梅兰芳
750字
三年级
读后感
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这场戏，征服了邱如白，这个矛盾的官人。他潇洒地，带着被家人鄙视的目光，说他傍戏子去了。这条路，一走就是几十年，直到白发爬上了头。他预感到，自己的一生从此不再一帆风顺，只在曲折中闪烁迷茫。
和很多人一样，当看到黎明的面孔出现时，我崩溃了，欲哭无泪。但随着剧情的推移，渐渐地理解了黎明的眼神，或者说梅兰芳的眼神。
之后的梅兰芳，是成熟的、深沉的、稳重的、抑或是个台下的男人。他越来越明白了之前他为此不得解的事，越来越放弃了之前他不沦落的志，他知道了人生苦难全，他知道了唱戏的终究是个唱戏的。
但他不同于一般的戏子，对于他的坚贞，他为了自己的尊严为了自己的使命感，为了天下兴亡匹夫有责的诺言宁死不给日本侵略者唱戏，不惜为此损害自己的身体。也许他知道，这世界上超越肉体的东西很多，也很伟大，所谓的升华，便是让精神超脱，让生命不朽。田中说：无论战争谁胜谁负，梅兰芳是不朽的。但田中不知道，也许永远也不会知道，真正让梅兰芳不朽的，不是他的戏，是他的灵魂，是他的那份操守。
但他是普通不过的凡人，为了儿女情长迷失自我，丧失理智，遗忘自己的使命，当然，七情六欲是人的难耐，但这证明了他的平凡，他的普通性。他也是为了爱可以放弃事业的人，他也是为了人之本性可以忽略追求的人。如果没有邱如白，也许梅兰芳就不是梅兰芳了，他将只是一个普通不过的戏子。
所以，邱如白最后说：你(梅兰芳)只是个凡人。
这句话，是真理，是哲学，是王道。
他就是这么一个不平凡的凡人，一个永远不会被弄脏的戏子，一个阳刚的真正的男人。
梅兰芳将让后人知道，真正的一个人，不仅仅存在于表面，更存在于旁人看不到的那冰山一角的最深处，那里也许就是另一个深度。表面的梅兰芳，是一个让四大美女汗颜的妩媚的绝世女子，但真正的他，是一个阳刚十足成熟稳重道德高尚的真汉子。这就是人的不同角度，这也就是梅兰芳。
吉大师院附小三年级:刘玉林
有趣的游戏
500字
五年级
我喜欢的游戏有很多，但我最喜欢的游戏还是捉迷藏。
星期六下午我和几个同学在小区院子里玩起了捉迷藏，我们几个先分配好角色。谁先找，谁先藏，藏的范围。不一会儿就分配完了，然后就开始游戏了。我们给找的人大约六十秒准备。我们几个腿长的瞬间就跑没影了，大家都找到了藏的地方，我们几个说好了就算谁被先找到了，也不要暴露别人的位置。然后我们就分别藏了起来，刚才吵闹的院子突然静了下来。不一会儿。找的人瘦猴就奔过来了，脚步声越来越近，他先朝胖哥走过去，我从板子缝中见他特别紧张，脸上的汗早已流淌下来。抱着个大纸箱子，感觉心都不跳了。谁知他没忍住就咳嗽了一声，就被找到了。原来他抱着的是装臭鞋的箱子。
瘦猴继续找到了第二个。那人藏的地方简直绝了，居然钻进了垃圾箱，也许是他更紧张，还是他感觉呼吸不了了，还没发现他，他便捂着鼻子站起来了，眼泪也下来了，他就是大笨。
瘦猴走过去了，假装没找到他，希望他再藏回去。于是走到了第三个人藏的地方，那人就是我了，我一点也不紧张，像什么事也没发生过一样。谁知我下面还有个人趴着，我一直踩着它的手。他终于忍不住了，“嗷”一嗓子，把瘦猴引到了这了。一下子把我们全找到了。游戏就这样结束了。
我们玩得很开心，天不一会儿就黑了，我们带着快乐回家了。
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梅兰芳梅兰芳先生是一名热爱国家的艺人。他使我国京剧文化文明于海内外。而且还是我国四大名旦之一。在京剧方面他将青衣、花旦、刀马旦的表演方式综合在一起形成独具一格的“梅派”。虽然我对梅兰芳先生所唱的京剧了解的并不多，但还是知道像《贵妃醉酒》、《霸王别姬》这样脍炙人口的曲目还是知道的。梅兰芳先生也是一名铮铮铁汉。当日军攻占上海时，请梅兰芳先生去唱戏，被梅兰芳推辞了。随后便到香港避难。当日军攻破香港时，梅兰芳先生做出了一个重要的决定：留蓄胡子。这是一个多么令人惋惜的决定啊！这就代表梅兰芳先生不能再登台演出了。这无疑是一遗憾的决定。甚至不惜伤害自已的身体。由此可见梅兰芳先生是多么爱国啊！我漫步在梅园，体会着梅兰芳先生的的爱国情怀和独特的京剧艺术。我想我也要做一个像梅兰芳先生一样的铮铮铁汉。点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。400字 三年级 写人
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梅兰芳一天，先生教梅兰芳练跷功。吴先生搬来一个搬凳子，上面放着一块砖头，让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，并要求站一炷香的时间，中间不许休息。开始，梅兰芳站到那么高的地方就很慌张，他硬是坚持下来，连腿都肿了。后来有了长进之后，他想方设法让自己的跷功更上一层楼。冬天自己浇个冰场，在上面踩高跷，身上常常摔得青一块，紫一块的。但是每次跌倒的时候，他都会爬起来继续练习。梅兰芳他是多么知难而进啊！只要能练会跷功，就算再大的痛苦，他也能忍受！梅兰芳知难而进的精神，正如他所说的名言：我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。250字 三年级 写景
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梅兰芳今天我预习了【梅兰芳】这篇课文后，我被梅兰芳爱国的精神深深地感动了，因此，让我想到了一个关于梅兰芳的小故事。一天，先生教梅兰芳练跷功。吴先生搬来一个搬凳子，上面放着一块砖头，让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，并要求站一炷香的时间，中间不许休息。开始，梅兰芳站到那么高的地方就很慌张，他硬是坚持下来，连腿都肿了。后来有了长进之后，他想方设法让自己的跷功更上一层楼。冬天自己浇个冰场，在上面踩高跷，身上常常摔得青一块，紫一块的。但是每次跌倒的时候，他都会爬起来继续练习。梅兰芳他是多么知难而进啊！只要能练会跷功，就算再大的痛苦，他也能忍受！梅兰芳知难而进的精神，正如他所说的名言：我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。300字 三年级 记叙文
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参观梅兰芳公园今天，我们去梅兰芳公园春游。一路上，同学们叽叽喳喳说个不停，好容易春游，谁不像小鸟一样快活呢？转眼间，我们就到了目的地。首先映入眼帘的是这几个字“梅兰芳纪念馆”。这里的建筑古色古香，像是画上的一般。刚一进门，就发现周恩来爷爷为梅兰芳写的几句名言。离开这道门后，来到一个宽广的广场。从远处就看到矗立着的梅兰芳爷爷的白色雕塑，只见他身穿西服坐在竹椅上。嘴微启，似在微笑，目视前方，像在沉思。右手持一把折扇，左手捧一本厚书，难怪着名的人都喜爱看书，他们也许看到书时，常常是手不释卷呀。接着，我们来到了第一展馆，里面有介绍梅兰芳生平，及其伟大的艺术成就。这里看到过去戏院的布局。来到第二展馆之前，老师对我们说：“有一次被日本人逼着唱戏，可是，梅兰芳坚持拒绝献唱，为此他装病，挨针扎。最严重的一次梅兰芳让医生给他打了三针，日本人一看，真病了，也不再为难。此外，梅兰芳一度还蓄须明志，卖画度日。”进去一看，果然如此，一股敬佩之情油然而生。我们又看了第三、第四展厅和梅兰芳的家。同学们齐声叫道：“梅兰芳爷爷的家真美呀！”老师介绍道：“这里亭台、楼阁、小桥别致；池塘夏日睡莲开放；冬日翠竹，青松傲立，梅树开花，满园清香；这春日遍地兰草开放，你们看看！”果然我看到远处遍地星星点点的白色，素雅、高洁。我还了解到梅兰芳爷爷去世时67岁，不过泰州是他的“根”。啊！梅兰芳爷爷，你真勇敢，如果您还未过世，我一定好好见您一面，哪怕只有一次。出了纪念馆，站在迎春桥上，再次遥望纪念馆，只见他被绿树簇拥着，显得那样寂静。泰州市泰东实验学校三年级：缪沐群550字 三年级 叙事
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梅兰芳蓄须读后感感动与愤怒读了《梅兰芳蓄须》一文，我被梅兰芳先生的爱国情怀给感动了。1937年，日军占领上海，世界闻名的京剧表演艺术家梅兰芳在抗日的日子里留着胡须，日本人逼梅兰芳演出，都被他以各种理由拒绝了。抗日胜利以后他又为国家登台演出了很多爱国的剧目，激励了当时很多中国人重新建设国家的信心。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出后，梅先生就在香港深居简出。他为了不给日寇演出，让朋友给自己打了一针伤寒预防针而后大病一场。日本侵略者的种种罪行，让其恨之入骨。当听到抗日战争胜利的消息，他用他那高超的演技为之庆祝，他精湛的表演座无空席，赢得热烈的掌声。古往今来像梅兰芳这样的爱国人士比比皆是，我作为一名学生，应该学习他的气节，更要为祖国的将来贡献自己的一份力量。我有许多爱好，有人问我最喜欢的是什么，毫无疑问那就是中国书法，因为书法最能体现中国文化的博大精深，书法艺术最能体会中华民族的精神内涵。从幼儿园至今从来未间断过对书法艺术的追随。从开始的一笔一划歪歪扭扭，到现在的运笔自如，字里行间是书法的魅力不断激励着我。但我并不满足，我会一直走下去，为求精进更需努力。梅兰芳深厚的爱国情意和不畏日寇的精神深深的感动了我。这篇文章使我觉得我国的爱国人士是多么令人敬仰。就是因为他们的存在，中国才得以崛起，自立于世界民族之林。我们小学生要努力学习本领，为建设自己的国家做出贡献。550字 读后感
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读《梅兰芳》有感这几天，我读了《名人伴我成长》这本书，对其中的梅兰芳，印象很深。1894年，梅兰芳出生于北京京剧世家，从小就对京剧耳濡目染。可在梅兰芳四岁时父亲就去世了，到15岁那一年，母亲就离他而去。在他8岁那年，跟着朱先生学戏，朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。梅兰芳是个有志气，有毅力的好孩子。他心里想到：别人能学会的东西我为什么学不会，我又不比别人缺少什么。爷爷对他说：“事在人为”这句话，他经常用来鼓励自己。后来，小梅兰芳又跟着吴菱仙先生学习，对他非常严，有时还采取十分苛刻的训练方法。先生让梅兰芳踩着高踩站在砖头上。起先，他站在上面摇摇晃晃的，经过重复练习，汗水都湿透了他的衣服，有时他宁肯咬破嘴唇，也一声不吭的站到底。梅兰芳不仅严格按照先生的训教时间和要求去做，有时还给自己加重砝码，逼迫自己向更高目标迈进。皇天不负有心人，经过苦苦练习，梅兰芳不仅能在冰上稳当的行走，还能跑圈场。梅兰芳技艺大有长进，终于成为一代艺术宗师。看了梅兰芳的故事，我受益无穷，他那学习劲儿让我佩服的五体投地。想到自己，以前我练舞蹈和小提琴怕苦怕累，在练小提琴的时候，每天只为完成任务，每首曲子只拉一遍就完了，音不准也不停下来反复练习，只想快点拉完，玩个够。看了梅兰芳的练习比我还苦好几百倍。因此，我很受启发。以后，我不再为了完成任务是为了真正学本领。我相信“事在人为”，冰冻三尺，非一日之寒。有付出才有收获。有苦才有甜。600字 初中 读后感
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《梅兰芳须胡》读后感读完了《梅兰芳蓄须》一文后，我为梅兰芳先生的爱国精神而深深地感动。这篇文章讲了闻名世界地京剧表演艺术家梅兰芳先生，在抗日战争时期，他为了表示对日本帝国主义地抗议，无论条件多么优厚，宁可卖房度日，留起胡须，也决不在日本侵略者的刺刀下登台表演京剧。在这篇文章中，让我感触最深的是，梅兰芳先生为了不在日本侵略者们庆祝市表演京剧，请了他的一位做医生的朋友，给自己打了一针伤寒预防针，让自己发了高烧，最终摆脱了侵略者的纠缠。梅兰芳先生宁可卖房度日，故意发烧，留起胡须的爱国事例感动了许多人，我也不例外.比起那些腐败无能，割让土地，收买鸦片，坏透了的清政府，卖国贼，梅兰芳先生的所作所为更是好上加好令人敬佩了！说到清政府，卖国贼，人们不禁都会有一些疑问，那就是难道他们在做那些对国家不仅无益，而且有害的事情时，没有感到羞耻，没有想到自己是中国人吗？不过，那些清政府，卖国贼，所做的事情真的很让人感到气愤。我敬佩梅兰芳先生的演技高超，更敬佩他的民族气节！400字 六年级 读后感
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梅兰竹菊作文梅兰竹菊梅浴雪，兰佩紫，竹戴碧，菊簪黄。花中四君子，或洁，或雅，或挺拔，或孤傲，纵然沧海巫山，品性依然如故，风格依然独我。【雪】舞【梅】花香暗盈它不屑于群芳为伍，不于桃李争春，在风雪中开出一树繁花，幽幽暗香，随风袭人。繁生出无限的想象，盼望与梅花有深心相契的欢晤。不惧寒冷，不惧孤独，她选择了在冬天生存。百花之中，惟有她单独拥有一季，惟有她无畏寒冷挑战。以梅为妻，以鹤为子的诗人林逋将她的美融在了这句诗里，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”多少文人墨客为之折腰。【雨】沐【兰】韵馨雅堂水淡石荒的泉边，一株卓立，就会水石生香;石荒山简的山谷，一株绽放，就会清芬悠远;即使独处一室，一株盛开，清高的气质亦会袅袅浮动。一任花季深深，喧嚣纷攘，她只愿默守一枝的宁静;一任百花齐放，坠粉飘香，她只愿修炼蕙心，怡悦自己。屈原喻她为贤人美士，而板桥爱她，至死不渝。【风】摇【竹】翠凌傲骨独自坐幽篁里，清风吹来竹叶簌簌作响，犹如乐人在拨弄琴弦。微雨的夜晚，聆听淅淅沥沥的雨打在竹叶上，涌出了无限的怀想。郑板桥：咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。从古至今文人骚客以竹的气节自喻，以竹虚怀若谷的气度，傲视人世间的风风雨雨。【霜】打【菊】香慰重阳仅说她那金缕般的外衣不足以描绘她的美，仅说她花期的开落不足以展现她的品格，仅说她生长的时节不足以明了她的坚守。傲霜盛开，是她的坚守。她抵住了秋的萧索，风的冷飒。最终，她赢了，赢得了“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的赞叹，赢得了“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”的赞叹。梅,剪雪裁冰,一身傲骨;兰,空谷幽香,孤芳自赏;竹,筛风弄月,潇洒一生;菊,凌霜自得,不趋炎热。合而观之,有一共同点,都是清华其外,澹泊其中,不作媚世之态。高洁的坚守出落了梅兰竹菊四君子，愿这种坚守能感染你我的灵魂，升华你我的思想，纯净你我的心灵。750字 初中 叙事
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芳华“她们已被风吹走，散落在天涯。有些故事还没讲完那就算了吧。那些心情在岁月中已难辨真假，如今这里荒草丛生已没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏……”——题记“一代人的芳华已逝，新一代人在新的时代幕布下，演绎着截然不同却同样悲喜的故事。”仿佛从时光的缝隙中传来却戛然而止的声音，令因为与母亲的赌约而一整部片都未落泪的我，揩了下眼角，悄悄地，没有人看到。以至于后来总让母亲笑骂：还是太年轻，看不懂其中的悲欢。可，真的是这样吗？三毛曾写过这样的话：她不相信我对人生的体验；在某些方面，其实做孩子的已是比她的心境更老而苍凉。这不正是像在说我和母亲吗？大约到现在，她还以为我早已淡忘了那段日子，就像淡忘生命中无数个无关紧要的人或事一样，回忆起来不过莞尔欣然。殊不知那笑容背后掩藏着多少依恋与不舍——我逝去的、曾经的芳华，与她的差不了几分，时间的长短而已；我回望的、悲喜交加的心情，也相差无几，明显不明显罢了。幸而，芳华还未完全远去，我还有时间捻起一片枫叶，回望逝者，以待重逢。不过对于那所学校来说，我们这些人的芳华无疑已逝，而新的一群人坐在春光中，又重演截然不同但同样悲喜的故事。而这些人的芳华也终将逝去，就像曾经的我们一样。即使重返那年华，心早已不是那般的心，只能以一抔土的姿态回顾了。其实我知道，本正处在芳华中的我，不该无病呻吟。但于我，那般刻骨铭心的日子才能被称之“芳华”。无奈的是，在我发现那本以为终将过去的苦难，原是再也回不去的美好时，芳华已逝。万事万物皆如此。只唯以此篇，祭奠战火纷飞中的芳华，秋光明媚中的芳华，一切美好的、苦难的芳华，也包括，存在过、但终将被淡忘的芳华。……“她们已被风吹走，散落在天涯……”门外，母亲轻轻的哼唱悄悄响起。……芳华终已逝。我们也只能在别人的芳华中找找自己的影子了吧。750字 初一
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芳华世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华。早晨，弥漫起来的晨雾，被渐渐亮起来的灯光照射出一团一团黄晕来。推开房门，映入眼帘的便是母亲忙碌的身影，“牛奶在桌上，记得喝啊。”我轻轻拿起桌上那杯牛奶，轻抿一小口，甜度刚刚好。忽然之间觉得世界是多么美好，有自己爱的人在身边，亦像晨起的一杯牛奶。慵懒的午后，缓缓升起的云烟将光阴染成柔和的一片，随手拿起一本自己爱看的书，找一个无人的角落，思绪随着时光情不自禁的回旋，闭上眼时，柳絮在水湄徐徐翻卷，如画的江南便如泼墨般映入我的眼帘。睁开眼时，身上已然多了一件衣服，母亲坐在我身边，手捧着一本已泛黄的不知名的书。忽而之间，觉得世界也是美好的，有自己爱看的书，在平淡的生活中，能有书籍和母亲的陪伴，生活亦是很美好。天光悠长，夜晚风凉。老旧的收音机重复着我爱听的故事，昏黄的小夜灯嗞嗞轻响，它们都睡着了，我偷跑的床边，伸手就碰到了月亮。我喜欢到夜晚时的静谧，那是大自然带来的美好，其实世界还是很美好的，只要我们善于发现。思绪又飘回到几年前，在外婆家的那段时光。我们一起坐在院子里，外婆不识字，喜欢听我读书，字正腔圆，而他就在一旁织着衣服，东风拂来，映衬着外婆发上的白霜，岁月毫不留情的在她的脸上刻下痕迹。外婆家的院子很大，一到晚上，我和我的小伙伴就在那个院子里玩耍，嬉笑声在空中扩散开来。那段时光是我最快乐的时光，也是我人生中最美好的事物。其实世界还是很美好的，如浪子回乡归来时的火车，如烫金贺卡上的欢脱祝词，如隔壁家孩子手里的风车，星星沉入海底，融化地下冰川，我相信世上一定存在世外桃源那样美好的地方，那有一片海，海鸥扑腾着翅膀，清风袭过浪花，日出的温暖刚刚好，你安静的坐在那，给世界一记温柔。一切都还是很美好的。最美好的事就是耳机音量刚好能盖过外界噪音，闹钟响起时你刚好自然醒，下雨天你刚好带了伞，你困了刚好身边有张床。愿所有美好都不辜负你的期待，一如芳华。750字 初二
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芳华春天是四季的开始！春天是四季的起源，春天很美很美，而我爱上春天仅仅是因为一棵樱花树，一段樱花情。樱花树的样子跟别的树没有什么区别，也不过是绿叶子，长长的杆儿罢了，并没有什么独一无二的地方，看着那么平凡，那么普通。一年四季只有一个季节属于樱花，那就是春天。三月初，天气还有些微寒，还有一些凉意，可樱花已经悄悄地探出头来了。起初也就是有几个含苞待放的花苞，粉粉的，嫩嫩的，不久几个花苞变成了晶莹的花朵，伫立枝头，不过也就是那么几朵樱花报告着春天到来的消息！樱花盛开，也似乎在向同伴们呼唤着，炫耀着。过不了几天，就已经满树银花了，朵朵樱花竟相怒放，到处都是满树的洁白，满树的清香。远远望去似白云朵朵。近看，那些花瓣白里透着一丝淡淡的红，树上那么多花瓣，一朵朵，一簇簇，一团团，片片如玉，那么晶莹剔透，似乎吹弹即破一般，令人不忍触摸。一阵微风拂过，樱花就纷纷扬扬地落了下来，在天空中飘呀飘呀，此时樱花的香味更浓了，樱花的幽香更广了，地上盖上了樱花，天空中随处是樱花。终于，又不舍地轻轻柔柔地掉在了地上……我的脑海里也有一颗樱花树，它长得枝叶繁茂，似乎盖住了天，盖住了地，它上面是湛蓝的天，下面是翠绿的草，走在树下的人好像徜徉在粉红色的海洋中，是多么惬意，又好像漫步在花的世界里，是多么浪漫！我喜欢樱花，是因为她那种独特的精神，它不像月季那样，拥有那么多的花期。也不像桃花，有那样光彩耀人的颜色，去博得众人的称赞。而是默默的开着，默默地散发着芳香！用那短短的一个多星期的花期，但它也要用那些时间，给大家展现出最美的姿态！我还喜欢樱花的美，樱花的香！远远望去，像一位亭亭玉立、正值妙龄的少女，还有一丝甜甜的香味。樱花，你真的很美丽。我愿让画家把你画下来，愿让诗人把你写下来，愿让摄影师把你拍下来，定格在我的脑海里，定格在我的记忆里……樱花，樱花，你让我知道了岁月匆匆，但也可以尽展芳华。750字 四年级