鸟儿，并不自由
650字
初二
记叙文
清晨，我被一阵清脆悦耳的鸟叫声唤醒。我诞生了，诞生在这个新奇的世界里。我正是一只还未长毛的幼鸟。光阴似流水，我长成了一只美丽的小鸟。我每天仰望着美丽的蓝天，盼望着在蓝天下翱翔。
一天，我突然感到像坐海盗船似的剧烈晃动起来。原来有个男孩树下发疯似的猛摇，我们居住在树顶像荡秋千似的。我顿时明白了男孩的意图。我牢牢抓住鸟巢死也不肯放手，因为我不想掉到地狱般的地面。可惜事与愿违，我们连同鸟巢一起掉了下去。
惨不忍睹啊！鸟巢破裂，我们兄弟姐妹死的死，伤的伤。我也扭伤了脚。
我一瘸一拐地逃走，不想那男孩像饿狼一样向我扑来。用那只恐怖的大手抓住了我。我想奋力挣脱，但任我怎么挣扎也无济于事。
他把我关进一个精致的鸟笼里。每天喂我美食，围着我笑，帮我梳理羽毛，但我依旧高兴不起来，因为我只是玩物。我每天都在哭叫，想爸爸妈妈，想兄弟姐妹，想体会蓝天下飞翔的感觉。但我摆脱不了锁住我的鸟笼。我每次向外冲都会被反弹回来。
我多么渴望男孩会突发善心啊！
可惜，他不懂我的哭泣，不懂我的祈祷，更不要说明白我绝食的原因了。我沮丧地望着自由的天空，心情越来越激动。反正在这里生不如死，了结此生算了。我猛地向鸟笼冲去。奇怪了，我没有被撞回来，而是冲出了鸟笼，只是惹上点轻微的脑震荡。原来是那男孩关鸟笼门时忘记了上锁。
我异常兴奋，朝着自己梦寐以求的天空冲去。我不知疲倦地飞啊飞，青山绿水，蓝天白云；贪婪地享受着无比舒畅的感觉，清风徐来，鸟语花香。
突然，“砰”的一声，非常刺耳。周围的鸟儿顿时四下逃去，逃得无影无踪。我却不管，我要飞翔，我要尽情地飞翔。又是“砰”的一声。啊，是恐怖的枪声！我抽搐了一下，就再也爬不高，飞不快了……
人类啊，请让我自由地飞翔吧！
（尹翔学）
我爱湛河
450字
六年级
写景
提起湛河，大家都很熟悉，它可是我们平顶山一道亮丽的风景线。
走上湛河桥，向东西两边望去，只见一条长长得一望无际的河流。河水清澈见底。两岸，人工栽培的草坪拼成形状不同的图案，有方形的，有梯形的，还有...... 斜形向上的是两排整齐的杨柳，她们像一个个姿态优美的少女在河边梳理她那翠绿的头发。一阵微风吹过，柳枝随风飘动，像一条条绿带在飞舞。堤上的草坪中点缀着五颜六色的花朵，它们争奇斗艳，引来了许多蝴蝶、蜜蜂，让人看了赏心悦目，美不胜收。
湛河不仅有美丽的风景，还有人工建筑。瞧！那座拱形的大桥横跨在湛河上，桥上人来人往，川流不息。等到傍晚夜幕降临的时候，那景观才叫美那。你站在湛河桥上向远处眺望，只见夕阳西下，晚霞印红了半边天，路旁的霓虹灯都亮了起来，放眼望去，像灯的长廊。这时，湛河慢慢的宁静了，人们在湛河边散步，观赏湛河的夜景。远处，一条条亮闪的“丝线”勾画出雄伟建筑的外廓。它们一闪一熄，像天上的繁星，美极了！
如果你累了，湛河旁还备有游人休息的亭子，这时你闭目养神，决不会有人来打搅你的宁静。
听了我的介绍，你们一定动心了吧，那就快到平顶山来看看，到时，热情好客的平顶山人一定会欢迎你，我也为自己是一位平顶山人而感到骄傲和自豪。
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初二
记叙文
650字
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自由的鸟儿星期六早晨，在山上的我被一群美丽的鸟儿发出的高亢给唤醒了。记得前一天晚上，山上的景色几乎伸手不见五指，可是白天与晚上的风景截然不同，走出门外，眼前的一棵，大树上站满了五颜六色的鸟儿，一只只排排站，就像被老师罚站每只都不敢乱动，那模样真是可爱。去年七月放暑假的时候，我们全家人去了大峡谷。那里的隧道好像不是人为的，而是大自然一凿一斧慢慢打造起来。下面的溪波涛汹涌，像万马奔腾的朝着我们冲过来，那里的燕子空中徘徊，忽然鸟儿高速俯冲而下就不见踪影了。我们全家去了一座农庄，那里有种植稻米、玉米、莲花……等，欣赏玩了种类繁多的蔬菜，我们发现有小鸟在田园中，偷吃蔬菜。水果解说员：“不要赶它们走， 它们会跟你玩一二三木头人。”我们觉得真有趣，就把它们拍照留念起来，我才知道，生长环境不同，也会影响鸟儿的生活习性呢！鸟类的象征就是自由自在的在天空飞翔，如果我有了翅膀的话，我也会在天空自由自在的飞翔，在大树上用好听的嗓子高歌一曲，给大家听，停在电线桿上享受一望无际的视野，还有不被高压电威胁的感觉。400字 初二 状物
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还鸟儿自由有人说童年就想象一个万花筒一般精彩而丰富。然而我却觉得童年像一串珍珠，那一串珍珠里包含着酸甜苦辣四类。每个人的大脑里都会有很多有趣的记忆，而我大脑里那些难以忘却的记忆，却因事件本身的意义而难忘。最让我难忘的便是那年的暑假，我正在客厅看电视，突然一只小鸟飞到了我家。我立即捉住了它，它开始挣扎，挣扎!后来没有力气了我就找来一个鸟笼把它关了起来。好可爱的小鸟，一双小而有神的眼睛，一身蓬松漂亮的羽毛!我拿来小米给它吃，它瞧上一眼马上把头转开了。我把笼子打开又关上，逗逗它，它老是被撞!叽叽叽地叫，用乞求的目光看着我!我的兴奋劲完全没有了，沉思着：如果不放走它，它将失去自由，只能远远地看着同伴，默默地看着自己的妈妈一直寻找它，只是唱着一首失去自由的悲歌，再也不能与其他的小鸟做朋友，生活再没有甜蜜的希望!放走了它，我会少一只宠物;有了它我可以时常豆弄它。一定要放走它，不能放，一定要放，不能——我的心矛盾极了。如果我是小鸟，被别人抓住了，天天只能在笼子里，不能去飞翔，好比一只折翼的鸟，就只能向往着美好的未来。如果有了自由，又可以快快乐乐，在山野中飞翔，那不是更好?我打开笼子，飞吧!小鸟还你自由，我没有权利伤害任何动物!它飞走了，唱着一首快乐的歌——自由之歌。一只小鸟停在我的窗前。500字 初二 记叙文
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并不弱小再怎么流也流不到大海;我只是一只小鸟,再怎么飞也飞不出天际;我只是一棵小草,再怎么绿也绿不过大树.我想拥有海一样的波涛;我想拥有鹰一般的翅膀;我想拥有树一样的翠绿;我想......我想......我是那么的弱小.当我流过田野时,我发现,我没有海一般的波涛也可将田野滋润.当我飞出枝头时,我发现,我没有鹰一般的翅膀也可自由翱翔.当我和伙伴们簇拥在一起时,我发现,我没有树一般的翠绿也能将家园绿化.噢!原来,我并不弱小200字 初二 议论文
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鸟儿鸟儿是自然界中最具天赋的音乐家，但也是崇尚自由的代表。鸟儿为了自由的生活不惜一切，即使被人类抓住，它们仍向往着那一片一望无垠的自由天空，它们仍渴望着能展翅高飞，去迎接一个又一个的挑战。的确，蔚蓝的天空是鸟儿的归宿，鸟儿的故乡，鸟儿的天堂。它们在那儿尽情地放歌，唱出生命的乐章；它们在那儿尽情地舞动，舞动出柔美的生命线条。鸟儿是自由的精灵，它们替大自然向我们诉说着，每个生命都拥有崇尚自由的资格。鸟儿不仅是个音乐家，还是一个令人嘱目的运动员。看，天空就是它们的竞技场，这是一场赌上生命的比赛，失败者将面临着的是被强者饱腹一顿的厄运。“成者为王，败者为寇。”这句话在鸟儿中体现得”。更加淋漓尽致。鸟儿更是一个充满智慧的建筑家，它们搭窝的技术足可以与人类匹敌。它们搭的窝既温暖，又防雨，是一个完美的“家在鸟儿的眼中，我们或许是一个可怕的敌人，因为它们常常被用于我们手中。到那时，它们的生死便掌握在我们手中，高兴时陪它们玩耍，不高兴时它们便成了我们的发泄工具。我们和鸟儿应该是朋友，我们和它们生活在同一片蓝天，同样向往自由。450字 初二
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鸟儿懒散的坐在教室里，只听见老师在上面“碎碎念”看见同学们在下面各做各的，谁也不管谁的，虽然是寒冷的秋天，太阳却依然毫无遮拦的挂在天边，显得如此娇媚，耀眼，这样美丽的景色在门外招摇，我们又怎能不被吸引呢，于是，在座的各位就纷纷不负使命的向外张望。外面的世界就是好呀，有青山，有绿水，还有操场和楼房，有花，有草，还有鸟儿在歌唱，咦，等等，今天的鸟儿怎么没有歌唱呢，他们没有在蓝天翱翔，没有在河水中嬉戏，难道在树上，这树上，除了叶子，我还真没看见鸟儿，“哇，看那树上的鸟儿好可爱”一句悄悄话传入我的耳朵，使我不得不像树上望去，几缕阳光透过缝隙，射入我的眼睛，传来了阵阵刺痛，不过还是可以恍惚看见有东西在树叶间跳动，仔细一看，这不就是我找了好久的鸟儿吗？他们全都在树叶间跳动，一会上，一会儿下，利用它们身形娇小的特点，他们可以在树叶上跳动，有时没有站住脚，从树叶上滑下来，他们便舞动翅膀，飞起来，有时树叶上的絮飞到他们的脚上或身上，使他们跳动得更快，显得灵动，生趣，他们就像是天使一般，树是他们的天堂，蓝天是他们的上帝，虫儿是他们的衣食。他们无忧无虑的生活，悠哉游哉的玩乐，他们比天使美丽，他们善良，他们自由，他们不追名逐利，不贪图安逸的生活，他们是天使。450字 初二 记叙文
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我并不差大人们教育孩子，总爱说这样的话:“没出息”。作文写不好，没出息;打碎邻居家的花盆，没出息;跟其他孩子产生纠葛，没出息。但到底什么是“有出息”，什么又是优秀呢?家长似乎应该拥有教育孩子“吾爱吾师，吾更爱真理”的思。——题记孩子就是孩子，玩起来那纯真的笑，是干净的。大人们对孩子就不同了，一点儿小错误都会提心吊胆，我想我的父母就属于那一行列。自打上初中起，不知道为什么，我的成绩完全可以用“狂风惊涛骇浪中一叶小舟”来比拟，因为我不适应新的环境，成绩呈下滑状。一开始，同学老师家长关心我，可日子久了，他们失去了耐心。我不知道该怎么办。只好一个人将就着。今年“五一”长假，我和父母在家休息，原本以为可以清闲几日，但整个假期都“陷入冥冥之中”，一整天听父母的漫骂，想和昔日好友出去玩也不同意，一天一天回荡于题海了，徜详于书海之间。妈妈说:“你成绩提高不了，就别想出去玩，学习最重要。”我每天秉灯夜读，醉眼迷离了唐诗宋词，泪瞳仍映照着“study”。终于有一天，我可以和姐姐出门玩儿，此乃不幸中的万幸，可路上遇见了我的小学老班长，老班长是我给他起的爱称，老班长在另一个中学，成绩说出来让我惊讶:全校第2名。姐姐回家后把老班长的情况告诉了父母，父母劈头盖脸就是一顿臭骂。“你怎么回事，看看你，在看看你的同学”。其实，我并不差，只是一时的阴霾，可它总会过去的啊。我相信，只要我努力，我完全可以gothroughtherain。让太阳露出鲜红的笑脸。“我并不差!”，爸爸妈妈，你们听到你们孩子撕心裂腑的喊声了吗?人生是有挫折的，我会积极对待，就一定会过去的。我只想呐喊:“我并不差”。650字 初三
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路并不长晚自习又要放学了，想到回家还得受苦。时间也真快，转眼间又下课铃声向来起来了，以前我都是和几个同学一起走，今晚打算独自一人回家。寒冬无情，温度就像失控的飞机一样坠落下来。外面下着大雨，再加上刺骨的寒风，没有人说“不冷”二字。风声雨声无处不在，幸好我带了雨伞。我不停地走着，雨就像泼水一样，手冻得差不多没有了知觉，幸运的是鞋没有进水，不过得随时防着踩进水坑，心中暗骂：“可恶”！但这恐怕是我自找的，怨不得别人，要是我早先住校，现在就不用受这皮肉之苦了。看着黑暗中的路，心越是着急，就越是不能到家。“夜来风雨声，花落知多少”，而我现在是“夜来风雨打，痛苦受多少”。这个时刻，我能干什么呢？只有在黑暗中与风雨抗衡，把一切当做在梦中算了，这样做几年梦，梦醒了就能看到光明，到那时侯还欠什么呢？不经历风雨，怎能见彩虹？我就不信住校比走读强，以我这种不垮的精神，就算让我下刀山、下火海，也不过是过眼云烟，要是老天有眼，就不会重重惩罚我的。苦与乐其实都是乐，只不过多了一点时间差异，苦就是为了乐，苦就是追求乐，苦就是享受乐！我还顾忌什么呢？只管往前走就是了。风雨与黑暗都在折磨着我，但我是不会倒下的。它们根本不是我的对手。敌人是有，但不是别人，而是自己。战胜了自己，就等于拥有了真正无穷的力量，哪怕路途遥远，对我来说，走完这条路也只等于走一步。前面，我依稀看到了从家里透出的灯光。其实，路并不长。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 四年级