游梵天寺
来到梵天寺,走在平坦又干净的板路上,时时闻到一股股香味,头左右看看,原来是两旁那五颜六色的花朵所散发出的香味,真是令人心旷神怡。
一会儿,我们来到喷水池,真扫兴,不今天没有喷水,能见到那壮观的喷水场面,我低头一看,水池里的鱼儿可真多,有大有小,有红色有金黄色的,有独自躲在 一个角落吐泡泡,也有的一大群在一起游玩真开
爱!看着它们自由自在的样子,我多么希望自己也能像它们一样快活地游着。
接着我们一起爬上了台阶来到大殿里,殿里的佛像又高又大又威武,让人看了有点毛骨悚然,我还是壮着胆子给那些佛像拜拜。
很快的,我们都玩完了,我们休息了一会儿,走下台阶准备回家了。
今天玩得真开心啊!
放学后的歌唱
放学后的歌唱——作文风波(3)
五分钟过后,第二节课拉开了帷幕。老师依然带着满面春风的笑容来上课。可这回的笑,像是火山喷发之后,全部凝固了。我们看得有点不习惯。表现最强烈的是东梳义,他一边做着呕吐的表情,一边说:“给我个盆,我要吐了。”但是,这种情况没有持续多久。不一会,一声“上课”,我们进入了紧张状态。
“好,同学们,今天我们来点评上次写的作文——用声音编故事。”一听到这里,许多同学不由自主地叫了一声“啊?”因为他们都写错了。我们班的作文要求可严了。错一个字就得良。至于写错题目的,或者是跑题的,都斯了从新写。严重的写两遍。我开始想象,全班一共就15个人,再出去几个从新写作文,那班里还能剩都少人?呵呵。老师这课还上的下去吗?不一会,老师又说:“这回有12个人需要重写。他们是:秋景叙,刘堂使......”我已经蒙了。我既没写错主题,有没有跑题,为什么还要重写呢?我不理解。于是,我问欧阳老师:“老师,我为什么要重写?”欧阳老师这会儿彻底愤怒了。他开始施展着那狮子般的吼叫:“你不知道是吧,好,我告诉你。”接着,就把我的作文本从讲台扔到了最后一排。但不幸的是,老师扔下去了。因为老师实在太生气了,所以没有注意到我的旁边有一扇打开的窗户。我心想:哈哈。我看看你这回怎么解释。
老师看见这般情景,手急脚忙的对我说:“嗯...嗯...算了。反正你也不知道你错在哪里了。别写了。”老师的语气像是十分场失望的感觉。好像是我的错。其实,欧阳老师是死要面子活受罪的典型。其实是他的错,倒过来推倒了我的身上。哎。这个老师。算了,给他个台阶下吧。至于我为什么要重写,这可能会变成一个只有欧阳老师知道的谜。这件事,希望,就这么结束吧。
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游梵天寺梵天寺位于同安大轮山主峰下,是隋朝(公元581年)所建古寺,原名“兴教寺”,后改名为“梵天禅寺”,千年以来,此寺高僧名师辈出,寺名远扬,香火不绝。这座寺庙可以说是福建省最古老的寺庙之一。经过历代的修建,现在我们看到的基本上是新的建筑,旧的建筑只剩下一个明代钟楼。梵天寺整个建筑群最前面金刚殿,接下来是天王殿、大雄宝殿、观音阁、藏经阁,后面是文公书院。走进梵天寺的大门,异香扑鼻,花红柳绿,人山人海,大家都忙着参观。整座寺院富丽堂皇,巍峨雄秀,气势恢宏。我依次的看了天王殿、大雄富民、观音阁、藏经阁,其中观音阁最雄壮,观音阁里有两尊观音,下面的观音手里拿着瓶子,反面的观音是千手观音,每只手都拿着各式各样的兵器。藏经阁后有间书院,叫文公书院,又名紫阳书院,是泉州府最早的官办书院,还有仰止亭、千佛阁、石瞻亭、魁星阁阁等,都是明代为了纪念朱熹而建立的。至今院内还有朱熹的石刻画像,至为珍贵。书院的建筑,参差错落,曲经盘恒,茂林修竹,环境幽静,确实是一处静心修行、读书做学问的好地方。梵天寺钟楼北侧有一座宋代婆罗门佛塔,是福建省第一批文物保护单位。婆罗门佛塔共三层,须弥底座浮雕侏儒,各层四面浮雕走兽、佛像等,古朴幽雅。不知不觉,太阳就要下山了,想到梵天寺这么好玩,还真令人流连往返!湖柑小学四年级:洪伟坤550字 四年级 记叙文
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