不是思考的思考
650字
初三
书信
坐在考场上，我是第一次麻木了，已经没有往年那种紧张的感觉了。
记得每次考试的时候，手总是在不停地写，不停地计算，生怕写不完似的，没有一分钟是空闲的。但是这次，我是完完全全麻木了，已对考试的分数看得淡了，不再重视那用红笔写出的数字了，已不在乎是“对”多，还是“错”多了。那么，我到底在乎什么呢？是金钱，时尚，外表？都不是！那到底是什么？我自己也不知道。
我为什么会变成这样呢？如此的颓废。我简直是在捶残自己的生命。多少孩子想读书却因为没有钱而不可以读。而我呢？坐在这宽敞的教室，有着明亮的灯光和舒适的桌椅，每天可以听老师讲课，可以学到很多知识。但我为什么不懂得珍惜呢？妈妈辛辛苦苦挣来的钱就是为了让我在这“坐”的吗？那可是妈妈用汗水换来的啊。我不明白，我能如此狠心糟蹋妈妈的钱。
想到这里，我的心开始抽痛起来。从小到大，我有哪次不重视考试了？每次都会尽自己的努力争取好的成绩，让妈妈感到骄傲和自豪。但这次，我没有复习，甚至连书都不看。难道我真的麻木了吗？
不，我不能麻木，不能如此的浪费生命。因为每个人的生命只有一次。我要让自己真正“活”在这个世上。
“人生能有几回搏”？这句话讲得有道理啊。我们读书的时光总会过去。现在不拼，长大怎么和社会的人搏？现在不学，长大怎么在这个社会立足？
可能等到真正老的那天，我们才会真正感受到后悔。后悔读书时不努力，后悔没有与别人好好的博过一回。但到那时候已经迟了，那时候的我们只能等待死亡！我不要做一个后悔的人。
我要变回以前的那个我，那个要与别人竞争的人，我不能因为遇到这点点小困难就退缩。不管我能不能成功，但我至少努力过！
朋友们，大家都站起来吧，为了自己的理想，不要再退缩了，一起努力吧，成功就离你不远了！
心里美滋滋的
800字
初三
叙事
有了一条条河流的汇聚，大海才显得蔚蓝而宽阔；有了绿茵茵的小草的存在，鲜花才有了别样的魅力；而正因有着默默无闻的幕后工作者，才有了台前多姿表演的炫彩。
——题记
新年已经临近，大街上到处挂着大红灯笼，处处洋溢着喜热闹的气氛。新一年的学校“春晚”就要举办了，我期待着自己能够被选为梦寐以求额的主持人。
美丽的服饰，流畅的说辞，幽默风趣的内容把观众的目光紧紧吸引……成为新年校会的主持，令我非常向往，想必口才不错的我应该能顺利入选！
可是正当我的心里美滋滋的想象着自己在台前主持的样子时，学校中的广播响了，在经过漫长的等待之后，令人失望的结果还是传到了我的耳边——我只是一名后台的道具管理。
失落与悲愤顿时一股脑儿涌上心头：为什么我就不能成为主持人，而却要让别人台上风光，自己在后台忙个半死！？我仿佛已经看见主持人正风光地站在舞台上，而我，却只有干巴巴在后台羡慕的份………
正当唉声叹气之时，却抬头望见被选上的主持人也正唉声叹气，我走过去询问，才知道原来主持人的流利口和幽默台词在写的时候其实是很费力气的，而他甚至说希望自己能做一名后台工作者！
有些郁闷的回到家，正在思考着校“春晚”和哪位主持人说的话，思考间，目光掠过一张照片，那是我在文艺演出时和其他幕后工作者拍的照片，回想起当年的场景，幕后的工作其实是如此的热闹和有趣——从化妆到策划再到催场，大家随身处幕后，默默无闻，但无形之间形成的一种配合与默契，以及看着自己一手参与工作的节目能如此令人欢迎，是令每一位工作者骄傲而自豪的事情。在幕后工作，虽没有幕前的掌声，却能有队友的一句贴心提醒；虽感受不到观众羡慕与惊叹的眼神，却能体验到彼此间的心领神会之感；虽没有台前闪烁的聚光灯，但却能真正领悟到为他人准备，服务的快乐与自豪……
想到这些，我不禁释然了，作为一名幕后人员，又何尝不是一种乐趣？
大海的宽阔只因无数支流的汇聚与付出；美丽的鲜花只因小草们的甘心衬托，也许，当我作为一名道具组成员看着演员能使用我给出的道具表现的精彩之时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到满足，快乐……
校园“春晚”那天，我积极的准备着演员们的道具，忙得不亦乐乎，还受到了他人的夸赞，心里，也美滋滋的！
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书信
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思考诸葛孔明，一个多么熟悉的名字！轻摇羽扇，笑容满面的神态永远在中华民族的心中，这位智慧的化身，其实有很多值得我们思考……伟人篇你是那位“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯的“山野村夫”；你是那位“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲问的智慧之神；你是那位“出师未”捷身先死，长使英雄泪满襟的英雄人物！身居陋室，却名扬四海，“卧龙”先生早已在三国的长空传唱千遍，才高八斗，学富五车那是不争的事实。你自化管仲，乐毅，孰不知徐庶的口中你比起开周八百年之姜子牙，创汉三百年之张子房有过之而无不及。皇叔玄德三顾茅庐，诚心请你出山匡扶汉室，隆中对后，你亦被他心诚所感动，决定展现你的雄韬伟略，三国的历史从此由你书写。舌战群儒，连吴抗曹是你口的侦散；草船借箭，三气周瑜是你才干的体现，定都西蜀，七擒孟获是你智慧的象征；木牛流马，孔明之灯更是你聪明的结晶。“三颀频繁天下计，两朝开济老臣心，《出师表》表达了你的志向，蜀国大业你功不可设，你是所有忠臣的榜样！凡人篇毕竟你不是神，错用关羽――那位刚愎自用的将才，曹操的狗命在他的指尖悄悄滑过，你只有华容道占痛哭；大意失荆州――那可是西蜀的半壁江山啊，致使关云长败走麦城，最终中箭而列亡！在这国家前途生死攸关之际，你没能制止刘备，最终酿成七百里火烧连营之惨景，白帝托孤开始上演了，你可曾忆起，刘备临终时的话语：“如吾儿月扶，尽力扶之；如不可，汝可取而代之。”一心想做忠臣的你却无情地被阿斗这条沉重镣铑所铐。错用马谡，失守街亭，最终挥泪而斩；事必躬亲，白发早已爬上了你的两鬃，六出祁山之后，七星灯灭之时，你的生命走到了尽头，如此种种，使你这颗璀璨的明珠蒙上了一层沉重的阴影！毕竟，孔明不是神，“人非圣贤，熟能无过”我们应用理性的眼光看待世界，应用辩证的思维思考世界，这样，我们眼中的世界才会真实。650字 高三 议论文
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思考在阳光和煦的秋日，我竟对生活有了一些小小的感悟，只不过都是从脑子里出来的，而不是心。一喜欢和爱不同：喜欢是因为看到她快乐的样子而快乐；爱是在看到她伤心的样子而伤心之后，想方设法让她快乐。我们都懂。二佛说：“前世五百次回眸换来今生的擦肩而过。”或许世上真的有缘分这种东西存在吧，只是我以为缘分只属于今生的追逐，而不是前世的承诺。所以，缘分如同公车，你错过了这一班，还有下一班、下下一班------三生活有时候很悲哀吧。你最爱的人往往不是最爱你的人，而最爱你的人很快会离开你而去------曾经有一份真挚的情谊放在你的面前，你没有好好珍惜，等到失去的时候你将追悔莫及。陪陪那位最爱你的人吧，人的一生能有多长？如果你给不了她快乐，也别让她难过。四承诺真的需要勇气，我们许下过许多承诺，可时间让它风化；当世界因为你不守承诺而抛弃你的时候，这里永远会有一位等你回家的天使。请记着，在上帝给予你生命的那天，是这位伟大的天使的受难日。五是不是很有趣儿——世界上每个大州的名称首尾字母是相同的。于是，时间酿就的缘，在地球划上一个大大的圆，又会在青春里回到起点。我的朋友们，我们都是青春中成长的追梦人。六朋友是可遇而不可求的。“时间带走不了空间，距离抵制不住思念。最初的微笑是永远，谁也飞不过谁的沧海桑田”。七生活似月，1／3的爱情，1／3的亲情，1／3的友情。少了谁都不是完整的。有一首诗歌，送给我最爱的人和陪伴一生的人。微尘落满老旧的秋千寂寞的影子映着院落溶溶月几个身影都已不再熟悉又该怎样认识自私的年轻如今的孤单与昔日的热烈一一对比又有谁不怕感情失去生命回忆斑驳了墙壁那是怎样怎样怀疑的目光葬送了一片风和日丽——距离有了邂逅错过又有什么就让耳畔伴着马天宇的依然在一起一直散步到天明!650字 高三 叙事
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思考人生什么是思考?我们该思考什么?思考的真谛又是什么?因为思考，所以生活不再单调，不再空虚。悬崖边，一颗飞翔的心坠落了，那是小鹰的尸首，不管生与死，他们跳下去了，因为若不敢跳，他们又怎能体会搏击长空的快感?不论结果如何，至少他们认真思考过了。海面上，一个美丽的梦破灭了，那是鹏鸪的身影。不顾结果怎样，他们毅然选择了搏击海面。他们思考过了，若不这样做，将永远无法体会征服海洋的幸福。蜜蜂找不到出口，你可以说它愚蠢，但它思考过了，光明永远是它追寻的梦。每一次的撞击瓶底它们都全力以赴，他们思考过了，黑暗不是它们要追求的，即使它们死了，但这是壮烈的死，只因为他们思考过了。苍蜂找到了出口，你可以说它苟且偷生，但它思考过了，“留得青山在，不怕没柴烧”。走向黑暗，那是他们的权衡之计，它们思考过了，生命比什么都重要。他们是聪明的家伙，因为他们懂得思考。蜜蜂也好，苍蝇也罢，即使它们的结局截然不同，但那是它们思考过后的选择。世界上最可怕的不是生离死别，而是一味盲从，人云亦云，毫无头脑可言。孩子经常说，花儿是红的，夕阳是蓝的，小草是绿的。其实这又何尝不对呢?色彩本就是人为规定的，在孩子们的世界里，它们就是那样的。而大人往往绝对化地教孩子，这会使孩子缺乏思考，缺乏创新的。正因为伽俐略的思考，才有了日心说之诞生;正因为有了菜特兄弟的思考，才有了飞机的出世;正因为有了袁隆平的思考，才有了杂交水稻的出现。思考的魅力不在于结果如何，而是在思考中，思想与思想的碰撞，精神与精神的感观。灵魂，因思考而更加充实;头脑，因思考而更加灵活;人类，因思考而更加聪慧!650字 高一 议论文
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思考，人生天地悠悠，人只是像大海中的一滴水，沙丘上的一粒沙。人类无数次的想过征服自然，却仍苦恼于自然母亲不时的愤怒;虽然苦恼于自然的愤怒，却仍旧我行我素。抬头，仰望星空;俯身，思考人生。你说：“老子有云‘道可道，非常道;名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。’自然的道，随地球之生而生，远先于人。对抗自然，结果只能是无奈。所以，人类应顺应自然。”确实，人类在大自然面前，永远是渺小的。面对天灾的恐惧，要远远大于人祸。截止到2005年1月20日印度洋大海啸已经导致22.6万人死亡;冰岛火山两次爆发，融化大量冰盖，造成洪水，疏散了数千居民……在自然灾害面前，人们只能退避。但我说：“人类，早已夺去了自然的统治权。工业革命时期，英国伦敦烟雾满天，泰晤士河充满了污水;全球变暖，海平面快速增高。人类活动大量影响了自然。人类无限制的发展，自然环境恶化;人类大力控制，自然环境就迅速好转。对于自然，人类早已有了影响的能力。”是啊，人类用自己的行为影响了自然，谁又能说人类受制于自然呢?面对自然，人类如果找到新的栖身之地，甚至可以毁灭自然。当然，人的一生是有限的，自然也许可以在无尽的岁月后重生，但至少在短时间内，自然受制于人。他站出来，说：“自然承载了人类的全部活动，而人类也同时影响了自然。自然失去了人类，将始终处在原始状态;而人类失去了自然，将成为茫茫宇宙中漂泊的‘太空垃圾’。自然与人类应该是相互依存的关系，而非谁统治谁，谁占有谁，谁决定谁，谁对抗谁。”思考，必须辩证的看待问题。人与自然相互统一，密不可分。人生，既要改变自然，也要尊重自然。自然有大道，人生无止境。俯下身来，思考，人生……650字
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换位思考今天下午第一节课，陈老师走进了教室，手捧一堆试卷。同学们一看试卷，就兴奋地不得了。老师把成绩前十名的同学报了出来，就发完了试卷，一一讲解起来。“丁零丁零”的下课铃声响了。陈老师问大家另一张试卷是周一发还是今天发。大家统一说周一发。陈老师用平淡的语气说：“你们也五年级了，也该告诉你们复习计划了。”班级鸦雀无声。陈老师接着说完了复习计划，又对大家说：“如果按你们的计划，那么最后一张试卷就无法讲了。”班级里的“淘气包”林豪说：“今天累死了！周一再讲！”同学们各抒己见，滔滔不绝，说什么如果今天讲就会累死。大家一点也没有体会到老师的辛苦。陈老师呢？在讲台上恼羞成怒，生气地说：“你们休息去吧！”话音刚落，自己就匆匆而走。第二节课，刚做完眼保健操，陈老师就进来了。陈老师立刻给我们一个笑脸，让我们十分惊奇。陈老师笑着说：“一想到你们……所以，这节课就给你们自由活动吧！”几个顽皮捣蛋的同学喜出望外。但陈老师立刻换了一种表情，对我们说：“但有10分钟给我来安排座位。”“没问题！”同学们异口同声。但一节课都被拿来排座位了。放学回到家后，我立刻打了个电话给陈老师。“喂，陈老师吗？我是恩扬。”“是的。请问什么事？”“我感觉您第二节课有些奇怪。”陈老师问：“我？怎么了？”“您第一节课还很生气，第二节课就像换了个人似的。”“哦，”陈老师笑了。“那是因为我换位思考了！”“什么什么？换位思考？”我有些不明白。“换位思考就是站在别人的角度上来思考。我站在你们的角度上，发现你们很累。”“哦，原来是这样！”我真相大白。我们说完话后，我便发现:站在别人的角度上思考，会想的更全面一些。650字 五年级
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