我家的“三国演义”
三国大战,乃统一大国为记,而我家的“三国演义”则经常为一件小事而上演。
第一战孩子VS爸爸
清晨,爸爸便早早起床,开始了他每天都必做的一件事——“报鸣”。爸爸那公鸡般的声音吵得人家难以入睡。孩子为了多睡一会儿,便以一个鲤鱼打滚下了床,去阻止爸爸“报鸣”。因此,一场唇枪舌战开始了。
“你整天像大公鸡似得“喔喔”叫吵死了,人家好不容易到了星期天,要多睡一会儿都不行了耶”。孩子对爸爸说。爸爸训斥道:“早睡早起身体好,睡晚了容易发胖,活得像一只憨态可掬的唐老鸭。”
孩子被爸爸训斥得哑口无言,而爸爸则得意地继续他的“报鸣”。
第二战孩子VS妈妈
孩子今天作业少,很快就写完了,便打开电视,专注的看了起来。这时,妈妈突然出现在了孩子的面前,(她每次都像火影忍者似得出现)对孩子骂道:“好啊,原来每天都背着做地道战啊。”“妈,这是第一次。”孩子对妈妈说。“管你第几次,你给我把电视关了,回屋做作业去。”妈妈对孩子吼道。“我作业做好了,我看会电视嘛。”孩子哀求道。妈妈听了,对孩子说:“看什么电视,现在是上学时间,你看什么啊。”“妈,你看,这电视多好看啊。该看就看,只有心情舒畅了,学到的东西才不会忘。”
此时,妈妈以被孩子驳得无话可说,只好摇摇头继续忙她的事去了。
第三战三国归晋
晚上,爸爸要看“电视剧”,妈妈要看“女性剧场”。他们俩人争得不可开交,最后经商量,一人看一会儿。这时,孩子的作业写完了,也进入了看电视的行列,三国终于归晋了。
你们说,我家的“三国演义”是不是很有趣呢?请读者用电话方式联系我,联系电话是0123——4567890。
桃城中心小学6年级 无名剑客
给远方的朋友一封信
亲爱的朋友:
你好!
收到这封信,你一定很意外吧。你我虽然素不相识,但我们是生活在同一蓝天下的祖国的花朵。今天给你的写信,是想和你成为朋友,架起友谊的桥梁,互相交流学习方法、体会、互相帮助、鼓励、成长。你愿意和我成为好朋友吗?
我叫丁浩然,今年十二岁,上五年级。我是一个活泼开朗、勤奋好学的男生,在学校结识了许多好朋友。我在班里团结同学,我还叫我的朋友,黄俊文一起去帮助有困难的同学。因此,我们得到班里许多同学的称赞,并且和黄俊文得到“活雷峰”这个称号。
我的家乡——广东省中山市,我就读中山市板芙镇板芙小学,这里有许多好吃的特产,例如:神湾菠萝,杏仁饼等。这里也是名人乡里,大家为了纪念孙中山伟人,把这个城市叫中山市,中山市就是这么来的,这里经济发达,人人都过着幸福美满的生活,也欢迎你来玩,我会把这里的风景和特产一一介绍给你。
我有一个这样的美好设想,如果我们能够成为朋友,就可以常通信,常聊天,我们可以聊自已的学习,聊心中的烦恼,聊身边的趣事,聊家乡的变化,聊心中的理想,还可以互相旅游。。。。。。总之一个词:畅所欲言。另外,我还会给你寄一些学习用具和我家乡的风景照片,这样一来,你不出门也能看到我们那里的风景,相信你们看了以后,也一定会认为我的家乡是一个风景优美的地方!
我还想每个学期寄两本书给你看,兴许你一定会同意我的做法,怎么样,你觉得我们能成为好朋友吗?如果你来了,我会准备好多美味的东西招待你!
祝
身体健康!学习进步!
你永远的朋友:丁浩然
2013年3月5日
五年级:丁浩然
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我家的“三国演义”三国大战,乃统一大国为记,而我家的“三国演义”则经常为一件小事而上演。第一战孩子VS爸爸清晨,爸爸便早早起床,开始了他每天都必做的一件事——“报鸣”。爸爸那公鸡般的声音吵得人家难以入睡。孩子为了多睡一会儿,便以一个鲤鱼打滚下了床,去阻止爸爸“报鸣”。因此,一场唇枪舌战开始了。“你整天像大公鸡似得“喔喔”叫吵死了,人家好不容易到了星期天,要多睡一会儿都不行了耶”。孩子对爸爸说。爸爸训斥道:“早睡早起身体好,睡晚了容易发胖,活得像一只憨态可掬的唐老鸭。”孩子被爸爸训斥得哑口无言,而爸爸则得意地继续他的“报鸣”。第二战孩子VS妈妈孩子今天作业少,很快就写完了,便打开电视,专注的看了起来。这时,妈妈突然出现在了孩子的面前,(她每次都像火影忍者似得出现)对孩子骂道:“好啊,原来每天都背着做地道战啊。”“妈,这是第一次。”孩子对妈妈说。“管你第几次,你给我把电视关了,回屋做作业去。”妈妈对孩子吼道。“我作业做好了,我看会电视嘛。”孩子哀求道。妈妈听了,对孩子说:“看什么电视,现在是上学时间,你看什么啊。”“妈,你看,这电视多好看啊。该看就看,只有心情舒畅了,学到的东西才不会忘。”此时,妈妈以被孩子驳得无话可说,只好摇摇头继续忙她的事去了。第三战三国归晋晚上,爸爸要看“电视剧”,妈妈要看“女性剧场”。他们俩人争得不可开交,最后经商量,一人看一会儿。这时,孩子的作业写完了,也进入了看电视的行列,三国终于归晋了。你们说,我家的“三国演义”是不是很有趣呢?550字 五年级 记叙文
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我家的“三国演义”对立国:孩子国VS母亲国公正国:父亲国发生时刻:早晨饭后母亲国国王因孩子国不从做作业旨而大怒:“怎么还不做啦?!玩昏头啦?……”“等一会儿又如何!?”孩子国国王怒发冲冠、青筋爆跳!邻国父亲国国王见此二国各国王都气得七窍生烟、八孔流血、九死一生:“大炮“响得震耳欲聋。便出兵阻止母亲国:“闹什么闹!烦死啦!?”又与孩子国谈判:“学习啊,要认真点儿!”呵,这一斗“志”还真灵,母亲国与孩子国终于停止了烟熏火袅的“战争”!对立国:父亲国VS母亲国公正国:孩子国发生时刻:午饭之前父亲国国王与母亲国国王约好12:00整去某地“和商”。父亲国国王早已等候母亲国国王多时。见母亲国国王还没出来,于是大声“命令”她:“快点啦啊!!!慢死了?!你让我等多久啊?!”“急什么急?自己不早点通知我!?”母亲国国王又是急又是气,脸上似乎写满了几千个几万个“不开心”。这时,孩子国国王忙出来大声劝阻:“别吵拉!别吵拉!”嘿,不愧是孩子国,“智“就是“大”,一下子“化险为夷”!对立国:孩子国VS父亲国公正国:母亲国孩子国全国上下正抗议着父亲国的玩电脑行为(嘻~嘻~电脑这好东东是人都爱玩嘛!):“诶呀,快让拉,这还是我开的呢!”“不行,打完这轮!”父亲国国王丝毫也不退缩。“不行!总之我就是‘抗议’!!!”孩子国保持意见。可父亲国怎么也不肯罢休,总之“王位不让”!母亲国国王见此二国国王谁也不听谁的,于是对“智慧”“力量”较强大父亲国“和谈”:“那么大了,还和小孩争!”可父亲国国王保持沉默,理也不理母亲国。哎,这次的“斗智”真失败!嘿!这就是我家的“三国演义”!在家生活了11年的我,还真能懂些“斗智秘诀”呢!550字 四年级 状物
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我家的“三国演义”在我家,几乎每时每刻都会演义出一场场“三国”“斗智”的“壮丽景观”,吃饭时,睡觉前,玩狗时,洗手后……比比皆是。对立国:孩子国VS母亲国公正国:父亲国发生时刻:早晨饭后母亲国国王因孩子国不从做作业旨而大怒:“怎么还不做啦?!玩昏头啦等一会儿又如何!?”孩子国国王怒发冲冠、青筋爆跳!邻国父亲国国王见此二国各国王都气得七窍生烟、八孔流血、九死一生:“大炮“响得震耳欲聋。便出兵阻止母亲国:“闹什么闹!烦死啦!?”又与孩子国谈判:“学习啊,要认真点儿!”呵,这一斗“志”还真灵,母亲国与孩子国终于停止了烟熏火袅的“战争”!对立国:父亲国VS母亲国公正国:孩子国发生时刻:午饭之前父亲国国王与母亲国国王约好整去某地“和商”。父亲国国王早已等候母亲国国王多时。见母亲国国王还没出来,于是大声“命令”她:“快点啦啊!!!慢死了?!你让我等多久啊?!”“急什么急?自己不早点通知我!?”母亲国国王又是急又是气,脸上似乎写满了几千个几万个“不开心”。这时,孩子国国王忙出来大声劝阻:“别吵拉!别吵拉!”嘿,不愧是孩子国,“智“就是“大”,一下子“化险为夷”!对立国:孩子国VS父亲国公正国:母亲国孩子国全国上下正抗议着父亲国的玩电脑行为(嘻~嘻~电脑这好东东是人都爱玩嘛!):“诶呀,快让拉,这还是我开的呢!”“不行,打完这轮!”父亲国国王丝毫也不退缩。“不行!总之我就是‘抗议孩子国保持意见。可父亲国怎么也不肯罢休,总之“王位不让”!母亲国国王见此二国国王谁也不听谁的,于是对“智慧”“力量”较强大父亲国“和谈”:“那么大了,还和小孩争!”可父亲国国王保持沉默,理也不理母亲国。哎,这次的“斗智”真失败!嘿!这就是我家的“三国演义”!在家生活了11年的我,还真能懂些“斗智秘诀”呢!600字 四年级 记叙文
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三国演义话说“赤壁之战”(赤壁网吧电脑大战),诸葛亮取得了三战二胜的第一局的胜利,魏吴盟军十分恼火,欲知第二局赛况如何,听我娓娓道来。第二局因第一局的结束开始了,为了公平,第二局的规则就由诸葛亮来安排规则。诸葛亮想了想,就用自己最擅长的冒险岛做为比赛项目,至于周瑜曹操还是勉强答应了。第二局开始了,甚至有网迷认为这是有史一来最精彩的一场网络大战。这局的主要规则是:新建一个号,看谁在最短时间内升到50J,哪方就赢。三人几乎同时建好号,同时登陆,这可真是个记录。诸葛亮(以下简称诸)一来就去K蓝、红、绿蜗牛,因为它们经验多血中等攻防弱,而周瑜曹操(下面简称周、曹)却去杀血多攻防强经验多的蓝蘑菇,所以周、曹经常死亡,得重新登陆,很耗时间,因而,当周、曹升到3J的时候,诸已经升到15J了,飞侠,而且诸的装备全是极品,这时,周、曹感到害怕,可也是无奈,只好继续杀怪。突然,曹想到一个点子——外挂,于是,他俩就用了吸怪外挂,J直线上升,迅速与诸相等,诸的额头也开始滴下汗珠了,周、曹显露出高兴的神情,他们现在就认为他们赢定了。诸也不是好惹的,他开始发挥自己极品武器的优势,几乎一下就K死了一个怪,有时两下,升级速度增加。诸越杀越高兴,很快,诸再次超越周、曹,曹开始手忙脚乱了,经常犯点小错误,不是加错药,就是按错键,周很平静,依然面不改色,对手忙脚乱的曹说:“没办法,咱们只好使出杀手锏。”曹:“好。”(悄悄告诉你们,杀手锏就是同时开N多个外挂)周、曹把所有的外挂都开启了,升级速度甚至比那飞机还快。不一会,周、曹就升到了50J。诸输了,诸很不高兴,因为他输了,而却还是在自己最擅长的地方。而周、曹哈哈大笑,说诸竟然在自己最擅长的地方输给了自己。当天晚上,网络晚报的头条新闻是“天才诸为何故意输给菜鸟周、曹,却不输给别人”所有网迷纷纷吐血。欲知第三局比赛如何,请听下回分解……650字 五年级 叙事
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三国演义三国演义》原名《三国志通俗演义》,也称《三国志演义》,是我国第一部章回小说,也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者罗贯中,名本,号湖海散人,贯中是他的字,山西太原人(还有庐陵、东原、钱塘等多种说法)。他生于元代,死于明初,大约生活在公元1330~1400年间,他生平不见史传,据某些片断的材料说,他性格孤介,“与人寡合”,因“遭时多故”,东奔西走,“不知其所终”。他还是一个“有志图王者”,曾充当元末农民起义军领袖张士诚的幕客。他在文学上的成就是多方面的,据说小说创作有数十种,曾写过十七史演义。现存署名罗贯中的通俗小说,除《三国演义》外,还有《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等。他还写过杂剧和乐府隐语,现存的杂剧作品有《赵太祖龙虎风云会》等。《三国演义》以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材。作者在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲的基础上,运用了陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料,结合自己丰富的生活经验,写成了《三国志通俗演义》。这部书版本很多,现存的最早刊本是明嘉靖本。全书24卷,240则,题“晋平阳侯陈寿史传,后学罗本贯中编次”。它集中了宋元讲史话本和戏曲中的精彩部分,将元代的《全相三国志平话》全部加以改写(删去了荒诞的故事,增加了史实,扩充了篇幅),成为一部长篇巨著。此后,新刊本大量出现,但它们都只是在嘉靖本的基础上,作了一些增删、整理的工作,没有大的改变。最流行的本子,是清初毛纶、毛宗岗父子增删、评点过的120回《三国演义》。书约成于康熙初年,比嘉靖本更加紧凑完整。现在人民文学出版社的版本,即根据这个本子重印,删去了评点。《三国演义》从东汉灵帝中平元年(184年)黄巾起义写起,到西晋武帝太康元年(280年)全国统一为止,前后共97年。它描述了三国时期纷繁的事件和众多的人物,广泛地反映了当时的社会生活。它的主要思想内容大致有以下几个方面:1.通过三国之间军事、政治、外交事件的描述,形象生动地反映了当时各种斗争的经验和智慧。这些可供我们借鉴。孔明身上就集中反映了各种斗争的经验、智慧和才能。2.揭示了当时矛盾重重、动乱不安的局面。这能帮助我们认识当时社会的黑暗和封建统治阶级的反动本性。3.在一定程度上反映了动乱年代里人民群众的苦难生活与和平统一的愿望。小说描叙了封建军阀屠杀人民,劫掠百姓,以致田园荒芜,生产凋敝,白骨如山,饿莩遍野的历史事实。作者对坚持分裂割据的军阀进行了鞭挞和嘲讽;对于曹操,虽不赞成由他来统一天下,但在写他同北方军阀进行斗争时,却如实地描述了他的雄才大略;作者本来寄希望于蜀汉,把刘备、孔明作为仁君、贤相的典型来塑造,希望他们君臣际会,作出一番功业,统一中国,使百姓安居乐业。这种反对分裂、主张统一的思想,反映了广大人民的愿望,符合历史发展的趋势,具有进步意义。4.“尊刘贬曹”的思想倾向十分鲜明。尊曹或尊刘,是历史家长期的争论,这不过是封建正统观念在不同历史条件下的不同表现。《三国演义》“尊刘贬曹”的倾向,既继承了晚唐以来三国故事,直到《平话》一贯“尊刘”的文学传统,又继承了东晋习凿齿和南宋朱熹“尊刘”的史学传统,表现了为东晋、南宋偏安的汉族王朝争正统,反对入侵的外族统治的思想倾向,反映了元明之际汉族人民的民族意识。此外,《三国演义》还大力宣扬了刘、关、张的“义气”。所谓义气,内容十分复杂,既渗透了封建统治阶级的道德观念,也包含着当时人民的道德理想。有的在当时具有积极意义和鼓舞人民的力量,如人民用义气互相团结,互相救援。但是由于义气不是从阶级观点出发,而往往是从个人恩怨出发的,所以常常被封建统治阶级所利用。《三国演义》虽以历史为题材,但它毕竟不是史书而是文学作品。因为它经过了艺术加工,有不少虚构。《三国演义》的艺术成就是多方面的。1.它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描写人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,加以夸张,并用对比、衬托的方法,使人物个性鲜明生动。这是作者塑造人物的一条基本原则。小说中运用这一原则的最好说明,就是向来人们所谓的“三绝”,即曹操的“奸绝”——奸诈过人;关羽的“义绝”——“义重如山”;孔明的“智绝”——机智过人。小说刻画人物的主要方法是:把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中,放在尖锐复杂的矛盾冲突中来塑造。对于主要人物,往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。2.它长于描述战争。全书共写大小战争四十多次,展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以官渡之战、赤壁之战、彝陵之战最为出色。对于决定三国兴亡的几次关键性的大战役,作者总是着力描写,并以人物为中心,写出战争的各个方面,如双方的战略战术、力量对比、地位转化等等,写得丰富多彩,千变万化,各具特色,充分体现了战争的复杂性和多样性;既写出了战争的激烈、紧张、惊险,而又不显得凄惨,一般具有昂扬的格调,有的还表现得从容不迫,动中有静,有张有弛。3.它的结构,既宏伟壮阔而又严密精巧。时间长达百年,人物多至数百,事件错综,头绪纷繁。而描述既要符合基本事实,又要注意艺术情节的连贯。因此,在结构的安排上是有很大困难的。可是作者却能写得井井有条,脉络分明,各回能独立成篇,全书又是一个完整的艺术整体。这主要得力于作者构思的宏伟而严密。他以蜀汉为中心,以三国的矛盾斗争为主线,来组织全书的故事情节,既写得曲折多变,而又前后连贯;既有主有从,而又主从密切配合。4.语言精练畅达,明白如话。今天看来,这种语言似乎半文不白,但在当时它却近于白话;用这种语言来写长篇小说,是一种创举,和过去某些小说粗糙芜杂的语言相比,是一个明显的进步。《三国演义》在艺术上的最大缺点,一是人物性格固定化,缺少发展变化。这可能是受了民间传说人物定型化的影响和历史材料的局限。二是想像、夸张有时不合情理。鲁迅先生说:“欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”这批评是很中肯的。《三国演义》问世以来,影响深远。它是广大人民认识三国时代乃至整个封建社会的军事、政治斗争和整个社会面貌的教科书;它曾为后世农民革命的战略策略提供了借鉴;几百年来它为民族戏曲提供了大量题材;为后世文学提供了一种反映复杂历史生活的体裁。三国演义》原名《三国志通俗演义》,也称《三国志演义》,是我国第一部章回小说,也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者罗贯中,名本,号湖海散人,贯中是他的字,山西太原人(还有庐陵、东原、钱塘等多种说法)。他生于元代,死于明初,大约生活在公元1330~1400年间,他生平不见史传,据某些片断的材料说,他性格孤介,“与人寡合”,因“遭时多故”,东奔西走,“不知其所终”。他还是一个“有志图王者”,曾充当元末农民起义军领袖张士诚的幕客。他在文学上的成就是多方面的,据说小说创作有数十种,曾写过十七史演义。现存署名罗贯中的通俗小说,除《三国演义》外,还有《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等。他还写过杂剧和乐府隐语,现存的杂剧作品有《赵太祖龙虎风云会》等。1200字以上 一年级 叙事
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三国演义一天,阳光明媚,诸葛亮正在网上“冲浪”,聊QQ(镇定,现在是e时代,怎能没电脑)。突然,诸葛亮的电脑出现了成千上万的木马病毒,诸葛亮正准备杀病毒时,屏幕上出现了一行字“明日赤壁网吧见,魏吴盟军”,诸葛亮答应了,至于那些病毒,诸葛亮三下五除二就搞定了。到了第二天,诸葛亮换上一身西服,戴上一个美国进口墨镜,在头上喷了一些“摩丝”,又换上阿迪达斯的运动鞋……打扮了2个小时,终于把自己打扮成了“美男子”,才拿起羽扇,坐上法拉利,直奔赤壁网吧。众多网迷知道了这事,纷纷赶来看好戏。目的地到了,诸葛亮大摇大摆地走进网吧,还在fans面前摆了一个帅气的姿势。周瑜和曹操早已等不及了,对诸葛亮咧咧大骂:“快点,小猪,别婆婆妈妈的,瞧你那熊样,还摆帅姿势。哈哈哈哈——”诸葛亮听到这话自然不高兴,他迅速地找了一个座位坐下来,准备迎接魏吴盟军的挑战(诸葛亮一人对战周瑜曹操二人)。“好戏上演了。”一名网迷情不自禁地叫起来。“诸葛小弟,现在是e时代,你没落伍吧,我们就比QQ吧,三战二胜。”周瑜把比赛的项目说了出来,“ok。”诸葛亮答应了。周瑜润了润嗓子,宣布比赛规则:“第一局我们新建一个QQ号,看谁在2小时类加的好友多,哪方就胜。”“好!”诸葛亮和曹操异口同声地答应。曹操心里暗暗地想:我们人多势众,诸葛亮不可能战胜我们,我们赢定了。诸葛亮心里也嘀咕了:我曾经打破了电脑交友记录,1小时交了1000好友,你们怎么可能是我的对手呢?……究竟是魏吴盟军胜,还是电脑高手诸葛亮胜利呢?请看下回分解……550字 五年级 叙事
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三国演义的梗概读《漂亮老师和坏小子》后感前几天,我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的一本儿童文学作品.它的作者是杨红樱,所以它又是“杨红樱校园小说系列”.这本书告诉我们什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目是中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?这个故事的主角是:米兰?米老鼠?豆芽儿?肥猫?兔八哥?姜校长?白副校长?毛志达等.故事是这样的:一天,米老鼠?豆芽儿?肥猫?兔八哥4人在肯德基店里凑钱,他们原本准备买一个汉堡和一杯可乐.突然,豆芽儿反对说:“这样吃多不卫生呀!”米老鼠和兔八哥也反对,他们心里明白,这样吃的话,肥猫太占便宜了.他一口咬下去,小半个汉堡就没了;他一口喝下去,小半杯可乐也没了.所以他们还是改吃一份鸡米花和一杯可乐.可是凑来凑去还是只有十一元五角,买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元,还差五毛.突然一张五毛的的角票被人放在了桌上.他们一看是个美女,她就是米兰.他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失败了,4人不怀好意地说:“米小姐,您如果愿意可以当我们的老师,我们正好缺一个语文老师.之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师,随后,他们4人被卷进了一次米兰爱情的风波.唉,我的老师怎么不是她呢?这令我陷入了沉思中……450字 五年级 叙事
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《三国演义》读书的好处自然是有不少,但是书的类型也有很多,比如诗集、小说等。书中的内容丰富多彩,读好书可以让我们学会为人、学会处事,让我们的性格得到陶冶,理性得到升华。我向大家介绍一本书,它是我国四大名著之一,也是我国第一部长篇历史小说,在我国历史上占有重要地位。这本书的作者是罗贯中。我向大家推荐这本书,自然是有原因的,第一:它是根据历史所改编的,记叙了三国时期连绵不休的战乱,可以让我们更好的了解历史,丰富知识;第二:小说的内容充实,里面的故事精彩纷呈,扣人心弦,让我们陶醉其中,身心愉悦。我想仅仅是这两个原因,就可以让你们动心吧!我来给大家讲述其中一个精彩的故事。三国时期,蜀、魏、吴三足鼎立,当时曹操的统治面积最大,实力也最强。因此蜀吴两国联盟,一起对抗曹军。交战前,曹操考虑到自己的战士大部分是北方人,不习惯打水战,所以把所有的战船用绳索连在一起,以便平稳,曹操认为这样就可以实现自己统一全国的大业,自然心情愉悦,与部下饮酒赋诗。孙刘联军经过商议,决定让黄盖给曹操写信,假装要去投降,曹操似信非信。一天晚上,黄盖带领十搜战船,顺着东风向曹营驶去,战船上装满了浇油的柴草,外边围着布幔,战船后面系着载士兵的小船。曹操以为黄盖真的来投降,没有防备,黄盖的战船离曹军较近时,十艘战船同时点火,士兵们全部跳向小船;着火的船顺着风冲向曹军,顿时,曹操的战船生起一片火海,大火延烧到岸上的曹营,曹军烧死的、淹死的有很多。周瑜看到火起,发起攻击,孙刘联军水陆并进,曹军节节败退。相信许多人听说过这个故事,这就是历史上有名望的“赤壁之战”。此外,《三国演义》中还有许多精彩的故事,快快行动起来,走近书籍的神圣殿堂!600字 初二 议论文
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三国演义在中华民族几千年的历史之中,我最喜欢其中的三国时代(及公元220年~280年,另有184年、190年或208年起始说),三国时代三足鼎立及蜀汉、曹魏、东吴三国而魏国有80万大军对外号称百万,蜀国有五虎将(赵云、马超、张飞、关羽、黄忠、),吴国则有周瑜、黄盖等。三国从黄巾叛乱、董卓乱政、群雄割据到三分归晋,可以说波澜壮阔、久经不衰,引来了后世的评说,明代的罗贯中以三国为题材写了《三国演义》被列入四大名着之一。直到今天,拍摄的电视剧也有很多呢!给我影响最深刻的部分,是“黄巾叛乱”这场战役是以张角、张宝、张梁三兄弟引起的,接下来我便和你说说这精彩的故事吧!当时瘟疫爆发,他们三兄弟治病救人夺得了认可,应此,有很多人成了他们的徒弟,有一天张角带领五十万百姓叛乱,他们头裹黄巾,别人称为“黄巾军”,在他们叛乱的同时,刘备、关羽、张飞三兄弟结义,并参军,由于张飞有些家产,他们便招了些义兵开始报国杀敌,不久,程志远来袭,关羽一刀便把他劈于马下,大获全胜,也就是那时人人都见到了关羽的勇猛。说到关羽,看过三国演义的人都知道,关羽可谓是硬汉呀!典型的事例就是“刮骨疗伤”,大家可以想象,一点麻药也不涂便直接治疗,那有多痛?简直不敢去想!但他还谈笑风声毫无痛意。他还是忠义之士,始终不背叛刘备。这便是英雄呀!而曹操则和他相反,一句:“宁可我负天下人,也不愿天下人负我。”的话便能看出他的阴险、狡诈的本质,他便是枭雄。在三国乱世,这些人物可谓一抓一大把,但他们认为只有胜利者才是英雄!三国时代离我们远去,我希望这个世界再也不要发生战争,让和平永驻人间。孝义市振兴街小学四年级:张佳豪600字 四年级 说明文
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《三国演义》读后感读完了《三国演义》,书中的精彩动人的故事和英雄人物的事迹让我大开眼界,我不仅懂得了许多历史知识,同时还学到了一些描写人物的方法,真是受益匪浅啊!《三国演义》是我国的四大名著之一,是一部历史性的长篇小说。作者是罗贯中。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。这些故事十分精彩,其中有我最喜欢的几个故事:过五关,斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义……书中刻画了上百个人物,无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的印象:曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”,诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室,复兴天下”而战、关羽“威风凛凛,智勇双全”、赵云“赤胆忠心,骁勇善战”……但我最喜欢的两个英雄是诸葛亮和赵云。诸葛亮是一个忠臣,一生谨慎,鞠躬尽瘁,他熟知天文地理,足智多谋,非常善于用计:“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心,骁勇善战,在“单骑救阿斗”中,赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将,为自己和小阿斗开出了一条血路,最后他们都回到刘备身边了。点评:《三国演义》成功地塑造了许多个性鲜明的人物。每一个人物都具有不同的性格,作者刻画得淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界600字 六年级 读后感
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三国演义读后感“滚滚长江东逝水……”每当耳边响起这首歌曲,我都会想到家喻户晓的《三国演义》这部书,这也是我最喜欢的一本书。这本书讲述的是三国时期,魏、蜀、吴三个国家,群雄争天下的故事。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,也是我国四大名著之一,它塑造了200多个生动活泼的人物形象,其中有忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备、野心勃勃的曹操、神机妙算的诸葛亮等等栩栩如生的英雄豪杰让人敬佩不已。这本书里不光有武将打斗的精彩片段,还有三国斗智斗勇的故事,比如水淹七军、单刀赴会、空城计、草船借箭、三英战吕布……真是叫人大呼过瘾,这些故事情节描写的生动细致,读之令人惊心动魄、荡气回肠,就像是发生在我眼前似的,特别是关羽、诸葛亮、黄忠之死,我看完之后热泪盈眶,为之伤心。让我印象最深刻的就是火烧赤壁了,为了抗击曹操,孙权、刘备联盟,共同抵抗曹操。黄盖先诈降,诱使曹操中计,曹操将战船首尾连接,火船冲向曹军,一时火光冲天,曹军被打得七零八散,不是被烧死就是被打死,一支精锐部队马上就变成了一群溃败的游兵散将,这就是中国历史上以少胜多的著名战役之一,每当读到这,我不得不为古人的智慧点赞!以史为鉴以史为例。从《三国演义》这本书中,我体会到了许多做人的道理,这足够我享用一生。读历史,让人明智。读国学,让人明理。从这些经典中,我们可以与英雄对话,与历史交谈。读三国,让我身处这个充满魔力的三国世界流连忘返,我要在这个三国世界中继续探索!600字 读后感
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三国演义读后感“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”吟诵着这首《临江仙》,激发了我阅读《三国演义》的兴趣。这个暑假,它伴我哭哭笑笑,度过了一段美好的时光。《三国演义》的作者是罗贯中,故事讲的是:东汉末年,天下大乱,群雄各霸一方。刘备,曹操,孙权,结四方人才形成了三足鼎立之势。大都督司马懿掌握兵权,吞并了三国,建立了晋朝。读完整本书,我发现书里的每一个人物,都十分重义气。我敬佩刘备重兄弟情义,欣赏关羽的义薄云天,最令我钦佩的人是诸葛亮,他勤奋好学、料事如神,初出茅庐,便火烧博望、新野,杀得曹操打败而归。之后舌战群儒、火烧赤壁、六出祁山、七擒孟获……直至“鞠躬尽瘁,死而后已”。他不仅战功显赫,还有着高尚的品质,从他身上我深受启发。首先,我要意志坚定。诸葛亮北伐曹操时,受众多人阻止,但他依然不放弃,完成北伐。我们也要像他一样,在学习上、生活中,都要怀着永不放弃的信念,在追求理想的道路上,坚定地走下去。其次,我们要勇敢地坚持自己的观点。在火烧赤壁、商量对策时,许多谋士、武将向周瑜、诸葛亮提自己的看法,但是,诸葛亮脑中有自己深思熟虑的想法,不被别人的意见左右。我也要这样,遇到问题时,要有自己独特的看法,不要人云亦云,做一个独立思考的人。相比之下,武力高强的吕布,虽然英勇,但见利忘义、有勇无谋,不会分析局势、独立思考,经常被人贿赂、蛊惑。人送外号三姓家奴!最终葬身白门楼。“是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”一个个活灵活现的三国人物,令我感慨万千!600字 读后感