美丽的纸花
一只五彩的卷条翻飞的长颈瓶,宽大的瓶口上面开着一丛簇拥在一起的五色彩花。菊花卷着花瓣,羞答答的;百合隆重端庄;风信子像铜铃,仿佛在响起那悦耳的铃声;玫瑰迎风招展,尽情地展现着自己的媚人魅力。
你知道吗,这是我的心血,这是我的杰作。每当看到这花,我心里就会激动不已。你要知道那可是我和小伙伴一起制作的呀!虽然不是那么精致,但是我已经觉得它是完美无缺的呀!
那天,老师让我们自己动手制作一些小玩物。我和小伙伴们商量了一下就动手制作起来。我们先分好了工,几个人做花,另外几个人做瓶子,做风信子。做风信子时是用折纸的方法去做。做法和做千纸鹤大同小异,就是最后一步有点儿难,要把纸边往里面折过去。我是会做的,但是一个人做是来不及的,因此我让两个同学跟着我做。我做了好几次,又动手教了她几次才让一个同学学会了。郑燕做玫瑰花比较熟练,就是做得太快,比较毛糙,做出来的花瓣太卷了,不太好看。我差一点不要她做了。后来,我拿起一张裁好的纸,中间贴上双面胶带,再放上铁丝,将胶带粘起来,压平,然后弯成花瓣的形状。当我把它们扎起来的时候并不那么顺利。那花朵好像跟我有仇似的不听我的话。但是,我不灰心,耐心地扎着。好不容易,我才把五个花瓣扎在了一起。它们还是不那么听话,不是散架,就是变了形状。后来,我慢慢摸索,终于发现每朵花瓣都要由另一朵花互相衬托才行。我就按照自己的发现去做,这一下我才做成功了。做着做着,我觉得总是那么几个步骤,有点太单调了,因此觉得有点枯燥,就不想做了。旁边的同学跟我说不能半途而废。于是,我就又做了起来。
当我们克服了一个个困难以后,想把花放在瓶子里的时候却又碰到了困难。因为没有考虑周到,所以把纸花的梗做得太短了,现在插起来就成了问题。好在我们人多智慧大,很快就想出了办法来了,把花梗短的花朵用粘胶带贴在瓶口。这样一来,就把那一些不足之处全部掩盖了起来。
看着这花瓶和纸花,我就又想到自己不管做什么事情都要坚持不懈,同时还要在动手前考虑周到,否则容易产生不必要的困难和问题。
美丽的绽放
我们这个70人的泱泱大班,成员来自五湖四海。也许,你会说,这定是一个大杂烩。不,她像一个大花园!群芳荟萃,每天都有美丽的绽放,让我采撷几朵请你观赏吧。
那是上学期开学的第一天,秋风袅袅,细雨绵绵。寝室门前的场地上,疯长了一个暑期的杂草,密密匝匝,大有“枝丫上阶绿、叶色入窗青”之势,仿佛在向我们示威。还我一片洁净的土地!班干部身先士卒,拿起铁锹,向它发起了进攻;随即,男生们闻风而动,各找工具,踊跃参战;接着,女生们不甘示弱,徒手前来,加入队伍。好一场惊心动魄的“围剿战”!你看,全班人马披风冒雨,众志成城,团团包围那块杂草地;各种声音汇合成雄浑的进行曲,响彻校园,飞扬在天空中;汗水、雨水湿透了大家的衣服,蒸腾起股股热气,弥散于秋风里;杂草在颤抖,在缩小,很快被夷为净地。目击此情此景,你岂能不联想到“沙场秋点兵”的豪迈!
夕阳猛烈地燃烧在西边地平线上,教室门前的那排高大的白杨被染得血红。树下,学习委员杨洁全神贯注地看着一个练习簿,嘴唇微微地翕动,仔细地检查着什么。另一个叫刘芳的女生手握钢笔,聚精会神地紧盯着她的脸,静静地等待着什么。这是一个特别的“扶贫组”,背后有一段动人的故事。刘芳本来因成绩掉队而心灰意冷,她爸爸的责骂更使她雪上加霜。“再见,同学们!”她挥着泪要告别这个集体,可一双双热情的手挽留住了她。从此,每天都有一名尖子生为她做课外辅导。“对,解答正确!”杨洁突然频频点头,扬起笑脸为她的成功喝彩。夕阳的璀璨光辉是美的,而同学们的纯真友谊更美。
月考硝烟还没消尽,我们都热切期盼着佳音。可谁料,晚自习前,老班风风火火地闯进班来,“砰”地将门紧闭,脸色严厉,语气沉重地吼道:“谁作了弊?站起来!”大家面面相觑,屏声静息。教室里瞬间静得可怕,空气都要凝固了。“我们的品德何在?我们的形象何在?”他怒不可遏,额上青筋凸现,眼中似喷出火来,“对抹黑班级的龌龊行为,我是零容忍!”我们仍是一片沉默。这时,教室门被推开了。“错了,不是你们班。”外语老师温柔的声音传了进来。“对不起……没有调查研究就没有发言权,我检讨!”老班一脸尴尬,压低嗓门,面向全班一个真诚的鞠躬。我们无不热血沸腾,立即全体起立,齐声还了一个“老师好”。然后是相视而笑……人道世间最数鱼水情深,我们师生间又何尝不是呢!
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”多少美丽的绽放,平添了我们这个泱泱大班的无限风光。不信,哪天你来参观,定会感觉美不胜收。
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纸花开了纸花开了,你听了一定很新鲜吧,我们班同学在今天的作文课上听到时也非常的好奇,简直就是不敢相信。观察老师做“纸花开了”的小实验,别提同学们有多兴奋了。老师先取出了一张8开纸对折,以一点为中心,共对折了5次,先拿起剪刀把折好的纸剪成弧形,然后轻轻打开,出现一朵一尘不染的大白花。接着老师又拿出一支 红色的水彩笔,把这朵大白花涂成了红色,它就成了一朵美丽的大红花。再把花瓣依次向里折,看上去真像个花骨朵儿。令我没想到的是,折完后老师还用手使劲的 将它压平,我真担心那花瓣打不开了。这时老师端来一个盛满水的盆子,把这未开放的纸花小心翼翼地放在水盆里,让它轻轻地浮在水面上。同学们目不转睛地看着那朵含苞欲放的花蕾,生怕错过了纸花 开放的精彩环节。有人迫不及待地说:“真像腼腆的小姑娘,不肯向人们展露甜蜜的笑脸。”过了一会儿,花渐渐的张开了两片花瓣,像个小兔子竖起的两只耳朵。 又过了一会儿,花瓣全部向外展开了,好似一朵盛开的莲花。哇!纸花真的开放了。“实验成功了!”同学们异口同声地喊道。此时同学们激动的鼓起掌来。俗话说 的好:“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。”纸花也靠吸收水份伸展开了。通过这次实验,使我知道了:自然界有许许多多需要我们去挖掘、探索、观察、发现的科学知识。老师告诉我们:“要想掌握这些知识,就要好好学习,攀登科学最高峰。”550字 初一 叙事
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