标点
350字
六年级
读后感
你们有没有听说过这样一个故事：有一个人到朋友家去做客，在那儿一连住了几天，主人怕他白吃白住，便找机会赶他走。阴雨绵绵的一天，主人在墙上写了一句话——“下雨天，留客天，天留，我不留。”这个人一看便明白了主人的用意，可又不想走，便改动了一个标点，成了“下雨天，留客天，天留我不？留。”这样，这个人便顺理成章的
你们看，就因为这一个小小的，使这个人留了下来。说明标点的作用还是不小嘛！除了这个，我还可以举出许多例子来说明通过改变标点位置的作用。
例如：1、一个领导在朗读上级下传的文件时，忽视标点的存在，把“已经取得文凭的，和尚未取得文凭的干部”读成了“已经取得文凭的和尚，未取得文凭的干部”，误导干部们。
2、有一个人，在写春联时，写了这样一句吉利的上联——“今年好，倒霉少，不得打官司。”可没打标点。结果被邻居读成了一句晦气十足的话——“今年好倒霉，少不得打官司。”这副对联一时变成了人们嘲笑这家人的话柄。
怎么样，标点的作用大还是小？
我的梦，中国梦
200字
二年级
日记
每个人都有梦想。连喜剧明星周星驰都说过，人如果没有梦想，那跟一条咸鱼有什么区别？
一放假或放学后，我最爱玩的游戏是老师学生，因为我的梦想就是长大后像我的老师一样做一名优秀教师，桃李满天下，培养出为国家做出巨大贡献的人。
每当音乐响起，我都会翩翩起舞，我喜欢跳舞，梦想长大后做一个世界级的舞蹈家，为国争光。
我喜欢画画，长大后做一位享誉国内外的大画家，为国家描绘宏伟蓝图。
我要好好学习，长大后做一名科学家，创造新的未来，让祖国排在世界第一位。
我的梦想很遥远，但我一定会为实现它而加倍努力的！
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标点最近，标点王国刮起了一阵攀比风。下面就是2006年度标点王国“比本领”比赛的现场报告---地点；作文本项目；夸本领参赛人员；逗号，句号，感叹号，裁判：问号。随着一声擂鼓声，裁判大喊：“比赛开始了。”瞧，一个留着马尾巴的小不点儿大摇大摆地走上讲台，用一口熟练的普通话向观众问好，不用说，这就是大名鼎鼎的“神童‘‘-逗号。逗号口才好，它占着自己这个优势，滔滔不绝地夸耀起自己来；“别看我人小，但握志高。我的作用也很大，一篇文章中，如果缺少了我，读文章时，人怎么喘得过气来呢？没有了我，哪来的停顿呢？没有了我。还没容逗号讲完，大力士句号就一把推走了逗号，自个儿走上讲台，说；“逗号说的全是废话，你们别听它的。‘‘句号不顾小逗号气得铁青的脸蛋，拍拍胸，接着更加大声说起来；“我句号才是最重要的，没了我，话永远说不完，文章犹如滚滚长江流不尽。人还可不可以休息呀？‘‘句号说完，台下响起一阵雷鸣般的掌声，句号满意地走下讲台。最后一位就是感叹号了，它蛮有绅士风度地走上讲台，向台下的观众鞠了一下躬。感叹号不愧为感叹号，连说话也像吟诗般那样的好听。看，感叹号得意洋洋地夸起了自己来；“我感叹号如抒情音符，会让你的歌声更动听。而且，在作文中，若没有我，这篇文章将会显得不生动，不吸引人。500字 六年级
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标点字典公公家里可真吵！吵个不停的是一些有趣的标点符号。你看，它们的争吵可多么激烈！感叹号拄着它长长的拐杖，小问号张着大大的耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳跳，句号正滚着它圆圆的轮子呢！首先，感叹号神气地对标点符号们说：“伙伴们，我的感情最强烈，谁也休想和我比，我可最厉害、最重要的一个标点符号！”听了感叹号的发言，小问号很不服气地说：“哼，你这个感叹号竟敢这样说？如果没有我来发问，怎么能引起读者们的思考？”小逗号听见了，蹦蹦跳跳地来到小问号的跟前，它与顿号一起反驳小问号：“要不是我们俩在，文章长得就像一根长长的面条，让读者喘不过气来！你们说，我们俩的作用多么大！”省略号听见了小逗号、顿号的发言，很不服气地说：“要讲我的作用……不说大家也知道，我这儿可藏着许许多多的物品啊！多得让人数不清！你们知道吗？”“嘿嘿，你敢这样对我们说？”冒号很不服气地说，“你算什么？要是失去了我，谁也别想举例了。自然那些家具、花草树木、食物等类型的物品就很难在文章里出现。你们说，我重要不？”“一点儿也不重要！”感叹号生气地说。可恶的感叹号“你还敢这么评论我？走着瞧吧。我不会让你说我的作用不大！”“你的作用不大就不大，竟敢如此来反驳我？小子，你也太羞耻了吧！”这时候，嗓门高高的句号大志说道：“别吵了别吵了！你们不要在这儿相提并论了！告诉你们只有我的作用才最大，我可是文章的和角呀！少了我，句子没完没了！”字典公公听了标点符号们的争吵，把意见发表：“孩子们，别吵了，你们都很重要。少了一个，我们的文章就没有这样生动、美妙。”650字 五年级
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标点我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！350字 六年级 议论文
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标点我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！350字 六年级 议论文
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标点标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！古时候，有一间街头小店铺，过路的人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误，那是为什么呢？原来，他的告示是：“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成：“过往人，等不得在此大、小便。”有一次，上语文课的时候，老师在黑板上写了一个句子，要小朋友加上标点符号。句子是这样写的：“我今天带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了：“我今天带了一个大便当，做午餐吃。”大同上台加标点，句子却成了：“我今天带了一个大便，当做午餐吃。”同学们读了以后，笑得东倒西歪。所以呀，标点符号是很重要的，大家一定要注意哦，否则就会闹笑话了！350字 六年级 读后感
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标点三宝平时，标点只在“纸笔交谈”中才有。可是，我们家却也有标点，会在哪儿呢？你来听我慢慢解释吧。感叹号“感叹号”这个标点非我爸爸莫属。Why？因为呀，我爸爸是一家之长，我和妈妈都得听他的。不然，我就领不到零花钱，妈妈就得不到化装品。只要爸爸一下令，我们母女俩就得做。省略号我妈妈呢，可以算是省略号了，因为她什么都好，就是爱唠叨，说话没完没了。哪怕是芝麻绿豆般的小事，她都可以说成长篇大论，可以做“省略号”。问号那我呀，就是问号了。因为我平时的疑问最多。比如有一次，我问我爸：“为什么在飞机上不能打电话？打手机上的游戏呢？电脑行不行？”以下子问了那么多，把我爸都问昏了。我只要一有不懂的地方，就会去问我爸。你看，我家的“标点三宝”很有意思吧？你家的呢？250字 六年级 议论文
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人生标点人生标点漫漫人生中，十五年虽只是短暂的一瞬，但也饱含着艰难、欢欣、挫折和自豪。它们成为这段人生的停顿与转折，化为一个个标点，总结着人生，提示着人生。初中毕业了，带着还算优异的毕业成绩，怀着份还算自信的心情，参加了重点高中录取考试。一个月后，我终于领到了成绩单。那一刻，我又哭了，但这一次泪水里饱含的是自责与懊悔。一分，就一分之差将我拒于重点中学校门之外。这是我人生路上第一次重大挫折。回忆起曾经过的点点滴滴，看到了那个发光的标点，于是泪水中又多了一份委屈。母亲没有责怪我，只有句发人深省的话：“虽然只是一分，但你要明白，你和别人的差距远远大于一分。跌倒了，那么，再爬起来，用自己的力量去缩短这差距。”这句话将我带出了一味的悲伤。又一次树立起信心。同时，这次挫折，深刻的教训，让我懂得：谁都没有一帆风顺的人生，我们在风雨中长大成人。小学时代，曾是记忆中引以自豪的时期。“三好生”、“优秀班干部”、“优秀队员”这样的奖状与证书曾落满书桌，再加上满墙的书法、绘画的荣誉奖状，使我沉浸在一个甜蜜、荣耀的小世界里。然而，这些小小的成功背后也充满着拼搏和辛劳。学画途中的艰辛，练字时的汗水，老师家长指责时的泪水……，直到现在仍记忆犹新。但奋斗之后，终会有成效。那天，我收到了一份从北京寄来的荣誉证书。我的一幅书法作品被选中，将与其他小朋友的作品一起被送往日本，用做中日友好交流展出。那一刻，眼中涌动着的是激动的泪花，脸上却露出了欣慰的笑。这仅是人生中小小的片段，它是令人自豪的。但毕竟已成为过去。于是，我将这颗微闪亮光的星星作为自己人生的一个标点，是感叹号，是冒号。因为我还要在这条道路上前进。前进，就一定会有险阻和风雨。这一段经历便化为人生路上的又一个标点，是问号，省略号，同时也是冒号。它虽然已不再发光，但却有了更深的内涵。时刻提醒着我：引以为鉴，继续前进。人生继续，标点继续，思索继续，于是前进继续。700字 六年级 抒情散文
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标点盛会只要一提“人生”，标点村就人声鼎沸，人山人海，热闹非凡呀。这天夜里，是标点村5000年一度的标点盛会。这次盛会是一场欢声笑语的热闹盛会，也是一个隆重的“人生无限美”的颁奖盛会。随着优美的旋律，灯光渐渐明亮，主持人字典伯伯迈着轻快的步伐走向T台，顿时，灯光凝聚在字典伯伯身上，他咳嗽了几声，郑重地说：“标点人生盛会现在开始”。瞬间，灯光闪了又闪，分出两道光芒，红色的“霞光”照射在作文阿姨身上。这时，“霞光”忽然消失了，只留下作文阿姨的身影。阿姨拉开嗓门，说：“颁奖仪式现在开始！”颁奖项目分别有“默默奉献”奖，“业精于勤”奖，还有“无怨无悔”奖。这三个奖项，都有共同之处，她们具有高尚的品质。第一个颁发的是“默默奉献”奖，作文阿姨说“‘默默奉献’奖的得主是省略号---寿先生。”寿先生接过奖杯后，感动得热泪盈眶，还不停地抽泣着。当寿先生走下台时，作文阿姨便说道：“省略号寿先生是个爱奉献的标点，他的奉献是无私的，是默默无闻的。大家虽不经常看见他的身影，但要用到他时，他总是比别人早来，比别人还晚走，而且工作效率十分高，他每次总比别人还要疲惫，每次总要劳累地走回家，我要给他报酬，他总是微笑地劝我把‘铅’收着。你们说他的精神值得我们学习吗？”“值得！”场下一片欢叫。接下来颁发的是“业精于勤”奖。这下字典伯伯总算出来了，他左手那帖子，右手拿着麦克风，念道：“‘业精于勤’奖的获得者是逗小晓慧小姐！”喜讯传进她的耳朵里，她立刻起身走到伯伯面前，拥抱了伯伯，感激不尽，随后她从伯伯手里接过奖杯，亲吻着它，走下台去。伯伯这是也没闲着，他说：“逗晓慧工作非常敬业，有时三天两头没一时间闲着，还有时放弃节假日的休息时间，聚精会神地工作着。她的精神实在可佳，给予掌声鼓励鼓励。”全场掌声雷鸣。噢，颁奖项目的最后一个奖项----“无怨无悔”奖。这时，伯伯和阿姨都走了出来，一起宣布这位胜利者。“这位胜利者是句号----句含津先生！”这时，阿姨为句含津先生颁奖，伯伯说道：“句含津先生做事勤勤恳恳，无怨无悔，大家常见到他的身影，特别在结束时，虽他的身影不像逗姑娘那么出现频繁，但经常句号在文章中发挥了很大的作用，我们要向他学习无怨无悔的精神。”全场再次暴于热烈的掌声。随着掌声渐渐平息，颁奖仪式也已经接近尾声。这时，字典伯伯和作文阿姨交换了眼神，深深地向大家鞠躬，深表谢意。顿时，音乐响起，获奖者与来宾们v标点们w纷纷走上台同唱一首歌，大家沉浸在欢声笑语的海洋中……900字 六年级 抒情散文
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标点王国标点王国大家都知道王国吧。今天我要说的是一个特殊的王国，就是标点王国。标点王国在很偏僻的地方，也就是在天之涯，海之角。很少有人去过那里。啥？你问我：“即然很少有人道过那里那你怎摸知道的？“当然是我去过那里了。有一天我在楼下玩，突然来了一阵龙卷风，刮得我睁不开眼睛，当我睁开眼睛时我已经在一做城墙前面了。城墙上面写着标点王国四个大字。我怀着好奇的心情走了进去，进去之后，我发现里面全是标点符号一样的人！我在大街上来回走着，突然发现了一个山洞，山洞上面写着句号之家。我走了进去，里面全是句号一样的“人”里面的人一起问我：“你。是。哪。里。人？“他们说话一字一顿的，好玩级了。我学着他们的样子说：“我是中国人。”我们经过一番交流后他们带我看了这的风景名胜。时间过的真快啊！我告诉他们我该回家了，他们用一曙光线把我送回了家。300字 六年级 书信
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标点家庭标点和文字构成了一篇篇美文；标点和学生构成了一个和谐的班级；标点和家人构成了一个美好的家庭！现在我向大家介绍我的标点家庭。“，”我舅舅是也。当别人遇到他时，舅舅总爱在他的面前说几句笑话，逗得别人笑得肚子痛。“书名号”，一边一个，不用说肯定是我和表姐。每次上厕所的时候，我们总要顺手拿本书，边上厕所边看书，时常蹲着茅坑不拉屎。“感叹号”我的弟弟。老爱一惊一乍的：看见蚯蚓说是蛇；看见蚂蚁说是蟑螂；看见太阳说是月亮。。。。。。“句号”，单单属于外婆。肥肥的，像一个大气球！可是，她却非常的勤劳。一大早，就开始忙忙碌碌的，就像陀螺一样转个不停！“省略号”，我的小妹也。做什么事都是拖拖拉拉、慢慢吞吞的。吃饭慢、洗澡慢、写作业更慢，犹如老牛拉破车不慌不忙！我家还有许许多多的标点人物，这些可爱又可气的符号有如跳跃的七彩音符，奏出一篇篇动人而又难忘的生活乐章。你们说这样的家庭是不是很幸福啊？350字 六年级 书信
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人生的标点我的人生是一句话，母亲最希望我把它推敲的美丽一些。我用我的脚印落成文字，将它写在时间的稿筏上。后人为我堆起的坟墓，想来就是句末的标点了。那么我将怎么样表达出这样的意思呢？我首先将脚印落成“善”字——我觉得它最不可缺少。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点逗号。”但我渴望一个表达完整的句子。于是我把脚印落成“信”字——我觉得它是最靠的住的。母亲发现后点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”于是，我把脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的，母亲意味深长的点了点头，却依然说：“这还不够。。。。。。”我茫然了。“任何人都不会得到句号的”略带疲劳的母亲叹息一声，补充的说，“可贵的是，孩子，是你一直在争取句号。后人会为你点上一个庄重的感叹号。”人生其实是永无止尽的，我们必须要争取，一直努力，但自己找到了自己人生的意义，便可以知道你人生的一句话中最后的一个标点，但不能坐在那里等待机会到来，人是为了自己的希望才活着的。400字 六年级 读后感
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读《小云雀的心愿》有感当世界只剩下一片荒凉——读《小云雀的心愿》有感读了《小云雀的心愿》这样的阅读作文后，心里并没有多在感触。文中用拟人并有点耸动的话说道：越过贫脊的大山，小云雀看到了泛滥成灾的江河，继续飞行，她们来到了荒凉的沙漠。可是，沙漠上除了沙子就剩下热浪。我读过很多这样的描写片段，而所谓的内心没有感触是指对这样的事已经熟知；并习以为常了。近年来整个中国都在以一种光速发展的趋势向前行。这是一个机械时代，以致于人们忘记了城市本来的面貌。为了个人利益加剧环境污染，乱砍伐树木使森林锐减和大量物种灭绝，这些都预示着大自然的环境遭到了严重的破坏。文章的结尾讲的是小云雀想把沙漠变为绿洲的想法受到了响应。在现定生活中，也有许多提倡保护环境的人，但是真正能做到的却是寥寥无几。人类因为眼前的毛皮小利益而忽视了自身的长远利益，当地球的环境遭到全面的破坏，那是在多的金钱也弥补不回来的。被誉为“华北明球”的白洋淀在某年的春夏之际再度干涸，波光粼粼的湖面消失，取而代之的是黄沙朝天。试问这样人为破坏造成的后果怎不见人痛惜？“四下泛滥的白光几乎要把所有的沙子烤得冒烟，走在沙漠里，耳朵里都是地面裂开的声音，像一口沸腾的油锅！“人类只有一个地球！”这是某年在斯德哥尔摩召开的人类会议上的一个响亮口号。当人类第一次在太空遥望家乡时，他们才发现，在整个浩瀚的已知宇宙体中，唯有我们的家园是一颗冰蓝色的“冰球”。蔚蓝色代表着生机活力。意味着生命。别再让“无可奈何花落去。”这样的叹息充斥我们耳边，趁还没来的及失去之前，一定要紧紧握住。珍贵现在的一切。但是又有谁不能说这是纸上谈兵呢？因为这毕竟只是一篇小学生写的读后感。我们的未来不仅遥远，还是个未知数。海明小学六年二班陈嘉鑫指导老师：王晓娜700字 小学 读后感
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云雀的心愿读后感作文（一）读了《云雀的心愿》这篇文章，我觉得我们要是不保护环境那真是太可怕了！一开始，小云雀和妈妈在沙漠上空遇到了大风沙，这片沙漠原来是茂密的森林，可是后来人类砍伐树木，树木变得越来越少，鸟儿没有了家，动物也都逃到别的地方去了。渐渐地这里就没有了树，于是就变成了贫瘠的沙漠。然后它们又看见一条大河，浑黄的河水像脱缰的野马，把许多村庄淹没了，这也是人类乱伐树木的缘故。“森林水库”没有了，造成水土流失，大量泥沙被水冲走了，造成了可怕的水灾。森林生态环境如果变好了，我们人类的生存环境就会变好。但是有些人不顾这些，仍然乱砍乱伐。“森林实在太重要了！明年春天，我一定要邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”这不光是小云雀的心愿，也是我的心愿。明年春天，我也想邀上小伙伴和小云雀一起去沙漠植树。（二）今天我学习了《云雀的心愿》，这篇课文深深地感动了我，它告诉我一个道理：保护森林十分重要！这篇课文讲述了小云雀跟着妈妈到外面看世界，他看到了黄沙漫天飞舞，迷得眼睛都睁不开的贫瘠的沙漠；看到了浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着冲垮河堤、淹没村庄。一幕幕触目惊心的场面，让“小云雀不由地挨近了妈妈”，读到这里，我也害怕起来。由于我们乱砍滥伐森林，绿洲变成了沙漠，河水泛滥成灾，这不由地让我憎恨起乱伐滥砍树木的人们。“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲”，这是云雀的心愿。小云雀都知道爱护林木，保护环境，人类面对鸟类不觉得羞愧吗？难道我们人类还不如鸟类吗？！“人类只有一个地球”！地球的美丽，是我们人类的幸福，让我们一起从自己做起，从身边的每一件小事做起，保护环境，保护我们赖以生存的地球村，让空气变得更新鲜，让动物和人类和睦相处吧！（三）《云雀的心愿》是本单元的最后一篇课文。同为环保主题，本篇在内容和结构上相对于前面两篇，较为简单，明晰。这篇课文主要讲了云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过地上的黄沙漫天飞舞。他们又飞到一片茂密的森林，由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。他们飞呀飞，飞飞到一条大河的上空，只见水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。几处河堤被冲垮了。一些村庄被洪水淹没。小云雀看到了这些景象，不由得挨近了妈妈。可想而知，当时的小云雀是多么的害怕。读到这儿，我的心也是多么凄凉。生态的发展尤其重要，如世界上的大量砍伐造成水土流失，(.)空气污染，人和动物无法生存，气温上升，废气排放。大量捕杀野生动物……我们要知道地球只有一个，要是地球永远年轻漂亮，我们人类就必须对地球进行修装打扮，首先要树立爱护大自然的观念，在荒山荒地上栽树、种草，改造环境；治理河流、退田，还湖，还林，节约用水，处理污水，让山变得更青，让空气变得更新鲜，让动物和人们融为一家，和睦相处。地球的美丽，是我们人类的幸福，我们要做一个生态环境的保护使者，云雀的心愿就代表真我的心愿！1200字 读后感
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标点世界杯现在，世界杯正如火如茶，很多人都为世界杯疯狂，呐喊。。。。。。多少人熬夜通宵看球赛，那你，看过标点世界杯吗？现在，在标点王国标点世界杯感叹号市里，正在举行球赛呢，瞧----东道主感叹号的球队正雄赳赳，气昂昂的走向赛场，顿时，场上欢腾起来了，感叹号球迷们个个都大叫感叹号必胜。而这时我们也同样问号球队也昂首阔步地走向赛场，问号球迷们简直就象疯了一样，个个想冲上去拥抱球员们，祝福他们能够夺得桂冠。而这时其他球队球员也正在看这场激烈的球赛。像句号、逗号、分号、双引号、破折号……都在观看，取得经验，谁不想夺得标点世界杯啊！这时，比赛的哨声已经响起了，感叹号首先发球，感叹号的球员的身材很利于踢球，所以在开场10分钟时，感叹号就进了一球，整个赛场上哨声、欢呼声、叫嚷声交织在一起，整个赛场，一片龙腾虎跃的景象，成了一道风景线！你要问我谁得到大力神杯，那得等比赛完咯，到时我会告诉你的｜呵呵！350字 四年级 诗歌
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我家的标点生活，其实是由许多标点组成的，正是由于这些标点才是生活丰富多彩，有喜有忧……“省略号”老妈我的妈妈十分唠叨，记得有一天早上，我正要背书包去上学，只听到老妈式的“机关枪”开火了，向我打来。老妈说：“曼曼，水杯接水了吧？文具盒带了吗？作业写完了吧？一定别忘了带作业啊！在学校和同学友好相处啊……”我只好无奈地一一回答：“接了，带了，写完了……”说了大概四五分钟才“放”我去上学。在上学的路上我的心情由阴转晴，蹦蹦跳跳的去上学了。我也知道妈妈这么唠叨也是为我好。“书名号”李蕴喆李蕴喆是我的同学，她特别爱看书。记得有一次下课，同学们都快速的跑出教室，而她呢？只是从桌子里拿出一本书翻到书签的那一页，津津有味的看了起来，当她看到搞笑的地方便会笑得前仰后合，当她看到感人肺腑的地方，会偷偷地流下“小金豆”呢！我以后也会像我的同学一样爱上看书！350字 五年级
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我是标点我是一名地球上的女孩，又是无人不知无人不晓的标点。你要问我到底是哪个标点，我也不清楚。我是句号。我说话总是有条有理，在一句话的末尾，我总能给大家带来惊喜，做出我自己认为最完美的答案。在活动的尾声，我总以优美的语言让此次活动画上圆满的句号。我是问号。我的脑子里总是有十万个为什么，不，不止十万个，还有上百万，上千万个。“爸爸，这是什么？”“哥哥，钢笔是谁制造出来的呀？”“妈妈，为什么煮饭时锅盖上有小露珠呀？”“爸爸，如果地球没有了引力，人还能生存吗？”啊我也快爆炸了！我是感叹号。就因为我太胆小了。就拿有一次来说吧。那时已经是三更半夜了，我突然醒了过来，想去上卫生间，我朝着卫生间走过去，刚走到门口，一个高大的人与我迎面相撞，当时我吓得大叫了一声--啊！！！！！这声音如同12级大地震来临了一样，惊天动地；如同感叹号一样，似乎把我的身体都分开了。我抬头一看，呀！原来是爸爸！哎，真是把我吓惨了哟。这就是我，标点家族的三份子，地球上的标点人物。我是标点！！！350字 六年级 叙事
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人生的标点我们的人生是一句话，每个人都想把它推敲得美丽些，当然，我也是。我用人生的步伐落成文字，将它书写在时间的稿笺上，可我感觉一句话似乎还缺少了什么，那可能就是句末的句号。我渴慕得到一句完整的句子，我先将脚步落成"善"——我认为它是最重要的。但我后来发现这根本不够，离完整的句子有千步之遥，是不会得到句号的。时间过去很久我又将脚印落成"信"——我认为它是最可靠的。但我又发现，光凭"善"、"信"还是不够，离一个有句号的句子还差很远，很远。于是我再将脚步再落成"顽强"、"进取"、"智慧"。我认为它们都是闪闪发光的！但我却认为这还不够，因为每个人都有过错误，包括我，我觉得有了过错，就不可能圆满，也就得不到句号。我茫然了。任何人都不会得到句号，这个观点一直在我脑中，我不再上进了。直到我发现了被我遗忘的感叹号。对！任何人都不会得到句号，但可贵的是，你一直在争取，这样你将会赢得一个能够树立起的感叹句！350字 六年级 说明文