欣赏
我,一个懵懂的男生,长了一张平凡的书生脸,不瞒你说,在这张脸上还透露出几分帅气呢!平时戴上一副方框眼镜,还真像一个知识分子呢!有人说我的长相注定了我与书有缘,我觉得说得不假。
书,看书是我最大的嗜好。我爱读书,书中精彩的片断深深地吸引我,书中的奥秘常让我百思不得其解;我爱读书,看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手……小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好的追求,散文照亮了我前进的道路,童话让我辨别了真假、美丑与善恶……我爱读书,一翻开书,我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我,又像一位真诚的朋友与我面对面的交谈。书给了我打开世界与未来的窗户,让我看到了广阔的天地与未来。
未来,我爱憧憬未来,有人说是浪费时间,我可不这么认为。一个人如果没有对未来的憧憬,对理想的追求,便会像一只无头苍蝇似地到处乱撞,终将一事无成。只有有了理想,有了明确的目标,人们才会去为之奋斗,为之付出,才会有成功。对于成功来说,这一切都是必不可少的,对我来说,憧憬未来给了我生活的动力,让我对未来有了不断的追求与向往,使我以乐观的态度迎接那美好的未来……
然而,欣赏自己又是憧憬未来的前提,如果只有一味的空想而没有对自己的清晰认识,只会被人认为是好高骛远,所以我欣赏自己,欣赏自己的不轻易放弃,它让我在最困难的时候坚持下来,不因为挫折而停止奋斗与追求,它让我相信困难在强者面前只不过是“纸老虎”;欣赏自己能够对自己说我能行,它让我接受挑战,让我的羽翼丰满、硬朗;欣赏自己相信自己的才华,相信自己通过不懈的努力便可取得成功;欣赏自己在自信的同时不盲目乐观,它告诫我,今后的路还有许多没有走,不要因为一点小小的成功就此满足……
古人云:“自知自力,方能胜己,欣赏自己,方能夺冠。”所以让我们学会去懂得自己,了解自己,欣赏自己。
我将牢记古人的教诲,欣赏自己,但决不“孤芳自赏”,时时认真解剖自己,寻觅引爆自己奋进的火花,这才是我欣赏自己的真谛。
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欣赏我们喜欢春天的杨柳嫩枝,是因为我们欣赏它充满生机;我们喜欢夏天的荷花,是因为我们欣赏它“出污泥而不染”;我们喜欢秋天的枫叶,是因为我们欣赏它“霜叶红于二月花”;我们喜欢冬天的梅花,是因为我们欣赏它的清雅脱俗和不畏霜雪。是的,我们可以欣赏自然界的许多东西,但这只需要你对周围事物有一份欣赏的眼光。对于人,也何尝不是如此?这时我想起这样一个故事:一家公司招聘员工,但要求是外表漂亮一点。当一位其貌不扬的女孩子走进办公室时,经理很快就回绝了这个女孩。但当女孩正想离开办公室的时候,椅子上一枚翘起的铁钉割伤了女孩。正当经理为此事感到万分抱歉时,女孩极其温和地问经理:“您这儿有锤子吗?”当经理的助手把锤子递到女孩手里后,女孩开始认真地修整这把椅子,经理大受感动。当女孩子再一次站起来时,经理握住女孩的手,说:“你被录取了!”这个女孩,无疑在外表上失去了让人欣赏的机会。但是她却用她的精神世界赢得了让人们欣赏的机会。她为他人着想的精神让这位经理看清了她的内心世界,并欣赏到了它。可见我们的欣赏不仅仅停留在华丽的外表上,它更重要应体现在人的精神世界上。《巴黎圣母院》中的敲钟人,虽然他的外表奇丑无比,但他为爱·斯梅拉达所做的一切,让人们重新审视了他的所有,使人们对他的态度从厌恶到欣赏。而那位教主和队长给人的感觉则与之大相径庭。记得罗丹说过“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的人,”按此推理,所以我说:“世界上不是缺少欣赏的事物,而是缺少去欣赏的人。”因为值得欣赏的无处不有。600字 初三
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欣赏欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。还有一句印度泰戈尔的:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。我们总是说写没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。450字 五年级 议论文
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欣赏我们要学会欣赏,学会欣赏自己,也要学会欣赏别人,学会欣赏我们自己的每一天。也许你总是会唉声叹气的说自己长得不帅,智商没人爱的时候,你为什么不欣赏一下自己呢?至少你有着明亮的眼睛、健壮的身体。每个人都不是完美无缺的呀!有一句话说的好:“事上无难事,只怕有心人!” 我们班上,总是有人在老师布置作文时,在心里哀叹:唉,又写作文,哪有那么多的题材啊!其实自己的每一天,就是作文的最好题材。我们要学会欣赏生活中的每一天。也许一个最温馨的时刻、一个最伟大的时刻,它不是在记者的摄影镜头下,不是在众目睽睽之下,更不是在国家元首的访谈里,而是在你的一天中,一个微乎其微的细节里。我们要善于用生活中的显微镜,去发现去捕捉它! 我们要学会欣赏自己的一切,也要学会去欣赏别人,自己的世界丰富多彩的,去欣赏别人会使你更加丰满。 “写的好,不错!”这可能只是你们在看了别人的文章以后的随口一句的评语。可是作者却不会这么想,这就是他的动力,是他作文的源泉。欣赏一个人,会使你更容易的去了解他,会使你的内心更加丰富。 不同的欣赏程度会带来不同的结果,所以在实践中,让我们积极用欣赏创造美好的事物吧! 儿子花了二十多分钟写完这篇作文给我看。我边看边笑,儿子问:“你笑什么?”我说:“我笑,是因为我欣赏!”500字 四年级 读后感
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欣赏在人的一生中,为人处事是我们每个人必须学习并掌握的。学做人和处事最重要的就是欣赏,欣赏就是:欣赏别人的优点并不断完善自己。如果没有欣赏,又怎么会有苏轼的“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”的雅致?如果没有欣赏,又怎么会有韩愈的“五月盛开的榴花红似火,绿叶掩映着初结的小果”的细致?如果没有欣赏,又怎么会有柳宗元的“从小西行百二十步,隔篁竹、闻水声、如鸣佩环,心乐之”的欣喜?如果没有欣赏,又怎么会有袁枚的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的自然?雅致和细致在我身上一点都显不出来,我的性格一直是活泼开朗乐观,很随性,可以说跟雅致一点都不沾边;我虽然上课认真听,但是考试总是处于80到90之间,这是为什么呢?因为我缺少的是细致。所以,我应该学习苏轼的雅致,学习韩愈的细致。欣赏,不仅是完善自己,更是赞赏别人。我欣赏岳飞,是因为他有着为国捐躯的志气;我欣赏诸葛亮,是因为他有着超乎神人的机智;我欣赏李白,是因为他有着一醉方休的勇气;我欣赏林黛玉,是因为她有着细腻而善于发现的心;我欣赏李清照,是因为她有着温柔婉转的性情。世间处处有欣赏,生活中从来就不缺少美,只是缺少一双发现的眼睛,你又欣赏谁呢?版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 五年级
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欣赏欣赏是肯定,是鼓励,人生在世,总有事情值得我们去欣赏,去品味,只有懂得欣赏,人生才会更灿烂。欣赏人生,是我们了解了辛弃疾”沙场秋点兵,马作的卢飞快“的豪情壮志,了解了杜甫”先天下之忧,后天下之乐而乐’的爱国爱民之情,了解了陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情。一生,是由无数个昨天,今天,明天组成的,多一份努力,多一分收获,不要等到‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”时,才独自叹息。欣赏对手,有压力才有动力。当对手在超过你时,不要嫉妒,无需生气。反省自己不足,比对手更努力,总会超越他。欣赏也是一种宽容,一个人心与心之间沟通的桥梁,欣赏对手,才会使自己变得更强。欣赏细节。点点滴滴的失误都来源于细节,当你在为细节的失误而生气时,又何尝能去欣赏细节。细节,是十分可怕的,设计宇宙飞船的人如果疏漏了一个小数点,可能是整个飞船爆炸,对于这个,我们更应该去欣赏它。欣赏,是一种宽容,理解,是人生中必不可缺的。我们更应该去欣赏他人,弥补自己的不足,争取更好。400字 六年级
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欣赏人活在这世上一定要懂得欣赏这人间的事物和实物。虽然我不怎么懂欣赏,不过我想欣赏一定是非常美好的。人世间有很多事与物值得欣赏。欣赏大自然的美景,感受它,融入它,可以使我们身心舒爽,了解大自然,更可以陶冶我们的情操。欣赏着人世间的一切挚情真意、美德品行,可以使我们更好地模仿、学习,还可以美化我们的心灵。在世界的每一个角落,我们都可以欣赏。像我现在上学,我的校园是一个旧时代校园,可里面的设备都是现代化的,我就是欣赏这样一个新时代的旧时代校园,校园里的风景也很好,很值得欣赏,每天面对蓝蓝的天和校园内清澈的草地,再在校园呼吸一下新鲜的空气总能使我感到心情舒畅。这也是欣赏校园的主要原因。其实对于人来说,如果一个人是属于没有自信的一类人的话,那么你不一定要去欣赏别人,你可以想办法让别人欣赏。 “欣赏”二字是何解呢?我觉得要解释这个词得到过来解释,应该是先赏再欣;你赏到了某些事、物或人。。。。。。一些美好的事物被你赏到了,你才会有所欣慰。 让我们掬一捧清泉,擦亮自己迷茫的双眼,用不含一丝尘埃的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美丽的世界,让我们的未来更美好。450字 初三 议论文
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欣赏欣赏别人是一种姿态,欣赏风景是一种心境,欣赏文章是一种情操,而欣赏自己是一种能力与自信与秘诀。欣赏一个人,是他的身上某种特殊的气质与超凡的能力吸引着你。反之,被别人欣赏也说明自己身上有与众不同的人格魅力被别人肯定。在没有人欣赏的时候请不要自暴自弃,要学着去自我欣赏、自我陶醉。当自我欣赏成为一种习惯的时候你会发现自己一点都不比别人差,反而有许多别人不拥有的特质,这时你应明白千里马常有而伯乐难得,既然自己都能当自己的伯乐了还愁没有用武之地吗?比大地更宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。要想拥有比天空更宽广的胸怀就要学着理解别人、肯定别人、欣赏别人。如果你能够理解你父母的苦心、肯定你对手的优点与能力、并且能够欣赏自己,那么我可以坚定的告诉你,你已拥有了比天空更宽广的胸怀,至少是拥有了和天空一样宽广的胸怀。如果你再加上灵活的头脑和强悍的办事能力你无疑是个不折不扣的成功人士。如果你是公司职员学会欣赏你的上司会让你的工作变的轻松快乐。如果你是公司老板,学会欣赏你的`下属也就无心中释放了你的工作压力。如果你是学生学会欣赏你的老师你会发现英语并没有那么难学。如果你是老师学会欣赏你的学生你会发现他们一个个聪明能干。作为考生学会欣赏试卷及自己的笔迹当然会减轻考试时的紧张感喽!抱着乐观的态度去欣赏周围的一切你的生活将天天阳光明媚。用心去欣赏每一首乐曲你将会有在云间穿流、在河水中打闹的快感。其实每个人都是一颗珍珠,就算一颗珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣赏一个人一定要肯定他光亮的外表,包容他心中的砂子。如果你欣赏不到他心中的砂子说明你不够了解他或他还不是一颗好珍珠至少不是一颗又大又亮的好珍珠。当你发现自己缺点层出不穷的时候你要坚信,那是成为一颗又大又亮的好珍珠的根本条件。750字 初三 议论文
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欣赏晨光熹微,携着湿润的气息,一切皆是如此澄澈。阳光调皮地在树上打转,给浅浅的绿叶镀上一层薄金,显现出一种朦胧的美感。靠着窗口,我陶醉在这清晨的美好中。车上,早起的上班族们正对着便当狼吞虎咽着,虽然哈欠一个接着一个,依然强撑着不让自己睡去;手拎菜篮或身着练功服的大爷大妈们,正精神抖擞地聊着张家长李家短。新的一天也就这样平凡地到来了。车到站,缓缓地停了片刻,打开了门,走上来一位年轻女子。她身着一件白色长裙,海藻一般的黑长发披散在肩头,阳光洒在她的黑发长裙上,让人觉得好似一位降落尘世的仙子。我正欣赏着这位美丽的仙子,突然车猛地停下了。人们不可控地前倾。不知是谁手中的塑料袋破了,一条翻着白眼的鱼挣扎着跳了出来。“啊!”一声惊呼从另一边传来,惊住了满车乘客。我循声找去,只见那位“仙子”横眉怒目:“这是谁干的?我的裙子脏了……”“是我的鱼,是我。”一位中年妇女满含歉意地站了出来。她不断地搓着双手,急切地说:“姑娘,真是不好意思,我真不小心……没事吧姑娘?我给你擦擦……”那白衣女子推开了中年妇女将要碰到她白裙的手,眼中是再明显不过的嫌弃。她刻意拉长而显得尖细的声音传了过来:“别碰我!这刚买的裙子就被你碰脏了,一股腥味,你长眼睛了吗……”尖酸刻薄的骂声铺天盖地地袭来。车上一阵尴尬的沉默。几位热心的乘客出来劝解了一番,才阻止了这场闹剧的继续。我低头去看小心收拾地面的中年妇女。她仔细地用纸擦着地面,向周围的乘客抱歉地笑笑,露出了几颗发黄的门牙;而那位“仙子”余气未消,气愤地戳着手机。经过了几站,又上来了一群人,公交车却已“消化不良”了。司机用力拽上车门,车子摇晃着向前。一位头发花白的老爷爷颤巍巍扶着扶手,随着车子前后摇晃着。突然一个人站了起来,朝老人家示意:“您坐这儿吧!”是那位中年妇女!她一脸憨笑,眼角皱纹泛了出来,那颗发黄的牙也露了出来。可那时,我却觉得是如此的赏心悦目。750字 初三
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欣赏暮然回首,在春的温馨,夏的热烈,秋的爽朗,冬的严峻中。我度过了15年的时光,在这期间,我最欣赏的人就是我的母亲。母亲中等身材,梳着短发,浓黑的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛。她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑,让人倍感亲切。我欣赏母亲的乐观坚强。她与父亲结婚时,家境贫穷,但母亲每天都很开心。不久后,父亲因修房子,摔断了腿。她并没有因此消沉,而是勇敢面对。白天,她在家里给工人做饭,打下手。晚上,她要去医院照顾父亲,给父亲洗衣做饭……治疗是一个漫长的过程,但她始终十年如一日的坚持。在这期间,她的笑容几乎从未消失过,她还经常开玩笑逗父亲开心。终于,在她无微不至的照顾下和她笑容的感染下,父亲康复了。但是母亲的手变粗了,眼角也有了几道皱纹……唯一不变的是母亲脸上的笑容。我欣赏母亲的孝顺。奶奶身体不好,那次去县医院住院,母亲每天为她买美味的饭菜,自己却吃泡面。晚上,她就趴在桌子上睡觉。奶奶出院时,要从宁强往家走,由于晕车,父亲骑摩托车来接她们。冬夜,气温很低,为了不让奶奶冻着,母亲就脱下自己的棉衣给奶奶穿上,自己却只穿着单薄的衣服瑟瑟发抖。在整个冬天,每天早上天不亮,母亲准时起床,将炉火升起,等整个房间暖和后才照顾奶奶起来。奶奶逢人便说:我虽没有女儿,但儿媳对我,比亲女儿都好。我欣赏母亲的善良。一天,母亲将她新买的电动车停在门前公路边。不一会,只听“哐啷”一声,我们寻声看去,原来迎面来的一辆小轿车与摩托车产生剐蹭,摩托车倒在地上,车灯和反光镜都碎了。母亲又气又心疼地扶起车子。这时,车上下来一个二十多岁的年轻人,见了母亲,语无伦次,一个劲的陪不是,说他刚刚接了个电话,眨眼之间就出了这事。说着掏出三百块钱来赔偿,母亲推辞不要,说她去修一下花不了多少钱,但那位年轻人却执意要赔偿,母亲拧不过,只收了50块钱,结果修车还赔了二十几块钱。事后我我埋怨母亲。她说:“现在这些年轻人也不容易,工作压力很大,再说这也不是什么大事,谁都有大意的时候。”哎,她就是这么个人!母亲,你的乐观坚强的精神以及孝顺与善良的美好品德,深深地影响着我。谢谢你,我因有你这样的母亲而骄傲。你是我今生最欣赏的人。800字 初三
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欣赏有人说世界上最难战胜的敌人便是自己.我说自己其实是人的最好的合作伙伴,自己是人的最好的朋友,自己是人的最好的欣赏者.我的成绩并不优异,性格并不温和,人员并不是最好.但我有那波涛澎湃的激情,我有那昂扬向上的精神,我有那汹涌澎湃的斗志.这不是孤芳自赏,而是作为一位欣赏者对自己的欣赏."千里马常有,而伯乐不常有."山青青,水盈盈,弹一曲"高山流水",震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子其共同欣赏这份相遇相知的情.居里夫人在几吨的废品里欣赏到了"镭"的优点,从而不辞劳苦,终于使得"镭"能出现在世人面前.我国著名的数学家陈景润,怀着一颗对数学的深爱和欣赏之情,把全部身心全都投在数学上了,从而使他名留青史.当我们在登足时,在山下看见一捧菊花.我们便会驻足观看,这难道不是我们对菊花的欣赏吗?我们欣赏它那美丽的身躯,欣赏它那不贞的精神,欣赏它那能在山脚下茁壮成长的耐力.当我们看见街上的清洁工时,不要拧着头,不要发出狰狞的笑容,不要用歧视的目光看别人.我们要欣赏她们那无私奉献的精神,她们把街道打扫的干干净净,才会使我们有一个文明的城市.欣赏是一泓出现在沙漠里的泉水,它使面临绝境的又重新看到了生活的希望;欣赏是一首飘荡在夜空中的歌谣,它使孤苦无依的人获得了心灵的安慰.让青春舞步踏出最强音,从此真真实实地在人生道路上留下一条欣赏的足迹.只有把身边的一点点闪光扑捉,才会使空乏的时光变得多姿多彩.让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏远处,身边的人和事,欣赏这个美丽的世界.600字 初三 书信
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欣赏_依然体会不了葬花词和芙蓉诔的悲伤,却经历过球队夺冠的狂欢和失利时的落寞。欣赏,欣然观赏。当我们开始关注某一事物,是兴趣;当我们渐渐对它有所思,是喜好;当我们透过这一事或一物,体悟到世间的善恶美丑,看出它本质中的精彩与遗憾,则是欣赏。一部《石头记》,一座悼红轩,一山一水,一笔一砚,造就了一位曹雪芹,一位我欣赏的作家。我欣赏他,同样欣赏他笔下的人物与书中的典雅韵致。我欣赏林黛玉,先时是因她的“娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风”。显然接受了红学大家们对她的评价,我欣赏她讽刺宝玉为“呆雁”的幽默与她“临风洒泪”和 “对月长吁”的“小性儿”。一次次深入阅读,曹雪芹的笔墨在脑中不断留下新的印迹,我欣赏黛玉教香菱作诗时的“这首虽好,却断不是这样作诗的”这种细致,成为了对薛宝琴一声声“妹妹”的热情知礼。终于,我所欣赏的是她的离世,遗憾与悲伤何尝不值得欣赏!同样,我欣赏与“潇湘妃子”性格迥异的“蘅芜君”薛宝钗。在我欣赏黛玉的“病如西子胜三分”时,并不接受宝钗的“面若银盆,眼同水杏”,然而越读越能见其另一番姿态。她和探春的“改革”使贾府能够多撑些时日,她对于丫鬟们的体谅与呵护,她知书达理且顾全大局……我欣赏的是在封建家庭中的一位智慧的“求生者”——她既得到父辈的褒扬,又受到同辈的尊重,在仅有的一片天地活得如鱼得水。但后来我开始怀疑,她作螃蟹诗时的“皮里阳秋”,竟显示出了那样的野心勃勃与心思重重,绝非敦厚之人了。直到现在,即使承认她的“心计”或缺陷,承认她不似黛玉的单纯,但我开始欣赏她顺应时代的能力与她的才华和气魄。欣赏作者,从华美的辞藻到严谨的行文线索,从涉猎之广到用心之苦,从故事的内容到封建家庭的年轻人解脱束缚的渴望,从对衰亡的哀叹到对时代的思索。我认为,“欣赏”一词,正如同我欣赏《红楼梦》的过程,从表面与外在的华美,一步步走入事物或人物的内心与本质,体会到他们的处境与思想,进而赏识他们的性情与品行,甚至欣赏他们对时代的屈服与无奈。因“爱而知其丑,恶而知其美”,欣赏我曾忽视或嗤之以鼻的一切,欣赏悲哀、叹息、讽刺、坎坷。欣赏,可赏美,更可赏丑。欣赏美能给人以陶醉的享受,欣赏丑能给人以深刻的思考;由美见丑,由丑知美,能赋予我们看清尘世的力量。900字 散文
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欣赏大自然便是一种美,能够欣赏到它是我们每个人的荣幸。——题记五彩的斑斓辉映着自然的美丽,一幅幅秀丽江山流水图勾勒出最出色的天地。身处在这梦幻般的天地无不令人沉醉其中。自由之风像航船一般缓缓驶过心灵彼岸,荡起一圈圈涟漪,激起一层层浪花,细细数来竟是这般美妙。我独自欣赏着大自然的馈赠,自然之风的美丽如调色盘中的青色,令人满眼清新,畅游于青翠之林,舒怀于生机之灵。下一场春雨,淋一场洗礼,洗尽铅华,洗尽枯黄。仰头而视,极高的天上是居无定所的白云。它们一直都存在却从未停止过脚步,也不甘愿止步,好似有着一个伟大的梦,不实现便绝不停止追逐。它们的白,白得刺眼,白得亮目,白得洗尽黑暗,白得浸没繁华。我独自欣赏大自然的馈赠,白的美丽不是因为刺眼,而是它那纯洁的心灵,朴素,干净,好似能抹除最污浊的肮脏痕迹,亦似能驱逐渗人的黑暗,令人满心慰借,沉着冷静下来,静静思考于人生的漫长之中。泥土的芬芳吸入肺中,沁人心脾。黄褐色的土地养育着无数人儿,守护在土地身旁的却屈指可数。象征着憨厚老实,脚踏实地的黄土,被世人踩在脚底,一座座高楼鳞次栉比,硝烟弥漫,却丝毫掩盖不了泥土的芬芳,仍旧沁人心脾。黄褐色的深邃难以捉摸,可它极易令人感到安心,质朴。我独自欣赏着大自然的馈赠,即使双脚落地,亦能感受到飞翔于质朴的天堂,黄褐色的美丽并不耀眼,可依旧夺目,纵使平常不会在意,可久而久之它便会根深蒂固埋藏于心,令人安心于当下,不奢望不属于自己的东西,也教会世人踏实做人,冷静做事,随机应变。大自然的美丽何止这些,欣赏的眼光从未断绝,探索的精神从未停止,当我们踏足在这广袤的土地时,另一番风景浮现于眼前,各种挑战随机而来。有时我们臣服于大自然的美,是因为我们终于学会了如何欣赏大自然的美,赞叹于景啊!岁月悄悄流逝,可大自然的美即使更替变幻也终究胜过人工雕琢。大自然本身的美丽已令人欣赏不完,人生不止,欣赏不已。750字 高二 散文
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欣赏欣赏生活中,我们往往去欣赏别人却忘记了欣赏自己。—题记我们要学会欣赏,学会欣赏自己,也要学会欣赏别人,学会欣赏我们自己的每一天。或许,你为自己的身材矮小而感到失望;也许你为自己成绩差,而失落。也许,你因为出生在一个贫穷的家庭里,而自卑。生活中我们不正是因为自身的缺点而不满吗?这正是因为自己总是看着别人所拥有自己没有的优点,忽视了自己的长处吗?我们不能这样。身材矮小,有什么好失望的!自己心灵比别人美就是最美的。成绩差有什么好失落的,自己在别的项目上超过对方!贫穷有什么可自卑的!只要奋发图强一样可以受人尊重!我们要欣赏自己!黄美莲阿姨出生与、于台湾南部,出生时由于医生的疏忽,造成她脑部经受到严重的伤害,疾病夺去了她肢体的平衡感,也夺取了她发声讲话的能力。她从小受人歧视,在众多人眼中,她是“与众不同”的。她一直生活在诸多不便中,因此,她成长中总充满了血与泪。但在这样的痛苦下,她昂然面对。14岁时,她随家人移民到美国。之后她进入洛杉矶市市立大学就读,如今已取得博士学位,在一次演讲会上,有一位学生问她:“黄博士,你自小患病,请问你是怎样看待自己的?您有没有怨恨呢?”听众不由得心中一紧,当她的面如此发问,她受的了吗?黄美莲看着发问的同学,嫣然一笑,回过头在黑板上龙飞凤舞的写到:一·我长得不错,很讨人喜欢,我好快乐二·爸爸妈妈这么爱我,我好幸福!三·上帝对我不薄,她很爱我,让我生活的很美好!四·我很棒,我会画画,会写文章,会做许许多多的事·····掌声铺天盖地的响起。她的脸上露出了自信的笑容,又写道:我只看我有的和能的,不看我没有的和不能得!这种事实不正说明对自己有信心,欣赏自己,才能把自己的事做得更好吗?我们要学会欣赏自己,表扬自己,要取长补短!并不断激励自己做得更好,才能有向上的动力!获取别人的欣赏!650字 六年级 抒情散文
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欣赏总听到有人抱怨说某某歌手太过于诗化让人听不懂,从而讨厌他。这总让我忍俊不禁。不过人有时候也是会这样,自己不会的就去抱怨别人。虽然有时感觉像是幼稚小孩的耍赖,但也总能让人享受到暂时的轻松,何乐而不为呢?然而这主要还是欣赏的原因。有时候,个人的欣赏只是对物对人的一时好感,并不是从心底油然而生的一种真正的钦佩。所以,这种欣赏会打折扣,会变味的。也许最后还会被反击为最糟糕的。其实这只是个人的欣赏不到水平。真正的喜欢、欣赏某物,那它在自己的心中就是处于最高位置,能让人感觉到舒坦与光明。而且自己也不会去诋毁、排斥与之相对的东西。这是基本的道德。因为懂得欣赏的人知道,每个人的欣赏都不一样,而每个人的欣赏程度却差不多,所以我们并没有必要去诋毁别人心中的圣洁。这是一种艺术的崇高境界。说到艺术,其实跟欣赏是分不开的。没有了欣赏又怎会有艺术?不懂得欣赏的人又怎谈得上艺术?艺术的美朦朦胧胧,是一种精神的享受。而要想欣赏这种美自然是要用心的!用心灵去感受,去体会艺术带来的美。就像弹琴之时,你并不只是照着歌谱弹音符,而是要用心去感应那种艺术境界,去欣赏谱子的感情,读懂真正的音乐。人们做任何事都要倾注自己极大的感情,更何况是欣赏呢?其实,音乐、艺术真的是种很纯洁很微妙的美。欣赏它们的形式美是一种情操的培养,也是情感的升华。它不需要华丽的装饰,仅仅只是一种心灵的破译、诠释……生活的美在于艺术的美。品味生活!聆听艺术!——至高至极的世界!550字 初二 散文
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欣赏欣赏,一个简简单单普普通通的词语,又有谁能时刻做得到呢?又有谁能理解“欣赏”的多种含义呢?上学时,路边的野花朝你绽开笑脸,你欣赏它了吗;放学时,街边的大树向你挥手,你欣赏它了吗?如果你说没有,那太可惜啦,不如从现在开始,欣赏身边的每一件事物,哪怕只是一棵枯萎的小草。开心时,你的父母慈祥的朝你笑;郁闷时,你的朋友逗你开心;遇到困难时,你的老师与你共度难关。快快欣赏他们吧,因为是他们给予了你幸福和快乐,在给予的同时,也给了你爱。欣赏其实很简单。花儿开放时,你可以说:“这花开得真美!”;大树随风摆动时,你可以说:“这树长得真茁壮!”;别人向你投来赞美的目光时,你可以说:“你也不赖嘛!”……总而言之,欣赏就是看别人的长处,鼓励别人继续前进。此外,欣赏还有另一种意义。当你去野外,去郊游时,你注意到了吗?那些树林、山峦、大海,是不是别有一番风味呢?你应该好好的坐下来,好好的欣赏一下这一大自然的美景吧!要是你还很眷恋美景呢,还可以用相机“咔嚓”一下拍下来留作纪念呢!欣赏其实很简单,在于观察事物,感受事物,有了这一点,我相信谁都做得到。400字 四年级 抒情散文
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欣赏每当我看到试卷上那鲜红的一百分时,我就会想起那一声温暖的鼓励。感谢您,老师!感谢您的欣赏!感谢你的鼓励!感谢您的帮助!是您,让我取得好成绩!是您,让我重拾信心!是您,让我走向成功!那是一次令我难忘的考试,就像烙印令我刻骨铭心。那天的天空无比晴朗,金色的阳光透过云层洒向大地。我大踏步走进考场,拿起试卷,二话不说,抄起笔就开始奋笔疾书。我做了一题又一题,很顺,很顺,就像往常一样,好像没有题目能难倒我。我想:这次考试真简单,所有题目我都会,满分我拿定了!如果拿了满分,我就可以要爸爸妈妈给我买显微镜当奖品了!我喜滋滋地想着我的完美计划,继续做题。做到最后一题时,我被难住了,想破了脑袋也想不出该怎么写。我急得抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。我心想:不可能!这些题这么简单,我不可能不会做!怎么办?怎么办?我心急如焚。如果不会做,满分就拿不到了!怎么办?我都要崩溃了!监考老师好像看出了我的不安,便走了过来,瞟了一眼我的卷子,说道:“字真漂亮,成绩一定也很优秀!”听了这句话,我仿佛被打了一剂强心针一样,感觉浑身充满了力量,立刻信心百倍。我抬头看了监考老师一眼,他双眼里充满了善意和笑容,就像一位慈善家,似乎在鼓励我:加油,你一定可以!他冲我点了点头,然后回到了监考座位上坐着。我有了信心,开始在草稿纸上奋笔疾书,一排又一排,一点一点理着杂乱的思路。经过不懈地努力,我成功地解出了这题,也不是太难啊!我十分高兴,如果没有这位老师的欣赏,我肯定已经放弃了!交卷时,老师看了看我的卷子,又点了点头,说:“果然是个优秀的学生,我欣赏你!”我的心里暖暖的,仿佛所有阳光都涌入我的心房,我对这次考试结果充满了信心。考试结果出来以后,我果然是满分,那鲜红的分数,像一面飘扬的红旗。至今,我还不知道那位老师的名字,甚至连他姓什么也不知道,但他的善意的目光和欣赏的笑容,让我永难忘怀,就像春风永远回荡在湖面,就像钻石永远闪耀在夜空,就像一盏灯火,永远永远照亮我的心!800字 初二
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欣赏欣赏!是用我们的眼睛,来发现人世间万物的真、善、美的。同时,也是用来发现真相的……。在此,我用亲生经历的两件事,来解释一下欣赏与被欣赏。那天,我正放学回家,看到一个十字路口发生了交通事故。一辆小轿车撞上了一辆电瓶车,电瓶车被撞烂了,车主则被压在了电瓶车下,而小轿车车主却开着车逃逸了,路边站了些看客。见此情况,我陷入了思考中,为什么有很多人看见了,却不去帮她一下呢?都是中国人,都是同胞,为什么就不能对受伤的电瓶车主伸出缓手呢?我想应该是因为,如果去帮了他,警察来了就脱不了干系,还有一堆的手续问题要麻烦,谁都没那么多的时间。二是因为,万一是帮了她,她又反过来说是你撞了她要你赔钱,那就更麻烦了。难道这世间就没有真情吗?助人为乐乃做人之本,怎么能不去帮忙。她躺在车水马龙的马路中间,发生二次车祸怎么办?看看没人出手,我就没想那么多,不管三七二十一冲了上去。周围的人群和车辆看到我的举动,纷纷停了下来,拿出手机把我的“英雄事迹”拍了下来,同时也有人一起过来帮忙,把电瓶车移开。所幸的是,电瓶车主没有大碍,只是受了点皮外伤。大家都鼓掌表扬我,那个时候我有种荣誉感,成就感。我笑了,笑的是那么的天真、含蓄。这是我第一次得到别人的欣赏。第二件事是,我和爸爸妈妈去沙滩边玩,我为一个小女孩点了个大赞。那天,我们在沙滩边游玩,沙滩上的浪很大,打上来的浪水随时都能没过我的腰。我前面有个小女孩,比我矮多了,浪水都能没过他的肩了,紧跟着她的妈妈。突然,一个措不及防的浪打过来,大家都尖叫起来往沙滩跑。海浪使她翻了个大跟斗,她大口的呛着海水,拼命往沙滩爬。海浪退后,她狼狈地站了起来,她妈妈立刻过去抱她、安慰她。可她却并没有哭,笑着望着大海。过了一会儿,又一个海浪汹涌而来,只见她奋力往沙滩上面奔跑,这下子浪花只打到她的小腿,她欢呼着跳起了舞。看到这里,我伸出两个大拇指,送两个大大的赞给她。这是我第一次欣赏别人。欣赏!是一种给予、一种温馨,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。800字 六年级
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欣赏①每个人都有一双善于发现的眼睛,来欣赏世界上的千奇百怪的事物。有的人喜欢欣赏伟人一些舍己为人、视死如归的优秀品质,有些人喜欢欣赏那些美好的事物,而我,却把花佩服的五体投地。②春天,杜鹃花姑娘睡醒了。粉红的、白里带红的、红里带粉的、火红似霞的、雪白如雪的,在一片花的海洋中,竞相开放。漫山遍野的杜鹃花,从颜色深的到颜色浅的,含苞待放的杜鹃花真是美,下面绿色的叶子,散发出陶醉的芳香。杜鹃花的颜色犹如雨过天晴的彩虹,让我们的眼睛应接不暇。放眼望去,一片花海,一阵阵微风吹来,花朵在不停地摇曳,一朵朵杜鹃花像一幅艳丽的图画,里面五彩缤纷的颜色在不停地流动着,一片花的海洋,花瓣的颜色有很多种,再加上一些浅绿色和深绿色叶子,草的衬托,杜鹃花更显得出类拔萃、尊贵艳丽、至高无上。蝴蝶和蜜蜂在花朵上嬉戏,动态和静态的景物相结合,构成一幅艳丽多姿的画卷。③夏天,荷花小姐迈着清爽的步子,来了。出淤泥而不染,濯清莲而不妖。这句话始终是中华民族赞美荷花的佳句。在池塘中,荷花挨挨挤挤的在池塘里跳舞,荷花你不让我,我不让你。荷花的清香让人难以抵挡,如同绿色的海洋映入我的眼帘,粉红的花瓣如同一个个小仙女,在空中翩翩起舞。在一片碧绿的池塘中,荷花盛开在何叶的怀抱中,就像是无数把绿伞汇聚在一起,又像一团团熊熊燃烧的烈火告诉人们堂堂正正、清清白白的做人。④秋天,许多话都枯萎了,桂花仍坚守在她的岗位上。桂花相比与牡丹、菊花、杜鹃是那么朴素,不耀眼。问到她的花香,紧张的一天立马就松弛了下来,告诉我们“团结就是力量的道理”。⑤冬天,蜡梅在寒风中给人以美的感受。他们是那样顽强、执着,毫不向冬天这位使者低头。记得伟大领袖毛泽东写过一首诗《卜算子·咏梅》:风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。中国几千年来,多少诗人吟咏过她?多少画家描绘过她?我们应该学习梅花这种顶天立地、不肯低头折节的品质。⑥我欣赏花,更欣赏他们优秀的品质。800字 五年级 写景
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欣赏尊重与欣赏尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;欣赏,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏,都是脸上一抹真诚的微笑。但有人说:尊重与欣赏看上去,好像都只是奉献给身边的人。这样说对吗?我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重与欣赏会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。更不要说能得到欣赏了。尊重与欣赏是一种大智慧,因为懂得,所以慈悲。尊重与欣赏旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重与欣赏”那平实些微的光芒。难的是尊重与欣赏旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引与被人欣赏。尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,欣赏可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重与欣赏,战争都不是不可避免的。古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。尊重与欣赏,并不只是做给别人看的。从自己开始吧。800字 六年级 记叙文
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欣赏赏画,品茶,是一种欣赏;崇拜名人、偶像,是一种欣赏。每个人都有他各自的欣赏之人、之事、之物。我想在这里和大家分享我欣赏的三个“得”。得寸进尺提到“得寸进尺”这个词,人们往往联想到“给点阳光就灿烂,给你三分颜料就想开染坊”之类形容人毫不收敛贪婪的俗语,其实将这种精神发扬在学习上,难道不是求之不得的吗?作为学生,我清楚地了解我们现在的学习状态,上课时,我们唯求理解老师的授课内容,基本能够解决随堂练习,至少听懂老师的讲解便可,不会深究其中暗藏的道理,即使有时心中有一丝疑虑,又会在同学们的影响下把它抛诸脑后。此时,如果“得寸进尺”的情绪主导了你,那么每天的课堂上互动的场面和这种互动给同学们营造出的学习气氛,定会使我们受益匪浅。无论是站在老师和家长的角度,还是学生自己都希望这种精神能在心中生根、发芽、开花、结果。得过且过同“得寸进尺”一样,说起“得过且过”这个词,人们首先在脑海中反应出的一定是这样的观念要不得,怎么能事事勉勉强强蒙混过关呢?其实,我所欣赏的是指表现在人与人之间相处中的“得过且过”。通常,我们会在市场里看到顾客和商家为了一角钱的葱钱而恶语出口,马路上因为相互间踩了一下脚而大打出手的情况,当你冷静下来回想时,定为自己之前的行为感到后悔吧。倘若在处理人与人之间的矛盾和纠纷时,抱以“得过且过”的心态,不就化解了一场不必要的风波吗?舍得佛家常讲“有因才有果”,套用于此“有舍才有得”。我想这也并非完全是套用,因为两者在对于世事的看法上是近同的。正所谓前世造的孽,今世必遭报应;前世积德行善,今世必有福将。在舍与得之间,二者是平衡的,眼下的“难舍”或许会换来日后的“偶得”。每个人,无论处于怎样的生活和工作环境,都希望自己是个“完美”,然而事事岂能尽如人意?但是有的人则难以释怀。这时你便不如偶尔“软弱”一次,舍弃心中的这份执着,在放开之后,带着坦然的心,才能走得更远。沿途上,你会发现许多平时未曾留意到的风景,收获更多意想之外的喜悦。欣赏,是件赏心悦目的事,是个陶冶情操的过程,是次脱胎换骨的蜕变,在欣赏之中,在“得”与“不得”之间,我一步步成长。800字 初二 散文