随风而飘
550字
六年级
状物
随风而飘
鸿雁外语六年级
王建莹
生命中的春天，已经悄悄地到来了。雪层下的草儿睡醒了，伸起懒腰，摇身一变，成为绿茵茵的草坪，草坪上，盛开着一种不起眼的小花——蒲公英。
风儿轻轻一吹，蒲公英在风的伴奏下，踏上迢迢征途，落到哪儿，哪儿就成了它的家，扎根发芽，开花结籽，风吹雨打从不低头，烈日炎炎从不弯腰！我佩服蒲公英顽强的生命力，大自然里到处都是它的影子，无论是田间、沟谷、山坡、草地……它从不嫌弃自己的家，适应能力极强。与那些娇贵的名花相比，虽然地位和身价远远不如，但那些名贵的花草一旦缺少了细心的照料，精心的呵护，就像小鸟失去了羽翼，再也飞不上蔚蓝的天空，很快就会凋零。
这使我不禁想到了那些贫苦人家的孩子，他们的生活比不上富家子弟，家境与出身都不优越。而富家子弟，他们可以说是含着金汤匙出生，一出生就集万千宠爱于一身，衣来伸手，饭来张口，而且还拥有最好的教育环境，父母以为自己的孩子将来一定能成为人中之龙。然而，他们错了，即使目前学习再好，如何如何的优秀，可这些孩子一旦失去父母的照顾，精神支柱便轰然倒塌，面对陌生世界，他们无所适从，有的甚至最后沦落为乞丐！
而出身贫苦的孩子却截然不同，因为家境贫寒，他们懂得要靠自己的双手来劳作，什么事都靠自己动手，渐渐地培养出了他们适应生活的能力，这种孩子，耐苦、坚强，面对生活中的风风雨雨，坦然无惧，如蒲公英一样扎根立足，哪怕只有一小点的泥土！
蒲公英，顽强的种子，希望的种子，载着满怀的梦想，随风飞向远方……
那一抹淡淡的微笑
550字
六年级
状物
生命中，曾经有这样一抹微笑，在我记忆中流淌，无法忘怀……
记得那是在一年夏天，奶奶应为身体虚弱再加上中暑，头晕在床上休息。我做完作业出来，看见奶奶这个样子，再看看灰尘满天飞杂乱无章的卧室我的心里一下只犯了难：应不应该帮奶奶打扫一下房间呢？帮吧。又怕打扫不干净，挨奶奶的骂。又浪费我的时间，又浪费我的精力，还得挨一顿骂，这一种“吃力不讨好”的工作谁会干呢？不帮吧，看到奶奶一把年纪了，本应该在家安享晚年，却还得担心一家老小，奔波劳累，我却一点小事都不帮奶奶做，这不太对了，恩，帮奶奶吧。我一手拿起拖把，一手拿起水桶，来到奶奶的房间，干起活来。
一会儿，奶奶醒了。她看着干净卧室以及满头大汗的我，会心的笑了。我顿时愣住了，我在班上不知干过多少次大扫除，却重来也没帮奶奶做过任何力所能及的家务。我这微不足道的小事却能换来奶奶一个甜甜的微笑。我以前太不懂事了。
“尊老、爱老、敬老”是中华名族的传统美德，也是华夏名族的“生命之树”能永远长青的主要原因。“老吾老以及人之老”早就成为新一代人民做人的根本和责任，为所有人树立起了楷模。
或许华丽的辞藻，优美的语句不能表达你对长辈的关爱与尊敬；或许金钱打发不了你应尽的责任；或许我们还没有义务要赡养老人的年龄。但是，我们要用实际行动去孝顺长辈：帮爷爷奶奶做家务，陪他慢聊聊天，让他们少生一次气，脸上多露出几次微笑……这不难做到吧？让我们行动起来，让“尊老、爱老、敬老”这个优良传统永远延续下去！
六年级:董娜娜
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随风而飘随风而飘鸿雁外语六年级 王建莹生命中的春天，已经悄悄地到来了。雪层下的草儿睡醒了，伸起懒腰，摇身一变，成为绿茵茵的草坪，草坪上，盛开着一种不起眼的小花——蒲公英。风儿轻轻一吹，蒲公英在风的伴奏下，踏上迢迢征途，落到哪儿，哪儿就成了它的家，扎根发芽，开花结籽，风吹雨打从不低头，烈日炎炎从不弯腰！我佩服蒲公英顽强的生命力，大自然里到处都是它的影子，无论是田间、沟谷、山坡、草地……它从不嫌弃自己的家，适应能力极强。与那些娇贵的名花相比，虽然地位和身价远远不如，但那些名贵的花草一旦缺少了细心的照料，精心的呵护，就像小鸟失去了羽翼，再也飞不上蔚蓝的天空，很快就会凋零。这使我不禁想到了那些贫苦人家的孩子，他们的生活比不上富家子弟，家境与出身都不优越。而富家子弟，他们可以说是含着金汤匙出生，一出生就集万千宠爱于一身，衣来伸手，饭来张口，而且还拥有最好的教育环境，父母以为自己的孩子将来一定能成为人中之龙。然而，他们错了，即使目前学习再好，如何如何的优秀，可这些孩子一旦失去父母的照顾，精神支柱便轰然倒塌，面对陌生世界，他们无所适从，有的甚至最后沦落为乞丐！而出身贫苦的孩子却截然不同，因为家境贫寒，他们懂得要靠自己的双手来劳作，什么事都靠自己动手，渐渐地培养出了他们适应生活的能力，这种孩子，耐苦、坚强，面对生活中的风风雨雨，坦然无惧，如蒲公英一样扎根立足，哪怕只有一小点的泥土！蒲公英，顽强的种子，希望的种子，载着满怀的梦想，随风飞向远方……600字 六年级
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随风而飘随风而飘鸿雁外语六年级谢佳它的种子落地生根，田间、沟谷、山坡、草地等，到处都有它的影子。它还是一种中草药、调味佳品，风吹雨打容颜不改，腰杆依旧挺直。叶子上挂着晶莹的水珠，那并不是昨夜的露水，而是开放后喜极而泣的泪滴。微风轻吹，毛茸茸的花种随风而散，落地生根，四海为家……它，就是蒲公英。蒲公英，渺小得毫不起眼的草本植物，但却具有世间最顽强的力量，不用呵护，不用看管，也不供观赏，只求给它一点土地，甚至石缝，它就能在太阳升起的时候悄然开放。简简单单的三个字的名字，成就了虽其貌不扬却坚强无比的小花。金黄色的花朵，散发淡淡的幽香，却没有多少人为之驻足。棕黑色的种子，带着降落伞飞向远方，落到哪里哪里就是它的家，然后漫山遍野又弥漫着蒲公英的芳香！你轻轻一嗅，那迷人的芳香便顺着鼻腔进入肺部随血液流遍全身，令人感受一种丰收后流露出的满足……爽！由此想到，生活中的某些孩子，就像这可爱的蒲公英，他们无须精心呵护，却能自力更生，扎根于社会这片丰厚的土地。看过一个故事，一些大学毕业生去应聘，主考官最后留下的是大学期间自己赚钱吃饭的学生，其余的那些家庭条件和个人条件优越者反被淘汰！这些孩子穷苦却不失志向，不依赖父母，靠自己打拼天下，赢得了人生的第一次成功！就如那顽强耐苦在哪里都能茁壮成长的蒲公英！我心目中的蒲公英啊，随风而飘……500字 六年级 抒情散文
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状物
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四季随风飘我找寻着岁月的影子一条小溪流进我心底闪现一个个记忆的镜头……当生命走进冬天枯黄的草枯黄的叶枯槁的树没有一丝可以寄托的颜色于是——我盼望下雪来增添生命的内涵将生活的色彩折成一个小小的纸鸢信手放飞在枯黄的冬季纸鸢越飞越高越飞越远终于——从天的那头带来飞雪飘舞的日子欣喜无限在积雪覆盖的小径上浅浅的脚印将我的笑容抛上树梢撞击着枝头的落雪映出五光十色的心情风，（被）从远方（向的）吹来吹红了我的脸吹暖了我的心将片片晶莹圣洁的花瓣吹落在沉睡的大地……当生命走进春天青冷的草青冷的叶青冷的树还有自己清冷的泪于是——我盼望下雨来洗净生活的泪痕将生活的音符滚动在生锈（地）的琴弦上奏响哭泣的琴音琴声越飞越高越飞越远终于——从海的那头带来一朵白云的心情伤感无限绵绵的雨丝顺着发尖滴落在清冷的石板上敲出一段感伤的呼吸泪、雨交织在一起让我的心情一次次搁浅一次次抽搐风，（被）从远方（向的）吹来吹痛了我的眼吹冷了我的心将无声的雨丝吹落在无声的海洋……当生命走进夏天苍翠的草苍翠的叶苍翠的树蕴藏在无边的暗夜于是——我盼望星星的出现来点亮夜的眼睛将生活的感受抛入没有星星的夜晚月无踪星无影惟有流水低吟……孤独无限点一支蜡烛烛光摇曳生一堆篝火火光颤抖与孤寂面对面坐着我们彼此无眠被黑夜包围住灵魂和血肉紧紧（的）地包裹……风，（被）从远方（向的）吹来吹不去寂寞吹不走黑夜吹不给自己一尘迷疑的清凉……当生命走进秋天泛黄的草泛黄的叶泛黄的树孕育在金黄的太阳中于是——我盼望积果的成熟带给自己流动的歌声将生活的激情挂在阵雨的秋林叶落砸落守望的双眼落叶成了季节的风筝希望无限梦想无限轻轻地捧起一枚落叶放入掌心清晰脉络勾勒着一个凋零的心愿将落叶深埋进土壤在那里它找到了根找到了给它带来希望的根风，（被）从远方（向的）吹来吹来青春梦想吹来积蓄的力量也吹来声声心灵宣言……走过四季走过如梦的四季四季演绎着四季的心情四季的心情随着四季的更迭随风飘……800字 六年级 状物
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随风而过梦，破碎着笑，苦涩着海水，洒下漫天泪痕诺言的轻许被无约的等候代替节奏的摇铃断了旋律的风不再轻掠星辉洒下泪墨点点一缕哀怨被风沙轻拂让一颗顽石铭刻下记忆的留恋50字 六年级 诗歌
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随风而逝今天，又有一个鲜活的生命消失，让我悲伤。但是，我没有多么的悲痛，我知道，人的心是变化万千的，我好想让风儿来带走这晶莹的泪水，让悲伤随风而逝。我曾听亲人说过，一个人死去，天上就会多出一颗闪亮的星星，今天，我翘首遥望，真的有一个明亮的星星，它的光芒是最亮的，就像一个人，有着闪亮的生命。泪水，肆意流淌。星星，划过夜空，带着那一串串美好的回忆，随风而逝，让心有些安慰。亲人，我真想问一句为什么人间会有生离死别，生老病死。泪，抛散四方。.偶尔看着夜空划过的流星，我的心情澎湃，我想用最普通的方式来寄托我的思念。我的亲人，祝你安息。。。。。。。。。。。泪，划过星空，散向那颗明亮的星。250字 六年级 叙事
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时间随风飘过我，还是那高高瘦瘦的女孩，可是我的心里不光只有单单的自己了……在这里有我的老师、同学，以前那个孤僻的小女孩没有了，现在只有一个阳光的女生。在和同学老师相伴的时间里我懂了很多，尽管只有短短的三年时间。六，多么像“留”，我希望飞逝的时光留住，永远停在大家欢笑的这一刻。我懂了，在这些时光飞逝的日子里，我想珍惜，珍惜身边的同学，我喜欢大家吃雪糕时幸福快乐的表情，我喜欢那个时刻，可是回不去了…我懂了，刚开始对布置作业多的老师恨恨的，可是现在我明白了，只是我不懂的时光，如果时光回到那个时候，我一定不会抱怨……我懂了，在这几年里与同学们的友谊是难以忘怀的，老师不停的让我们团结，我们也在不停的团结，也许就要到离别的时候了吧，我懂了……真的懂了……我第一次发觉，自己长大了，可是剩余的时间却不多了……我第一次发觉，老师其实是有多爱我们，可是剩余的时间不多了……我第一次发觉，其实都是同学们的友谊改变了我，可是剩余的时间不多了……我第一次发觉，其实我有好多第一次是同学老师给我的可是真的没有时间了……我多么想对他们说声谢谢，我真的懂了……400字 六年级 记叙文
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风――随堂而过淡淡的，轻轻的， 静静的，悄悄的， 风，好像没有来过，却早已随堂而过。坐下细听，风，就在身边，抬眸，周围却是空空如也。春天，风，是翠绿的。青山碧树，倒映在绿水中，那是风在梳妆，静静装点这属于它的优美姿色。夏天，风，是湛蓝的。蔚蓝的天，深蓝的水，那是风在作画，细细描绘这出自它的别具一格的水中天。秋天，风，是金黄的。无边的稻谷，灿黄的橘子，那是风在报喜，大声呐喊这归功它的伟大成就。冬天，风，是洁白的。晶莹的冰面，细小的雪花，那是风在舞蹈，缓缓舒展它那轻盈的舞姿。纯洁的露珠是风在唤醒春的脚步，摇曳的荷花是风在展示夏的清爽，飘落的红枫是风在呼换秋的衣角，无瑕的原野是风在孕育冬的柔情。风，吹起了父母双鬓的银丝；风，吹来了温暖的气息；风，吹出了亭亭玉立的姑娘；风，吹走了父母珍贵的年轮。听，风正从耳边徐徐拂过；盼，雨能冲刷下缕缕花白。淡淡的，轻轻的，静静的，悄悄的，风，好像没有来过，却早已随堂而过……350字 六年级 散文
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岁月.随风而过看见的，熄灭在寂寞的彼岸，听见的，消失在欢乐的瞬间，我，站在海角天崖，等带花儿再现，彼岸，没有灯塔，黑夜，刷白了头发，但是，我不害怕，因为，花儿的翅膀，要到死亡，才懂得飞翔，开在彼岸的繁花，要到地老天荒，才会再一次萌芽、开放。100字 四年级 状物
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风飘落地花开。肆无忌的风更猛了，上足了发条吹着，“沙，······沙”，掀起一阵枫的狂澜，“呼，······呼”，踏着红于二月花的香气，停下。孤立无援的大树透出光溜溜的头，剩下的几根残发流出一个秃头的无限滑稽与悲凉。看得见影的风。那又怎样？飘摇了摇头，正如眼前的悲壮却无处可述一样，他哽了哽咽，欲哭无泪。真的！他真的很努力。尽管夜晚挑灯夜读，却读不透文言文的豪言之隐，数理化的悲壮莫测，依如往日，八月的火红不在象征着热情。在他眼里，倒像是个个科目上的大红灯笼高高挂，他梦中的重点中学呢？也许是自己的梦想给了自己前进的动力，而动力产生压力，他给自己的压力排得很满很满，如同一个杯子装满了石头，却还可以装沙，水，而他的杯子满的不能再满了，却也填不满成绩的大缸。“呼~~~~~~~~~”，一片枫又落了下来。“呼~~~~~~~~”，他起身长满苔藓的石头，在这一刻，只有苔藓才有这么一点儿的绿色罢。大人们都忙着秋收的快乐，那歌声中分明带着对他的讥讽和嘲笑，或许在这个千篇一律的季节里，只有他是失落的吧，你看，大地遍铺枫色，激情和热情的象征，天上连一朵云儿也见不到，瓦蓝瓦蓝的，不出众的景色总是不吊人胃口。400字 一年级 状物
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往事随风江南嗬总是令人难忘一点一点还原似乎又想起了什么小巷深处烟雨蒙蒙那雨丝呀像是在诉说竹梅青马的往事一声声、一阵阵春江渡口杨柳依依那柳条呀像是在摇曳童年的风铃一声声、一阵阵乡村野店黄叶萧萧那黄叶呀像是在飞扬青春的梦想一声声、一阵阵茶馆酒楼白雪飘飘那白雪呀像是在盼望初春的呼唤一声声、一阵阵往事随风飘再也不记得了只是在回忆、回忆。.风的手啊弹拨水的琴弦月的唇啊吹奏夜的竹笛闪闪的星斗璀璨出透明的声线在月色朦胧的寂静中缠了缠绕了绕200字 一年级 状物
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网事随风“呼呼——”直升飞机降落了，我从飞机上下来，望着眼前这个暗紫色又泛出些亮的洞窟，不禁从心中涌起一阵阵兴奋的浪潮，快步走入这个神秘的洞窟，洞内七弯八拐；简直就像是个大迷宫，但我好像天生知道怎么走似的，不会儿就走到了一间很大的房间，里面的墙壁上雕刻着一些奇怪的花纹以及文字，我正纳闷着，突然一个石台从房间正中升起，那石台上放着一个金光闪闪的壶子，我走过去小心地拿起，发现没事后，便带着那壶离开了。在直升机上，我仔细地打量着好个壶，四周密封，壶上还雕刻着一些奇怪的图纹，只有在临瓶口有一个小小洞口，也不知道干么的，反正横看竖看就不是本时代的东西。于是我决定把它带到Ｎ城的一所学校里给林教授研究。到了学校后，发现正在开运动会，我一听就很有兴趣，便函在观众席上找了个位子坐下，便饶有兴趣地看起了比赛。哇，有一个同学落后了这么多，估计是长跑，那个同学的脸一阵红，口中喘着粗气，看来大有退出比赛的思想，这时同班的人应该要有所表示才对啊。我正想着，忽然一阵耳语随风从上排吹下来：哼，看他这回怎么在大家面前出丑，我们向老师提供的信息可真管用！说完后是一阵窃笑，我心中不禁升起一阵不平：他是他们的同班同学！身为同学应互相帮助，如果让他知道是自己的同学戏弄他，而且排挤他，那他该会怎么想。我正要回头告诉那两位同学如何对待自己的同学才是正确，突然从壶中的小洞射出一道光，那些原来讨厌他的人全部都很支持他，他回头一看观众席，见往日如大敌的人也为他加油，脸上顿时扬起笑容，迈步向前跑去......“嘿！”后面的人把我从兴奋中拉出，这人正是林教授。我正要像他介绍这个奇怪的壶子时，他示意我不要说话，我便跟着他进了实验室。在实验室，他告诉我，我的跟班已经通知了他，而且据他的研究，那极有可能是传说中可以带人幸福的古壶。我想，难怪刚才那些人会改变。教授又问我打算怎么处理这个壶，我说我打算带着他四处去旅行，把幸福带到每一个角落，这也许也是这壶选取中我的原因吧！800字 高三 状物
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《随风而来的玛丽阿姨》读后感今天，妈妈给我买了一本《随风而来的玛丽阿姨》，我捧起书读了起来，不一会就“啃”完了。这篇故事大致讲得是：玛丽阿姨迎着东风来到了班克斯家，班克斯主要成员有：简、迈克尔、约翰和巴巴拉，还有班克斯先生和班克斯太太。玛丽阿姨来到他门家以后，就发生了许多稀奇古怪的事。让我最感兴趣的是笑气这一段：玛丽阿姨带着四个孩子去贾透法先生家。他们一进门，屋里没有人，却传出一阵洪亮的声音，他们都特别奇怪，只有玛丽阿姨不奇怪。他们一抬头，却看见一个秃顶大胖子悬在半空中。贾透法先生向他们解释说，他得了笑气。一会儿，玛丽阿姨、简和迈克尔也得了笑气，悬在半空中，他们在半空中玩耍、吃饭。多滑稽呀!玛丽阿姨是个心地善良的保姆，当迈克尔遇到危险时，玛丽阿姨救了他；还有当简在另一个神奇的世界里迷了路，玛丽阿姨带他飞了出去 有她我想到了那个在公交车上让坐的人。记得有一次，我和妈妈乘公交车去公园玩，上车时已经没座了。这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，如过我有座位，我一定会给老奶奶让座的，我多么希望吃、此时能有人起身给老奶奶让座呀。我正想着，一位阿姨起身对老奶奶说：“大娘，你座这吧，”说着就站了起来。老奶奶对她笑了笑，说了声：“谢谢，谢谢。”嘴中还喃喃自语：“好闺女，好闺女。”我把敬佩的眼光投向那位阿姨。下车了，那位阿姨的身影在我眼中越来越大 今天我又认识了善良的玛丽阿姨。她们是那么的心地善良。玛丽阿姨和车上让座的那个阿姨，让我懂得了我要做一个心地善良的人。这本书让我收获这么多，感受也很多。我真喜欢这本书啊!解放北路小学 四(3)班王楠指导教师 朱金华600字 四年级 状物
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