生命
300字
初二
写景
人生，这一辈子无非就是衰老、病死。
其实，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一场生命的冒险。世界万物一旦出生，就要面临死亡。世界万物，必须死亡，死亡只不过是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的所作所为将永远的被后人歌颂。
蓦然地发现，生命都那么短暂。
一切生命一旦诞生，就注定走向死亡。
每个生命都无法逃脱死亡，每个生命所度过的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一个无法躲避的话题，死看透了就是一个冒险。
死是一个必将到来的日子，既然它总会到来，那么，在它到来的时候，不必忧伤不必懊恼，平平静静的接受它更好。
死亡只不过是种结束骨骸存在的形式。
人的形体不在了，但人的精神还会存留，这也许是人的伟大了。
死和生同样重要，一死生，死和生并非虚诞妄作。
美的风景，美的生命，美的死亡，美得让人沉醉，沉醉得让人心碎。
初二:罗代文
开窗的孩子
650字
高三
叙事
窗外的天气已经开始冷起来了。我把窗子打开一条缝，风啪啪地吹了进来。在通往象牙塔的路上，每次我走到迷迷糊糊的时候，总喜欢把窗开一条缝，吹一下，清醒了，又关上，继续上路。每天就这样的重复着自己的生命。
但我终究还是喜欢吹着冷空气伴着头向左45度，羡慕着外面。
记得小时候的我很乖。每到冬天，妈妈总会告诉我：“右右乖，外面的世界冷，不要出去。”我也总是顺从着她。到了中学，妈妈告诉我：“右右乖，重点的升学率高。”我没有怀疑。到了现在，妈妈还告诉我：“右右乖，选文科没有前途。”我又一次顺从了妈妈。所以我在这里。我已经本能地顺从妈妈，因为我想做个听话的好孩子。偶尔看见有几个小孩跑到外面的冷世界，大人们总是啧啧地怪嗔，这些小破孩，没人管。所以好孩子总是在爸爸妈妈的循循诱导下，隔着一扇保护自己的窗子看着外面的世界。
我坐在教室里，看着一支支本来没有多少棱角的粉笔被磨得更加圆滑，也磨平了我们的思想。在发呆的时候，我会思考着什么时候自己能站在窗外的世界对窗里的我说不。但我却被一张张试卷包得更严实了透不过气。
老师们总是教育制度最忠实的拥护者，因为他们总是不停地给我们讲着那本已经发了黄的书本和例题，看来他们是不让所有的学生都学懂是不会罢了的。以前的我一直很认真很认真地听着，努力地让自己被老师认为是好学生。事实上，老师也一直叫我好学生。而现在，我不再是好学生，我放弃了这条通往象牙塔的路。
时间爬过了漫长的冬季。向左45度，望着外面，打开窗子，已经不再是吹的啪啪响的冷空气了，剩下的是新鲜的青草泥土味。好闻的泥土味，让我酣睡。尽管一双隔着酒瓶盖的眼睛在死死地盯着我看，但我终究还是随着泥土气息漫了出去。一个充满生机的世界，比那个阴暗死气的地方好多了。回头望望，窗里的人，挤满在窗口前，跃跃欲试，他们也想出来吧。
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生命是那飞蛾求生的欲望告诉我？是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我？还是那代表生命的心跳在告诉我？是的！它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命！即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子 岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！450字 抒情
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生命生命谈起生命，我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》，她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。是的，生命就是这样蜿蜒曲折，他就是承受着压力和痛苦。其实，人也一样。没有生命，人也是痛苦的，没有生命，人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出来，更重要的是最后他们都成功了。有时，我在想生命再和时间赛跑，时间虽无限，但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击，魔鬼的囚笼，都让生命有了更大的感悟：那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候，他终于成功了，因为他坚持了下来。生命，你不屈不挠，你谱写来中华大地上的精神民歌，你激励人们，使人们走向前面那最美的彩虹。但你，又经历了人世间的痛苦，可是你没有哭，你继续走，你愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖。这就是生命。生命的意义是顽强，是坚持，当他自己到达终点的时候，他快乐的飞舞了起来，因为他知道：他自己成功了。生命议论文500字500字 议论文
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生命生命简简单单的两个字古往今来却没有几个人能够将他看懂也没有几个人真正的了解过生命生命伟大而又渺小或重于泰山或轻于鸿毛都在那一瞬间消失不见生命或欣喜，或悲伤生命在初见的那一刻就显示了一个乐章人生的乐章生命是什么谁又能看透生命或许的或许那婴儿纯真的咯笑就是生命的含义或许的或许那樱花树下的悲伤就是生命的真谛是啊生命生命是什么谁又能够定义生命有人说生命是一潭湖水有人说生命是用蜡烛点燃的明灯有人说生命是在大海上漂泊的一叶孤舟也有人说生命是一棵郁郁葱葱的大树而我觉得生命太过广阔广阔到需要你用心来体会200字 高一
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生命原来，所有的生命都是生命。这天，深居在姥姥家三天的我似乎忽然想起了什么，想溜出去玩玩，可有舅妈在那守着我也不敢呀！便偷偷潜伏，见舅妈在打盹，“吱呀”一声边不见了我的踪影。我奔跑在自由的路上，忽然听见叹息，虽然很轻，但还是被我听见了。环顾四周，没有人呀！我的神经不由得紧张起来，慢慢的我先说起了话，“有人吗”，“没有，这里只有一棵树”，就这样，我和我的树老兄认识了。虽然那是在很久以前的事，但是，我已经在很尽力的回忆了。从那以后，他的叹息变得越来越平常，有时我问他，他也只是摇摇小树枝，用越发苍老的声音来回答，“我马上就要搬家了”。我不禁暗自好笑，一棵树懂什么叫搬家吗？树儿好象看透了我的心思，语重心长的说“别小瞧人啊！我不仅懂搬家的意思，还动生命是什么意思。你懂吗”？意思就是就是就，“哈哈哈，你不懂，只是我要搬家了，不能给你说了，这里还有其它树木你去问它们吧！要知道，生命的意义只有时间老人才能表达清楚”。新的一学期来了，又走了，又是一个暑假，回到姥姥家的第一件事便是去看那棵树，树老兄的确走了，不过，有一样它在骗我，它不是在搬家而是在结束生命。高大的它只剩下根木桩。轻轻抚摸着木桩，突然还是那个声音，亲切的向我传来，只不过不是它。还是往时的场景，只不过说话的不是那棵大树，一个无知的小女孩，环顾四周。再一次发出惊叹“有人吗”？没有，这里只有一个圆圆的木桩。那么树去哪里了“？她被打走了。没想到它的生命如此之快！回想往事，我们哥们俩还一上一下谈论生命。生命这个词一下子呼醒了。对了你能告诉我生命的意义吗？呵呵，生命是无形的，你若把它比做灯，那么我们就是它周围的光，你若把它比作一本图画本，那我们就是一支支不同颜色的彩色笔，你若。那这么说不同的人有不同的生命了？“对”。后来，我很少去姥姥家了，偶然在《精美散文》中看到了这样一段话“生命和时间并列宇宙，第一，时间是无形的，它的流失是无可阻挡的。第二，生命也是无形的，没有她就没有宇宙的任何东西存在”。我也会不时想起我那位树朋友。虽然我跟那位树朋友只有那么简短的几句，却使我领悟到了生命的意义。800字 五年级
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生命"我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么"这是著名女作家冰心所说.我说,生命是一本书.当人们翻书的时候,就是探索生命的存在;当人们看书的时候,就是领悟生命的真谛;当人们阅书的时候,就是歌颂生命的伟大;当人们写书的时候,那就是感受的酸甜苦辣....没有书,就好像地球失去了阳光--一片黑暗;就好像断翅的鸟儿--一壁席地.充分发挥书的作用,就是显示生命的价值.如果书的内容是肮脏的,就永远不会在世界立足,将被人们所排斥.因为肮脏的书会禁锢平凡的思想,摧残人才,扰乱充满温煦的世界.它的存在,最终被人唾弃.生命是一本书,也许写一生成不了杰作,也不要粗造滥制;也许不是名著,也不要丧气.哪怕无人阅读,也要对得起自己的良心.我说,生命是一场雨露.寂静的夜晚无人踪影,但有晶莹剔透的雨露正滋润刚破土而出的草儿,无人知晓....也许你在夜里被雨露淋湿,感到无比的颤冷,但这就是晶莹剔透的雨露在湿润痛苦,覆盖邪恶---心的洗礼.生命,是世间万物的奇迹,是地球的生灵.生命,是人生的化身,它充满痛苦和快乐....来吧!朋友,用青春的色彩点缀你的人生,让人生更加亮丽多彩,让生命完成生命的使命.......400字 初三
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生命，生命何雨珩/文记得小学寒假的傍晚，我在楼下放鞭炮，点着了火便远远一扔，听着鞭炮断不绝耳的爆炸声，觉得其乐无穷。一次我异想天开，将一枚点着的鞭炮插在泥土里，因为胆子小，只好火急火燎的随意放在了泥土里。爆炸的声音不大，只有一些泥土飞溅。第二天早晨，当我想去检查一下爆炸的威力时，我赫然发现：在一个凹陷的焦坑边上，有一株被火焰烧着的小花，但由于只是那种最普通的小白花，虽然洁白的花瓣被火焰灼烧的卷曲起来，但我依旧没有太多的在意。毕竟在我看来，这多小百花活不了了。现如今，每每看见门前的小花从，我不由一阵感慨：这就是生命。有人说，生活如一杯白开水，放点盐它是咸的，放点糖它是甜的，生活的质量要靠自己去调剂。生命总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们的心胸还不够开阔；不是快乐太少，而是我们还不懂得如何对待生活。试着在你人生摇摆不定的天平上再加上一个砝码，它可能会使你的生活更加丰富多彩，使你的生命之花更加摇曳多姿。生命在于坚持！世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！他并不比别人多拥有什么，相反，他比正常人缺少了健康，但是他却用坚持，让自己本已残缺的生命比健康人更美满，他的生命是真正完整的，充满意义的！保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”用自己不变的追求，向世界宣告自己的存在，证明自己生命的意义！700字 初二 写景
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生命·生命生命，一个深刻而不深奥的话题。悬崖边的树不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬岩上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将跌入深渊却又像是要展翅飞翔……它，这棵悬崖边的树，是诗人倔强生命的化身，也是一个不屈的抗争的象征，生命，在面对命运的悬崖时，并未沉沦，尽管身上留下风的形状，但它仍然想展翅飞翔！哦，生命，有时是种倔强。悬崖边的羚羊羚羊，奔跑，被猎人逼到悬崖边上。前边，是六米的悬崖，彩虹，看上去仿佛真的是一架天桥，如果没有桥，跳跃力极强的羚羊也无可奈何，就算有架天桥也无济于事。群羊迷惘。目光落在他身上，他气宇轩昂，皮毛光亮，是这群羚羊的头羊。似乎他也没什么好主意，来回思踱了一段时间，轻“咩”了一声，声音中露着常有的命令口吻，细听，能觉到一丝哀凉。羊群迅速分为两拨，一拨年少，一拨年老。此时，猎人早已放下枪，呆呆地目睹这飞渡的奇迹，天边，彩虹桥成真了……老年羊先起跳，青年羊在后，半空中，青年羊再次借蹬在老年羊背上的力，飞渡悬崖，更令人惊讶的，每一只老年羊都坚持下来，没有一只偷偷调换位置，而是坚持，从容走向死亡，他们用自己来铺设自己后代生存的路。阳光，更加绚丽、灿烂，山崖上，单单立着头羊，这羊群是个单数！他用四蹄迈出坚定的步伐，走向了那美丽的“天桥”。他们，这群羚羊，绝不退缩，不畏一切，坚持到底，用自己的生命架起生命之桥。哦，生命，有时是坚持。悬崖边的人饥饿，黑暗，恐惧袭来，由于悬崖坍蹋而被困在车中的人们，看到了死亡的狞笑。车箱中充满了婴儿的啼哭，人们的怨天忧人，人们最后的勇气和信念就要消磨光了。这时，一位男士站出来，清清嗓子，硕大的喉结上下滑动了一下，接着便是沉郁嘹亮的歌声响彻车箱，点燃了人生存的欲望。那是与死亡拔河的歌声！就是这歌，让人们摆脱恐惧，饥饿，从死亡的魔爪中逃出来！其实，生命是一种伟大的力量。逆境中的生命立根破岩的竹，孤霜傲雪的梅，不畏严寒的松，他们是怎样在逆境中存活下来的呢？那就要更倔强，更坚持，更有力量。这一辈子，你总要触摸这本书——生命，寻找自己的生命吧！发挥它伟大的力量。当你遇到难题时，多一些倔强；当你遇到挫折时，多一些坚持；当你开始生命时，请你发挥它的力量。确实，生命，是一个深刻而不深奥的话题。900字 初二 议论文
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《生命生命》改写我常常想：生命是什么呢？夜晚，我在灯下写作文，一只蚊子不停地在我头顶上飞来飞去，打扰着我的思路，趁他停下的时刻，我一伸手捉住了他，只要我的手指稍一用力，他就不能动弹了，但他挣扎着极力鼓动双翅，我在蚊子身上感到非常强大的生命力量，我仍不住放了它。在一个连针都插不进的砖缝中，竟然长出了一截小瓜苗，那小小的种子里，居然有如此强的生命力，居然可以让它在如此艰难的环境中成长，虽然它只活了几天。有一次我用一医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声有规律的跳动，使我明白了一个道理：虽然，生命短暂，但是，我们却可以让有有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。山西太原小店区太原大学第三附属小学校四年级:赵逸飞300字 四年级 写景
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生命如果我得知昨天的生命已经死亡我大欢喜因为生命在昨天曾经伫立如果我得知那死去的生命已经腐烂我大欢喜因为昨天的生命并非空虚我想这并不是阿Q的精神是以乐观的心态去领略生命我曾赞叹过生命的伟大也曾亲身体验过生命的脆弱嗨，生命是那样的不堪一击听，蝉已不再枝头鸣叫了但他在新春中所退去的蝉衣却在我的心中哭泣因为春已逝听，那力挽狂澜汹涌的浪潮已不再呼啸那些追梦的人却在内心中流泪因为他们的青春已逝这就是生命默默的承载着人祸天灾、生死离别酸酸甜甜，五味相通快快痛痛，息息相关是的、有了这些生命才灿烂生活才精彩250字 六年级 写景
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