，我从小主人的课桌上滚了下来（是小主人的手臂把我推下来的）。“这地板上可真脏啊！”我说。不知不觉，我的身上已经沾满了灰尘。终于，我被小主人发现了，我以为我可以回到我的家里（文具盒），可谁知小主人看我脏兮兮的，竟把我给扔进了垃圾桶里。这是我心中是多么的气愤，我想：小主人啊小主人，你怎么能这么挑剔呢？就因为我脏了点儿？我这还是拜你所赐的呢，我没有责怪你已经不错了，你竟然还把我扔进垃圾桶！不久，我就到往垃圾回收站进军的道路了。这次我的身体立下大功，我从垃圾车上滚了下来。我静静地躺在路边，突然，一个男生把我捡了起来，我以为我找到了新的主人，可我的噩梦才刚刚开始。我被带到了男生的家里，这个男生竟把一根铅笔芯戳到了我的身上，然后把我当陀螺一样转，晕死我了。我又一次逃离了这里。就这样，我不知换了多少主人。终于，我被一个爱护文具的女生捡到了，开始了幸福的生活。400字 五年级 书信
-
读《茶馆》有感初秋，叶离树下，铺满了那条弯曲的小径。裕泰茶馆里，一个个苍凉的故事悄然缩放，有梦想破碎的无奈，有骨肉分离的痛楚，有欺软怕硬黑白颠倒的腐朽，混杂于茶客们喧嚣的冷谈声和叹息声中，化成一片嘈杂。而我，静坐于茶馆内，轻饮一口清茶，留下了满腔的苦涩…常四爷的鸟笼老舍是睿智的。在他的笔下，每个人的出场都暗示着他不可逆转的命运。他们都在等待着黑暗的源泉张开血盆大口缓缓地将他们吞噬。常四爷一出场，便提着一只被幽囚的鸟儿，殊不知，他亦是一只心高气傲的鸟儿呀！世事沧桑，社会腐朽，他用明锐的双眼看到了罪恶的本质。他愤世嫉俗，他正直无畏，于是他像画眉般高声吟唱，抑或抨击着奢靡的贵族和不公的世道，抑或预言着帝国悲怆的命运。“二爷，我看哪，大清国要完！”一声清脆的啼鸣，轻易地打碎了人们精心呵护的幻境。然而，这只正直而又善良的鸟儿也难逃被囚禁的厄运。他被关入了冷冰冰的鸟笼中，于是所有悦耳的啼鸣都失去了原有的意义，化成一片徒劳的虚叹。鸟笼外，是人们悲悯的目光和无尽的沉默，而鸟笼内，只有一阵阵的叹息。王利发的茶王利发准备了两杯茶，一杯奉送给穷人，另一杯为达官贵人而温。在他的心中总是荡漾着一泓同情的湖水。他可怜那些沦落的人们，却感到无能为力，只能奉上一杯清茶。炙热的茶水里，翻滚的是掌柜的悲悯。然而，在动荡不安的局势里，他又不得不戴上世俗的面具，对于上层阶级，他谄颜献媚，吮痈舐痔，他希望能用一杯暖暖的好茶来换取自己的一席之地，可是，时代的悲哀将他一步步逼入绝地。无奈，王利发手中的茶壶摔碎在地，滚滚烫的茶水四溅，留下满地晶莹的碎片。秦仲义的刀和庞总管的剑秦仲义手持钢刀，他满腔豪情，期盼着能用钢刃斩断缠绕于神州大地的荆棘，开辟出一条光明的道路。庞太监身藏利刃，阴险狡诈，他的剑尖直指着那些真正救国存亡的义士。两人相遇了，表面上一阵寒喧，实际上早已刀光剑影，维新派与顽固派的针锋相对一触即发，令人不由为此惊叹。舞刀弄剑间，他们划开了时代的伤口，涌出汩汩的鲜血。茶馆的棋“将，你完了”！在那个遥远的时代中，人人如棋，每个人都肩负着不可下的使命，却又不得不如同傀儡般受制于人，尖锐的矛盾造就了均可逆转的悲剧，一枚又一枚的棋子被粉碎。棋盘上，只留下一片残局。900字 初三 书信
-
读《万水千山》有感五（1）张嘉诚我刚拿到《万水千山》这本书时，它里面的一个个故事就像磁铁一样吸引着我。捧着它，一股敬仰之意油然而生，我敬仰红军顽强的意志，敬仰他们心中坚定的信念。这本书纪录了在20世纪30年代，中国红军的二万五千里长征。当时，势单力薄的红军在长征途中遭遇了蒋介石百万大军的拦截，几十架飞机的轰炸。但是，这支队伍不仅奇迹般地生存下来，而且越战越强，最后胜利到达陕北。过湘江，爬雪山，过草地，这些都是十分危险的。草地上气候变化无常，时而烈日当空，时而冰雹铺天盖地，时而暴风骤雨，时而大雪漫天。更可怕的是常常狂风怒吼，走在草地上的人就像一叶小舟，随风飘摇。可红军用他们的毅力挺过来了，这难道不值得我们敬佩吗？现在科技发达了，生活也富裕了。而艰苦的长征精神却被渐渐人们淡忘了。一次次不珍惜粮食，一次次不好好学习。你们想想，如果我们不珍惜粮食，对得起在烈日下辛勤劳动的农民伯伯吗？如果我们不好好学习，对得起为我们呕心沥血的老师吗？而有些人呢，是没有毅力，做事往往缺乏恒心，常常半途而废。就拿我来说吧，下课做作业时，看见同学们在踢毽、跳绳，我就没有心思了，想出去和他们一起玩耍，常写了几个字就丢下笔，或者干脆敷衍了事。从而经常不能及时做完作业；还有的时候，是缺少团结，缺少合作，正因为缺少团结，所以常常做不成事，所以我们应该要学会合作，学会坚持，学会不受诱惑，这样，才能做出一件完美的事。我们还要有自己的理想，用红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前、持之以恒、团结一致的长征精神来实现它。“长征是一篇英雄史诗，震撼着人们的心灵。”同学们，请珍惜现在的生活吧，时刻铭记长征精神，让自己的一生变得更加绚丽、多彩。650字 初三 书信
-
读《苦儿流浪记》有感妈妈总是说，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在日常生活当中，我们遇到的困难很多，一部分人都被困难吓倒了，可另一部分人却勇敢地面对困难，想方设法地克服困难，最终战胜了困难。当我读了《苦儿流浪记》后，我有了很深的感触。《苦儿流浪记》这本书的内容非常感人。故事内容是一个弃儿被养父卖给了一个慈祥的杂耍老人，这个老人带着他四处流浪，最后，老人和他的动物演员们相继死去了，只剩下雷米和一条叫“卡比”的狗一起活了下来，他们继续流浪，历尽了千辛万苦，终于找到了他的母亲，卡比和他才结束了凄凉的流浪生涯……这本书的主人公雷米给我留下了深刻的印象，雷米是个非常善良，知恩图报的好孩子！他所做的每一件事情，都会先为他人着想，后为自己考虑。他尊敬每一个人，而且时刻惦记着师父对他的教诲。说到雷米的师父，我可以说，他是我在这本书中最最敬佩的人！是他，改变了雷米的一生的命运，他的慈祥，他的宽容，他的风度，都让我对他更加敬重。若不是他收养了雷米，恐怕可怜的雷米早已进孤儿院了；若不是他教雷米那些技能，恐怕雷米早已饿死了；若不是……所以，我敬重维泰利斯！看了这本书，我暗暗下决心，我一定要向雷米学习，学习他那种任何困难都打不垮的信念！《苦儿流浪记》使我知道了困难也不过如此，对于勇敢的人，再大的困难也经得起风浪！苍南县第一实验小学六年级:晨500字 六年级 读后感
-
读《苦儿流浪记》有感本书讲述了苦儿雷米在流浪时遇到的困难。并经过重重困难终于找了他母亲的故事。雷米8岁时被他的养父卖给了流浪艺人维泰利斯。他和师父维泰利斯全靠耍狗赚钱。有一天，在漫天雪地里，他们在树林里迷路了，好不容易才找到一间小屋。因为，雷米在烧火时睡着了，所以，几只狼闯进来，叼走了两条狗。在他们找狗的时候，心里美先生（一只猴子）因为害怕，所以爬到了树上。在他们回来后，卡比（一条狗）发现了他，雷米知道了，便上树把他救了下来。直到有一天，他和师傅饥寒交迫的倒在一个花农的屋子前，雷米由于抱着狗的缘故活了下来，而他的师傅却被冻死了。这位好心的花农收留了他和他的狗，可是他们很快就分开了。他又被抛向了危险的世界。他碰见了一个弃儿，他们开始一起走。后来，又碰见了他的朋友。他的朋友干矿工，而手被煤给砸伤了，雷米替他下井，不料遇到了洪水，下井的除了他们六个人以外，没有人活着。他们告别了朋友，雷米便去追另一个在船上的朋友。终于追上了，一打听，丽丝竟然也在船上。不料船主竟是雷米的妈妈，雷米有家了、弃儿也有家了，他们是多么的开心呀！最后，雷米从妈妈的嘴里问清了身世：雷米是家中的长子，他的父亲死后，他的叔父想霸占他的财产，在他六个月时，将他抱走丢弃了。本书的主人公雷米持之以恒、坚持不懈的精神值得我们学习。四年级:伊岂冉500字 四年级 读后感
-
《苦儿流浪记》故事梗概《苦儿流浪记》是一部著名的儿童剧。它是十九世纪法国著名作家埃克多·马洛所著。这篇文章的主人公雷米是英国某世袭贵族家的长子。在他六个月时，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷将雷米抱走，丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家，养到八岁后，又把他卖给了江湖艺人维泰利斯。从此，雷米开始以流浪为生的生活。和师傅一起相依为命，靠卖艺为生，浪迹天涯。在这段痛苦生活中，雷米经历了很多事：他和他的师父曾遭受过野兽的袭击、师父的死、险些因饥饿而死在花农门前还和马西亚一起街头流浪在矿井遇难，买了头奶牛给他养母。有一次他和他的朋友去河边玩耍，即兴弹起了琴。他们的动物随着音乐跳起舞来。突然听见有人鼓掌并说了一声“好”。雷米回头一看，有一个小船驶过来，船上的小男孩在鼓掌叫好。船上的老妇人让他们到船上去，并问了他们一些问题。经了解，那个小男孩名叫阿瑟。雷米和他的朋友在船上住了几天就走了。然而，雷米的养父巴伯兰却希望用雷米来换取更多的钱，但没有得逞。接下来又和雷米的叔父合作陷害雷米的弟弟阿瑟，幸而被雷米的朋友马西亚识破了计谋。雷米和他的伙伴经过千辛万苦又找到了那个船，并告诉了他叔父的计谋（当时雷米已经知道他和阿瑟是亲兄弟）。最后他叔父被依法判刑。雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强、坚韧的意志，克服了重重困难，终于与生母团聚。500字 六年级 记叙文
-
《苦儿流浪记》读后感（11）当我读完这一本《苦儿流浪记》的时候，我便流下了感动的泪，尤其是养母对雷米的关爱。巴尔伯兰妈妈，对雷米特别好，虽然雷米是捡来的孩子，但是巴尔伯兰妈妈却把雷米当作自己的儿子，因为巴尔伯兰以前有个孩子，但是那个孩子因病而离去了妈妈。在这时，我便开始要哭出声了，因为，我被这个情景给感动了，如果你们也有这样的感受，那你们也是一个深知感动的人。杰罗姆一心想要把雷米送到孤儿院，雷米的依托却是他的养母巴尔伯兰妈妈，因为雷米知道，只有他的妈妈能帮助他。在一天，巴尔伯兰妈妈不见了，雷米就好像没有了依托，就连骨头也是软的，当时，我感觉，我也非常害怕，好像我就是雷米，没有了依托就像没有了半条生命，看了当时的情景，我的脸都被吓白了。巴尔伯兰妈妈爱他的雷米，她爱的尽职，爱的让雷米一点也不心里受创伤。这种妈妈是很少见的，但是妈妈没有娇惯他。当他离开了他的妈妈时，我的心就酸了，他的心就软了，他要开始一个流浪的生活了。我的妈妈与这个妈妈是差不多的，她也非常的关爱我，心疼我，几天才能回来一次，当我想念妈妈的时候，我都非常的伤心，当我做错事情的时候，我的妈妈不在家，我就感觉我好怕，因为我离开了妈妈的依靠，虽然我已经长大了，不再需要妈妈的依靠了，但是我还是很希望，妈妈能早日的归来！“雷米，让我们一起向前冲吧！”500字 六年级 读后感
-
读《三毛流浪记》有感国庆中秋七天长假里，我读了中国漫画大师张乐平先生的漫画作品《三毛流浪记》，书中三毛的悲惨命运深深打动着我。他在流浪生活中，做报贩，擦皮鞋，当学徒，受尽苦难，但始终不屈不挠，没有消失求生的勇气。三毛他孤苦伶仃，无依无靠，他骨瘦如柴，吃不饱，穿不暖，他没有躲避风雨，严寒酷的家，更没有享受到家庭的温暖和良好的教育。其中有几幅漫画对我印象犹为深刻。一幅是“残羹剩饭”，那些大老板根本不把学徒当人看，自己大鱼大肉，吃个酒醉饭饱，碗底翻天，才有学徒的份。还有一幅是“人不如狗”和“两个世界”，外面冰天雪地，衣不蔽体的三毛在寒风中瑟瑟发抖，而只隔一层窗户的是，狗穿裘皮，富豪老板和他们的老婆却开着热水汀，电炉，在吃冰淇淋……读完全部漫画作品，我的心情久久不能平静，跟书中的三毛比起来我是幸福太多了。虽然时代已经不同了，但是我们也要珍惜现在的美好生活。想想自己现在衣来伸手，饭来张口，有自己的小伙伴玩耍，还能接受到学校老师们的良好教育和家庭的温暖，真是太幸福了！我对自己说：“在以后的学习生活中，不管遇到什么困难，都不要灰心，然后再以坚强的毅力去克服。”中国的“小三毛”永恒！江苏苏州常熟市东张中心小学四年级:我是4399灵作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 读后感
栏目热门
-
1.0