猜猜她是谁
250字
二年级
我的好朋友长着一头乌黑乌黑的长头发，但是她的脸就不一样了，她的脸像一张熟透了的苹果，谁见了都想摸。她长着一双会变的眼睛，高兴的时候，她的眼睛就会眯成一条线，像弯弯的月牙；伤心的时候，眼睛水汪汪的，好像快要哭了。她长着一张樱桃小嘴，能说会道，每到六一儿童节的时候，就会穿一件蓝色的长裙子，很美丽。
她学习也非常棒，每次考试都考100分，语文、数学……门门功课全都是A。她最喜欢画画，勤奋好学，爱干净，她是我们班的班长，我好佩服她啊。她也是一个文静的小女生。她很乐于助人，每次我遇到困难时她都会帮助我。
这就是我的好朋友张依梦，你们喜欢她吗？
彩虹的回忆_550字
450字
初三
(一)
总觉得，大雨过后就是彩虹，却未想到，天空仍然那么昏暗；
总觉得，人生就是惊涛骇浪，却未想到，有着许多歇息的海岸。
站在海边，掠过发丝的是微凉的海风；
坐在树底，投下的是温暖的丝缕阳光。
走在路上，飘过淡淡花香；
躺在草上，飞过朵朵白云。
生命就是这么美丽，生命就是这么无奈。
眼前掠过种种情景，脑中浮现丝丝回忆。
那是风的回忆，那是雨的回忆。
等风的日子，我们走在田野上，聆听风的歌声。
那是和谐的歌声，那是安宁的歌声，那是美好的憧憬，那是永恒的憧憬……
(二)
喜欢回忆，喜欢美好的回忆，喜欢神秘的回忆，喜欢永恒的回忆。
曾几何时，生活在回忆中，却不曾记得；曾几何时，徘徊在梦中，却无法逃离。
只是在其中不停地游荡，伸出五指，企图把握住远处的影子，不知为何，留下的，总是一次又一次的遗憾……
发觉自己在梦中醒来，手还在高高地举着，眼泪却无声地淌着……
觉得自己常与命运擦身而过，回忆总是穿越过我的发丝，悄悄飘走……
留下的，只有扑朔迷离的如梦如幻的梦境，在我心灵的深处，灵魂的角落……
那是永恒的梦的碎片，无法脱离……
有时美丽的回忆只是像一个漂亮的肥皂泡，只能在记忆的阳光里折射出彩色的光环，千万不要想着拿现实去碰撞。
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猜猜她是谁“融融，乐乐，老方同学”。这叫的是同一个人——就是我。谁会这样叫我呢？现在她就在我身边唠叨了，一会儿说句子不对，一会儿说字错了，像春节时的鞭炮，此起彼伏，不绝于耳。在拉琴时，我正拉得专心，她又开始唠叨了，吓得我腿发软，差点摔倒，仔细一听，原来她说：“融融拉得越来越好了，听起来真舒服！”打开电视机，我发现了精彩的电视剧，正看得出神的时候，她会庄重地站在电视机前，以迅雷不及掩耳之势把电视机关了，并且说：“不能看了！要保护眼睛！”她不仅唠叨还爱折腾。在早上，明明可以睡个大懒觉，她偏偏要洗衣服、扫地、拖地，害得我觉也没法睡了。秋天到了，她把凉席换成了温暖的被单，这中间我也被她差使着做苦力。你猜出来了吗？这就是——我的老妈。是一个爱唠叨的老妈，是一个爱折腾的老妈。可是我却非常爱她，你知道为什么吗？300字 四年级
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猜猜她是谁她，是我们的引人注目的“焦点”，甚至在全校都可谓无人不知，无人不晓，“颠覆”各位同学的“人身观”。她的时尚品味只能用人见人呆，花见花败，车见车熄来形容。瞧，今日她头戴大红花带，身披一条麻袋（仿皮草）脚踩一根海带。（绿色的雨靴）各位同学都不约而同地露出了一种似笑不笑，像哭不哭的矛盾表情。她冷笑一声，大摇大摆回到了自己的位置，所过之处，人人僵直。无人幸存。男生们不一会开始嘲弄她；“看呀，这打扮既雷人，又坑爹！”“我们要把你告上法庭，控告你污染社会空气，影响市容！”…..我清楚得看见了她头上的火焰，鼻孔里冒出热气，眼里喷出火花，她—要爆发了！（预知后事如何，请看下回）轻男女只听“啊”！的一声愤怒的吼声。她的暴力形态启动，在教室里跑来跑去，追着那群男生满“大街”跑，最终，她把男生们逼得走投无路，男生们跑进了男厕所，“你别过来，你过来，我们，我们，我们就，就告你侵犯隐私权！”男生们向她发出了警告。只见她不慌不忙得堵在男厕所门口；“小样，看谁斗得过谁！”这事把班主任引了过来。终于，她叫了声“你们等着！”便头也不回地走了。重女女真是一波未平一波又起，打架事情刚过去。大家又闲着没事讨论起她来。“我想，她出生那天肯定前半夜是下雨，后半夜晴空万里！”“错！一定是前半夜是下雨，后半夜是流星雨！”一帮八卦的女生又在谈论她，正巧被她听到。她对待女生却和蔼可亲，平易近人，还亲切的说；“不是哦，我的名字纯是父母的喜好哦！”看她这么和蔼，大家也不好意思多说。她成功和女生打成了一片！就是她，三年级新来的插班生！你，猜出来了吗？650字 五年级
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猜猜她是谁她，长着一头乌黑亮丽的短发，一双大眼睛，高挺的鼻子下有一张红润的嘴，你猜，她是谁？她是一个稳重派，做什事都从容不迫。她是一个爱用激将法的人。在一个炎炎夏日，我遇到了一道难题，想请教她，可她呢，却冷冷地说了一句：“你只要一遇到难题就不动脑筋，自己想！”我听后，非常生气。于是，我拿出草稿纸，换了一个思路继续解答，没到十分钟，这道题的答案就“浮出了水面”。唉，我还是太年轻了，中了她的圈套！她还是个书迷。她的读书方法有些独特，刚买回的书放在一旁置之不理，四大名著一个月也读不了几页，更别说那些文学著作了。当我说要把她的书扔掉时，她就会用身体保护住书，并说道：“扔什么扔，书犹药也，善读之可以医愚。说不定再过几十年后，这些书就都成宝啦！”我哭笑不得。至今我也没有弄清楚她买书是为了长知识，还是为了发财。这个人是谁呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。对了！她就是我的妈妈，一个让我摸不着头脑的妈妈。400字 六年级
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猜猜她是谁高高的个子，圆圆的脸蛋。弯弯眉毛下面，是一双杏核眼，本来，鼻子、嘴巴都不是最好看的，但有了这双传神的眼睛，倒也把这脸蛋儿衬托得很是“秀气”，加分不少。她是个小书虫。以前家里只有一个书柜，可自从她爱上了看书，书柜不够用了，于是爸爸专门给她“淘”来了一个新书柜。因此，家里的书香味就更加浓郁了。因为爱看书，她的写作能力提高很快，好词好句不断在她脑子里不断积累，在写作时就像酵母发酵一样发挥着作用，她的作文也好几次得到了老师的“优质”评语。画画是她的另一个爱好。画笔在手，她立刻就如马良上身，构思在脑海里飞转，只听得“唰唰”几声，一幅幅栩栩如生的画面便跃然纸上。别以为她样样在行，门门出色。优点呢只是铺垫，缺点可是一大堆呢！瞧！她又在哭鼻子了。咳，看官莫笑，这可是她的“强项”呢！养的小乌龟死了，哭！被同学欺负了，哭！考试不理想，哭！看书到感人之处，又哭！如果一颗眼泪是一粒珍珠的话，她可就太能浪费了！不过，她可并不为此难为情，而且还理直气壮地说：“泪水是女孩脸上的微笑，爱哭的女孩才是真性情！”呵！还真会粉饰自己的！依据木桶原理，她的短板是——运动。她打心眼里害怕体育，尤其是跑步，没跑两步就气喘吁吁，连地上爬的蜗牛都会笑话她：真是浪费了这苗条的好身材！我说了这么多，你猜到她是谁了吧？没错，她就是王罗拉，一个优缺参半、情感丰富，极度缺乏运动细胞的高个子女生。这个人最大的愿望，就是吃着牛排泡书店，真奇葩，哈哈！不好，她来了！我偷偷讲她坏话的事儿，一定要替我保密哦！600字 三年级
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猜猜她是谁在我的身边有一个热情的邻居、同学、伙伴。她有一双炯炯有神的眼睛，长得一头长发，一张灵活的嘴巴。记得那是我们第一次见面，当时我和妈妈在小区的草坪上，妈妈说：“今天给你介绍个小朋友。”我心想：会是谁呢？于是我耐心地在等待，没过多久，一个和我差不多大的小女孩子向我们走来。手里拿着跳绳，她来到我面头，妈妈说这给我介绍了，她是我们的新邻居，她也要读三年级，说不定我们是一个班的呢！然后她主动和我打招呼，说：“希望我们成为好朋友。”我点点头，心想：在这个陌生的新家里，总算有了一个新朋友，真高兴。再后来，我们就在小区里的健身区里玩耍，真是一个快乐的夜晚！自从那次见面后，我和她每次见面碰到她都会和我打招呼，后来妈妈告诉我，我是和她一个班的，我开心的一蹦三尺高。和她成为同学、邻居、伙伴，我真是无比的开心！300字 三年级
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猜猜她是谁我有这样一个朋友，她个子矮矮的、瘦瘦的，一张俏皮可爱的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的、充满好奇的大眼睛，一张色泽红润、棱角分明的小嘴，高高翘起的马尾辫在头顶有节奏的摇来摇去，我们都亲切的称她为“古怪小精灵”。别看她上课一副认真的样子，每到课间，她就像一只调皮的小猴子，一只围着我跳来跳去。记得一次课间，我坐在教室里看书，她蹦蹦跳跳的走了过来说“小可可，咱俩出去玩吧！”，她用渴望的眼神看着我，我说“好吧”，结果我们脚刚迈出教室门口，只听见“叮铃铃——叮铃铃”，上课铃敲响了，她虽然有些可惜的望着我，但我们还是高高兴兴的坐在了自己我位置上，等待老师上新课。大家猜猜她是谁？250字 二年级
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猜猜她是谁她身材瘦瘦的，中等个子，一头乌黑亮丽的长头发。柳叶一样的眉毛下长着一双像黑宝石的眼睛，闪着迷人的光芒。樱桃似的小嘴总喜欢讲各种各样的笑话，逗得大家哈哈大笑，大家都喜欢和她做朋友。她学习成绩很好，每次考试都名列前茅，上课认真听讲，从不跟别人讲小话。举手发言属她最积极，每次回答问题都非常出色，常常得到老师们的夸奖。有一次上课，数学老师出了一道算式问大家：“同学们，你们知道这个算式哪里错了吗？”同学们都看着黑板认真思考，可是过了一会台下还是鸦雀无声，突然，一个洪亮的声音叫到：“老师，我知道了。”这是，同学们的目光都转到她的身上。只听见她信心十足的说：“老师，这道算式的小数点打错位置了。”“那应该打在哪里呢？”老师反问到。“应该打在百位的数字上！”她自信的说。老师开心的说到：“你的观察力可真棒！”这时教室里响起一片清脆的掌声。她对工作认真负责，老师安排的任务能按时按量的完成，并且一次比一次出色，因此在同学中也树立了一定的威信，得到了大家的肯定。记得有一次班长带早读，当班长在台上开始带读的时候讲台下还是交头接耳讲个不停，于是，班长无奈地走下讲台走到她面前请求帮助。这时，只见她拿起一本书往讲台上一拍，厉声说道：“现在是早读时间，请大家安静，认真地读书。”瞬间，台下变得雅雀无声，同学们的目光全部转移到书上，“早晨从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……”教室里飘出朗朗的读书声。知道她是谁了吗？哈哈，对了！她就是我啦！600字 二年级
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猜猜她是谁她与我一般高，有一头又黑又亮的头发，一个圆圆的似红苹果般的脸蛋，长着一对弯弯的柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，鼻子小巧可爱，那红润润的嘴巴，说起话来妙语连珠。她喜欢穿红色的衣服，特别可爱。她的字写得特别漂亮，作业非常干净整洁，我也要向她学习。一有时间，我便与她在一起，一起游戏，一起写字画画，玩得可开心了。她非常爱劳动，每天中午，她只要看到教室脏了，便会主动拿起扫把打扫。她又是一个乐于助人的人，只要哪个同学有困难，她就会伸出援助之手。我与她是形影不离的好朋友，有时候我俩闹别扭了，过一两天，她又会主动找我和好。大家猜一猜，我这个好朋友会是谁呢？告诉你们吧，她就是我班的漂亮女生一一张月月。250字 二年级
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