捉蝴蝶
400字
六年级
记叙文
捉蝴蝶
蝴蝶有各种各样的形态和颜色， 十分美丽， 我非常喜爱它。 其中我最喜爱的是“美凤蝶”。从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。它的上翅呈白底灰黑色的条 纹；下翅中间 呈白色；翅缘是 呈黑色的波纹状；在身体两旁的黑色翅 基中，镶 嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是－件非常愉快而有意义的活动， 那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有－次天气晴朗， 我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。 那里花多草多， 招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 今天我们来的这个地方美人蕉花很多， 美凤蝶也很多。 我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既高兴又紧张，. 生怕它们飞跑了， 我直叫爷爷赶快网。 爷爷的捕蝶技术很不错， －会儿就捕了几只。 我也亲自捕捉了几只。 今天的收获很不错， 我又－次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶， 我不但学会了捕蝴蝶， 更加深了我对大自然的亲近和了解， 既增加了科学知识， 又使我学习紧张的神经得到放松， 有于身心健康哦！
我相信没有人比我更爱你
400字
高二
记叙文
《我相信没有人比我更爱你》
从爱是你，我才知道什么叫孤单。孤单真的好难好难...你是否也想我想到笑过，你是否也想我想到哭过
你想要什么我都给，只要是你让我爱你一回，不要等我问你什么，你都迟迟不回，真的真的没有人比我更爱你了，就算放弃自己也愿意。
真的当我喜欢上你，我就开始后悔..
别我为什么那么喜欢你，我只能和你说喜欢就是喜欢.它就是一种感觉。别问我为什么把你的信退回.是你先把我的心退回的
你这人我真的好不了解，当我想腿出，你不让，当我进去的时候，你又把心门关上。
不想自己回忆太多，可痛又怎么能惹得住，从前我一直不服输，现在不得不服输，你在我前面的画面太过清楚，让我连最后的可能都排除。真的爱多深痛多久，心越痛泪越流，流到泪干以后。爱多深痛多久，越痛越不放手。等明天过后我还是爱你的那个我，等明天过后，接这奋斗.因为我一直相信深爱是永恒的理由。你的不爱是我做的不够
你终说我很好很好。如果我真的有那么好。你为什么不要
一个人走在大街.我很迷茫.没方向..
是否真真的付出就换不回？
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捉蝴蝶一个阳光明媚的春日下午妹妹喊我一起去公园玩。 我来到公园里看到很多蝴蝶在阳光下的花丛中飞来飞去 他们像一个个穿了漂亮衣服的小姑娘不停地到处炫耀，又像一只只彩色的精灵，非常好看我和妹妹玩心大发于是就商量着一只蝴蝶来玩。很快我们在花坛边上的粉色月季花的花瓣上发现了一只白色蝴蝶，于是我们猫着腰屏着呼吸慢慢的走向他，结果手如没删除去，蝴蝶就走了我们又去捉另外一只黄色的蝴蝶，谁知手刚伸到花旁边蝴蝶又飞走了转了好久，一只都没捉到但在我们快要失去耐心的时候我们竟然说到了一只白色蝴蝶。噢太棒了！妹妹拍着手欢呼着我轻轻地捏着蝴蝶的翅膀仔细观察起这只蝴蝶来只见它白白的薄翼月略有些透明宛若一层。薄纱上面还带着精巧的花纹精致而典雅我顿时被他那小小的美吸引了这时蝴蝶挣扎了一下我感到一股生命的力量在指尖悦动，这种力量是那么强烈蝴蝶的这种求生愿望让我震惊，我对妹妹说妹妹，蝴蝶影视有生命的我们应该让他在花丛中自由飞舞，你看他多可怜啊！妹妹若有所思的行吧放了他吧于是我们把这只蝴蝶饭碗看着他自由飞舞的样子我和妹妹都笑了。那天我们玩的很开心，也明白了一个道理生命是宝贵的我们要尊重生命爱护生命。450字 初三 日记
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捉蝴蝶一个阳光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公园的草坪上玩。忽然闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气跑过去，来到了一片开满了鲜花的花坛边。“哇！”我和小丽不约而同的赞叹道，“这里简直是花的海洋。”我说道。“可不是吗！”小莉目不转睛的盯着花坛，说道。我们看着花儿群芳吐艳，竞相开放。一朵朵花儿朝着我们微笑，让我想起了一句诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”忽然，我们发现了一只红色的蝴蝶从远方慢慢地飞过来，接着，一只白色的蝴蝶也飞了过来，然后黄色的，蓝色的，绿色的……它们忽左忽右，忽上忽下，在花坛里翩翩起舞。这时，我萌发了一个念头。于是我对还沉浸在花的海洋中的小莉说：“我们玩捉蝴蝶吧！”小莉激动地说：“好呀好呀。”于是我们开始了捉蝴蝶行动。开始了，我们比谁捉的最快，我的目标锁定在一只正在牡丹花上采蜜的红蝴蝶，我轻轻地走过去，不发出丝毫声音，快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高兴的又蹦又跳，小莉回来了，看见我抓住蝴蝶了，也开心地笑了。捉蝴蝶真好玩，我下次还要玩。450字 三年级
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捉蝴蝶在一片绿油油的草地上，许多美丽的蓝蝴蝶在空中飞来飞去，被我和几个早早来上课的同学发现了。我们跑了过去，兴致勃勃的捉了起来。上课时间到了，我们跑过去把捉蝴蝶的事情告诉了曲老师，老师本来已经准备好绘本和投影了，听了我们的事又临时改变主意，决定和我们一起去捉蝴蝶。这真是一件有趣的事呀，我们就像野猪看到食物一样的冲了出去，老师给了我们一些工具，有几个同学没有发到，不过没有关系，她们可以用手。一开始，我们大声叫着：”啊，啊......”，把蝴蝶都吓跑了。这时，曲老师对我们说：“捉蝴蝶要悄悄的，不然它们就飞走了，还有，要等它落下来再捉它就捉到了。”于是，曲老师最先捉到了三只，大家非常开心。不一会，我也捉到了两只。只要静悄悄的就能捉到。好有成就感啊！突然，我听到一声滑稽的叫声：“啊，我的屁股！”哈哈，原来是曲老师被剑麻扎了一下。大家都笑了。今天真开心呀！希望曲老师以后还带我们出去玩。含点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 三年级 叙事
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捉蝴蝶写作文也能套公式？万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的！点击领取 今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。 玄武湖的景色真美啊！嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。 今天的经历真有趣！400字 四年级 日记
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捉蝴蝶今天是五、一节，天气真热啊！我一个人在家里看电视，感到非常无聊，我看了看窗外，啊！好多蝴蝶呀！对了，去捉蝴蝶。我不知该怎样捉蝴蝶，我只叫了个好朋友，拿了几个口袋和一个夹子，就去捉蝴蝶了。我们选择了一个比较宽的地方，这地方有好多只蝴蝶在花木丛中翩翩飞舞。我们把口袋放在一旁，便开始捉蝴蝶了。“那儿有一只”！小伙伴叫了一声。我连忙顺着小伙伴指的方向看去，只见一只白色的小蝴蝶停在矮矮的小叶女贞的叶片上。我拿着夹子悄悄地向那只蝴蝶靠近，活像一个小偷。我把夹子慢慢地伸过去，快要捉住了，忽然，那只蝴蝶从我的视线你“消失”了，我“哎呀”了一声“蝴碟！你别跑！”我又追了上去，小伙伴见了，说“别追了，那边还有一只”。我对小伙伴说：“你去捉。”只见她也像我一样慢慢地向那只蝴蝶走去，可是夹子还没伸到那只蝴蝶又飞走了。我们这样捉了几次都没捉到蝴蝶，正在气恼的时候，一只蝴蝶像有意和我们开玩笑似的，在我们面前飞来飞去，我拿起夹子对准它奋力一挥，正好打中了，蝴蝶从空中掉下来，在地上拍打了几下翅膀，想飞起来，我的小伙伴像闪电一样向它扑下去，差点把蝴蝶给“五马分尸”。终于捉到了蝴蝶，我们高兴地叫了起来。把蝴蝶放进口袋里，我们又继续捉。这次不在用夹子去夹了，我们用夹子和手去扑打。我们把蝴蝶追得到处飞，自己也跑得大汗淋漓，衣服都被汗水湿透了，捉了好一会儿，打开口袋数了数，才捉了五只，而且里面的蝴蝶也是死的死、伤的伤，这下让蝴蝶知道我们的利害了。我们觉得五只太少，便换了一种玩法。我们回家里拿来羽毛球拍，用羽毛球拍来扑打，这下可方便了，球拍伸得又高又远，只要蝴蝶在我们身边都跑不脱。但是，一不小心就会打死，没关系，蝴蝶多着呢！。玩了一会儿，这里的蝴蝶越来越少，我们也玩累了，再看看我们的口袋吧，里面又增加了二十多只，看着我们的战利品，我们俩高兴地笑了。750字 初一 叙事
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捉蝴蝶要是问我做什么事最有趣的?我想答案莫过于捉蝴蝶了。蝴蝶的品种很多，在我们乡下最普遍的就是白蝴蝶和黄蝴蝶，黄蝴蝶虽小但飞起来很轻盈美丽。在我的眼中属金粉蝴蝶最漂亮，它的翅膀上有着金色的小黑点，它飞得很快，飞行动作优雅而又轻巧，这种蝴蝶很少才能碰到，品种稀有，十分宝贵。放学后，戴上老爹为我准备的草帽来到邻家伯伯的小花园里，把书包放在一旁的草坪上，便睁大眼睛去寻找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶时并不需要什么网兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶时还要小心蝴蝶翅膀上的粉，万一弄到眼睛里就要及时冲洗干净。有些蝴蝶会停在我们小手能及的范围，也有些会停在超出范围的地方，超出范围的我们就会放弃捕捉。捉的时候要轻手轻脚，以免打草惊蛇。由于脚下的花草在我们走过时会发出“沙沙”地声响，所以我们会在沿花草旁的一条小泥路上走。待发现目标时，猫下身子，蹑手蹑脚，偷偷摸摸，走路时不发出任何声音，悄无声息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的翅膀上方。这时，手慢慢地往下移，最后两只手各放在蝴蝶翅膀的两边，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸运的蝴蝶，在我双手正要捏住它翅膀的时候，刚巧飞到令一朵花上去了。在捉成群结队的蝴蝶群时，就要用到网兜了。找准一个花丛，用网兜一套，总能套到一两只蝴蝶。而套到的蝴蝶没有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉来的蝴蝶既不能吃也不能用，找一个罐子，在罐盖上钻几个洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，静静地看着它们振动着翅膀优雅的飞来飞去，想着如果有一天我也有一双美丽翅膀。等我看够了后，就把它们给放了，因为我知道，大自然才是它们真正的家。650字 六年级
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捉蝴蝶星期天上午，我和妈妈拿着早就准备好的网兜，骑着电瓶车到自在公园捉蝴蝶去了。刚进园，阵阵花香扑鼻而来。我就看见几只蝴蝶飞来飞去，有的在空中画着美丽的弧线，有的停在花朵上采花粉，有的正趴在草地上休息呢。我蹑手蹑脚地走过去，猛地扑上去，耶，我成功了！我的意思是我成功地把蝴蝶吓跑了，哎，真失望呀！一转眼，我又看见角落里有一只落单的蝴蝶，嘿嘿，下手的机会来了，这次我慢慢地靠近它，轻轻地举起网，快速地扑下去，噢，蝴蝶被捉住了！我高兴地连忙喊妈妈过来瞧。妈妈笑眯眯地走过来给我们拍照，只见网子里的蝴蝶，就像一个囚犯，一次又一次地冲向网边，好像在喊着：“放我出去，放我出去！”妈妈对我说：“瞧它那可怜的模样，不如把它放了吧！”我看了看正在挣扎的蝴蝶，点了点头，轻轻地抬起网子，蝴蝶立刻飞走了。望着远去的蝴蝶，我有点难过又有点开心。尽管今天我没有捉到一只蝴蝶，可我还是很高兴的，我明白了：每个动物都有生命，都渴望自由。400字 三年级
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捉蝴蝶XX年06月30日 星期六 天气：晴今天下午，是一个特别的下午。我和一个小伙伴一起在草坪上玩，草坪上开着许多颜色鲜艳的小野花。在空中，飞着许多蝴蝶。蝴蝶的颜色可真多！有黄的、有白的、有黑的、有彩色的……这些蝴蝶闪动着轻盈的翅膀翩翩起舞，真像美丽的仙女。我被这些美丽的蝴蝶吸引住了，我真想拥有它们啊。我不由自主地扑向一只蝴蝶。“哎哟！”我竟扑了一个空。小伙伴见我摔倒在地，怒气冲天地说：“这群该死的蝴蝶，我一定要捉住你们，”他的话音未落，就向一只蝴蝶扑去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我这个伤员只能帮他看管这只蝴蝶了。他总共捉了两只蝴蝶，一只还能飞，所以我只好把这只蝴蝶握在手中。还有一只，虽然还活着，却飞不了了，我让它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。我把它们带回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！这只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只对我笑了笑。我找了一个盒子，把它们放了进去。我心想：等那只白蝴蝶伤养好了，我再把它们一并放走吧。想着想着我就带着它们去采花了，准备把花儿放在盒子里，让花儿陪伴它们呢。400字 三年级 叙事
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